Hodowla zwierząt w ogrodach zoologicznych

Hodowla zwierząt w ogrodach zoologicznych

Załącznik nr 1
do zarządzenia Rektora nr 97/2012
SYLABUS (KARTA PRZEDMIOTU/MODUŁU)
Nazwa przedmiotu/modułu (zgodna z zatwierdzonym programem studiów na kierunku)
Punkty
ECTS
Hodowla zwierząt w ogrodach zoologicznych
Numer
katalogowy
3
Nazwa w j. angielskim
Breeding animals in zoological gardens
Jednostka(i) realizująca(e) przedmiot/moduł (instytut/katedra)
Instytut Zoologii / Zakład Zoologii
Kierownik przedmiotu/modułu
Dr hab. Tadeusz Mizera
Kierunek studiów
Poziom
Zootechnika
II
Specjalność
Profil
Semestr
ogólnoakademicki
II
Specjalizacja magisterska
Hodowla zwierząt wolnożyjących i amatorskich
Ochrona i hodowla zwierząt wolnożyjących
RODZAJE ZAJĘĆ I ICH WYMIAR GODZINOWY
(zajęcia zorganizowane i praca własna studenta)
Forma studiów: stacjonarne
­ wykłady
­ ćwiczenia …
Forma studiów: niestacjonarne
15
15
­
­
­ inne z udziałem nauczyciela
­ praca własna studenta
5
10
­ wykłady
­ ćwiczenia …
­
­
­ inne z udziałem nauczyciela
­ praca własna studenta
10
5
35
55
75
75
Łączna liczba godzin:
Łączna liczba godzin:
CEL PRZEDMIOTU/MODUŁU
Celem przedmiotu jest zapoznanie studenta z rolą ogrodów zoologicznych jako ośrodków hodowlanych oraz ich
udziału w restytucji ginących gatunków zwierząt. Studenci zapoznają się z historią i ewolucją ogrodów
zoologicznych. Poznają różne kolekcje zwierząt utrzymywanych w zoo (bezkręgowce, płazy, ryby, ptaki, ssaki).
Omówione zostaną metody hodowli wybranych gatunków zwierząt. Programy EEP (Europaean Endangerered
Species Programme). Ocena przydatności zwierząt pochodzących z zoo do celów reintrodukcyjnych.
METODY DYDAKTYCZNE
Wykład z prezentacją multimedialną, analiza tekstu, dyskusja nad omawianymi projektów, ocena kolekcji
zwierząt w poszczególnych ogrodach, zajęcia terenowe w ogrodzie zoologicznym
Odniesienie
do efektów
kierunkowych
Odniesienie
do efektów
obszarowych
E1.Student ma poszerzoną wiedzę z zakresu problemów utrzymywania
gatunków obcych i rodzimych w ogrodzie zoologicznym w tym
behawioru w warunkach ograniczonej swobody i związanych z tym
uwarunkowań prawnych
E2. Student ma specjalistyczną wiedzę o znaczeniu wybranych gatunków
zwierząt i ich roli w środowisku przyrodniczym.
E3. Zna programy hodowlane i dla ginących zwierząt w ogrodach
zoologicznych oraz działalność organizacji i programów European
Endangered Species Programme.
Z2A_W07
R2A_W02
R2A_W04
R2A_W06
R2A_W03
R2A_W05
E4. Student umie wyszukiwać i analizować różnorodne informacje dot.
programów hodowlanych zagrożonych gatunków.
E5. Student samodzielnie analizuje problemy wpływające na stan
środowiska naturalnego i zasobów naturalnych oraz problemy
nowoczesnego eksponowania zwierząt w ZOO.
Z2A_U01
Umiejętności
Wiedza
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Z2A_W11
Z2A_W16
Z2A_U11
R2A_U01
R2A_U02
R2A_U06
R2A_U07
Kompetencje
społeczne
E6. Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i
organizować proces uczenia się i innych osób
E7. Ma świadomość społecznej potrzeby ochrony zwierząt i środowiska
naturalnego i przeciwdziałania zmniejszania bioróżnorodności zwierząt
Metody weryfikacji efektów kształcenia
Z2A_K01
Z2A_K06
Z2A_K07
R2A_K01
R2A_K05
R2A_K06
Numery efekt
E1, E2, E3
E1, E2, E4
E1 do E7
kolokwium
prezentacja
egzamin ustny
TREŚCI KSZTAŁCENIA
Treści programowe wykładów: gatunki rodzime i obce, historia i stan współczesny zoo, przegląd wybranych
grup bezkręgowców, ryb, płazów, gadów, ptaków ssaków w kolekcja ogrodów zoologicznych, rola zoo w
ratowaniu ginących gatunków
Treści programowe ćwiczeń: rozpoznawanie wybranych gatunków zwierząt rodzimych i egzotycznych,
kolekcje zwierząt w wybranych ogrodach zoologicznych, sposoby eksponowania zwierząt
Formy i kryteria zaliczenia przedmiotu/modułu
Kolokwium (minimum 55% prawidłowych odpowiedzi), prezentacja
Egzamin ustny (minimum 55% prawidłowych odpowiedzi)
Procentowy udział w końcowej
ocenie
30% (kol) + 20% (prez)+
50% (egz)
WYKAZ LITERATURY
podstawowa:
Czynna ochrona zwierząt. 1992. Olaczek R., Tomiałojć L. (red.). PWN, Warszawa.
Komosińska H., Podsiadło E. 2002. Ssaki kopytne. PWN, Warszawa.
Łukaszewicz K. Ogrody zoologiczne wczoraj-dziś-jutro. Wiedza Powszechna, Warszawa.
Światowa Strategia Ochroniarska ogrodów Zoologicznych. 1993. International Union of Directors of
Zoological gardens and Captive Breeding Specialist Group. Chicago Zoological Society.
Topola R. 2000-2014. Informator Polskich ogrodów zoologicznych i akwariów. Sekcja ogrodów
Zoologicznych Polskiego Towarzystwa Zoologicznego, Łódź.
Deinet et. al. 2013. Wildlife comeback in Europe. London (pdf).
uzupełniająca:
Urbański J., Taborski A. 1975. Ogród zoologiczny w Poznaniu. Dzieje i perspektywy rozwoju. PWN,
Warszawa-Poznań
Hosey G., Melfi V., Panhurst S. 2009. ZOO animals behaviour, management, and welfare. Oxford Univ.
Press.
Wilson D.E., Mittermeier R.A. 2009. The mamals of the world. Lynx Ed.