Sylabus

I. KARTA PRZEDMIOTU
Kod przedmiotu
AMIS
Nazwa przedmiotu/modułu:
Internetowe aplikacje użytkowe i grupowe
Nazwa angielska:
Web application and groupware software
Kierunek studiów:
Edukacja techniczno-informatyczna
Poziom studiów:
Stacjonarne, I-go stopnia – inżynierskie
Profil studiów:
Ogólnoakademicki
Jednostka prowadząca:
Karkonoska Państwowa Szkoła Wyższa w Jeleniej Górze Wydział
Przyrodniczo-Techniczny,
Zakład Edukacji Techniczno-Informatycznej
I. Formy zajęć, liczba godzin
Ćwiczenie
Laboratorium warsztaty
Semestr
Wykład
V
15
30
Forma zaliczenia
Zaliczenie
na ocenę
Zaliczenie na
ocenę
Liczba punktów
ECTS
2
3
Projekt
Seminarium
Łącznie
-
45
5
II. Cel przedmiotu:
C1
C2
C3
C4
C5
Przekazanie informacji na temat zasad działania i możliwości internetowych aplikacji użytkowych.
Wyrobienie umiejętności doboru i wykorzystywania internetowych aplikacji użytkowych do realizacji
lub wspierania indywidualnych zadań i potrzeb naukowych i zawodowych
Przekazanie podstawowej wiedzy o przeznaczeniu i zasadach pracy w internetowych aplikacji
grupowych, wyrobienie umiejętności i wskazanie postaw niezbędnych do grupowej pracy w
szczególności przy tworzeniu i publikacji dokumentacji technicznej.
Zapoznanie z podstawowymi zagadnieniami organizacji i zarządzania zadaniami, wyrobienie
umiejętności planowania i nadzorowania realizacji zadań przy użyciu internetowej aplikacji
grupowej
Przedstawienie podstawowych zasad, etapów i metod konfigurowania aplikacji
III. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji:
Brak
IV. Oczekiwane efekty kształcenia:
Wiedza
EK1
Posiada uporządkowaną wiedzę na temat architektury, działania i możliwości aplikacji
internetowych, potrafi wskazać główne zalety i wady tych aplikacji w odniesieniu do aplikacji
stacjonarnych. Zna główne trendy rozwoju internetowych aplikacji użytkowych. Posiada
uporządkowaną wiedzę na temat przeznaczenia i możliwości aplikacji grupowych.
Umiejętności
EK2
EK3
EK4
Potrafi wykorzystywać Internetowe aplikacje użytkowe do swoich indywidualnych potrzeb
naukowych i zawodowych w szczególności do dokumentowania realizacji zadania inżynierskiego i
opisywania i prezentowania osiągniętych wyników
Potrafi instalować i konfigurować aplikacje do pracy grupowej. Posiada umiejętność indywidualnego
i grupowego korzystania z internetowych aplikacji grupowych w realizacji zadań służących wspólnej
pracy przy tworzeniu, publikowaniu dokumentacji technicznej oraz publikowaniu treści związanych z
realizacją działalności zawodowej.
Zna podstawy zarządzania zadaniami przy pomocy aplikacji grupowej, posiada podstawowe
umiejętności tworzenia prostych projektów oraz zarządzania nimi na podstawowym poziomie
indywidualnie i w zespole.
Kompetencje społeczne
EK5
Wykorzystując internetowe aplikacje użytkowe i aplikacje grupowe ma świadomość
odpowiedzialności za pracę własną oraz rozumie potrzebę podporządkowania się zasadom
zespołu. Zdaje sobie sprawę z szybkiego rozwoju internetowych aplikacji użytkowych i grupowych
oraz rozumie potrzebę dokształcania się w tej dziedzinie.
V. Treści programowe:
Forma zajęć - wykład
Wyk1
Wyk2
Wyk3
Wyk4
Wyk5
Wyk6
Wyk 7
Wyk 8
Wprowadzenie do internetowych aplikacji użytkowych. Tworzenie i
zarządzanie dokumentami w usługach Google.
Zarządzanie informacjami osobistymi w usługach Google,
zaawansowane możliwości poczty Gmail.
Wprowadzenie do internetowych aplikacji grupowych. Możliwości
aplikacji Google w zakresie pracy grupowej.
Przechowywanie danych w Internecie, współdzielenie, synchronizacja
danych.
Podstawy aplikacji eGroupware – instalacja, konfiguracja.
Organizacja i zarządzanie informacjami, dokumentami oraz
kalendarzami w aplikacji eGroupware.
Organizacja i zarządzanie projektami zasobami, czasem pracy w
aplikacji eGroupware.
Kolokwium zaliczeniowe.
Suma godzin - wykłady
2
2
2
2
2
2
2
1
15
Forma zajęć - laboratorium
Lab1
Lab2
Lab3
Lab 4
Lab5
Usługi Google - tworzenie konta, logowanie, tworzenie dokumentów.
Porównanie możliwości z aplikacjami stacjonarnymi.
Usługi Google - zaawansowane zarządzanie dokumentami, przesyłanie
na serwer, pobieranie, konwersja formatów.
Usługi Google – operowanie kalendarzem osobistym, współdzielenie,
tworzenie wielu kalendarzy, udostępnianie i wspólna praca nad
zawartością kalendarzy.
Zaawansowane możliwości poczty GMAIL - organizowanie wiadomości,
kontaktów, list i zadań.
Współdzielenie dokumentów - udostępnianie dokumentów z różnymi
uprawnieniami, współtworzenie dokumentów w czasie rzeczywistym.
2
2
2
2
2
Lab 6
Lab7
Przechowywanie danych w Internecie - stosowanie aplikacji DropBox
oraz SafeSync do przechowywania, synchronizacji i współdzielenia
dokumentów i korzystania z nich online
Kolokwium podsumowujące – posługiwanie się aplikacjami
internetowymi
2
2
Lab8
Aplikacja grupowa eGroupware – instalacja, interfejs użytkownika.
2
Lab9
Aplikacja grupowa eGroupware – konfiguracja.
2
Lab10
Aplikacja eGroupware – moduły: Użytkownicy, Adresy, kontakty,
Wiadomości.
2
Lab11
Aplikacja eGroupware – moduły: Kalendarz, CRM Dziennik, Pliki
2
Lab12
Lab13
Aplikacja eGroupware – moduły: Baza wiedzy, Strony Wiki, SiteManager,
Zakładki
Aplikacja eGroupware – moduły: Menedżer projektów, Zasoby, Czas
pracy
2
2
Lab14
Kolokwium podsumowujące – posługiwanie się aplikacją grupową.
2
Lab15
Zaliczenie przedmiotu.
2
Suma godzin - laboratoria
30
VI. Narzędzia dydaktyczne:
1.
2.
3.
Komputer wykładowcy z dostępem do Internetu, z zainstalowaną aplikacją do pracy
grupowej, rzutnik multimedialny.
Laboratorium komputerowe z dostępem do Internetu, z zainstalowaną aplikacją do pracy
grupowej.
Materiały dydaktyczne oraz materiały i instrukcje producentów wykorzystywanego
oprogramowania
VII. Sposoby oceny (F – formująca, P – podsumowująca)
F1
F2
Listy ćwiczeniowych zadań laboratoryjnych – zbiory stosunkowo prostych zadań,
zazwyczaj możliwych do rozwiązania podczas pojedynczych zajęć dydaktycznych,
obejmujących 2 godziny lekcyjne. Za rozwiązanie każdej listy zadań prowadzący zajęcia
przyznaje studentowi ocenę F1 – punktację, zależną od zakresu, jakości, samodzielności i
tempa wykonanej pracy. Podstawą do zaliczenia jest przedstawienie prowadzącemu
efektów wykonania zadania i przekazanie sprawozdania z jego realizacji.
Kolokwia podsumowujące składają się z części teoretycznej i praktycznej. W trakcie
kolokwium studenci realizują kompleksowe zadanie praktyczne oraz wyjaśniają
terminologię i zastosowane praktyczne rozwiązania.
P1
Ocena końcowa z wykładów wystawiana jest na podstawie kolokwium zaliczeniowego.
P2
Ocena końcowa z laboratorium wystawiana jest na podstawie sumy średniej ocen
uzyskanych przez studenta z ćwiczeniowych zadań laboratoryjnych F1 (50 %) oraz
średniej ocen z kolokwium F2 (50 %). Warunkiem uzyskania oceny pozytywnej jest
zaliczenie wszystkich ćwiczeń laboratoryjnych oraz kolokwiów, co najmniej na ocenę 3,0.
VIII. Obciążenie pracą studenta
Forma aktywności
Łączna i średnia liczba godzin na zrealizowanie
aktywności
Udział w wykładach, laboratoriach
45
Samodzielne przygotowanie się do laboratoriów
30
Konsultacje
15
SUMA
90
SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS
5
IX. Literatura podstawowa i uzupełniająca
Literatura podstawowa:
1. Mateos A., Rosenberg J., Chmura obliczeniowa. Rozwiązania dla biznesu. Wyd. III, Helion, Gliwice
2011.
2. Piotr Wróblewski., Aplikacje Google, Wydawnictwo Helion, Gliwice 2010.
Literatura uzupełniająca:
1. Piotr Wróblewski Zarządzanie projektami z wykorzystaniem darmowego oprogramowania.,
Wydawnictwo. Horstman C. S., Cornell G., Helion. Gliwice 2011.