II MIĘDZYSZKOLNY KONKURS LITERACKI REGULAMIN
Transkrypt
										II MIĘDZYSZKOLNY KONKURS LITERACKI REGULAMIN
                                        
                                        
                                II MIĘDZYSZKOLNY KONKURS LITERACKI REGULAMIN KONKURSU 1. Konkurs jednoetapowy. 2. Adresowany jest do młodzieży szkoły ponadgimnazjalnej. 3. Spośród podanych propozycji tematów należy wybrać jeden do opracowania. 4. Na stronie tytułowej pracy prosimy o podanie:  wybranego tematu  imienia i nazwiska ucznia  wieku  nazwy i adresu szkoły, do której uczęszcza uczeń 5. Uczestnik przesyła pracę na adres: Powiatowy Zespół Szkół nr 1 im. Generała Józefa Bema ul. Poniatowskiego 2 43 – 200 Pszczyna z dopiskiem Międzyszkolny Konkurs Literacki 6. Forma prac konkursowych: rozprawka, interpretacja tekstu poetyckiego, wiersz. 7. Prosimy o przesyłanie prac samodzielnych do dnia 24.03. 2017r. 8. Nadesłanie pracy jest równoznaczne z wyrażeniem zgody przez Autora na publikację fragmentów pracy. 9. Prace nie powinny przekroczyć objętości dwóch stron A-4 (czcionka 12, odstęp między wersami 1,5). 10. Rozstrzygnięcie konkursu nastąpi początkiem kwietnia 2016r. 11. Uczestnicy, których prace zostały wyróżnione, otrzymają pisemne zawiadomienie. Zapraszamy do udziału! Autorki konkursu: Urszula Strzałka-Wcisło Anna Harazin Agnieszka Klimczok TEMATY 1. Co ma większy wpływ na życie człowieka – racjonalne zachowania czy emocjonalne decyzje? Rozważ problem i uzasadnij swoje stanowisko, odwołując się do „Makbeta” W. Szekspira oraz innych tekstów kultury (rozprawka). 2. Zinterpretuj wiersz Wisławy Szymborskiej „Sto pociech”. Postaw tezę interpretacyjną i ją uzasadnij. 3. Napisz wiersz będący inspiracją tekstem wybranego poety (parafraza, druga część, odrębny tekst).
 doc
                    doc download
															download                                                         Reklamacja
															Reklamacja                                                         
		     
		     
		     
		     
		     
		     
		     
		     
		    