przewodnik dydaktyczny - Warszawski Uniwersytet Medyczny

Transkrypt

WARSZAWSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY
PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY
DLA STUDENTÓW I ROKU
I WYDZIAŁU LEKARSKIEGO
Kierunek zdrowie publiczne
specjalność AUDIOFONOLOGIA
Rok Akademicki 2010/2011
Opracowanie edytorskie i druk:
Oficyna Wydawnicza Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego
Zam. 332 / 2010
nakład 50 egz.
tel. (22) 5720 327
e-mail: [email protected]
www.oficynawydawnicza.wum.edu.pl
Koledzy Studenci!
Pierwszy rok studiów na Wydziale Lekarskim Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego jest
dla Was początkiem drogi, która za sześć lat zakończy się uzyskaniem Dyplomu Lekarza.
Osiągnięcie tego celu to spełnienie marzeń wszystkich, którzy rozpoczynają studia medyczne.
Czas studiów to okres piękny ale i trudny. Wraz z przekroczeniem progu naszej Alma Mater bierzecie na siebie nie tylko prawa, ale i obowiązki studentów, które nie są jeszcze Wam dobrze znane.
W tych trudnych początkach będą pomagać Wam władze dziekańskie, pracownicy dziekanatu, nauczyciele akademiccy, samorząd studentów i organizacje studenckie.
W czasie pierwszych lat studiów nie będzie wielu okazji do sprawdzenia się w niesieniu pomocy
chorym. Jest to jednak okres bardzo ważny, bo poświęcony przede wszystkim naukom podstawowym, których zgłębienie pozwoli potem na łatwe zrozumienie przedmiotów klinicznych. Program
jest obszerny, a jego opanowanie będzie wymagało nie tylko zmiany sposobu uczenia się w stosunku do poprzednich lat, ale również dużej mobilizacji i wewnętrznej dyscypliny.
Przewodnik Dydaktyczny, który w tej chwili dotarł do Waszych rąk, pozwala na uzyskanie informacji o przedmiotach nauczania, programie zajęć, ich organizacji, a także zasadach i formach ich
zaliczania. Przy każdym z przedmiotów podane zostały podręczniki i piśmiennictwo, które pomagają w opanowaniu obowiązujących wiadomości. Dane te, mamy nadzieję, ułatwią przygotowanie się
do zajęć i pozwolą na uzyskanie lepszych wyników. Ważną informacją zawartą w przewodniku są
nazwiska nauczycieli akademickich odpowiedzialnych za nauczanie danego przedmiotu.
Od pierwszych lat studiów zachęcamy do uczestniczenia w pracach Studenckich Kół Naukowych przy zakładach i katedrach. Aktywne uczestnictwo w pracach kół, chociaż zazwyczaj absorbujące czasowo, pozwala nie tylko na rozwinięcie własnych zainteresowań, ale także na nawiązanie
bliższych kontaktów z pracownikami naukowymi zakładu, przy którym działa Koło i zdobywanie
zazwyczaj najnowszej, nie zawartej jeszcze w podręcznikach wiedzy z danej dziedziny.
Władze Dziekańskie zapewniają, że będą otwarte na wszelkie konstruktywne propozycje i uwagi młodzieży akademickiej dotyczące procesu dydaktycznego w Uczelni.
Prodziekan ds. I roku
Dziekan I Wydziału Lekarskiego
Prof. dr hab. Barbara Górnicka
Prof. dr hab. Mirosław Wielgoś
Spis treści
. WŁADZE WARSZAWSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO...............5
. PODZIAŁ ROKU AKADEMICKIEGO 2010 / 2011.................................................6
. SKŁAD ZARZĄDU SAMORZĄDU STUDENTÓW WUM
W KADENCJI 2010-2012.........................................................................................7
4. PLAN STUDIÓW NA ROK AKADEMICKI 2010/2011.........................................8
5. PATOLOGIA SŁUCHU, GŁOSU, MOWY I RÓWNOWAGI.............................10
6. NAUKA O CZŁOWIEKU.......................................................................................11
7. PROMOCJA ZDROWIA I EDUKACJA ZDROWOTNA....................................14
8. PODSTAWY ZDROWIA PUBLICZNEGO............................................................15
9. ETYKA......................................................................................................................16
0. PRAWO......................................................................................................................17
. SOCJOLOGIA...........................................................................................................18
. OCHRONA ŚRODOWISKA....................................................................................19
. EKONOMIA..............................................................................................................20
4. EKONOMIKA I FINANSOWANIE W OCHRONIE ZDROWIA.......................21
15. ORGANIZACJA I ZARZĄDZANIE W OCHRONIE ZDROWIA......................22
6. UBEZPIECZENIA SPOŁECZNE I ZDROWOTNE..............................................23
17. POLITYKA SPOŁECZNA I ZDROWOTNA........................................................24
8. ZDROWIE ŚRODOWISKOWE...............................................................................25
9. ZABURZENIA POROZUMIEWANIA SIĘ JĘZYKOWEGO...............................26
0. KWALIFIKOWANA PIERWSZA POMOC............................................................27
. ELEMENTY FIZYKI Z ELEKTRONIKĄ.............................................................29
. ELEMENTY MATEMATYKI .................................................................................30
. PROPEDEUTYKA ZDROWIA I CHOROBY.......................................................31
4. JĘZYK OBCY (do wyboru język angielski, francuski, niemiecki lub rosyjski)......32
25. WYCHOWANIE FIZYCZNE...................................................................................34
6. PRZYSPOSOBIENIE BIBLIOTECZNE.................................................................35
27. BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY.............................................................36
KIERUNEK ZDROWIE PUBLICZNE
SPECJALNOŚĆ AUDIOFONOLOGIA
RAMOWY PROGRAM PRAKTYKI DLA STUDENTÓW I ROKU AUDIOFONOLOGII
Po pierwszym roku studiów obowiązuje studentów 4 tygodniowa (20 dni roboczych) praktyka
zawodowa w tym 2 tygodnie ze zdrowia publicznego oraz 2 tygodnie badań słuchu, równowagi
i mowy.
Termin, miejsce oraz harmonogram praktyki ze zdrowia publicznego oraz praktyki z badań
narządu słuchu równowagi i mowy należy ustalić z Kierownikiem/Dyrektorem ośrodka lub osobą
wyznaczoną.
Opiekunem praktyki są odpowiednie osoby wyznaczone przez kierowników jednostek.
Nieobecność studenta w pracy może być usprawiedliwiona jedynie formalnym zwolnieniem
lekarskim. Choroba dłuższa niż 1 tydzień powoduje konieczność przedłużenia praktyki o odpowiedni
okres czasu.
Odbycie praktyk potwierdza opiekun a praktykę zalicza Kierownik/Dyrektor jednostki.
Celem praktyki jest:
Zapoznanie się z systemem organizacyjnym ośrodka i funkcjonowaniem poszczególnych jednostek
administracyjnych.
Zdobycie umiejętności samodzielnego wykonywania badań narządu słuchu, równowagi i mowy.
Zaznajomienie z interpretacją podstawowych badań narządu słuchu, równowagi i mowy.
Zaznajomienie z aparaturą służącą do wykonywania badań.
WŁADZE WARSZAWSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO
REKTOR – prof. dr hab. MAREK KRAWCZYK
PROREKTOR ds. DYDAKTYCZNO–WYCHOWAWCZYCH
– prof. dr hab. MAREK KULUS
PROREKTOR ds. NAUKI I WSPÓŁPRACY Z ZAGRANICĄ
– prof. dr hab. SŁAWOMIR MAJEWSKI
PROREKTOR ds. KLINICZNYCH, INWESTYCJI i współpracy z regionem
– dr hab. SŁAWOMIR NAZAREWSKI
PROREKTOR ds. KADR
– prof. dr hab. ANNA KAMIŃSKA
DZIEKAN I WYDZIAŁU LEKARSKIEGO
– prof. dr hab. MIROSŁAW WIELGOŚ
Prodziekan ds. I / II r.
– prof. dr hab. BARBARA GÓRNICKA
Prodziekan ds. III / IV r. – prof. dr hab. KAZIMIERZ NIEMCZYK
Prodziekan ds. V / VI r. – prof. dr hab. KRZYSZTOF ZIENIEWICZ
Prodziekan ds. przewodów doktorskich – prof. dr hab. CEZARY KOWALEWSKI
Prodziekan ds. studiów doktoranckich – prof. dr hab. PIOTR PRUSZCZYK
Prodziekan ds. Oddziału Stomatologicznego – prof. dr hab. RENATA GÓRSKA
Pełnomocnik Dziekana ds. nauczania Elektroradiologii
– dr hab. ANDRZEJ CIESZANOWSKI
Pełnomocnik Dziekana ds. nauczania Audiofonologii – dr hab. KRZYSZTOF MORAWSKI
Pełnomocnik Dziekana ds. nauczania Higieny Stomatologicznej
– dr hab. SYLWIA SŁOTWIŃSKA
Pełnomocnik Dziekana ds. nauczania Technik Dentystycznych
– prof. dr hab. LEOPOLD WAGNER
Przewodniczący Rady Pedagogicznej I r. – dr med. ANNA DOMERADZKA-KOŁODZIEJ
Kierownik dziekanatu – mgr Joanna Kwiatkowska, tel. (22) 57 20 208,
fax (22) 57 20 266, pok. 208.
SEKRETARIAT I WYDZIAŁU LEKARSKIEGO
Sprawy studenckie I r. studiów p. Iwona Dybowska, pok. 213 c, przyjmuje w poniedziałek,
wtorek, czwartek, piątek w godz. 1030–1500, tel. (22) 5720 262, fax: (22) 5720 266.
SEKCJA SPRAW BYTOWYCH STUDENTÓW tel. (22) 57 20 814, 57 20 815.
WŁADZE UCZELNI urzędują na ul. Żwirki i Wigury 61.
Przychodnia dla studentów WUM: Niepubliczny ZOZ Centrum Medyczne WUM
ul. Banacha 1 a, tel. (22) 599 18 01,02-03.
PODZIAŁ ROKU AKADEMICKIEGO 2010 / 2011
SEMESTR ZIMOWY
od dnia
do dnia
27.09.2010
19.12.2010
zajęcia dydaktyczne
20.12.2010
02.01.2011
wakacje zimowe
03.01.2011
23.01.2011
24.01.2011
30.01.2011
sesja egzaminacyjna zimowa
31.01.2011
06.02.2011
przerwa semestralna
07.02.2011
13.02.2011
sesja poprawkowa
12 tygodni
3 tygodnie
SEMESTR LETNI
od dnia
do dnia
14.02.2011
23.04.2011
24.04.2011
01.05.2011
wakacje wiosenne
02.05.2011
05.06.2011
06.06.2011
30.06.2011
sesja egzaminacyjna letnia
29.08.2011
04.09.2011
sesja poprawkowa
10 tygodni
5 tygodni
Warszawski Uniwersytet Medyczny
SAMORZĄD STUDENTÓW
SKŁAD ZARZĄDU SAMORZĄDU
STUDENTÓW WUM W KADENCJI 2010-2012
ul. Oczki 5, pok. 307
02-007 Warszawa
tel./faks: +48 22 62 88 306
Przewodniczący
Łukasz Marczak,
III rok, I WL kierunek lekarsko-dentystyczny,
Tel. Kom.: 509-030-298
E-mail: [email protected]
Wiceprzewodniczący
Przewodniczący Komisji Kultury
Marcin Sanocki,
IV rok, I WL kierunek lekarski,
Tel. Kom.: 503-090-746
Dominik Gałecki,
III rok, II WL kierunek lekarski,
Tel. Kom.: 606-666-799
Wiceprzewodniczący,
Przewodnicząca Komisji Sportu i Turystyki
Przewodniczący Komisji Dydaktyki
Filip Dąbrowski,
V rok, I WL kierunek lekarski,
Tel. Kom.: 605-288-485
Natalia Szyller,
IV rok, WF kierunek farmacja,
Tel. Kom.: 606-107-833
Przewodniczący Komisji Informacji i Promocji
Sekretarz
Wojciech Figura,
III rok, II WL kierunek lekarski,
Tel. Kom.: 609-344-009
Honorata Stachelek,
IV rok, I WL kierunek lekarski,
Tel. Kom.: 663-320-120
Prawo
Socjologia
Ochrona środowiska
Ekonomia
4.
5.
6.
7.
14.
12.
11.
10.
9.
Ekonomika i finansowanie
w ochronie zdrowia
Organizacja i zarządzanie
w ochronie zdrowia
Polityka społeczna
i zdrowotna
Podstawy zdrowia
publicznego
Promocja zdrowia
i edukacja zdrowotna
Propedeutyka zdrowia
i choroby
Etyka
3.
8.
Wychowanie fizyczne
3
1
1.
Nazwa przedmiotu
Lp.
ECTS
13
3
3
1
1
1
1
1
1
1
2
2
6
c
2
1
2
2
1
1
1
1
1
c
c
7
Semestr
(1 zimowy,
2 letni,
c oznacza
1 i 2)
egzamin
egzamin
egzamin
zaliczenie
zaliczenie
zaliczenie
zaliczenie
zaliczenie
zaliczenie
zaliczenie
zaliczenie
zaliczenie
8
Forma
zaliczenia
75,0
30,0
30,0
15,0
15,0
15,0
15,0
15,0
15,0
15,0
30,0
30,0
Wymiar
godzin
obowiązujących
studenta
(maksymalny)
9
wyk.
45,0
15,0
15,0
15,0
15,0
5,0
15,0
5,0
5,0
15,0
30,0
10
sem.
11
ćwicz.
30,0
15,0
15,0
10,0
10,0
10,0
30,0
12
zaj.
13 14
1 M32
2 M8
1 M32
1 M32
1 M32
1 M32
1 M32
1 M32
2 M8
1 M32
2 MC
S3
26
Kod
jednostki
c. kurs
c. kurs
Zakład Opieki Zdrowotnej
c. kurs
c. kurs
c. kurs
c. kurs
c. kurs
c. kurs
c. kurs
c. kurs
c. kurs
28
wyk.
Zakład Epidemiologii
27
Studium Wychowania
Fizycznego i Sportu
Zakład Historii Medycyny i Filozofii
Jednostka dydaktyczna
prowadząca zajęcia
29
sem.
Minimalna liczba studentów w grupie na
zajęciach
10
10
10
10
10
10
20
30 31
ćwicz.
w tym:
prak. zaw.
PLAN STUDIÓW NA ROK AKADEMICKI 2010/2011 I Rok
I Wydział Lekarski Audiofonologia – 3 letnie studia I stopnia stacjonarne i niestacjonarne (d. wieczorowe)
zaj.
6
17. Nauka o człowieku
29. Język obcy
26.
Bezpieczeństwo i higiena
pracy
Bezpieczeństwo i higiena
27.
pracy
Przysposobienie biblio28.
teczne
24. Elementy matematyki
23.
22.
21.
19.
18.
2
2
5
5
2
9
1
16. Zdrowie środowiskowe
Patologia słuchu, głosu,
mowy i równowagi
Zaburzenia porozumiewania
się językowego
Kwalifikowana pierwsza
pomoc
Kwalifikowana pierwsza
pomoc
Elementy fizyki
z elektroniką
13
15.
Propedeutyka zdrowia
i choroby
zaliczenie
1
zaliczenie
zaliczenie
1
c
zaliczenie
zaliczenie
zaliczenie
zaliczenie
zaliczenie
zaliczenie
egzamin
egzamin
zaliczenie
egzamin
1
1
1
2
2
2
2
1
1
c
14,0
16,0
45,0
30,0
10,0
30,0
###
5
741,0
2,0
15,0
60,0
###
2,0
2,0
15,0
15,0 5,0 10,0
7,0
8,0
30,0
45,0
30,0
5,0
45,0
60,0
2,0
2,0
2,0
30,0
30,0
21,0
24,0
30,0
90,0
60,0
15,0
75,0
S1
BIBG
1 M31
AB
NZME
NZME
1S13
1 MC2
1WF
1WF
1 M12
1 M31
2 M8
Studium Języków Obcych
Biblioteka Główna
Zakład Medycyny Zapobiegawczej i Higieny
Zakład Anatomii Prawidłowej i Klinicznej
Katedra i Klinika Otolaryngologii
II Klinika Anestezjologii
i Intensywnej Terapii
Klinika Chorób Wewnętrznych i Kardiologii
Zakład Biofizyki i Fizjologii Człowieka
Zakład Biofizyki i Fizjologii Człowieka
Dział Ochrony Pracy
i Środowiska
Zakład Medycyny Zapobiegawczej i Higieny
c. kurs
c. kurs
c. kurs
c. kurs
c. kurs
c. kurs
c. kurs
c. kurs
c. kurs
c. kurs
c. kurs
c. kurs
20
PLAN STUDIÓW NA ROK AKADEMICKI 2010/2011 I Rok
I Wydział Lekarski Audiofonologia – 3 letnie studia I stopnia stacjonarne i niestacjonarne (d. wieczorowe)
20
10
10
10
10
10
10
10
10
PATOLOGIA SŁUCHU, GŁOSU, MOWY I RÓWNOWAGI
Ul. Banacha 1A, tel. (22) 599 25 21.
Kierownik Katedry i Kliniki prof. dr hab. med. Kazimierz Niemczyk
Odpowiedzialny za dydaktykę: dr n. med. Anna Domeracka-Kołodziej
www.otolaryngology.pl
Przedmiot obejmuje 45 godzin wykładów i 45 ćwiczeń.
PROGRAM NAUCZANIA
Celem nauczania jest zapoznanie studentów ze stanami patologii narządu słuchu, głosu, mowy
i równowagi.
TEMATY WYKŁADÓW
Fizjologia narządu słuchu. Niedosłuch przewodzeniowy, odbiorczy. Zaburzenia centralne słuchu.
Wady wrodzone ucha. Głuchota wrodzona. Niedosłuch w zespołach wad. Urazy ucha. Półpasiec
uszny. Schorzenia ucha zewnętrznego. Zapalenia ucha środkowego. Usznopochodne powikłania
wewnątrzskroniowe i wewnątrzmózgowe. Otoskleroza. Półpasiec uszny. Nagła głuchota.
Ototoksyczne działanie leków. Uszkodzenia słuchu spowodowane hałasem. Uraz ciśnieniowy.
Presbyacusis. Nowotwory ucha i kości skroniowej. Guzy kąta mostowo-móżdżkowego. Neuropatia słuchowa. Szumy uszne. Uszkodzenia słuchu w chorobach ogólnoustrojowych. Psychogenne
zaburzenia słuchu. Fizjologia narządu równowagi. Molekularne podstawy patologii narządu równowagi. Nagłe jednostronne wypadnięcie czynności przedsionka. Choroba Meniere’a. Presbyastasis.
Schorzenia narządu równowagi Patologia nerwu twarzowego. Anatomia i fizjologia krtani. Oddychanie statyczne i dynamiczne. Rola komór rezonacyjnych. Anatomia i fizjologia narządów artykulacyjnych. Mózgowa organizacja mowy. Fizjologia połykania u dzieci i dorosłych. Fizjologiczny
rozwój głosu. Mutacja i jej zaburzenia. Głos eufoniczny. Klasyfikacja zaburzeń głosu. Choroby
krtani u dzieci i dorosłych. Anatomia i fizjologia podniebienia. Klasyfikacja zaburzeń mowy. Rozszczep podniebienia-problemy foniatryczno-audiologiczne. Mózgowe porażenie dziecięce – problemy foniatryczno-audiologiczne. Zaburzenia połykania u dzieci i dorosłych. Przegląd metod diagnostycznych w zaburzeniach głosu, mowy i języka. Przegląd metod leczniczych w zaburzeniach
głosu, mowy i języka. Zaburzenia oddychania i połykania.
ĆWICZENIA
Tematyka ćwiczeń obejmuje zapoznanie się procesem diagnostyki, leczenia i kontroli schorzeń słuchu, głosu, mowy i równowagi.
ORGANIZACJA ZAJĘĆ
Zajęcia odbędą się w semestrze letnim wg planu ogłoszonego przez Dziekana.
ZASADY I FORMA OCENY WYNIKÓW NAUCZANIA
Warunkiem zaliczenia są: aktywny udział we wszystkich zajęciach i zdanie kolokwium. Egzamin
odbędzie się w sesji letniej i będzie w formie testowej. Egzamin obejmuje materiał prezentowany
na wykładach i ćwiczeniach.
Literatura obowiązkowa
1. Otorynolaryngologia praktyczna. Red. G. Janczewski. Via Media 2005.
Literatura zalecana
1. Audiofonologia – czasopismo wyd. Polski Komitet Audiofoniologii.
10
NAUKA O CZŁOWIEKU
Zakład Anatomii Prawidłowej Centrum Biostruktury
Warszawa, ul. Chałubińskiego 5, tel. (22) 628 10 41, bezp. Tel. i fax 9022) 629 52 83.
Kierownik Zakładu: prof. dr hab. Bogdan Ciszek.
Adiunkt ds. studenckich dr Elżbieta Makomaska-Szaroszyk – godziny przyjęć zostaną podane
na tablicy inf. Zakładu na początku roku akademickiego.
Liczba godzin
Roczny wymiar wykładów i ćwiczeń 60 godz. w tym wykłady 30 godz., ćwiczenia 30 godz.
Wykłady odbywają się w I semestrze w gmachu Centrum Biostruktury. Ćwiczenia odbywają się
w I semestrze w pracowni dydaktycznej Zakładu Anatomii wg grafiku podanego do wiadomości
przed rozpoczęciem zajęć.
Wprowadzanie osób postronnych oraz wykonywanie zdjęć lub filmów jest zabronione.
Sposób zakończenia zajęć
Zaliczenie ćwiczeń w formie 2 kolokwiów cząstkowych jest jednocześnie warunkiem dopuszczenia
do egzaminu.
Egzamin odbywa się w sesji egzaminacyjnej zimowej.
Egzamin jest testowy i obejmuje tematy ćwiczeń i wykładów. Aby uzyskać ocenę pozytywną należy
prawidłowo odpowiedzieć na 65% pytań.
W przypadku uzyskania na egzaminie oceny niedostatecznej egzamin poprawkowy odbywa się
w sesji poprawkowej zimowej.
Zgodnie z regulaminem, nie zgłoszenie się na egzamin w ustalonym terminie bez usprawiedliwienia
jest równoznaczne z uzyskaniem oceny niedostatecznej, którą wpisuje się do indeksu.
CELE NAUCZANIA
Celem nauczania anatomii prawidłowej na kierunku audiofonologia jest;
1. zapoznanie studentów z ogólną budową ciała ludzkiego.
2. umożliwienie posługiwania się prawidłową i jednoznaczną nomenklaturą medyczną przy opisie
części ciała człowieka, narządów i tkanek.
3. przygotowanie podstaw morfologicznych do nauki o czynności poszczególnych narządów
i tkanek, ze szczególnym uwzględnieniem problematyki związanej z układem nerwowym
i narządami zmysłów w zakresie słuchu i mowy.
4. zwrócenie uwagi na aspekty przydatne w pracy zawodowej i w udzielaniu pierwszej pomocy
przed lekarskiej.
Treść nauczania
Treść nauczania obejmuje zagadnienia omawiane na wykładach i poznawane praktycznie na
ćwiczeniach prowadzonych w pracowni dydaktycznej z użyciem modeli i preparatów muzealnych.
Podane niżej programy wykładów i ćwiczeń zostały określone w ogólnym i krótkim brzmieniu.
Szczegółowy program ćwiczeń zostanie podany na początku roku.
Wykłady i ćwiczenia
1. Osie i płaszczyzny w opisie anatomicznym ciała ludzkiego.
Ogólna budowa kości, Szkielet osiowy i szkielet kończyn.
Budowa czaszki. Klasyfikacja i budowa połączeń kości. Wybrane zagadnienia z miologii.
2. Układ krążenia budowa i czynność serca, krążenie duże i małe, krążenie płodowe.
11
Układ tętniczy i żylny. Miejsca wyczuwalności tętna. Układ chłonny.
Układ wewnątrzwydzielniczy. Znaczenie osi podwzgórzowo, przysadkowej.
3. Układ oddechowy. Jama nosowa i zatoki przynosowe. Krtań. Tchawica. Budowa drzewa
oskrzelowego, podział płuc na płaty i segmenty, wymiana gazowa.
4. Układ pokarmowy. Jama ustna, gardło, przełyk, żołądek, jelito cienkie i jelito grube.
Wątroba trzustka, śledziona. Układ wrotny i jego znaczenie.
5. Nerki, moczowody, pęcherz moczowy, cewka moczowa.
Narządy płciowe męskie. Narządy płciowe żeńskie.
Kolokwium I
6. Układ nerwowy, jego podział i wybrane zagadnienia z rozwoju.
Nerw rdzeniowy, Budowa rdzenia kręgowego i układu nerwowego obwodowego.
7. Budowa mózgowia. Czynność kory mózgowej, Schemat przebiegu i działania dróg wstępujących
i zstępujących.
8. Oko droga wzrokowa.
9. Budowa ucha zewnętrznego i środkowego.
10.Budowa ucha wewnętrznego.
11. Droga słuchowa i droga czucia równowagi.
12.Integracja bodźców słuchowych. Organizacja mowy na poziomie kory mózgu.
13.Strukturalne podstawy generacji dźwięków artykułowanych.
14.Anatomiczne podstawy obrazowania struktury i czynności układu słuchu.
Kolokwium II
Egzamin testowy
REGULAMIN ZAJĘĆ STUDENCKICH
1. Warunkiem zaliczenia semestru i dopuszczenia do egzaminu z Anatomii jest czynny udział
w wykładach i ćwiczeniach oraz uzyskanie zaliczenia z każdego tematu ćwiczeń oraz kolokwiów.
UWAGA! – na każdym ćwiczeniu obowiązuje znajomość materiału ze wszystkich poprzednio
odbytych ćwiczeń.
2. Materiał podzielony jest na 2 cykle tematyczne:
Cykl tematyczny kończy się kolokwium. Ewentualny drugi termin – poprawkowy –
w przypadku nie zaliczenia kolokwium, student zdaje w terminie wyznaczonym przez Zakład
– oba są testowe. Termin trzeci (w przypadku nie zaliczenia dwóch poprzednich terminów) ma
miejsce przed sesją egzaminacyjną pod koniec semestru po zakończeniu kursu anatomii. (forma
tego zaliczenia może być ustna lub pisemna).
3. Dopuszczalna jest usprawiedliwiona nieobecność na nie więcej niż jednym ćwiczeniu z każdego
cyklu tematycznego. Większa liczba nieobecności uniemożliwia przystąpienie do kolokwium.
Osoby te zdają kolokwium w trybie komisyjnym.
4. Usprawiedliwiona nieobecność na kolokwium pozwala na przesunięcie terminu zaliczenia na
najbliższe ćwiczenia po ustaniu powodu nieobecności.
5. Egzamin z Anatomii odbywa się w sesji zimowej. Jest to egzamin testowy. Aby uzyskać ocenę
pozytywną należy odpowiedzieć prawidłowo na 65% pytań.
6. Termin poprawkowy jest wyznaczony w sesji poprawkowej. Jest to egzamin testowy.
7. Ćwiczenia odbywają się na terenie Zakładu Anatomii Prawidłowej. Wprowadzanie osób
postronnych oraz wykonywanie zdjęć lub filmów jest niedozwolone.
8. We wszystkich pomieszczeniach Zakładu obowiązuje bezwzględne przestrzeganie zasad higieny
(czystość!!) oraz zasad BHP.
9. Przypomina się, że na terenie Zakładu i całego gmachu obowiązuje zakaz palenia tytoniu.
10.Aby w pełni wykorzystać czas ćwiczeń student obowiązany jest przychodzić na zajęcia
przygotowany teoretycznie z aktualnego materiału.
12
LITERATURA ZALECANA
Podręczniki anatomii: jeden do wyboru.
1. Anatomia Człowieka W. Woźniak Urban & Partner Wrocław.
2. Anatomia Człowieka W. Sylwanowicz (red. Sokołowska Pituchowa) PZWL.
3. Zarys Anatomii Człowieka A. Krechowiecki, F. Czerwiński PZWL 1987.
Neuroanatomia: jeden do wyboru
1. Anatomia Ośrodkowego Układu Nerwowego dla Studentów H. Dobaczewska Wydawnictwo WUM.
2. Anatomia Czynnościowa Ośrodkowego Układu Nerwowego B. Gołąb PZWL.
Inne
1. Mały atlas anatomiczny R. Aleksandrowicz.
2. Anatomia Człowieka A. Bochenek M. Reicher Tom V rozdz. Narządy Zmysłów str. 361–506 PZWL.
Literatura uzupełniająca
ATLASY KLASYCZNE do wykorzystania w zakresie wybranych zagadnień.
1/
2/
3/
4/
5/
Sobotta Atlas Anatomii Człowieka T I–II Urban & Partner lub inne dowolne wydanie.
Petra Kopf-Maier Atlas Anatomii Człowieka PZWL.
Kiss Atlas Anatomii PZWL dowolne wydanie.
Bertollini Atlas Anatomii PZWL dowolne wydanie.
Sinielnikow Atlas Anatomii dowolne wydanie.
Literatura uzupełniająca
1. Anatomia Topograficzna i Stosowana W. Łasiński T I–III PZWL.
2. Anatomia Prawidłowa Człowieka T. Marciniak RU ZSP AM Wrocław.
3. Oksfordzki podręcznik anatomii czynnościowej MacKinnon–Morris PZWL.
4. Anatomia tom I i II – Lippert Urban & Partner.
13
PROMOCJA ZDROWIA I EDUKACJA ZDROWOTNA
ZAKŁAD EPIDEMIOLOGII INSTYTUTU MEDYCYNY SPOŁECZNEJ
Warszawa ul. Oczki 3, tel. (22) 629-02-43
Po. kierownika – dr n. med. Maria Mularczyk-Bal
Odpowiedzialna za dydaktykę – dr n. med. Maria Mularczyk-Bal
Nauczanie przedmiotu obejmuje 30 godzin zajęć, w tym 15 godzin wykładów i 15 godzin ćwiczeń.
Program nauczania
Celem nauczania jest poznanie czynników warunkujących zdrowie i ich wpływu na stan zdrowia,
oraz określenie roli zadań służby zdrowia w zakresie promocji zdrowia.
Tematyka wykładów
1. Zagadnienia wprowadzające w problematykę promocji zdrowia.
2. Podstawowe założenia promocji zdrowia. Obszary promocji zdrowia.
3. Zachowania zdrowotne i czynniki wpływające na stan zdrowia.
4. Problemy zdrowotne społeczeństwa polskiego. Porównania międzynarodowe.
5. Promocja zdrowia skierowana do populacji w wieku rozwojowym – szkoły promujące zdrowie. Problem dziecka krzywdzonego.
6. Promocja zdrowia adresowana do ludzi starych. Starzenie się społeczeństwa. Wpływ zmian
demograficznych na stan zdrowia społeczeństwa.
7. Edukacja zdrowotna, cele, modele, planowanie.
8. Narodowy Program Zdrowia, cele, realizacja i ocena osiągnięć.
Tematy ćwiczeń
1. Główne kierunki działań promocji zdrowia i podstawowe definicje.
2. Uwarunkowania stanu zdrowia. Promocja zdrowia w głównych zagrożeniach życia i zdrowia.
3. Zmiana stylu życia (eliminacja czynników ryzyka, aktywność fizyczna).
4. Promocja zdrowia skierowana do kobiet w wieku rozrodczym.
5. Prozdrowotne zachowania w ciąży i ich rola w zapobieganiu wcześniactwu i małej masie ciała
przy urodzeniu.
6. Promocja zdrowia w profilaktyce wad wrodzonych. Rola kwasu foliowego.
7. Promocja karmienia piersią jako typowy przykład promocji zdrowia.
Zasady i forma oceny wyników nauczania
Podstawą do zaliczenia zajęć jest obecność na wszystkich ćwiczeniach, czynne uczestnictwo w dyskusji, własna prezentacja referatu przedstawiającego zdrowie w wybranym problemie zdrowotnym.
Zaliczenie jest warunkiem dopuszczenie do egzaminu testowego obejmującego tematykę wykładów
i ćwiczeń.
Forma zakończenia przedmiotu: egzamin testowy.
Piśmiennictwo obowiązkowe
1. Karski J.B. (red): „Promocja zdrowia” PZWL, Warszawa, 1999.
2. Wskazane publikacje w czasopismach medycznych.
14
PODSTAWY ZDROWIA PUBLICZNEGO
ZAKŁAD OPIEKI ZDROWOTNEJ INSTYTUTU MEDYCYNY SPOŁECZNEJ
Warszawa, ul. Oczki 3, tel. (22) 621-52-56
Kierownik Zakładu: p.o. dr med. Piotr Tyszko
Sekretariat studencki jest czynny codziennie w godz. 1000–1500, na I piętrze.
Odpowiedzialna za dydaktykę: lek. Joanna Kowalska – przyjmuje w sprawach studenckich w poniedziałki i czwartki w godz. 12 – 14.
Zajęcia obejmują 15 godz. wykładów i 15 godz. seminariów.
PROGRAM NAUCZANIA
Celem nauczania jest zapoznanie z podstawowymi celami zdrowia publicznego oraz nauczenie stosowania wybranych metod w tej dziedzinie.
Tematy wykładów obejmują
Geneza i historia medycyny społecznej i zdrowia publicznego. Definicje pojęć: ochrona zdrowia,
opieka zdrowotna, kultura zdrowotna, opieka medyczna, medycyna zapobiegawcza, medycyna środowiskowa, medycyna społeczna, zdrowia publiczne. Medyczne i poza medyczne uwarunkowania
zdrowia. Zdrowie jako dobro społeczne i dobro indywidualne.
Tematy seminariów obejmują
Mierniki zdrowia. Metody rozpoznawania potrzeb zdrowotnych. Problemy zdrowia jednostek
i zbiorowości. Promocja zdrowia i edukacja zdrowotna w rozwiązywaniu problemów zdrowotnych.
Informacja w zdrowiu publicznym. Edukacja i kształcenie kadr z zakresu zdrowia publicznego.
ORGANIZACJA ZAJĘĆ
Zajęcia odbędą się według planu ogłoszonego przez Dziekana.
Warunkiem zaliczenia są: aktywny udział we wszystkich zajęciach i zdanie kolokwium. Egzamin
odbędzie się w formie testowej.
Literatura obowiązująca
. Zdrowie Publiczne, pr. zbiorowa pod red. T. Kulik i M. Latalskiego, Lublin, 2002.
. Wskazane lektury z czasopism: Prawo i Medycyna, Zdrowie Publiczne, Problemy Medycyny
Społecznej.
15
ETYKA
Zakład Historii Medycyny i Filozofii WUM
Ul. Złota 7, tel. (22) 827 03 07.
Kierownik Zakładu: prof. nadzw. dr hab. Marek Wichrowski
[email protected]
Odpowiedzialna za dydaktykę: jak wyżej
PROGRAM NAUCZANIA
WYKŁADY
. Etyka: podstawowe rozróżnienia pojęciowe. Etyka ogólna i etyki szczegółowe; etyki zawodowe,
deontologia i etyka lekarska, bioetyka, prawo medyczne.
. Bioetyka prawa naturalnego: zasada świętości życia.
. Bioetyka utylitarystyczna i chrześcijański agapizm: zasada jakości życia.
4. Etyka imperatywu kategorycznego: Immanuel Kant a współczesna bioetyka.
5. Zasady etyki medycznej: primum non nocere, dobro pacjenta, autonomia, sprawiedliwość.
6. Klasyczne dylematy moralne: spór o eutanazję i status moralny embrionu.
7. Analiza klasycznych przypadków wybranych ze współczesnej bioetyki.
8. Prawa pacjenta.
9. Prawo medyczne a bioetyka: zarys problematyki. Krajowe i międzynarodowe źródła prawa
medycznego.
0. Kodeks Etyki Lekarskiej.
. Standardy i prawo wykonywania zawodu lekarza.
. Odpowiedzialność karna lekarza: nieudzielenie pomocy, niepowodzenie w leczeniu, zgoda
świadoma, przestępcze czynności „lekarskie” i „okołolekarskie”.
. Odpowiedzialność cywilna: przesłanki odpowiedzialności odszkodowawczej, pojęcie szkody,
nienależyte wykonanie zobowiązania, odpowiedzialność deliktowa.
4. Odpowiedzialność zawodowa pracownika służby zdrowia.
15. Analiza wybranych przypadków odpowiedzialności.
6. Podsumowanie. Polska bioetyka i prawo medyczne: wybrane zagadnienia.
ORGANIZACJA ZAJĘĆ
Roczny wymiar zajęć wynosi 30 godzin wykładów.
Przyjęcia w sprawach studenckich zgodnie z dostępną w Zakładzie listą dyżurów.
ZASADY I FORMY OCENY WYNIKÓW NAUCZANIA
Podczas ostatnich zajęć przewidziany jest sprawdzian pisemny (esej na jeden z kilku przedstawionych
przez wykładowcę tematów).
PIŚMIENNICTWO OBOWIĄZKOWE
. T. L. Beauchamp, J. F. Childress, Zasady etyki medycznej, Warszawa 1996.
. M. Nestorowicz, Prawo medyczne (ostatnie wydanie).
3. Prawo medyczne, pod red. Leszka Kubickiego, Warszawa 2003.
4. P. Vardy, P. Grosh, Etyka, Warszawa 1994.
5. Marek Wichrowski, Prawo do życia, HFPCZ, Warszawa 2005.
Literatura nadobowiązkowa: podawana jest podczas poszczególnych poszczególnych wykładów
i dotyczy kwestii szczegółowych.
16
PRAWO
Warszawa, ul. Oczki 3, tel. (22) 621-52-56
Kierownik Zakładu: p.o. dr n. med. Piotr Tyszko
Odpowiedzialny za dydaktykę: dr n. med. Piotr Tyszko – przyjmuje w sprawach studenckich w poniedziałki i czwartki w godz. 12–14.
Zajęcia obejmują 15 godz. wykładów.
PROGRAM NAUCZANIA
Celem nauczania jest zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami prawa, w szczególności mającymi zastosowanie w dziedzinie usług medycznych.
Tematy wykładów obejmują:
Podstawowe zagadnienia i pojęcia prawne: istota prawa, przepis prawny, stosunek prawny, wykładnia prawa, źródła prawa, procedura tworzenia aktów prawnych, systematyka prawna. System organów państwowych. Instytucje i system prawny Unii Europejskiej. Podstawy prawne wykonywania
zawodów medycznych (stosunek pracy, umowy cywilizacyjne). Odpowiedzialność prawna osób
wykonujących zawody medyczne. Prawa pacjenta.
ORGANIZACJA ZAJĘĆ
Wykłady odbędą się w semestrze zimowym, wg planu ogłoszonego przez Dziekana.
Warunkiem zaliczenia są: aktywny udział we wszystkich zajęciach i zdanie kolokwium. Kolokwium
odbywa się w ostatnim dniu zajęć.
Literatura zalecana
. Korycki S. (red.): Zarys prawa. LexisNexis, 2002.
. Wskazane w trakcie zajęć artykuły z czasopisma Prawo i Medycyna.
17
SOCJOLOGIA
Zakład Epidemiologii Instytutu Medycyny Społecznej
02-007 Warszawa, ul. Oczki 3, tel. (22) 629-02-43
Kierownik Zakładu:
Odpowiedzialna za dydaktykę: dr n. hum. Cecylia Łabanowska
Godziny przyjęć w sprawach studenckich: wtorki, czwartki 1300–1400.
Przedmiot obejmuje 5 godzin wykładów i 10 godzin ćwiczeń.
PROGRAM NAUCZANIA
Celem nauczania jest zapoznanie ze społecznymi uwarunkowaniami zdrowia w ujęciu jednostkowym
oraz populacyjnym.
Tematy wykładów
Czym jest społeczeństwo. Socjologia jako nauka o społeczeństwie. Społeczeństwo i jego przemiany.
Przemiany rodziny. Społeczeństwa tradycyjne, nowoczesne i późnonowoczesne.
Jak poznajemy świat społeczny? Wiedza naukowa a potoczna. Metody badawcze stosowane
w socjologii. Socjologia jako instrument działań w zdrowiu publicznym.
Tematy ćwiczeń
Badania socjomedyczne i ich zastosowanie w ocenie potrzeb zdrowotnych, oczekiwań pacjentów,
zachowań służby zdrowia i pracy placówek opieki zdrowotnej.
Sytuacja społeczna, zachowania i tożsamość jednostki. Typy interakcji międzyludzkich, więzi
organizacyjne, sytuacje konfliktowe.
Zachowania w zdrowiu i chorobie. Rodzina a zdrowie. Socjologiczne aspekty starości i umierania.
Kultura, wartości i normy społeczne. Patologie dotyczące społeczeństwa, rodziny i jednostki.
Nierówności społeczne. Ich wpływ na stan zdrowia populacji.
ORGANIZACJA ZAJĘĆ
Program realizowany jest semestrze zimowym, w trakcie 5 tygodni dydaktycznych po 3 godziny
zajęć w każdym.
Warunkami zaliczenia są:
1. Obecność i aktywność na zajęciach.
2. Pisemne lub ustne krótkie sprawdziany ze znajomości literatury na każdym seminarium.
3. Końcowy sprawdzian obejmujący zagadnienia omawiane na wykładach i seminariach.
Literatura
3 zestawy tekstów dostępnych dla studentów w czytelni Biblioteki Biblioteki Głównej WUM, ul. Oczki 1.
18
OCHRONA ŚRODOWISKA
ZAKŁAD MEDYCYNY ZAPOBIEGAWCZEJ I HIGIENY INSTYTUTU MEDYCYNY
SPOŁECZNEJ
02-007 Warszawa, Oczki 3, tel. (22) 621-51-97
Kierownik Zakładu: Prof. dr hab. n. med. Longina Kłosiewicz-Latoszek tel. (22) 621-51-97.
Godziny przyjęć w sprawach studenckich: codziennie w godz. 1000–1300.
Odpowiedzialny za dydaktykę –dr inż. Jan Sobótka
Wymiar godzin: 5 godzin – wykłady, 10 godzin – ćwiczenia.
Zajęcia odbywają się na terenie Instytutu Medycyny Społecznej WUM, ul. Oczki 3 oraz na terenie
innych placówek naukowych.
PRZEDMIOT
Ekosystemy naturalne jako środowisko bytowania człowieka (woda, powietrze, gleba). Charakterystyka środowiska i rodzaje jego zanieczyszczeń. Kontrola jakości środowiska (woda, powietrze,
gleba). Gospodarka odpadami ze szczególnym uwzględnieniem problematyki odpadów z działalności medycznej. Działania na rzecz ochrony środowiska naturalnego. Jakość wody pitnej i żywności
a stan zdrowia ludności. Choroby związane z zanieczyszczeniem środowiska.
Cel nauczania
Celem nauczania jest przedstawienie aktualnej sytuacji stanu jakości środowiska naturalnego w Polsce oraz wskazanie działań, które zmierzają do jego ochrony i wpisują się generalnie na rzecz ochrony zdrowia człowieka.
Po zakończeniu zajęć – sprawdzian pisemny.
Warunkiem dopuszczenia do sprawdzianu jest obecność na ćwiczeniach.
LITERATURA OBOWIĄZKOWA
1. „Zarys medycyny środowiskowej” red. L. Kłosiewicz-Latoszek i H. Kirschner (skrypt).
Literatura zalecana
1. „Podstawy higieny” red. T. Marcinkowski.
2. „Aktualne problemy zdrowotne” red. H. Kirschner i J. Kopczyński.
3. „Medycyna zapobiegawcza i środowiskowa” red. Z. Jethon i A. Grzybowski.
4. „Higiena, profilaktyka i organizacja w zawodach medycznych” red. J. T. Marcinkowski.
5. „Żywienie człowieka zdrowego i chorego” red. J. Hasik, J. Gawęcki.
6. „Bromatologia. Zarys nauki o żywności i żywieniu” red. H. Gertig i J. Przysławski.
19
EKONOMIA
Warszawa, ul. Oczki 3, tel. (22) 621-52-56.
Odpowiedzialna za dydaktykę: dr n. ekon. Halina Świerczyńska – przyjmuje w sprawach studenckich w wtorki w godz. 1230–1330.
PROGRAM NAUCZANIA
Celem nauczania jest zapoznanie z podstawowymi pojęciami i zasadami gospodarki rynkowej, niezbędnymi w prowadzeniu samodzielnej działalności w systemie opieki zdrowotnej.
Tematy wykładów obejmują
Podstawowe pojęcia i prawa ekonomii. Podmiot gospodarczy i proces gospodarowania. Rynek
i funkcje rynku. Teoria pieniądza. Dochód narodowy. Interwencjonizm państwowy. Polityka gospodarcza. Systemy walutowe.
ORGANIZACJA ZAJĘĆ
Wykłady odbędą się według planu ogłoszonego przez Dziekana.
odbywa się w ostatnim dniu zajęć. Prosimy o składanie indeksów bezpośrednio po zakończeniu
zajęć.
Literatura zalecana
1 Nasiłowski M: System rynkowy – podstawy mikro i makroekonomii. Warszawa, 2000.
20
EKONOMIKA I FINANSOWANIE W OCHRONIE ZDROWIA
Kierownik Zakładu: p.o. dr med. Piotr Tyszko
Sekretariat studencki jest czynny codziennie w godz. 1000 – 1500, na I piętrze.
Odpowiedzialna za dydaktykę: dr n. ekon. Halina Świerczyńska – przyjmuje w sprawach studenckich w wtorki w godz. 1230 – 1330.
Zajęcia obejmują 5 godz. wykładów i 10 godz. ćwiczeń.
PROGRAM NAUCZANIA
Cele nauczania obejmują:
– zapoznanie studentów z uwarunkowaniami ekonomiczno – prawnymi w systemach ochrony
zdrowia,
– nauczenie podstawowych zasad prowadzenia działalności gospodarczej w zakresie usług
medycznych.
Systemy ochrony zdrowia – cele, rodzaje, elementy funkcjonalne. Uwarunkowania ekonomicznoprawne w ochronie zdrowia. Interwencjonizm państwowy, rola i przyczyny interwencji państwa
w system ochrony zdrowia. Rola i funkcje ubezpieczeń społecznych.
Tematy ćwiczeń obejmują:
Ekonomika zdrowia. Źródła finansowania w ochronie zdrowia. Modele płatności. Publiczne środki
finansowe i budżet państwa w ochronie zdrowia. Ochrona zdrowia w systemie gospodarki rynkowej. Zasady prowadzenia działalności gospodarczej w opiece zdrowotnej.
ORGANIZACJA ZAJĘĆ
Zajęcia odbędą się według planu ogłoszonego przez Dziekana.
Literatura zalecana
. Nasiłowski M: System rynkowy – podstawy mikro i makroekonomii. Warszawa, 2000.
. Kodeks spółek handlowych.
. Ustawa o swobodzie działalności gospodarczej Dz. U. nr 173, poz 1808, rok 2004.
21
ORGANIZACJA I ZARZĄDZANIE W OCHRONIE ZDROWIA
Odpowiedzialny za dydaktykę: lek. mgr Marcin Kalisz – przyjmuje w sprawach studenckich
w czwartki w godz. 12–14.
PROGRAM NAUCZANIA
Celem nauczania jest zapoznanie studentów z podstawami teoretycznymi oraz aspektami praktycznymi zarządzania i w instytucjach opieki zdrowotnej.
Podstawy teorii organizacji i zarządzania zasobami zdrowotnymi. Organizacja systemów opieki
zdrowotnej. Zakłady opieki zdrowotnej. Systemy ochrony zdrowia. Formy organizacyjno-prawne
działalności w ochronie zdrowia. Instrumenty zarządzania. Style zarządzania. Kultura organizacji.
Metody i techniki negocjacji. Zasady alokacji środków w ochronie zdrowia. Marketing usług medycznych. Standardy opieki w ochronie zdrowia. Jakość w opiece zdrowotnej. Odpowiedzialność
prawna świadczeniobiorców.
ORGANIZACJA ZAJĘĆ
odbywa się w ostatnim dniu zajęć. Prosimy o składanie indeksów bezpośrednio po zakończeniu
zajęć.
Literatura zalecana
1. Koźmiński A. K., Piotrowski W.: Zarządzanie. Teoria i praktyka, PWN, Warszawa, 2004.
22
UBEZPIECZENIA SPOŁECZNE I ZDROWOTNE
Odpowiedzialny za dydaktykę: dr n. ekon. Halina Świerczyńska – przyjmuje w sprawach studenckich w wtorki w godz. 1230–1330.
PROGRAM NAUCZANIA
Celem nauczania jest zapoznanie z zasadami i organizacja systemu ubezpieczeń społecznych
w Polsce.
Pojęcie zabezpieczenia społecznego. Funkcje ubezpieczeń społecznych. Organizacja systemu ubezpieczeń społecznych w Polsce. Źródła finansowania ubezpieczeń społecznych. Rodzaje świadczeń.
Świadczenia emerytalne i rentowe, świadczenia z tytułu choroby i macierzyństwa. Świadczenia wypadkowe. Finansowanie świadczeń zdrowotnych w Polsce. Zasady finansowania świadczeń w wybranych krajach. Zakres podmiotowy i przedmiotowy ubezpieczenia zdrowotnego. Administracja
systemu finansowania świadczeń.
ORGANIZACJA ZAJĘĆ
Literatura zalecana
. Muszalski W.: Ubezpieczenie społeczne. Podręcznik akademicki. PWN, Warszawa, 2004.
23
POLITYKA SPOŁECZNA I ZDROWOTNA
02-007 Warszawa, ul. Oczki 3, tel. (22) 621-52-56
Odpowiedzialny za dydaktykę: dr n. ekon. Halina Świerczyńska – przyjmuje w sprawach studenckich w wtorki w godz. 1230–1330.
PROGRAM NAUCZANIA
Celem nauczania jest zapoznanie z celami, kierunkami oraz podstawowymi narzędziami polityki
społecznej, ze szczególnym uwzględnieniem polityki ochrony zdrowia.
Polityka zdrowotna i społeczna: definicje, funkcje, cele. Polityka społeczna w Polsce i w krajach
Unii Europejskiej. Obszary polityki społecznej: zabezpieczenie społeczne, pomoc społeczna, problemy pracy, zatrudnienia i bezrobocia, problemy niepełnosprawności. Organizacje pozarządowe
w obszarze polityki społecznej. Polityka zdrowotna w Polsce i jej instrumenty. Polityka zdrowotna
Unii Europejskiej. Narodowy Program Zdrowia. Administracja państwowa, samorząd terytorialny
i organizacje pozarządowe a zabezpieczenie potrzeb zdrowotnych.
ORGANIZACJA ZAJĘĆ
Literatura zalecana
. Kurzynowski A. (red.): Polityka społeczna, wydawnictwo SGH, Warszawa, 2006.
24
ZDROWIE ŚRODOWISKOWE
ZAKŁAD MEDYCYNY ZAPOBIEGAWCZEJ I HIGIENY INSTYTUTU MEDYCYNY
SPOŁECZNEJ
02-007 Warszawa, Oczki 3, tel. (22) 621-51-97
Kierownik Zakładu: Prof. dr hab. n. med. Longina Kłosiewicz-Latoszek tel. (22) 621-51-97
Godziny przyjęć w sprawach studenckich: codziennie w godz. 1000–1300.
Odpowiedzialny za dydaktykę – dr inż. Jan Sobótka
Wymiar godzin: 5 godzin – wykłady, 10 godzin – ćwiczenia.
Zajęcia odbywają się na terenie Instytutu Medycyny Społecznej WUM, ul. Oczki 3 oraz na terenie
innych placówek naukowych.
PRZEDMIOT
Pojęcie zdrowia. Środowisko naturalne człowieka – podstawowe zagadnienia Skażenie środowiska
naturalnego i środowiska bytowania – podstawowe zagadnienia. Metody oceny narażenia człowieka
na czynniki szkodliwe obecne w środowisku (środowisko bytowania, środowisko pracy). Skutki
zdrowotne środowiskowych czynników ryzyka (fizycznych, chemicznych, biologicznych, psychospołecznych) oraz patomechanizmy ich działania. Profilaktyka na rzecz ochrony zdrowia. Choroby
zawodowe i parazawodowe. Pojęcie ergonomii.
Cel nauczania
Celem nauczania jest przedstawienie czynników środowiska (środowisko bytowania, środowisko
pracy), które oddziałują w sposób istotny na zdrowie człowieka i powodować mogą u niego szereg schorzeń oraz zapoznanie z działaniami profilaktycznymi, które zapobiegać mogą negatywnym
skutkom oddziaływań środowiska.
Po zakończeniu zajęć – sprawdzian pisemny.
Warunkiem dopuszczenia do sprawdzianu jest obecność na ćwiczeniach.
1. „Zarys medycyny środowiskowej” red. L. Kłosiewicz-Latoszek i H. Kirschner (skrypt).
Literatura zalecana
1. „Podstawy higieny” red. T. Marcinkowski.
2. „Aktualne problemy zdrowotne” red. H. Kirschner i J. Kopczyński.
3. „Medycyna zapobiegawcza i środowiskowa” red. Z. Jethon i A. Grzybowski.
4. „Higiena, profilaktyka i organizacja w zawodach medycznych” red. J. T. Marcinkowski.
5. „Żywienie człowieka zdrowego i chorego” red. J. Hasik, J. Gawęcki.
6. „Bromatologia. Zarys nauki o żywności i żywieniu” red. H. Gertig i J. Przysławski.
25
ZABURZENIA POROZUMIEWANIA SIĘ JĘZYKOWEGO
02-097 Warszawa, ul Banacha 1A, tel. (22) 599 25 21
Kierownik Katedry i Kliniki prof. dr hab. med. Kazimierz Niemczyk
Odpowiedzialna za dydaktykę: dr n. hum. Katarzyna Bieńkowska-Robak.
Przedmiot obejmuje 30 godzin wykładów.
PROGRAM NAUCZANIA
Celem nauczania jest zapoznanie studentów z najczęściej występującymi zaburzeniami
porozumiewania się językowego. Treści programowe obejmują trudności komunikowania się
w zakresie mowy ustnej oraz specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu.
Tematy wykładów
Istota zaburzeń porozumiewania się językowego – wprowadzenie. Specyficzne trudności w czytaniu
i pisaniu, dysleksja, dysgrafia, dysortografia – przyczyny, diagnozowanie, terapia. Zaburzenia
porozumiewania się w zakresie mowy ustnej: alalia, dyslalia, afazja, dysfazja – etiologia,
diagnozowanie, terapia. Zaburzenia towarzyszące trudnościom w porozumiewaniu się językowym.
Zaburzenia pokrewne (jąkanie, giełkot).
ORGANIZACJA ZAJĘĆ
Zajęcia odbędą się w semestrze letnim wg planu ogłoszonego przez Dziekana.
Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest zdanie kolokwium, które odbędzie się na ostatnim wykładzie.
Kolokwium obejmuje materiał prezentowany na wykładach.
Literatura obowiązkowa
. Gałkowski T., Jastrzębowska G., red. (2003): Logopedia – pytania i odpowiedzi. Podręcznik
akademicki tom.
2. Zaburzenia komunikacji językowej i dzieci i osób dorosłych. Opole, Wydawnictwo Uniwersytetu
Opolskiego.
Literatura zalecana
1. Pąchalska M. (1999): Afazjologia. Warszawa, Kraków: PWN.
2. Gałkowski T., Tarkowski Z., Zalewski T. red. (1993): Diagnoza i terapia zaburzeń mowy.
Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej.
3. Zakrzewska B. (1996): Trudności w czytaniu i pisaniu. Warszawa WSiP.
4. Kaja B. red. (2003): Diagnoza dysleksji. Bydgoszcz. Wydawnictwo Akademii Bydgoskiej.
26
KWALIFIKOWANA PIERWSZA POMOC
II KLINIKA ANESTEZJOLOGII I INTENSYWNEJ TERAPII
02-097 Warszawa, ul. Banacha lA, tel: (22) 599 20 02
Kierownik: Prof. dr hab. med. Andrzej Kański
Godziny przyjęć w sprawach studenckich codziennie 730–1400.
Sprawy studenckie: dr hab. n. med. Tomasz Łazowski
KLINIKA CHORÓB WEWNĘTRZNYCH I KARDIOLOGII INSTYTUTU
STOMATOLOGII WUM
Warszawa, Lindleya 4,
Kierownik Klinki: prof. dr hab. n. med. Piotr Pruszczyk
Osoba odpowiedzialna z dydaktykę: dr n. med. Anna Lipińska.
Liczba godzin: Zajęcia obejmują 45 godzin zajęć wg poniższego podziału:
Wykłady: 15 godzin
Ćwiczenia: 30 godzin.
CEL ZAJĘĆ
Wykłady i ćwiczenia mają na celu zapoznanie studentów audiofonologii z nowoczesnymi sposobami
postępowania i leczenia stosowanymi w stanach zagrożenia życia. Dotyczy to między innymi: BLS,
niewydolności oddechowej, niewydolności krążenia, urazów i zatruć.
PROGRAM NAUCZANIA
Tematy wykładów:
Klinika Anestezjologii
1. BLS. Postępy w resuscytacji.
2. Postępowanie w urazach.
3. Postępowanie w wybranych przypadkach zagrożenia życia (zatrucia substancjami chemicznymi, alkoholem, tlenkiem węgla).
4. Postępowanie w wybranych przypadkach zagrożenia życia (hipotermia, utopienie, porażenie
prądem elektrycznym).
Klinika Kardiologii
5. Nagłe zagrożenia życia w chorobach układu sercowego i w chorobach układu oddechowego.
6. Nagłe zagrożenia życia w chorobach układu pokarmowego i w chorobach układu endokrynnego.
7. Badania dodatkowe w stanach nagłych. Farmakoterapia nagłych stanów zagrożenia życia.
Tematy ćwiczeń:
Klinika Anestezjologii
1. Nagłe zatrzymanie krążenia (NZK) i podstawy BLS.
2. Uraz komunikacyjny.
3. Specjalne sytuacje resuscytacyjne.
4. BLS – ćwiczenia (symulacja) na manekinach.
5. Metody monitorowania podstawowych funkcji życiowych ćwiczenia w POOP.
Klinika Kardiologii
6. Nagłe zagrożenia życia w chorobach układu sercowego
7. Nagłe zagrożenia życia w chorobach układu oddechowego
8. Nagłe zagrożenia życia w chorobach układu pokarmowego
9. Nagłe zagrożenia życia w chorobach układu endokrynnego
10.Badania dodatkowe w stanach nagłych. Farmakoterapia nagłych stanów zagrożenia życia
27
METODY ORGANIZACJI PRACY
Ćwiczenia są prowadzone w II Klinice Anestezjologii (5 kolejnych ćwiczeń) i w Klinice Kardiologii
Ćwiczenia są prowadzone w oddziałach i w oparciu o metody symulacyjne z zastosowaniem
fantomów i symulacji komputerowej.
FORMY KONTROLI I OCENY WYNIKÓW NAUCZANIA
Sposób zakończenia zajęć: Zaliczenie.
1. Zarys anestezjologii i intensywnej terapii, pod red. E. Mayzner-Zawadzkiej i M. Rawicza,
skrypt WUM 2001.
2. Wytyczne resuscytacyjne 2005 dostępne na stronie: www.prc.krakow.pl.
Literatura zalecana
1. Intensywna Terapia Paul L. Marino, wyd. Urban & Partner 2001.
28
ELEMENTY FIZYKI Z ELEKTRONIKĄ
Zakład Biofizyki i Fizjologii Człowieka Wydziału Nauki O Zdrowiu
Sekretariat: Warszawa, ul. Chałubińskiego 5 (pok. 12), tel. (22) 628 78 46
Kierownik Zakładu: prof. dr hab. med. Jacek Przybylski
Odpowiedzialny za przedmiot: dr n. med. Wojciech Baran – przyjmuje w Zakładzie Biofizyki
i Fizjologii Człowieka (pok. 7) tel. (22) 628 78 46.
Zajęcia obejmują 30 godz. wykładów i 20 godz. zajęć seminaryjnych i 10 godz. ćwiczeń.
PROGRAM NAUCZANIA
Celami nauczania jest pogłębienie wiadomości z fizyki w tych działach, które są ważne w kursie
audiofonologii. Przedmiot ponadto obejmuje kurs elementów elektroniki powiązanych z narzędziami
diagnostycznymi i protetyką słuchu.
mechanikę, termodynamikę, drgania i fale mechaniczne, akustykę, elektryczność i magnetyzm,
fale elektromagnetyczne, optykę, elementy fizyki ciała stałego (w tym półprzewodniki i elementy
półprzewodnikowe), proste układy elektroniczne analogowe, przełączane i cyfrowe, przetwarzanie
analogowo-cyfrowe i cyfrowo-analogowe, mikroprocesory i mikrokomputery, mikroi nanotechnologie.
Seminaria będą obejmowały ten sam zakres tematyczny i będą służyły pogłębieniu oraz utrwaleniu
wiedzy teoretycznej.
Ćwiczenia pozwolą na praktyczne zapoznanie się z wybranymi zagadnieniami prezentowanymi na
wykładach.
ORGANIZACJA ZAJĘĆ
Zajęcia odbędą się w semestrze zimowym wg planu ogłoszonego przez Dziekana.
Zajęcia kończą się zaliczeniem. Warunkiem jego uzyskania są: aktywny udział we wszystkich
zajęciach seminaryjnych i ćwiczeniach oraz zaliczenie końcowego kolokwium w formie testu.
Literatura zalecana
Rozdziały w podręcznikach akademickim dobrane indywidualnie do poszczególnych tematów.
ORGANIZACJA ZAJĘĆ
Wykłady odbędą się w semestrze zimowym wg planu ogłoszonego przez Dziekana.
Warunkiem zaliczenia są: aktywny udział we wszystkich zajęciach ćwiczeniowych oraz zaliczenie
dwóch kolokwiów przeprowadzonych w terminach ćwiczeniowych.
Literatura zalecana
Rozdziały w podręcznikach akademickim dobrane indywidualnie do poszczególnych tematów.
29
ELEMENTY MATEMATYKI
ZAKŁAD BIOFIZYKI I FIZJOLOGII CZŁOWIEKA WYDZIAŁU NAUKI O ZDROWIU
Warszawa ul. Chałubińskiego 5, IV p. tel./fax: (22) 628-78-46, 628-63-34
Kierownik Zakładu: prof. nadzw. dr hab. n. med. Jacek Przybylski
godziny przyjęć w sprawach studenckich: środa. w godz. 11–12.
Osoba odpowiedzialna za dydaktykę: dr Maria Sobol godziny konsultacji do ustalenia podczas
pierwszych zajęć. Zakład Biofizyki i Fizjologii Człowieka
Roczny wymiar godzin 30 (15 h wykładów i 15 h seminariów).
Zajęcia wg planu podanego przez Dziekanat.
Celem zajęć jest zapoznanie studentów z wybranymi elementami matematyki wyższej oraz uzyskanie
pewnej biegłości rachunkowej w stopniu koniecznym do zrozumienia wykładów z fizyki.
Tematyka seminariów i wykładów
1. Funkcje i ich własności:
funkcje trygonometryczne, funkcja potęgowa, logarytmiczna i wykładnicza
2. Równania i nierówności wykładnicze i logarytmiczne
3. Pochodna funkcji definicja pochodnej, obliczanie pochodnej, zastosowanie rachunku
pochodnych w fizyce
4. Liczby zespolone
Działania w zbiorze liczb zespolonych, biegunowy układ współrzędnych, postać
trygonometryczna liczby zespolonej.
Zasady i formy oceny wyników nauczania
Podczas zajęć będzie premiowana aktywność studentów.
Zajęcia kończą się obowiązkowym kolokwium pisemnym, na którym wymagana jest umiejętność
rozwiązywania omówionych na seminariach typów zadań.
Literatura
. A. Sobotka „Elementy matematyki wyższej” PZWL.
. W. Krysicki, L. Włodarski „Analiza matematyczna w zadaniach” PWN.
30
PROPEDEUTYKA ZDROWIA I CHOROBY
INSTYTUT MEDYCYNY SPOŁECZNEJ
Dyrektor Instytutu: prof. dr hab. Longina Kłosiewicz Latoszek
Warszawa, ul. Oczki 3, tel. (22) 621 52 56
Zajęcia prowadzą:
– w semestrze zimowym – Zakład Epidemiologii. Kierownik (p.o.) dr n. med. Maria MularczykBal, tel. (22) 629 02 43
– w semestrze letnim – Zakład Opieki Zdrowotnej. Kierownik (p.o.) dr n. med. Piotr Tyszko,
tel. (22) 621 52 56.
PROGRAM NAUCZANIA
Zajęcia obejmują 45 godz. wykładów i 30 godz. ćwiczeń w każdym semestrze.
Celem nauczania jest zapoznanie studentów z podstawami diagnostyki klinicznej oraz celami i zasadami postępowania leczniczego w odniesieniu do najczęściej występujących chorób dzieci i osób
dorosłych.
Rozwój dziecka, elementy diagnostyki: wywiad, badanie przedmiotowe, badania dodatkowe. Symptomatologia oraz cele i zasady terapii w najczęściej występujących chorobach wieku dziecięcego:
choroby infekcyjne układu oddechowego i pokarmowego, nadciśnienie, wady wrodzone, nowotwory, niedożywienie i otyłość. Powikłania chorób wieku dziecięcego. Niepełnosprawność umysłowa
i fizyczna. Uzależnienia i patologia społeczna.
Symptomatologia oraz cele i zasady terapii w najczęściej występujących chorobach wieku dorosłego. Choroby ostre i przewlekłe. Objawy ze strony poszczególnych narządów i układów. Cele i zasady terapii w najczęściej występujących chorobach ostrych i przewlekłych wieku dorosłego: choroby
układu oddechowego, układu krążenia, układu nerwowego i narządów zmysłów, nowotwory i inne.
Specyfika patologii wieku podeszłego. Choroby zawodowe.
Tematy ćwiczeń obejmują:
Ocena rozwoju dziecka, ocena stanu zdrowia osoby dorosłej. Zasadnicze elementy postępowania
diagnostyczno-leczniczego w odniesieniu do podstawowych problemów zdrowotnych dzieci i osób
dorosłych.
ORGANIZACJA ZAJĘĆ
Zajęcia odbędą się według planu ogłoszonego przez Dziekana. W ramach ćwiczeń planowane są
zajęcia w placówkach opiekuńczych dla dzieci, poradniach dla dzieci i dorosłych oraz oddziale
szpitalnym.
Warunkiem zaliczenia są: aktywny udział we wszystkich zajęciach i zdanie kolokwium po semestrze zimowym oraz letnim. Egzamin odbędzie się w formie testowej.
Literatura zalecana
1. Norska-Borówka I., Lukas W. (red.): Wybrane problemy pediatryczne w praktyce lekarza rodzinnego. ŚlAM. Katowice 2003.
2. Krawczyński M. Propedeutyka pediatrii. PZWL Warszawa, 2003.
3. Pączek L., Mucha K., Foroncewicz B.: Choroby wewnętrzne – podręcznik dla studentów pielęgniarstwa i położnictwa. PZWL. Warszawa, 2005.
31
JĘZYK OBCY
(do wyboru język angielski, francuski, niemiecki lub rosyjski)
Studium Języków Obcych WUM
02-109 Warszawa, ul. Księcia Trojdena 2A (Centrum Dydaktyczne)
Tel.: (048 22) 5720 863, Fax: (+48 22) 5720 864, E-mail: [email protected]
Kierownik SJO: mgr Joanna Ciecierska
Odpowiedzialna za dydaktykę: mgr Anna Lindner-Staroń
Godziny przyjęć w sprawach studenckich oraz dyżury lektorów podane są do wiadomości zainteresowanych na tablicy ogłoszeń.
PROGRAM NAUCZANIA
Lektorat wybranego języka obcego (angielskiego, francuskiego, niemieckiego lub rosyjskiego) trwa
dwa lata (120 h). Prowadzony jest na I oraz II roku studiów (po 30 h w semestrze) i kończy się
egzaminem w sesji letniej II roku studiów. Jest to lektorat języka specjalistycznego prowadzonego
na poziomie średnio zaawansowanym oraz zaawansowanym i opiera się na znajomości języka ogólnego wyniesionej ze szkoły średniej.
Celem nauczania jest wprowadzenie słownictwa specjalistycznego, powtórzenie struktur gramatycznych oraz kształcenie sprawności językowych pozwalających na:
Zrozumienie tekstów z dziedziny audiologii i foniatrii (artykuły popularno-naukowe i z czasopism
specjalistycznych) oraz instrukcji obsługi urządzeń specjalistycznych, zrozumienie wypowiedzi
na tematy specjalistyczne (nagrania audio i wideo), streszczenie/parafrazę tekstu specjalistycznego oraz własną wypowiedź na tematy związane z wybranym kierunkiem studiów, komunikację
z członkami zespołu terapeutycznego, komunikację z pacjentami, opracowanie oraz przedstawienie plakatu i prezentacji. Wprowadzone zostaną również elementy nauki o języku oraz fonetyki
i fonologii wybranego języka obcego.
Absolwent zna język obcy na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy oraz umie posługiwać się językiem specjalistycznym z zakresu medycyny.
Tematy zajęć:
1. Anatomia ucha, twarzoczaszki, gardła, jamy ustnej, krtani i przełyku.
2. Specjalistyczna terminologia anatomiczna pochodzenia łacińskiego i greckiego oraz nazwy
stosowane w języku ogólnym. Opis położenia narządów, ich budowy, kształtu i rozmiaru.
3. Narząd słuchu i równowagi.
4. Opis mechanizmu czynności.
5. Zaburzenia słuchu.
6. Różnicowanie, przyczyny, badanie słuchu (rodzaje badań, przesiewowe badania słuchu, polecenia dla pacjenta).
7. Aparaty słuchowe.
8. Rodzaje, rozumienie opisu działania, eksploatacji i konserwacji; dobieranie aparatu; objaśnienia i instrukcje dla pacjenta.
9. Szumy uszne.
10.Opis dolegliwości przez pacjent; przyczyny; leczenie.
11. Zaburzenia równowagi.
12.Przyczyny; zbieranie podstawowego wywiadu; zrozumienie opisu dolegliwości przez pacjenta;
testy (polecenie dla pacjenta).
13.Zaburzenia głosu.
14.Rodzaje; ćwiczenia rehabilitacyjne.
15.Zaburzenia mowy i płynności mowy.
32
16.Rodzaje,; rozpoznawanie; leczenie; rehabilitacja.
17.Profilaktyka zaburzeń słuchu, głosu i mowy.
18.Zlecenia dla pacjentów; opracowanie materiałów informacyjnych.
19.Choroby zawodowe w audiologii i foniatrii.
20.Teksty specjalistyczne i popularno-informacyjne; wywiad i informacje dla pacjentów.
Zasady i formy oceny wyników nauczania
Podstawę zaliczenia każdego z semestrów stanowi systematyczny, aktywny udział w zajęciach, pozytywne oceny ze sprawdzianów cząstkowych i pisemnego sprawdziany końcowego oraz przedstawienie plakatu lub prezentacji w oparciu o dodatkową samodzielną lekturę. Końcowy egzamin
ustny w sesji letniej II roku studiów składa się z przedstawienia przygotowanej prezentacji, odpowiedzi na związane z nią pytania zadane przez egzaminatora oraz odpowiedzi na pytanie wylosowane z zestawu tematów obejmujących dwa lata lektoratu.
Podręczniki
1. Ciecierska J., Janike B., Pudruj K.: English in Medicine. PZWL. Warszawa, 2001.
2. Ciecierska J., Janike B.: English for Medicine. PZWL. Warszawa, 2007.
33
WYCHOWANIE FIZYCZNE
Studium Wychowania Fizycznego i Sportu WUM
02-109 Warszawa ul. Księcia Trojdena 2, tel. (22) 57 20 528, 529
Kierownik Studium: mgr Jerzy Chrzanowski
Przyjmuje: wtorek 1100–1230, środa 1030–1200.
Zastępca kierownika ds. dydaktycznych: mgr Bożena Glinkowska
Sekretariat Studium czynny codziennie w godz. 900–1500.
Godziny przyjęć studentów oraz dyżury nauczycieli wychowania fizycznego podane są do
wiadomości na tablicy informacyjnej Studium oraz na stronie www.swfis.wum.edu.pl
PROGRAM ZAJĘĆ
Zadaniem przedmiotu jest tworzenie warunków do doskonalenia sprawności fizycznej i umiejętności
ruchowych studenta w nawiązaniu do jego możliwości fizycznych i zdrowotnych oraz wyposażenie
w wiedzę z zakresu kultury fizycznej i wybranych zagadnień z fizjologii wysiłku sportowego
i rehabilitacji ruchowej.
Studenci mogą wybrać interesująca ich formę zajęć, aktualny plan, wykaz obiektów oraz system
zapisów jest dostępny na stronie:
www.swfis.wum.edu.pl
ZASADY I FORMY OCENY WYNIKÓW NAUCZANIA
1. Podstawowym kryterium oceny studenta jest frekwencja na zajęciach, zaliczenie sprawdzianu.
2. Studenci zwolnieni przez lekarza z prowadzonych zajęć ze względu na stan zdrowia są obowiązani zgodnie z kwalifikacją lekarską uczestniczyć w zajęciach rehabilitacji ruchowej określonego rodzaju schorzenia.
3. Student obowiązany jest do przestrzegania regulaminu obiektu w którym odbywają się ćwiczenia z wychowania fizycznego. Na salach sportowych studenci obowiązani są posiadać strój
sportowy.
34
PRZYSPOSOBIENIE BIBLIOTECZNE
BIBLIOTEKA GŁÓWNA WARSZAWSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO
02-007 Warszawa, ul. Oczki 1, tel./fax (22) 628 22 37, (22) 621 95 45
http://www.bibl.amwaw.edu.pl
p.o. Dyrektor Biblioteki: mgr Irmina Utrata
Odpowiedzialna za dydaktykę: mgr Irmina Utrata
godziny przyjęć: 900–1200.
Jednorazowe zajęcia z przysposobienia bibliotecznego (2 godz.) odbywają się w Czytelni Ogólnej
Biblioteki Głównej (parter), przy ul. Oczki 1, dla grup dziekańskich.
Celem zajęć jest: przygotowanie do samodzielnego korzystania z systemu informacyjno-bibliotecznego uczelni, zapoznanie się z możliwościami oferowanymi przez Bibliotekę w zakresie dostępu do literatury medycznej.
Wykład poświęcony jest omówieniu struktury i zasad korzystania z systemu biblioteczno-informacyjnego WUM oraz najważniejszych bibliotek w Warszawie ze szczególnym uwzględnieniem
bibliotek medycznych. Prezentowane są bazy danych, serwisy informacyjne i edukacyjne dostępne
ze strony www.bibl.amwaw.edu.pl
Ćwiczenia polegają na wyszukiwaniu w katalogach wybranych pozycji z literatury i wypełnieniu
rewersu.
35
BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY
Zakład Medycyny Zapobiegawczej i Higieny (we współpracy z Działem
Ochrony Pracy i Środowiska WUM)
Kierownika Zakładu: Prof. dr hab. med. Longina Kłosiewicz-Latoszek
Osoby odpowiedzialna za dydaktykę: Dr inż. Irena Kosińska
Rok studiów, semestr:
Rok I semestr zimowy
Tryb studiów:
Studia I stopnia licencjackie, stacjonarny/niestacjonarny
Typ przedmiotu:
Obowiązkowy
Poziom przedmiotuPodstawowy
Język wykładowyPolski
Rodzaj zajęć:
Wykłady
Liczba godzin:
wykłady: 4
ćwiczenia: – seminaria: –
Liczba punktów ECTS
Wymagania wstępne
Podstawowa wiedza z zakresu nauk przyrodniczych
Założenia i cele przedmiotu
Celem nauczania jest zapoznanie studentów z zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy oraz
bezpieczeństwem pożarowym w trakcie studiów w Warszawskim Uniwersytecie Medycznym, ze
szczególnym uwzględnieniem zagrożeń związanych z odbywaniem zajęć praktycznych.
Przedmiot realizowany jest w ramach Rozporządzenia MNiSzW z dnia 5 lipca 2007 roku w sprawie
bezpieczeństwa i higieny pracy w uczelniach (Dz.U. Nr 128, poz. 897).
Tematyka wykładów:
1. Regulacje prawne z zakresu ochrony pracy (prawa i obowiązki studentów w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy)
2. Zagrożenia zdrowia studentów na stanowiskach pracy./nauki w trakcie studiów (fizyczne, chemiczne i biologiczne) i ochrona przed zagrożeniami. Procedura poekspozycyjna w narażeniu na
HIV, WZWB, WZWC.
3. Postępowanie w razie wypadków i w sytuacjach zagrożeń (pożar, awaria, zagrożenie terrorystyczne, powódź itp.), zasady ewakuacji z budynków.
4. Zasady udzielania pomocy przedlekarskiej
5. Zasady ergonomii na stanowiskach pracy.
Metody oceny pracy studenta (forma i warunki zaliczenia przedmiotu) Po zakończeniu
wykładów – sprawdzian pisemny.
Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest obecność na wykładach i zaliczenie testu.
Literatura obowiązkowa:
1. Marcinkowski J. (Red.): Higiena, profilaktyka i organizacja w zawodach medycznych, PZWL,
Warszawa 2004.
2. Rączkowski B.: BHP w praktyce, poradnik. ODDK Gdańsk, 2006.
Literatura uzupełniająca:
1. Kodeks pracy. Praca zbiorowa, Wydawnictwo LexisNxis 2009.
36

przewodnik dydaktyczny - Warszawski Uniwersytet Medyczny

Transkrypt

Podobne dokumenty

Tutaj - SUM w Katowicach - Śląski Uniwersytet Medyczny w

Wydział Nauk Społecznych Kierunek: Nauki o rodzinie Rok

Psychologia pracy i organizacji I - Psychologia UJ

Lucjan Piela „Idee chemii kwantowej” P.W. Atkins „Molekularna

MK 12 Historia transportu

Podstawa zaliczenia przedmiotu jest obecnosc na cwiczeniach i

zasady - Czemplik

PROTOKÓŁ ZALICZENIA Kwalifikacja R.3. Prowadzenie produkcji

Spis treści wykładów z Chemii Organicznej (I rok Biotechnologii) * 1

Materiały do X zajęć