Prof. dr hab. Tomasz Wicherkiewicz, World`s

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza
w Poznaniu
Wydział Neofilologii
World’s Writing Systems
Tomasz Wicherkiewicz (prof. UAM dr hab.)
Dziedzina/
dyscyplina
Rodzaj zajęć
Język
językoznawstwo
ETCS
Liczba godzin
Termin zajęć
2
20
czwartki, godz. 15:00-16:30
6.04, 13.04, 20.04, 27.04, 4.05, 11.05, 18.05, 25.05, 1.06, 8.06
Cel zajęć
Treści
kształcenia
Wymagania
wstępne
Zasady
zaliczania zajęć
wykład ogólnouniwersytecki dla doktorantów z elementami konwersatorium
angielski
1. zapoznanie doktorantów z zarysem dziejów pisma w ujęciu semiotycznym
oraz systemów pism w perspektywie typologicznej,
2. uświadomienie doktorantom zróżnicowania systemów pism języków świata
w ujęciu etno- i ekolingwistycznym
3. zaznajomienie studentów z typami systemów graficznych świata i ich
pragmatycznymi aspektami (leksykografia, typografia, transliteracja,
planowanie i polityka językowa)
4. przygotowanie doktorantów do wieloaspektowej – teoretycznej i praktycznej analizy systemów zapisu języków świata
1. Pochodzenie najstarszych pism świata
2. Relacje między pismem a mową
3. Dzieje i rozwój systemów pisma; z pewnym uwzględnieniem aspektów
ekolingwistycznych
4. Typologie i klasyfikacje systemów graficznego zapisu języków świata
5. Pisma ideograficzne/piktograficzne: rozmieszczenie, tradycje graficzne i
aspekty lingwistyczne, m.in. leksykograficzne
6. Pisma logograficzne: rozmieszczenie, tradycje graficzne i aspekty
lingwistyczne, m.in. leksykograficzne
7. Sylabariusze: rozmieszczenie, tradycje graficzne i aspekty lingwistyczne,
m.in. leksykograficzne
8. Alfabety: rozmieszczenie, tradycje graficzne i aspekty lingwistyczne, m.in.
leksykograficzne
9. Transkrypcje i transliteracje
10. Polityka językowa i planowanie językowe a systemy graficzne
podstawowa znajomość sytuacji językowej świata
znajomość języka angielskiego na poziomie > B2/C1
1. Zaliczenie na ocenę pozytywną – na podstawie obecności i aktywności na
zajęciach
2. Zaliczenie na ocenę dobrą lub bardzo dobrą na podstawie
2a. rozwiązanego testu końcowego
lub
2b. przygotowanej prezentacji (15-20 min.) na temat uzgodniony z
prowadzącym (w połowie cyklu zajęć)
Efekty kształcenia
Po zakończeniu zajęć doktorant potrafi:
Przedstawić i krytycznie skomentować różnice pomiędzy systemami
pism świata pod kątem historycznym, semiotycznym i typologicznym
Zaprezentować zróżnicowanie systemów pism świata w ujęciu
geolingwistycznym, etnolingwistycznym, socjolingwistycznym i
ekolingwistycznym
Zna i rozpoznaje typy oraz najważniejsze systemy pism języków świata
Przyporządkować najważniejsze systemy pism świata pod względem
etnolingwistycznym i leksykograficznym
Uświadamia sobie kulturowy oraz społeczno-polityczny wymiar badań
nad systemami graficznymi języków świata
Zalecana
literatura
Metoda weryfikacji
test / prezentacja
test / prezentacja
test / prezentacja
test / prezentacja
test / prezentacja
- Brookes, Tim 2010. Endangered Alphabets. An Essay on Writing. Champlain College
Publishing.
- Coulmas, Florian 2003. Writing Systems. An Introduction to their Linguistic Analysis.
Cambridge University Press.
- Crystal, David [np. 2010]. The Cambridge Encyclopedia of Language. Cambridge
University Press.
- Daniels, Peter T. & William Bright (red.) 1996. The World's Writing Systems. Oxford
University Press.
- Diringer, David 1968. The Alphabet. A key to the history of mankind. Hutchinson
[Diringer, David 1972. ALFABET, czyli klucz do dziejów ludzkości. Warszawa: PIW]
- Haarman, Harald 2002. Geschichte der Schrift. C.H. Beck.
- Majewicz, Alfred F. 1989. Języki świata i ich klasyfikowanie. Warszawa: PWN.
- Sampson, Geoffrey. 1985. Writing Systems. A linguistic introduction. Hutchinson.
Adres
Sala
Zapisy na
zajęcia
Kontakt do
prowadzącego
Wydział Neofilologii, Collegium Novum gmach B
104 B
USOS
https://doktoranci.amu.edu.pl/studia-doktoranckie/wyklady-ogolnouniwersyteckie
[email protected]