Plan pracy dydaktyczno – wychowawczej na Styczeń 2016

Plan pracy dydaktyczno – wychowawczej na styczeń 2016
JEŻYKI
Drodzy Rodzice !
Na początku pragnę złożyć wszystkim najserdeczniejsze życzenia z okazji
rozpoczętego już Nowego 2016 Roku. Mam nadzieję, że będzie on dla Nas wszystkich
wyjątkowy i bardzo udany J
Styczeń to miesiąc zabawy karnawałowej. W Misiaczku nie zabraknie w tym wesołym
okresie atrakcji, które przygotowałyśmy dla dzieci J
 15 stycznia – zabawa karnawałowa z Panem Irkiem Łopuckim
 20 stycznia – Teatr PINOKIO z przedstawieniem pt. „Niezwykły przyjaciel”
 21 styczeń – Bal Przebierańców z Leszkiem Orzeszkiem i Jankiem Muzykantem
 26 styczeń – Biały dzień
W tym miesiącu grupa JEŻYKI będzie pracować, uczyć się i bawić wokół czterech
tematów: Witamy Nowy Rok, Biała zima jeżyka Tuptusia, Dla babci i dziadka, W krainie
smoków i dinozaurów.
W pierwszym tygodniu stycznia dzieci:
 dowiedzą się co oznacza słowo karnawał;
 będą słuchały tekstów literackich i udzielały odpowiedzi na pytania do ich treści;
 będą ćwiczyły sprawność manualną poprzez wykonywanie różnorodnych prac
plastycznych oraz zadań z kart pracy;
 będą poznawały piosenki, śpiewały je i bawiły się przy nich;
 będą uczestniczyć w zabawach ruchowych w sali i na świeżym powietrzu;
 będą grać na instrumentach muzycznych;
 będą rozwijać mowę poprzez ćwiczenia emisyjne i logopedyczne.
W drugim tygodniu stycznia dzieci będą:
 uczestniczyły w wielu zabawach związanych z zimą;
 słuchały tekstów literackich i udzielały odpowiedzi na związane z nimi pytania;
 uczestniczyły w zajęciach ruchowych w sali i na świeżym powietrzu;
 rozwijały mowę poprzez ćwiczenia ortofoniczne, fonetyczne i logopedyczne;
 ćwiczyły sprawność manualną poprzez wykonywanie różnorodnych prac plastycznych
oraz zadań z kart pracy;
 poznają nową piosenkę, będą ją śpiewać i tańczyć do niej;
 poznają kolejną przygodę jeżyka Tuptusia i jego przyjaciół;
 nauczą się rozpoznawać na śniegu ślady zostawiane przez ludzi i zwierzęta;
W trzecim tygodniu stycznia dzieci będą:
 wypowiadały się na temat swoich babć i dziadków, omawiały ich wygląd, opowiadały
o wspólnych zabawach z dziadkami;
 uczyły się klasyfikowania oraz liczenia w zakresie 3;
 ćwiczyły sprawność manualną poprzez wykonywanie różnorodnych prac plastycznych
oraz zadań z kart pracy;
 słuchały tekstów literackich i udzielały odpowiedzi na związane z nimi pytania;





rozwijały mowę poprzez ćwiczenia ortofoniczne, fonetyczne i logopedyczne;
uczestniczyły w zajęciach ruchowych w sali i na świeżym powietrzu;
uczyły się na pamięć wierszyka dla babci i dziadka;
wykonają prezent dla swoich dziadków prace plastyczne;
poznają nową piosenkę, będą ją śpiewać i tańczyć do niej;
W czwartym tygodniu stycznia dzieci będą:
 ćwiczyły sprawność manualną poprzez wykonywanie różnorodnych prac plastycznych
oraz zadań z kart pracy;
 słuchały tekstów literackich i udzielały odpowiedzi na związane z nimi pytania;
 poznają nową piosenkę, będą ją śpiewać i tańczyć do niej;
 uczestniczyły w zajęciach ruchowych w sali i na świeżym powietrzu;
 rozwijały mowę poprzez ćwiczenia ortofoniczne, fonetyczne i logopedyczne;
 rozwijały poczucie rytmu, grając rytmy na instrumencie zrobionym z butelek;
 doskonaliły słuch, rozpoznając muzykę wesołą i smutną;
 uczestniczyły w zajęciach rozwijających umiejętność posługiwania się określeniami
długi, krótki;
 poznawały wygląd i nazwy niektórych dinozaurów;
 dowiedzą się o istnieniu dinozaurów – oglądały zdjęcia przedstawiające odciski
wymarłych zwierząt.
Pozdrawiam serdecznie
Magdalena Kochaniec