Regulamin rekrutacji do klas pierwszych na rok

Regulamin rekrutacji do klas pierwszych na rok szkolny 2015/2016
do I Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Integracyjnymi
im. Bolesława Limanowskiego w Warszawie, ul. Felińskiego 15
PODSTAWA PRAWNA:
1.
2.
3.
Ustawa o systemie oświaty z dn. 7 września 1991 r. Tekst jednolity Dz.U. z 2004 r. nr 256 poz. 2572
ze zmianami
Ustawa z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw
(Dz. U. z 2014 r. poz. 7) obowiązująca od 18 stycznia 2014 r.
Zarządzenie nr 13 Mazowieckiego Kuratora Oświaty z dnia 6 lutego 2015 roku w sprawie rekrutacji uczniów
do publicznych szkół ponadgimnazjalnych na rok szkolny 2015/2016
I. CHARAKTERYSTYKA KLAS PIERWSZYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016
Oddział IA – klasa dziennikarska
I język angielski (kontynuacja), II język obcy do wyboru z listy. Rozszerzenia: język polski, historia.
Przedmioty uzupełniające: podstawy nauk politycznych, matematyka praktyczna, przyroda i drugi język
obcy do wyboru z listy.
Oddział przeznaczony jest dla zainteresowanych rozszerzeniem wiedzy i umiejętności z zakresu języka
polskiego i historii. Zajęcia kierunkowe z języka polskiego i historii odbywają się w pracowniach
z wykorzystywaniem nowoczesnych metod. Atutem będą zajęcia z nauk politycznych oraz warsztaty
dziennikarskie, które umożliwią przygotowanie młodzieży do studiów uniwersyteckich na kierunkach takich, jak:
politologia, dziennikarstwo, nauki społeczne, stosunki międzynarodowe.
Zajęcia z drugiego języka obcego realizowane będą w grupach międzyoddziałowych o różnym stopniu
zaawansowania.
Oddział IB – klasa politechniczna
I język angielski (kontynuacja), II język obcy do wyboru z listy.
Rozszerzenia: matematyka, fizyka
i informatyka. Przedmioty uzupełniające: chemia doświadczalna, historia i społeczeństwo, kultura języka
polskiego.
Oddział przeznaczony jest dla zainteresowanych rozszerzeniem wiedzy i umiejętności z zakresu matematyki,
fizyki i informatyki. Uczniowie mogą korzystać z nowocześnie wyposażonych pracowni komputerowych,
matematycznych i fizycznych. Do podjęcia nauki w tej klasie zachęcamy wszystkich zainteresowanych
kształceniem matematycznym i politechnicznym, którzy chcą w przyszłości kontynuować naukę na studiach
o kierunkach ścisłych, a także na kierunkach ekonomicznych.
Zajęcia z drugiego języka obcego realizowane będą w grupach międzyoddziałowych o różnym stopniu
zaawansowania.
Oddział IC – klasa lingwistyczna
I język angielski (kontynuacja), II język obcy do wyboru z listy. Rozszerzenia: język angielski, historia.
Przedmioty uzupełniające: przyroda, matematyka praktyczna, nauka o literaturze i języku, drugi język
obcy do wyboru z listy.
1
Oferujemy kandydatom możliwość kontynuowania nauki języka angielskiego na poziomie rozszerzonym
z wykorzystaniem nowoczesnych podręczników, autentycznych materiałów językowych oraz multimediów.
Zachęcamy kandydatów pasjonujących się językiem angielskim. Proponujemy również naukę drugiego języka
w zwiększonym wymiarze godzin. Ukończenie tej klasy daje możliwość podjęcia studiów na wydziałach
humanistycznych uniwersytetów, zwłaszcza o kierunkach lingwistycznych.
Zajęcia z drugiego języka obcego realizowane będą w grupach międzyoddziałowych o różnym stopniu
zaawansowania.
Oddział ID – klasa społeczna (integracyjna)
I język angielski (kontynuacja), II język obcy do wyboru z listy. Rozszerzenia: geografia, wiedza
o społeczeństwie. Przedmioty uzupełniające: historia i społeczeństwo, geografia w praktyce, matematyka
praktyczna, język angielski (konwersacje), kultura języka polskiego.
Oddział integracyjny liczy do 20 uczniów (w tym 5 z orzeczeniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych
wydanym przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną). Zapraszamy uczniów, którzy są wrażliwi i otwarci na
niesienie pomocy innym, wolontariuszy i tych, dla których wskazana jest praca w małej grupie. Klasa daje
możliwość podjęcia studiów na kierunkach uniwersyteckich, zwłaszcza społecznych, humanistycznych,
ekonomicznych i przyrodniczych.
Zajęcia z drugiego języka obcego realizowane będą w grupach międzyoddziałowych o różnym stopniu
zaawansowania.
Oddział IE –klasa ekonomiczna
I język angielski (kontynuacja), II język obcy do wyboru z listy. Rozszerzenia: geografia, wiedza
o społeczeństwie. Przedmioty uzupełniające: historia i społeczeństwo, ekonomia w praktyce, matematyka
praktyczna, kultura języka polskiego, drugi język obcy do wyboru z listy.
Absolwenci klasy ekonomicznej kontynuują naukę głównie na kierunkach ekonomicznych – uniwersyteckich,
SGH, SGGW, oraz na kierunkach geograficznych i społecznych, także na studiach w Akademiach Wychowania
Fizycznego. Atutem tej klasy jest zwiększona liczba godzin matematyki, w celu zapewnienia szerokiego spektrum
kierunku studiów. Proponujemy naukę drugiego języka w zwiększonej liczbie godzin. Zajęcia z drugiego języka
obcego realizowane będą w grupach międzyoddziałowych o różnym stopniu zaawansowania. Dodatkowe zajęcia
z ekonomii w praktyce umożliwią uczniom osiągnięcie sukcesu w „olimpiadzie przedsiębiorczości” i innych
konkursach.
Oddział I F- klasa medyczna
I język angielski (kontynuacja), II język obcy do wyboru z listy. Rozszerzenia: biologia, chemia.
Przedmioty uzupełniające: historia i społeczeństwo, fizyka, laboratorium chemiczne, matematyka
praktyczna, kultura języka polskiego.
Absolwenci klasy medycznej to kandydaci na kierunki medyczne, ale również przyszli studenci
uniwersytetów, SGGW, AWF, ewentualnie studiów politechnicznych. Atutem tej klasy będzie wprowadzenie
dodatkowych zajęć z języka łacińskiego w ramach zajęć pozalekcyjnych.
Zajęcia z drugiego języka obcego realizowane będą w grupach międzyoddziałowych o różnym stopniu
zaawansowania.
W klasie tej stawiamy na współpracę z uczelniami wyższymi, dzięki temu część zajęć może mieć charakter
warsztatów i laboratoriów.
2
Oddział IG – klasa prawnicza
I język angielski (kontynuacja), II język obcy do wyboru z listy. Rozszerzenia: historia, wiedza
o społeczeństwie. Przedmioty uzupełniające: przyroda, nauka o literaturze i języku polskim, matematyka
praktyczna, podstawy prawa.
Absolwenci tej klasy kontynuują naukę głównie na uniwersytecie na kierunkach administracyjno-prawniczych,
społecznych, politologicznych, ekonomicznych. Podstawy prawa realizowane będą przez eksperta w tej dziedzinie.
Zajęcia z drugiego języka obcego prowadzone będą w grupach międzyoddziałowych o różnym stopniu
zaawansowania.
W klasie tej stawiamy na współpracę z instytucjami rządowymi, sądami i prokuraturą.
Oddział I H- klasa ekologiczna (integracyjna)
I język angielski (kontynuacja), II język obcy do wyboru z listy. Rozszerzenia: biologia, język angielski.
Przedmioty uzupełniające: historia i społeczeństwo, kultura języka polskiego, podstawy ekologii,
matematyka praktyczna.
Oddział integracyjny liczy do 20 uczniów (w tym 5 z orzeczeniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych
wydanym przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną). Zapraszamy uczniów, którzy są wrażliwi i otwarci na
niesienie pomocy innym, wolontariuszy i tych, dla których wskazana jest praca w małej grupie. Zapraszamy
zainteresowanych studiowaniem w przyszłości nauk przyrodniczych i związanych z ochroną środowiska.
Zajęcia z drugiego języka obcego realizowane będą w grupach międzyoddziałowych o różnym stopniu
zaawansowania.
Część zajęć będzie miała charakter praktyczny dzięki współpracy z ośrodkami naukowo - badawczymi.
Oddział I I- klasa medyczna (integracyjna)
I język angielski (kontynuacja), II język obcy do wyboru z listy. Rozszerzenia: biologia, chemia.
Przedmioty uzupełniające: historia i społeczeństwo, fizyka, laboratorium chemiczne, matematyka
praktyczna, kultura języka polskiego.
Oddział integracyjny liczy do 20 uczniów (w tym 5 z orzeczeniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych
wydanym przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną). Zapraszamy uczniów, którzy są wrażliwi i otwarci na
niesienie pomocy innym, wolontariuszy i tych, dla których wskazana jest praca w małej grupie.
Absolwenci klasy medycznej to kandydaci na kierunki medyczne, ale również przyszli studenci
uniwersytetów, SGGW, AWF, ewentualnie studiów politechnicznych. Atutem tej klasy będzie wprowadzenie
dodatkowych zajęć z języka łacińskiego w ramach zajęć pozalekcyjnych.
W klasie tej stawiamy na współpracę z uczelniami wyższymi, dzięki temu część zajęć może mieć charakter
warsztatów i laboratoriów.
UWAGA – Lista języków do wyboru: francuski, niemiecki, rosyjski, hiszpański
II. WYMAGANE DOKUMENTY W REKRUTACJI DO SZKÓŁ NA PODBUDOWIE GIMNAZJUM
1.
Wniosek wydrukowany z Systemu i potwierdzony podpisem kandydata i rodziców (prawnych opiekunów).
2.
Kopie świadectw ukończenia gimnazjum i kopie zaświadczeń o szczegółowych wynikach egzaminu
gimnazjalnego.
3
3.
Oryginał świadectwa ukończenia gimnazjum oraz oryginał zaświadczenia o szczegółowych wynikach
egzaminu gimnazjalnego - składane po zakwalifikowaniu się do szkoły.
4.
Trzy aktualne fotografie z danymi na odwrocie (imię, nazwisko, klasa) składane wraz z oryginałem
świadectwa ukończenia gimnazjum.
5.
Karta zdrowia.
6.
Zaświadczenia z konkursów przedmiotowych oraz osiągnięć sportowych i artystycznych na szczeblu
powiatowym lub wojewódzkim określone w Załączniku do Zarządzenia Nr 13 Mazowieckiego Kuratora
Oświaty z dnia 6 lutego 2015 roku.
7.
Zaświadczenie konieczne do skorzystania z uprawnień przewidzianych przez regulamin, do oddziału
integracyjnego 1D(i), 1H(i) oraz 1I(i) w ramach 5 miejsc dla kandydatów z orzeczeniem o potrzebie
kształcenia specjalnego wydanym przez zespół orzekający w poradni psychologiczno-pedagogicznej.
8.
W przypadku odbierania dokumentów - pisemne oświadczenie o rezygnacji z ubiegania się o przyjęcie do
szkoły.
III. UWAGI OGÓLNE DOTYCZĄCE REKRUTACJI DO SZKÓŁ NA PODBUDOWIE GIMNAZJUM
1.
Rekrutacja do szkoły jest prowadzona z wykorzystaniem systemu informatycznego.
2.
Kandydaci do oddziałów klasy pierwszej składają, w sekretariacie szkoły pierwszego wyboru lub w innym
wyznaczonym przez szkołę miejscu działania komisji rekrutacyjnej, wnioski wydrukowane z Systemu wraz
z niezbędnymi kopiami zaświadczeń (kopie zaświadczeń muszą być poświadczone za zgodność z oryginałem,
m.in. orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane przez poradnię psychologiczno - pedagogiczną).
3.
Szkoła przyjmuje wyłącznie wnioski podpisane przez kandydata i rodziców (prawnych opiekunów).
4.
W trakcie rekrutacji organizowanej z wykorzystaniem systemu elektronicznego wspomagania:
kandydat, składając wniosek, określa pozycję swoich preferencji przyjęcia do danego oddziału
(kandydat może wybrać nie więcej niż trzy szkoły);
każdy z kandydatów zostaje przydzielony tylko do jednego z preferowanych oddziałów lub nie
zostaje przyjęty do żadnego oddziału, jeśli do żadnego ze wskazanych oddziałów nie uzyskał
wystarczającej liczby punktów zapewniających mu przyjęcie;
jeżeli kandydat uzyskał liczbę punktów uprawniającą go do przyjęcia do większej liczby oddziałów zostaje on przydzielony do tego i tylko do tego oddziału, który znajduje się najwyżej na liście jego
preferencji;
kandydat, który zostanie zakwalifikowany do przyjęcia do oddziału, nie będzie umieszczony na
listach do przyjęcia do oddziałów o niższych preferencjach, choćby spełniał kryteria przyjęć do tych
oddziałów.
5.
Kandydat ubiegający się o przyjęcie do szkoły, składając dokumenty, posługuje się kopiami świadectwa
ukończenia gimnazjum i zaświadczeniami o szczegółowych wynikach egzaminu, poświadczonymi przez
dyrektora gimnazjum do którego uczęszczał. Kandydat korzystający z elektronicznego systemu wspomagania
rekrutacji, który wybrał trzy szkoły w jednym mieście, składa (tylko w szkole pierwszego wyboru) jedną kopię
świadectwa i zaświadczenia o szczegółowych wynikach egzaminu przeprowadzonego w ostatnim roku nauki
w gimnazjum.
6.
Kandydat umieszczony na liście przyjętych do danej szkoły składa oświadczenie potwierdzające wolę
przyjęcia w postaci oryginałów świadectw i zaświadczeń o wynikach egzaminu gimnazjalnego.
4
7.
Ogłoszenie wyników rekrutacji nastąpi w terminie ustalonym przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty –
określonym w rozdziale V Regulaminu rekrutacji I LO z Oddziałami Integracyjnymi im. Bolesława
Limanowskiego przy ul. Felińskiego 15 w Warszawie.
8.
Warunkiem przyjęcia do szkoły jest dostarczenie oryginałów dokumentów (świadectwa i zaświadczenia
o wynikach egzaminu gimnazjalnego), w terminie określonym w ww. terminarzu.
9.
W celu przeprowadzenia rekrutacji do klasy pierwszej dyrektor szkoły powołuje Szkolną Komisję
Rekrutacyjno - Kwalifikacyjną (w skrócie SKRK), wyznacza przewodniczącego i określa zadania jej
członków.
10.
Szkolna Komisja Rekrutacyjno - Kwalifikacyjna:
a) podaje informację o warunkach rekrutacji;
b) przeprowadza postępowanie rekrutacyjno-kwalifikacyjne zgodnie z kryteriami i warunkami
określonymi w regulaminie;
c) ogłasza listę kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych;
d) ogłasza listę kandydatów przyjętych i nieprzyjętych do szkoły;
e) rozstrzyga w sprawach nieuregulowanych w niniejszym regulaminie i nierozstrzygniętych
w szczegółowych przepisach, w tym określa warunki i kryteria rekrutacji uzupełniającej i rekrutacji
dodatkowej;
f) sporządza protokoły postępowania rekrutacyjnego.
Kandydaci ubiegający się o przyjęcie do szkoły są zobowiązani do zapoznania się z dokumentami regulującymi
działalność szkoły (Statut, Wewnątrzszkolne Zasady Oceniania), a z chwilą przyjęcia do szkoły - do ich
przestrzegania. Dokumenty dostępne są na stronie www.jedynka.org w zakładce „O szkole”.
IV. KRYTERIA REKRUTACJI
1.
Do klasy pierwszej przyjmuje się kandydatów, którzy posiadają świadectwo ukończenia gimnazjum.
2.
O przyjęciu kandydata do oddziału klasy pierwszej decyduje uzyskana, przez niego lokata na listach
kandydatów do szkoły, w wyniku postępowania rekrutacyjno - kwalifikacyjnego.
3.
Laureat lub finalista ogólnopolskiej olimpiady przedmiotowej oraz laureat konkursu przedmiotowego
o zasięgu wojewódzkim i centralnym, których program obejmuje w całości lub poszerza treści podstawy
programowej co najmniej jednego przedmiotu, przyjmowani są do szkoły niezależnie od osiągniętych
wyników uzyskanych w postępowaniu rekrutacyjno-kwalifikacyjnym. Zestaw konkursów przedmiotowych
i tematycznych organizowanych dla uczniów gimnazjów jest ogłoszony przez kuratora oświaty.
4.
W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego, na
drugim etapie postępowania rekrutacyjnego przyjmuje się kandydatów z problemami zdrowotnymi,
ograniczającymi możliwości wyboru kierunku kształcenia ze względu na stan zdrowia, potwierdzonymi opinią
publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym publicznej poradni specjalistycznej.
5.
W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych na drugim etapie postępowania rekrutacyjnego lub jeżeli
po zakończeniu tego etapu szkoła nadal dysponuje wolnymi miejscami, na trzecim etapie postępowania
rekrutacyjnego są brane pod uwagę łącznie kryteria, o których mowa w art. 20c ust. 2. Są to następujące
kryteria:
a) wielodzietności rodziny kandydata (oznacza to rodzinę wychowującą troje lub więcej dzieci);
b) niepełnosprawność kandydata;
c) niepełnosprawność jednego z rodziców kandydata;
5
d) niepełnosprawność obojga rodziców kandydata;
e) niepełnosprawność rodzeństwa kandydata;
f) samotne wychowywanie kandydata w rodzinie (oznacza to wychowywanie dziecka przez pannę,
kawalera, wdowę, wdowca, osobę pozostającą w separacji orzeczonej prawomocnym wyrokiem sądu,
osobę rozwiedzioną, chyba, że osoba taka wychowuje wspólnie co najmniej jedno dziecko z jego
rodzicem);
g) objęcie kandydata pieczą zastępczą.
Do wniosku należy dołączyć dokumenty potwierdzające spełnianie przez kandydata powyższych kryteriów, są
to odpowiednio:
a)
oświadczenie o wielodzietności rodziny kandydata;
b) orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawność, orzeczenie
o niepełnosprawności lub o stopniu niepełnosprawności lub orzeczenie równoważne w rozumieniu
przepisów ustawy z dnia 27 sierpnia 1997 r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu
osób niepełnosprawnych (Dz.U. z 2011 r. nr 127, poz.721, z późn. zm.);
c)
prawomocny wyrok sądu rodzinnego orzekający rozwód lub separację lub akt zgonu oraz
oświadczenie o samotnym wychowywaniu dziecka oraz niewychowywaniu żadnego dziecka
wspólnie z jego rodzicem;
d) dokument poświadczający objęcie dziecka pieczą zastępczą zgodnie z ustawą z dnia 9 czerwca 2011r.
o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej (Dz.U. z 2013 r. poz. 135, ze zm.).
6.
Rekrutacja do klas integracyjnych 1D(i), 1H(i) oraz 1I(i) uczniów niepełnosprawnych posiadających orzeczenie
o potrzebie kształcenia specjalnego odbywa się według odrębnych zasad. Decyzję o przyjęciu takiego ucznia
podejmuje Szkolna Komisja Rekrutacyjno-Kwalifikacyjna biorąc pod uwagę:
a) rodzaj dysfunkcji;
b) wyniki z wybranych zajęć edukacyjnych zgodnie z kryteriami rekrutacji;
c) wyniki osiągnięte na egzaminie gimnazjalnym;
d) kryteria zawarte w pkt. 5.
e) rozmowę z uczniem oraz jego rodzicami (prawnymi opiekunami) w gronie specjalistów (psychologa
i pedagoga).
7.
O przyjęciu do oddziału klasy pierwszej ucznia powracającego z zagranicy decyduje Dyrektor szkoły.
8.
Niezłożenie w odpowiednim terminie któregokolwiek z wymaganych dokumentów określonych w p. II.1-3
spowoduje niedopuszczenie kandydata do postępowania rekrutacyjno - kwalifikacyjnego, a odnośnie p. II.6-7 nieuwzględnienie tych osiągnięć i uprawnień w procesie rekrutacyjno - kwalifikacyjnym.
9.
Kandydaci, w postępowaniu rekrutacyjno – kwalifikacyjnym, za swoje osiągnięcia otrzymują określoną liczbę
punktów (maksymalnie 200 pkt.)- za oceny z języka polskiego i trzech wybranych obowiązkowych zajęć
edukacyjnych a także za wyniki egzaminu przeprowadzanego w ostatnim roku nauki gimnazjum oraz za inne
osiągnięcia kandydatów odnotowane na świadectwie.
10.
Punkty przyznawane są za:
a)
100 pkt. maksymalnie za egzamin gimnazjalny;
b) 100 pkt. maksymalnie za oceny na świadectwie ukończenia gimnazjum z języka polskiego i trzech
przedmiotów wybranych dla danego oddziału, oraz za inne osiągnięcia ucznia odnotowane na
świadectwie ukończenia gimnazjum. Punkty przeliczane są według następujących zasad:
6
liczba punktów
ocena
celujący
18
bardzo dobry
14
dobry
10
dostateczny
6
dopuszczający
2
Przedmioty punktowane: j. polski we wszystkich klasach oraz przedmioty wymienione w tabeli:
I a, g
historia, wos., j. obcy, geografia
Ib
informatyka, matematyka, fizyka, biologia, chemia, geografia, j. obcy
Ic
biologia, geografia, historia, wos., języki obce
I d, e, f , h, i
geografia, historia, chemia, biologia, informatyka, fizyka, matematyka,
j. obcy
11.
Za egzamin gimnazjalny uczeń otrzymuje punkty w takiej liczbie, jaka wynika z przeliczenia wyniku
procentowego dla zadań z zakresu: – języka polskiego, historii i wiedzy o społeczeństwie, matematyki,
przedmiotów przyrodniczych: geografii, chemii, biologii, fizyki, języka nowożytnego na poziomie
podstawowym, przy przyjęciu współczynnika 0,2 (np. uczeń uzyskał z matematyki wynik 70%, co daje
w rekrutacji 14 punktów - 70 x 0,2 = 14).
12.
W przypadku zwolnienia absolwenta gimnazjum ze wszystkich części egzaminu przeprowadzanego w ostatnim
roku nauki w gimnazjum w celu wyrównania szans edukacyjnych podwaja się liczbę punktów uzyskaną na
podstawie świadectwa gimnazjalnego – z ocen i innych osiągnięć kandydata.
Absolwentowi gimnazjum, który został zwolniony z części egzaminu przeprowadzonego w ostatnim roku nauki
w gimnazjum przyznaje się liczbę punktów:
a)
uzależnioną od oceny na świadectwie z języka polskiego, matematyki i języka obcego nowożytnego,
w sposób następujący:
ocena
liczba punktów
celujący
20
bardzo dobry
16
dobry
12
dostateczny
8
dopuszczający
4
b) uzależnioną od średniej ocen zaokrąglonej do dwóch miejsc po przecinku (dotyczy: historii, wiedzy o
społeczeństwie, biologii, geografii, fizyki i chemii):
średnia
liczba punktów
5,51- 6,0
20
4,51-5,50
16
3,51-4,50
12
2,51-3,50
8
2,00-2,50
4
7
13.
Sposób przeliczania na punkty osiągnięć ucznia wymienionych na świadectwie ukończenia gimnazjum:
- 13 punktów - za tytuł finalisty w co najmniej jednym konkursie, którego program obejmuje w całości lub
poszerza treści podstawy programowej co najmniej jednego przedmiotu (konkursy przedmiotowe) lub za tytuł
laureata innego konkursu, organizowanego przez kuratora oświaty co najmniej na szczeblu wojewódzkim
(konkursy tematyczne i interdyscyplinarne) - zasady organizacji tych konkursów określone zostały
w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 stycznia 2002 r. w sprawie organizacji oraz
sposobu przeprowadzania konkursów, turniejów i olimpiad (Dz.U. z 2002 r. Nr 13, poz. 125 ze zm.).
Finalista lub laureat więcej niż jednego ww. konkursu uzyskuje 13 punktów.
- 7 punktów – za tytuł finalisty w co najmniej jednym konkursie organizowanym przez kuratora oświaty
(konkursy tematyczne i interdyscyplinarne) - zasady organizacji tych konkursów i olimpiad określone zostały
w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 stycznia 2002 r. w sprawie organizacji oraz
sposobu przeprowadzania konkursów, turniejów i olimpiad (Dz.U. z 2002 r. Nr 13, poz. 125).
Finalista więcej niż jednego ww. konkursu uzyskuje 7 punktów. W przypadku przyznania 13 punktów
nie przyznaje się 7 punktów.
- 5 punktów – niezależnie od liczby zawodów, w których kandydat brał udział, za uzyskane wysokie miejscenagradzane lub honorowane zwycięskim tytułem- w zawodach wiedzy, artystycznych i sportowych
organizowanych przez inne podmioty działające na terenie szkół, co najmniej na szczeblu wojewódzkim lub
ogólnopolskim.
- 2 punkty - niezależnie od liczby zawodów, w których kandydat brał udział, za uzyskane wysokie miejsce –
nagradzane lub honorowane zwycięskim tytułem – w zawodach wiedzy, artystycznych i sportowych
organizowanych przez inne podmioty działające na terenie szkół, co najmniej na szczeblu powiatowym.
W przypadku przyznania 5 punktów za osiągnięcia na szczeblu wojewódzkim lub ogólnopolskim nie
przyznaje się 2 punktów za osiągnięcia na szczeblu powiatowym.
- 2 punkty - za świadectwo ukończenia gimnazjum z wyróżnieniem.
- do 6 punktów – za średnią arytmetyczną zaokrągloną do trzech miejsc po przecinku, uzyskaną
z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych wymienionych na świadectwie ukończenia gimnazjum
oraz religii lub etyki (w przypadku braku oceny z wymienionych zajęć edukacyjnych, zajęć tych nie
uwzględnia się przy obliczaniu średniej arytmetycznej).
Przy obliczaniu średniej arytmetycznej przyjmuje się następujące wartości punktowe dla stopni:
6 punktów – stopień celujący,
5 punktów – stopień bardzo dobry,
4 punkty – stopień dobry,
3 punkty- stopień dostateczny,
2 punkty – stopień dopuszczający.
14.
O kolejności na listach kandydatów do szkoły decyduje suma uzyskanych punktów przez kandydata w wyniku
postępowania rekrutacyjnego z zastrzeżeniem, że kandydaci spełniający warunki określone w pkt. IV.3,
umieszczani są w pierwszej kolejności.
8
15.
Liczbę oddziałów i miejsc w poszczególnych oddziałach określa Dyrektor szkoły w porozumieniu z organem
prowadzącym szkołę.
V. SZCZEGÓŁOWY KALENDARZ REKRUTACJI
Zgodnie z Zarządzeniem nr 13 Mazowieckiego Kuratora Oświaty z dnia 6 lutego 2015 roku rekrutację przeprowadza
się według następującego harmonogramu:
a)
od 11 maja od godz. 10.00 do 22 maja do godz. 15.00 kandydaci składają wydrukowany z Systemu
wniosek o przyjęcie do szkoły;
b) od 19 czerwca od godziny 10.00 do 23 czerwca do godz. 16.00 kandydaci mogą dokonywać zmiany
wyboru szkół lub składać wnioski, jeżeli nie dokonali tego w terminie określonym z uzasadnionych
przyczyn losowych;
c)
od 26 czerwca od godz. 11:00 do 29 czerwca do godz. 16:00 kandydaci składają do szkoły
pierwszego wyboru jedną kopię świadectwa ukończenia gimnazjum oraz
zaświadczenia
o szczegółowych wynikach egzaminu przeprowadzanego w ostatnim roku nauki w gimnazjum,
poświadczone za zgodność z oryginałem przez dyrektora gimnazjum, które kandydat ukończył. Na
każdej stronie kopii należy umieścić adnotację: „Stwierdzam zgodność z oryginałem”, datę, pieczęć
urzędową szkoły o średnicy 36 mm oraz pieczęć imienną dyrektora szkoły i podpis dyrektora lub
upoważnionej przez niego osoby;
d) od 30 czerwca od godz. 9:00 do 2 lipca do godz. 16:00 szkolne komisje rekrutacyjne prowadzą
postępowanie rekrutacyjne według kryteriów ustalonych przez szkołę;
e)
do 2 lipca do godz. 17:00 szkolne komisje rekrutacyjne ogłaszają listy kandydatów
zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych do przyjęcia do oddziałów klasy pierwszej zawierające
imiona i nazwiska kandydatów uszeregowane w kolejności alfabetycznej oraz informację
o zakwalifikowaniu albo niezakwalifikowaniu kandydata, a także najniższą liczbę punktów, która
uprawnia do przyjęcia;
f)
od 3 lipca do 6 lipca kandydaci umieszczeni na listach kandydatów zakwalifikowanych do przyjęcia
składają oświadczenia potwierdzające wolę podjęcia nauki w danej szkole oraz oryginał świadectwa
i oryginał zaświadczenia o szczegółowych wynikach egzaminu przeprowadzanego w ostatnim roku
nauki w gimnazjum;
g) 7 lipca do godz. 16:00 szkolne komisje rekrutacyjne ogłaszają listy kandydatów przyjętych
i nieprzyjętych do szkoły. Lista zawiera imiona i nazwiska kandydatów uszeregowane w kolejności
alfabetycznej oraz najniższą liczbę punktów, która uprawnia do przyjęcia, a także informację o liczbie
wolnych miejsc.
h) Jeżeli po przeprowadzeniu postępowania rekrutacyjnego szkoła nadal dysponuje wolnymi miejscami,
dyrektor szkoły przeprowadza postępowanie uzupełniające w terminie do końca sierpnia.
Szczegółowe warunki rekrutacji uzupełniającej i dodatkowej określa Szkolna Komisja Rekrutacyjno–Kwalifikacyjna
i podaje do wiadomości kandydatom ubiegającym się o przyjęcie.
9
VI. UWAGI KOŃCOWE
Decyzję o przyjęciu i nieprzyjęciu kandydata podejmuje Szkolna Komisja Rekrutacyjno-Kwalifikacyjna. Tryb
odwoływania się od tej decyzji określają odrębne przepisy. We wszystkich przypadkach nieobjętych niniejszymi
postanowieniami decyzję podejmuje Szkolna Komisja Rekrutacyjno-Kwalifikacyjna w porozumieniu z Dyrektorem
Szkoły.
Zatwierdzam – Dyrektor Aldona Bałazińska-Lazur
10