KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu BwKPT Nazwa przedmiotu w

KARTA PRZEDMIOTU
Kod przedmiotu
w języku polskim
BwKPT
Bezpieczeństwo w komunikacji
powszechnej i transporcie
Nazwa przedmiotu
Transport security
w języku angielskim
USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW
Kierunek studiów
Bezpieczeństwo Wewnętrzne
Forma studiów
stacjonarne i niestacjonarne
Poziom studiów
studia I stopnia
Profil studiów
praktyczny
Specjalność
-
Jednostka
prowadząca
przedmiot
Osoba
odpowiedzialna za
przedmiotkoordynator
przedmiotu
Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
Mgr Piotr Dymek
Forma zajęć
Termin i miejsce
odbywania zajęć
Ćwiczenia
Miejsce realizacji
Termin realizacji
zajęcia w
pomieszczeniach
dydaktycznych
Wydziału Nauk Semestr I
Humanistycznych i
Społecznych
OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU
Status
przedmiotu/przynależność
do modułu
Moduł Kształcenia Kierunkowego
MKK
Język wykładowy
Język polski
Semestry, na których
realizowany jest przedmiot
Pierwszy
Wymagania wstępne
Brak wymagań wstępnych.
FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ
Formy
zajęć
Wykład
rok
sem
estr
Liczba
godzin
Sposób realizacji
zajęć
ćwiczeni
Konwersa seminar
Lektorat
a
torium
ium
r
s
I
I/30
r
s
r
s
r
s
ZP
r
Samoks
ztałceni
eZBUN
PZ
s
r
s
r
s
Ćwiczenia
Sposób zaliczenia
zajęć
Zaliczenie z oceną
Metody
dydaktyczne
Praca z tekstem źródłowym (aktami prawnymi), praca w grupach,
dyskusja, prezentacja.
Przedmioty
powiązane/moduł
Teoria bezpieczeństwa, Bezpieczeństwo społeczne, Bezpieczeństwo
państwa, Bezpieczeństwo społeczności lokalnych
B. Czarnecki, W. Siemiński, Kształtowanie bezpiecznej przestrzeni
publicznej, Warszawa 2004
Podstawow Prawo o ruchu drogowym. Komentarz, R. Stefański, Warszawa 2005.
a
S. Filary, Bezpieczeństwo w komunikacji powszechnej i transporcie,
Poznań 2010.
Wykaz
literatur
y
Ł.
Muślewski,
Podstawy
efektywności
działania
systemów
transportowych, Radom 2010.
S. Datka, W. I. Suchorzewski, M. Tracz, Inżynieria ruchu, Warszawa
Uzupełniająca 1997.
W. Kotowski, B. Kurzępa, Inspekcja Transportu Drogowego. Komentarz
do ustawy o transporcie drogowym, Warszawa 2009.
CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA
Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe)
Zajęcia z tego przedmiotu mają na celu przygotowanie studentów do udziału w organizowaniu
bezpiecznego przewozu ludzi i towarów z uwzględnieniem wymogu ochrony środowiska
naturalnego oraz bezpiecznej wymiany danych i informacji.
Treści programowe
Efekty
kształceni
a (kody)
Forma zajęć
Temat
Liczba
godzin
Suma
liczby
godzin
W1, U3,
K1
Ćwiczenia
W3, U2,
K2, K1
Ćwiczenia
W2, U1,
K2
W4, U1,
K1
W4, U1
W4, U2
W2, W3,
W5, U3,
K2
Ćwiczenia
2Ćw
2
4Ćw
4
4Ćw
4
4Ćw
4
4Ćw
4
4Ćw
4
4Ćw
4
Ćwiczenia
Ćwiczenia
Ćwiczenia
Ćwiczenia
Ćwiczenia
W4, W5
1. Pojęcie
bezpieczeństwa
w
komunikacji
powszechnej,
katastrofy w ruchu lądowym,
wodnym i powietrznym, wypadku
drogowego i kolizji drogowej.
2. Zabezpieczenie miejsca katastrofy
i wypadku w ruchu drogowym,
powietrznym i wodnym.
3. Badanie przyczyn katastrof i
wypadków w ruchu powietrznym i
wodnym.
4. Katastrofy i wypadki drogowe w
Polsce.
5. Przyczyny i sprawcy wypadków
drogowych.
6. Najczęstsze wykroczenia w ruchu
drogowym.
7. Instytucje realizująca zadania na
rzecz
bezpieczeństwa
w
komunikacji powszechnej.
8. Odpowiedzialność
karna
za
wykroczenia i przestępstwa w
ruchu drogowym.
Razem
4Ćw
4
30Ćw
Efekty kształcenia
Odniesienie do
efektów kształcenia
dla
w zakresie WIEDZY
kierunk
dla
u
obszaru
Ma podstawową wiedzę o celach, organizacji i
S1P_W02
funkcjonowaniu instytucji państwa odpowiedzialnych za K_W04 S1P_W03
S1P_W07
bezpieczeństwo wewnętrzne.
Ma ogólną wiedzę o czynnikach mających wpływ na
S1P_W05
bezpieczeństwo wewnętrzne.
K_W08 S1P_W08
H1P_W04
Student, który zaliczył przedmiot
Kod
W1
W2
W3
W4
Ma podstawową wiedzę na temat podstaw prawnych,
S1P_W02
organizacji i zakresu działania instytucji tworzących K_W10
S1P_W07
państwowy aparat bezpieczeństwa wewnętrznego.
Ma podstawową wiedzę o wybranych zagrożeniach
S1P_W02
bezpieczeństwa wewnętrznego i sposobach przeciwdziałania K_W15 S1P_W05
S1P_W07
im oraz ich zwalczania.
W5
U1
U2
U3
K1
K2
Ma podstawową wiedzę na temat przepisów prawnych
dotyczących zapobiegania zagrożeniom bezpieczeństwa
K_W19 S1P_W07
wewnętrznego państwa, bezpieczeństwa ludzi, ich mienia i
środowiska oraz ich zwalczania.
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI
S1P_U06
Potrafi ocenić przydatność typowych metod, procedur i
dobrych praktyk do realizacji zdań związanych z różnymi K_U04
S1P_U07
sferami bezpieczeństwa
Potrafi rozwiązywać konkretne problemy związane z
bezpieczeństwem, prognozować ich przebieg oraz K_U06
przewidywać skutki planowanych działań.
Posiada umiejętność wskazania podstawowych organów
państwa, ich kompetencji i usytuowanie w systemie władz K_U11
publicznych oraz organów bezpieczeństwa wewnętrznego.
w zakresie KOMPETENCJI
Dysponuje wiedzą oraz podstawowymi umiejętnościami
umożliwiającymi funkcjonowanie w instytucji z obszaru
bezpieczeństwa wewnętrznego dla potrzeb obywateli, K_K02
podmiotów gospodarczych oraz w zespołach reagowania
kryzysowego.
Potrafi współdziałać i pracować w zespołach składających
się ze specjalistów z różnych dziedzin wiedzy. potrafi się
dostosować do wymogów zespołu, ponieważ wie, że tylko K_K05
praca zespołowa zapewnia bezpieczeństwo w czasie działań
np. podczas kryzysów.
Realizacja efektów kształcenia w poszczególnych formach
S1P_U04
S1P_U02
S1P_K05
S1P_K07
S1P_K02
Student, który zaliczył przedmiot
Kod
w zakresie WIEDZY
W
W1
W2
W3
W4
W5
W
U1
U2
U3
Ćw.
+
+
+
+
+
Ćw.
+
+
+
Lek
Konwer. Sem
ZP
PZ
ZBUN
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI
Lek
Konwer. Sem.
ZP
PZ
ZBUN
w zakresie KOMPETENCJI
Ćw.
W
Lek
Konwer. Sem.
ZP
PZ
ZBUN
+
+
K1
K2
Kryteria oceny osiągniętych efektów
na ocenę 3
na ocenę 3,5
na ocenę 4
na ocenę 4,5
na ocenę 5
Uzyskanie od
60% - 65%
łącznej liczby
pkt.
możliwych do
uzyskania.
Uzyskanie od
66% - 75%
łącznej liczby
pkt. możliwych
do uzyskania.
Uzyskanie od
76% - 85%
łącznej liczby
pkt. możliwych
do uzyskania.
Uzyskanie od
86% - 95%
łącznej liczby
pkt. możliwych
do uzyskania.
Uzyskanie od 96% 100% łącznej liczby
pkt. możliwych do
uzyskania.
Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca)
Ocena formułująca odnosi się do procesu uczenia się tj. formułowana jest w trakcie trwania semestru.
Student otrzymuje informację zwrotną, nad czym musi jeszcze popracować, co uzupełnić a co poprawić.
Ocena podsumowująca odnosi się natomiast do efektu końcowego, produktu procesu uczenia się.
Referat/
Egzamin Egzamin
Kolokwiu Zadania
Sprawozda Dyskus
Projekt
Prezenta
ustny
pisemny
m
domowe
nie
je
cja
F
+
P
+
Metody weryfikacji efektów kształcenia
Egzamin
ustny
Efekty
kształc
enia
(kody)
Egzamin
pisemny
Projekt
Kolokwium
K_W04
K_W08
K_W10
K_W15
K_W15
K_W19
K_U04
K_U06
K_U11
K_K02
K_K05
+
Referat/
Zadanie
Sprawo Dyskus
prezentac
domowe
zdanie
je
ja
K_W04
K_W08
K_W10
K_W15
K_W15
K_W19
K_U04
K_U06
K_U11
K_K02
K_K05
K_W04
K_W08
K_W10
K_W15
K_W15
K_W19
K_U04
K_U06
K_U11
K_K02
K_K05
Punkty ECTS
Obciążenie studenta
Forma aktywności
Studia
Studia
stacjonarne
niestacjonarne
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
W.
Forma zajęć
Ćw.
30
30
K.
S.
Konsultacje przedmiotowe
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w
tym:
Przygotowanie się do egzaminu/zdawanie egzaminu
Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie
zalecanej literatury
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji,
dyskusji
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu
wynikająca z całego nakładu pracy studenta
PUNKTY ECTS ZA PRZEDMIOT
0
0
20
20
10
10
15
15
75
3
75
3