projekt realizacji ścieżki prozdrowotnej i ekologicznej w ramach

Projekt realizacji ścieżki prozdrowotnej
i ekologicznej w ramach
zajęć wychowawczych w dniu 15.09.2001 roku.
Cele zajęć:
1. Nawiązanie więzi klasowych, kształtowanie umiejętności współpracy w grupie,
integracja międzyklasowa.
2. Wdrażanie do aktywnego spędzania wolnego czasu w gronie rówieśników.
3. Propagowanie zdrowego stylu życia.
4. Uwrażliwienie na piękno przyrody i dbanie o środowisko.
Forma zajęć:
I. Rajd.
1. Wyjście z Gimnazjum Nr 4 w Gdyni, ul. Okrzei 6:
8 50
klasy Ia, Ib - opiekunowie:( nazwiska nauczycieli )
9 00
klasy Ic, Id - opiekunowie: ( nazwiska nauczycieli )
9 10
klasa I e -opiekunowie: ( nazwiska nauczycieli )
2. Wejście do lasu na wysokości Jednostki Wojskowej na Grabówku.
3. Spacer po Trójmiejskim Parku Krajobrazowym (prowadzą wyznaczeni nauczyciele
wychowania fizycznego).
4. Dojście na polanę w okolicy II Liceum Ogólnokształcącego w Gdyni.
5. Gry i zabawy integracyjne:
a) wybieranie znaków dla każdej klasy ( malowanie na skórze policzków lub rąk)
b) quiz na wesoło (o szkole, środowisku i zdrowiu)
c) portretowanie wychowawcy z zawiązanymi oczami
d) przeciąganie liny
e) gra w „Kartofla”
f) wskoki do liny
g) sztafeta wahadłowa
6. Podsumowanie i ogłoszenie wyników.
7. Powrót ul. Wolności do ul. Warszawskiej, trolejbusami linii 22,26,27, 30
lub autobusem 141, planowany przyjazd do szkoły około godziny 1230.
II.
Sprzątanie terenów zielonych wokół budynku szkoły:
800- 900 uczniowie klas III gimnazjum pod opieką wychowawców;
900-1000 uczniowie klas II gimnazjum pod opieką wychowawców
1000-1100 uczniowie klas IV –VI S.P. pod opieką wychowawców
III.
Porządkowanie sal lekcyjnych, usuwanie napisów ze sprzętów szkolnych:
800- 900
900-1000
uczniowie klas II gimnazjum
uczniowie klas III gimnazjum
Projekt przygotowali:
Aniela Korybalska
Bożena Grabowska
Adam Słowi
Ewa Pietrzak
Dariusz Nowaczek
Załącznik:
Quiz na wesoło ( Sprawdź siebie i kolegów)
Sprawdź siebie i swoich kolegów
1. Podaj imię i nazwisko dyrektora naszej szkoły.
.......................................................................................................................................................
2. Zapisz ile pięter ma nasza szkoła.
.......................................................................................................................................................
3. Zapisz, przy jakiej ulicy mieści się budynek naszej szkoły.
.......................................................................................................................................................
4. Recykling to:
a) jazda na ekologicznych rowerach,
b) segregacja odpadów,
c) odzyskiwanie surowców wtórnych ze śmieci.
5. Ile lat rozkłada się plastikowa butelka?
a) 5 lat,
b) 20 lat,
c) 500 lat.
6. Odpady to:
a) produkty powstałe w wyniku działalności człowieka, które są mu nie przydatne w
danym miejscu i czasie,
b) makulatura i blaszane puszki,
c) tworzywa sztuczne przeznaczone do produkcji opakowań do produktów spożywczych.
7. Segregacja odpadów:
a) umożliwia ochronę środowiska,
b) ułatwia prace zbieraczom śmieci,
c) jest bez sensu.
8. Do pojemnika z napisem „Tworzywa sztuczne” wrzucamy:
a) plastikowe butelki po napojach,
b) pluszowego misia,
c) puszki.
9. Tworzywa sztuczne można przerobić na:
a) wykładziny podłogowe, doniczki,
b) drewniane meble, półki,
c) ekologiczne żarówki.
10. Alternatywne źródła energii:
a) energia jądrowa,
b) energia wiatru i wody,
c) energia uzyskiwana przy spalaniu gazu ziemnego.