Materiałoznawstwo - Wydziale Budownictwa i Inżynierii Środowiska

Grupa przedmiotów:
Rok akademicki:
Numer katalogowy:
MATERIAŁOZNAWSTWO
Nazwa przedmiotu1):
3)
Tłumaczenie nazwy na jęz. angielski :
MATERIALS SCIENCE
Kierunek studiów4):
Inżynieria Środowiska
5)
ECTS 2)
Koordynator przedmiotu :
dr inż. Zygmunt Krzywosz
Prowadzący zajęcia6):
Pracownicy Zakładu Technologii i Organizacji Robót Inżynieryjnych
7)
Jednostka realizująca :
4,0
Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska, Katedra Geoinżynierii, Zakład Technologii i
Organizacji Robót Inżynieryjnych
Wydział, dla którego przedmiot jest
realizowany8):
Status przedmiotu9):
a) przedmiot obowiązkowy
b) stopień pierwszy
Cykl dydaktyczny10):
Semestr letni (4)
Jęz. wykładowy11): polski
Założenia i cele przedmiotu12):
Zapoznanie studentów z materiałami stosowanymi w inżynierii środowiska, sanitarnej, wodnej i
melioracyjnej. Realizowane będą zagadnienia dotyczące właściwości materiałów (stali, staliwa, żeliwa,
metali kolorowych, tworzyw polimerycznych, wyrobów betonowych i ceramicznych, materiałów
drenażowych, izolacyjnych, wiążących i uszczelniających), metod wytwarzania, funkcji i wymagań oraz
sposobów ich wykorzystania w konstrukcjach inżynierskich.
Formy dydaktyczne, liczba godzin13):
Metody dydaktyczne14):
Pełny opis przedmiotu15):
a)
b)
rok 2
c) niestacjonarne
Wykład………………………………………………………………………………; liczba godzin 16;
Ćwiczenia laboratoryjne……………………………………..……………………; liczba godzin 16;
Wykłady, filmy wideo, indywidualna praca nad zagadnieniami i opracowanie konspektów, konsultacje,
animacje procesów
Wykłady
Podstawowe pojęcia i definicje. Grupy materiałów inżynierskich. Niemetale, półmetale i metale. Stal,
staliwo i żeliwo. Stal zbrojeniowa, kształtowniki, armatura ze stali i żeliwa. Kształtowniki i armatura z metali
nieżelaznych i ich stopów. Podział oraz właściwości fizyczne, mechaniczne i chemiczne tworzyw
polimerycznych. Geosyntetyki przepuszczalne [geotekstylia (geotkaniny, geowłókniny, geodzianiny) i
geotekstylne wyroby pokrewne (geosiatki „georuszty”, georuszty drenażowe, geosyntetyki komórkowe,
geotaśmy, geomaty, geosyntetyki dystansujące)] i nieprzepuszczalne [bariery geosyntetyczne
(polimerowe, iłowe, bitumiczne)] oraz geokompozyty. Technologie produkcji i właściwości w/w
geosyntetyków. Funkcje geosyntetyków. Polimeryczna armatura gazowa, centralnego ogrzewania,
wodociągowa i kanalizacyjna (rury, kształtki, zawory, itp.). Materiały drenażowe z ceramiki i tworzyw
sztucznych. Tworzywa błonotwórcze (farby, kleje, lakiery). Materiały termoizolacyjne, dźwiękochłonne,
wibroizolacyjne, wiążące i uszczelniające. Nanomateriały i biomateriały. Stan prawny obrotu materiałami
(ustawy, rozporządzenia, harmonizacja norm, Eurokody, europejskie oceny techniczne, systemy oceny i
weryfikacji właściwości użytkowych, deklaracje właściwości użytkowych, znakowanie).
Ćwiczenia
Rodzaje i właściwości metali nieżelaznych i ich stopów (miedź, aluminium, magnez, tytan, metale
szlachetne: złoto, srebro, platyna, pallad, osm, iryd, stopy: niskotopliwe, łożyskowe, żarowytrzymałe).
Korozja metali i stopów. Ochrona antykorozyjna metali. Sposoby łączenia metali (połączenia nierozłączne i
rozłączne). Łączenie tworzyw sztucznych (klejenie, zgrzewanie, spawanie). Metody łączenia
geosyntetyków. Stosowane techniki i kontrola wykonanych połączeń geosyntetyków. Przetwórstwo
tworzyw sztucznych (odlewanie, prasowanie, wytłaczanie, wtryskiwanie, kalandrowanie, tłoczenie,
formowanie próżniowe). Materiały budowlane (ceramika budowlana, materiały i wyroby ścierne, szkło,
spoiwa budowlane, drewno, kamień i kruszywo).
Wymagania formalne (przedmioty
wprowadzające)16):
Założenia wstępne17):
Efekty kształcenia18):
01 - Umie zaprojektować wybrane elementy i proste
konstrukcje z różnych materiałów.
02 - Potrafi wykorzystać odpowiednie materiały w
systemach nawadniająco-odwadniających.
Sposób weryfikacji efektów kształcenia19):
01, 02, 03, 04 – test jednokrotnego wyboru
03 - Potrafi zastosować odpowiednie materiały w
systemach wodociągowych, kanalizacyjnych i
instalacjach sanitarnych.
04 - Umie dokonać wyboru, zaprojektować i
zastosować właściwe materiały w inżynierii
środowiska.
Forma dokumentacji osiągniętych efektów
Treść pytań testowych z oceną
kształcenia 20):
Elementy i wagi mające wpływ na ocenę
Wykłady- 50% , ćwiczenia-50%
końcową21):
Miejsce realizacji zajęć22):
Aula wyposażona w urządzenia audiowizualne i pracownia dydaktyczna (s. 201)
Literatura podstawowa i uzupełniająca23):
1. Ciszewski A., Radomski T., Szummer A., 1998: Materiałoznawstwo. Oficyna Wydawnicza PW, Warszawa;
2. Bugajski M., Grabowski W., 1999: Geosyntetyki w budownictwie drogowym. Wydawnictwo PP, Poznań;
3. Kazimierowicz-Frankowska K., 2014: Wzmocnienie konstrukcji dróg geosyntetykami. WKiŁ, Warszawa;
4. Korszak V.V., Makaruk L., 1981: Technologia tworzyw sztucznych. WNT, Warszawa;
5. Przybyłowicz K., Przybyłowicz J., 2000: Materiałoznawstwo w pytaniach i odpowiedziach. WN-T, Warszawa;
6. Sokołowski J., Żbikowski A., Krzywosz Z., 1990: Nowe materiały w budownictwie wodnym i melioracyjnym. Wydawnictwo SGGW-AR, Warszawa;
7. Wesolowski A., Krzywosz Z., Brandyk T., 2000: Geosyntetyki w konstrukcjach inżynierskich. Wydawnictwo SGGW, Warszawa;
8. Szymański E., 2002: Materiałoznawstwo budowlane z technologią betonu. Cz. 1 i 2, Oficyna Wydawnicza PW, Warszawa.
1
UWAGI24):
Wskaźniki ilościowe charakteryzujące moduł/przedmiot25) :
Szacunkowa sumaryczna liczba godzin pracy studenta (kontaktowych i pracy własnej) niezbędna dla osiągnięcia zakładanych efektów
kształcenia18) - na tej podstawie należy wypełnić pole ECTS2:
100 h
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
2,0 ECTS
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne,
projektowe, itp.:
2,0 ECTS
Tabela zgodności kierunkowych efektów kształcenia efektami przedmiotu
Nr /symbol
efektu
01
02
03
04
26)
Wymienione w wierszu efekty kształcenia:
Umie zaprojektować wybrane elementy i proste konstrukcje z różnych materiałów.
Potrafi wykorzystać odpowiednie materiały w systemach nawadniająco-odwadniających.
Potrafi zastosować odpowiednie materiały w systemach wodociągowych, kanalizacyjnych i
instalacjach sanitarnych.
Umie dokonać wyboru, zaprojektować i zastosować właściwe materiały w inżynierii
środowiska.
Odniesienie do efektów dla programu
kształcenia na kierunku
K_W8, K_U06, K_K02
K_W8, K_U14, K_K02, K_K04
K_W8, K_W16, K_U17, K_K02, K_K04
K_W8, K_W13, K_W19, K_U13, K_K04
2