rozetka-5

Transkrypt

rozetka-5
Rozetka
Gazetka uczniów
Szkoły Podstawowej im. Powstańców Wielkopolskich w Pniewach
Styczeń 2016 nr 5
W imieniu naszym i dzieci serdecznie dziękujemy za zorganizowanie akcji
pisania listów w - już minionym - 2015 roku.
Wdzięczność za to wsparcie cały czas jest obecna w naszych sercach.
W nowym roku życzymy wszelkich możliwych pomyślności. Mimo
najlepszych nawet życzeń życie jednak zawsze przynosi nam większe
Rozetka wita Was serdecznie w nowym roku i nowej odsłonie.
Przed nami Święto Szkoły, za nami już sporo wydarzeń z pierwszych
miesięcy roku szkolnego 2015/2016.
Przyglądamy się w tym numerze Waszej działalności charytatywnej,
wspominamy święta.
Tradycyjnie podajemy biało-czerwone rozetkowe przepisy.
Rozpoczynamy też tym numerem serię wywiadów
„Absolwenci są wśród nas”.
W tym numerze znajdziecie również wywiad dotyczący Powstania
Wielkopolskiego.
W tym roku udało się rozpocząć współpracę z komentatorem sportowymbędziecie więc mogli kibicować i śledzić sukcesy Waszych kolegów
grających w klubie Sokół Pniewy.
i mniejsze trudności - obyśmy w takim razie mieli przynajmniej wewnętrzną
siłę, aby je przezwyciężyć, zdobywając tym samym coraz większą życiową
mądrość.
Wszystkiego dobrego i do zobaczenia w Nowym Roku!
Miłej lektury!
Rozetka piłkarska
Rozetka charytatywna
Wasza działalność dobroczynna w tym roku szkolnym objęła akcje:
Góra Grosza, Choinki Jedynki, zbiórki słodyczy oraz bakalii dla dzieci.
Dzięki Waszym wysiłkom jedna z poznańskich szkół otrzymała wsparcie
w postaci artykułów papierniczych. Cały czas trwają zbiórki makulatury,
baterii, nakrętek dla Waldka. Wspieracie także schroniska dla zwierząt.
W tym numerze zamieszczamy przykłady Waszych kartek świątecznych,
które własnoręcznie wykonaliście w ramach Marzycielskiej Poczty. Zespół
redakcyjny Marzycielskiej Poczty przesłał swoje podziękowanie za udział w
akcji. Sprawiliście chorym dzieciom ogromną radość i niespodziankę!
Ida Korpik 4B
Hanna Marcinkowska 4E
Sokół Pniewy-nasze mecze:
Ostatnio graliśmy w Szamotułach w niedzielę 20.12.2015r. Graliśmy
w sześciu meczach:
1 mecz z Kłos Gałowo 0:2/0:6 rewanż Sokół Pniewy
2 mecz z SPN Szamotuły I 1:2/1:2 rewanż Sokół Pniewy
3 mecz z SPN Szamotuły II 5:2/0:0 rewanż Sokół Pniewy
Opracował: Jakub Zimny
Wywiad z trenerem Tomaszem Zimny
Rozmawia Jakub z 4b
Jaką grupę młodzieżową Pan trenuje?
Trenuję grupę żaków w klubie sportowym Sokół Pniewy.
W jakim wieku są dzieci, które uczęszczają na treningi?
Są to dzieci urodzone w 2007 i 2008 roku.
Jak często odbywają się treningi?
Treningi odbywają się dwa razy w tygodniu. Wiosną i jesienią odbywają się
też rozgrywki ligowe.
Czy jest Pan zadowolony z drużyny żaków Sokół Pniewy?
Jestem bardzo zadowolony. Rok temu w treningach grupy żaków
uczestniczyło 5-6 osób, obecnie drużyna liczy 25 osób. Chłopcy robią spore
postępy. Każdy daje z siebie bardzo dużo.
Czy drużyna żaków osiągnęła jakieś sukcesy?
Tak, dwa razy zajęliśmy drugie miejsce w rozgrywkach Ligi Żaków
organizowanych przez Wielkopolski Związek Piłki Nożnej, a 7 grudnia
2015 zwyciężyliśmy w Turnieju im. Romana Prętkiego pokonując drużyny
z Sierakowa, Dusznik, Szamotuł i Gałowa.
Co trzeba zrobić, żeby grać u Pana w grupie?
Wystarczy mieć chęci. Zajęcia są bezpłatne. Trzeba się zgłosić do mnie
lub do innego trenera klubu Sokół Pniewy. Zapraszam wszystkich chętnych,
którzy chcą uczestniczyć w treningach i meczach. Pragnę dodać, że klub
sportowy Sokół Pniewy zaprasza dzieci i młodzież w każdym wieku.
Dziękuję za wywiad.
Wywiad z Panią Beatą Kajzderską „Powstanie Wielkopolskie”
Kiedy rozpoczęło się Powstanie Wielkopolskie i jak długo trwało?
Powstanie wybuchło 27 grudnia 1918 roku. Swój początek miało
w Poznaniu. Trwało do 16 lutego 1919 roku.
W Pniewach nie było walk, ale mieszkańcy Pniew bohatersko dołączyli
do innych miejscowości i tam walczyli. W naszym mieście władza została
przejęta w sposób pokojowy.
Dziękujemy za rozmowę.
Rozmawiały
Ida i Paulina z 4b
Co może Pani powiedzieć o Powstańcach? Jakie były ich najważniejsze
ideały?
Głównym celem Powstańców było przywrócenie niepodległości.
Walczyli o to, by Wielkopolska należała do Polski.
Jak wyglądał ubiór powstańczy?
Osoby, które w tamtym czasie należały do wojska walczyły w mundurach
armii pruskiej.
Czasami odpruwano od nich pruskie symbole i przyszywano polskie
oznaczenia: biało-czerwoną rozetkę, orła oraz biało-czerwone opaski
na rękawach munduru. Płaszcz powstańczy chronił przed chłodem.
Osoby, które w tamtym czasie nie należały do armii pruskiej walczyły
w tym, co miały- płaszcze, kożuchy, kurtki oznaczone były podobnie:
biało-czerwoną opaską na rękawie i rozetką lub orłem wpiętym w klapę.
W jaki sposób Powstańcy zdobywali żywność i zaopatrzenie?
Do stycznia 1919 roku wszystko działo się spontanicznie. Dużym wsparciem
służyła Powstańcom ludność cywilna dostarczając im żywność
i zaopatrzenie.
Skąd mieli broń?
Karabiny w większości były niemieckie. Wojska powstańcze zdobyły pociąg
pancerny wraz z całym uzbrojeniem. Ciekawostką jest, że pociąg otrzymał
imię „Danuta”. Władze polskie natomiast skierowały na pomoc
Powstańcom pociąg pancerny o nazwie „Powstańczyk”.
Czy w Pniewach toczyły się walki powstańcze? Jak Powstanie
Wielkopolskie zapisało się w historii Pniew?
Źródło:
Walki na moście Chwaliszewskim 29.12.1918, mal. Leon Prauziński
Rozetka tropi: „Absolwenci są wśród nas”
To cykl wywiadów z nauczycielami i pracownikami szkoły, którzy ukończyli naszą
Podstawówkę, dobrze ją wspominają i mogą nam zdradzić wiele ciekawostek na temat
samego budynku oraz dawnych czasów :)
Wywiad z Panią Natalią Perz
Jak wspomina Pani naszą szkołę?
Wracam do czasów szkolnych z ogromnym sentymentem. To nie były łatwe czasy, a szkoła
nie była tak wyposażona, jak teraz. Mimo to byliśmy otwarci na wszelkie pomysły, kreatywni
i odważni w działaniu. Docenialiśmy każdy gest dobrej woli odwdzięczając się sumiennością
i pracowitością. Dbaliśmy o nasza klasę i szanowaliśmy nauczycieli. Byli dla nas ogromnym
wsparciem i autorytetem.
Jakie najważniejsze zmiany Pani zauważa?
Obecnie w szkole są lepiej wyposażone klasy. Znajdują się w nich tablice interaktywne,
komputer, rzutnik, duża ilość gier, zabawek, dywan. Zmienił się również układ ławek.
W szkole istnieje możliwość skorzystania z pomocy logopedy, psychologa. Jest to wsparcie
dla ucznia. Sala multimedialna czy komputerowa, to również ogromna zmiana
i udogodnienie.
 Gdzie mieściły się oddziały klas I-III?
Oddziały klas I- III mieściły się w obecnym budynku gimnazjum . Po prawej stronie
od
wejścia głównego do szkoły podstawowej.
Które miejsca w naszej szkole nie zmieniły swojego położenia?
Swojej lokalizacji nie zmieniły: stołówka szkolna, toalety, szatnie oraz większość sal
lekcyjnych.
Jakie funkcje spełniał kiedyś samorząd szkolny?
Samorząd szkolny pełnił podobne funkcje jak obecny.
Dziękuję za rozmowę.
Wywiad z Panią Magdaleną Ferfet
Jak wspomina Pani naszą szkołę?
W szkole podstawowej w Pniewach spędziłam sześć lat. Uczęszczałam do klasy D w latach
1994-2000. Swoją szkołę wspominam bardzo pozytywnie. Dużo się tutaj nauczyłam,
a przede wszystkim odkryłam swoje talenty. Zobaczyłam w czym jestem dobra, a nad czym
muszę jeszcze popracować. To tutaj między innymi poznałam swoich przyjaciół.
Czy dzieci uczyły się obowiązkowo języka angielskiego?
Język angielski nie był jeszcze tak popularny i nie było w szkole możliwości jego nauki. Dzieci
uczyły się tylko języka niemieckiego. Zaczynaliśmy naukę języka od V klasy.
 Gdzie mieściły się oddziały klas I-III?
Klasy I-III mieściły się po prawej stronie od wejścia do szkoły podstawowej, a więc
na terenie dzisiejszego pniewskiego gimnazjum.
Które miejsca w naszej szkole nie zmieniły swojego położenia?
Sektertariat, stołówka, niektóre sale lekcyjne, sala gimnastyczna.
Dziękuję za rozmowę.
Rozmawiała Angelika z Vd.
Rozetkowe przysmaki
Tradycyjnie poszukujemy przekąsek w kolorach rozetki.
Biało-czerwone naleśniki
Składniki:
opakowanie serka homogenizowanego
galaretka wiśniowa
4 naleśniki
Wykonanie
Galaretkę przygotowujemy zgodnie z opisem na opakowaniu. Odstawiamy
w chłodne miejsce.
Naleśniki smarujemy serkiem homogenizowanym. Na środek każdego
nakładamy łyżką tężejącą galaretkę.
Zjadamy na ciepło. (Zanim galaretka się rozpłynie! :))
Smacznego!