Sylabus przedmiotu

Sylabus przedmiotu
Przedmiot:
Podstawy językoznawstwa
Filologia iberyjska (język hiszpański), I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki,
Kierunek:
rozpoczęty w: 2012
Tytuł lub szczegółowa
Podstawy Językoznawstwa
nazwa przedmiotu:
Rok/Semestr: I/1
Liczba godzin: 30,0
Nauczyciel: Hlibowicka-Węglarz, Barbara, dr hab.
Forma zajęć: wykład
Rodzaj zaliczenia: zaliczenie na ocenę
Punkty ECTS: 2,0
10,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć
dydaktycznych
0 Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
10,0 Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
10,0 Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu
Godzinowe
ekwiwalenty punktów
ECTS (łączna liczba
godzin w semestrze):
Poziom trudności: podstawowy
Wstępne wymagania:
Ponieważ wykład odbywa się w I semestrze I roku, nie stawia się wymagań wstępnych. Wykład
przeznaczony jest dla studentów iberystyki wszystkich specjalności.
Metody dydaktyczne: • konsultacje
1. Definicja języka, funkcje języka.
2. Stosunek języka do innych rodzajów znaków (definicja znaku, kody i subkody języka, rodzaje
znaków: apele, symptomy, sygnały semantyczne i arbitralne).
3. System fonologiczny języka (budowa i funkcjonowanie aparatu mowy człowieka, cechy
diakrytyczne: dystynktywne i delimitacyjne, pojęcie fonemu, warianty fonemu, opozycje
fonologiczne).
4. System morfologiczny (morfemy leksykalne i gramatyczne, fleksja i słowotwórstwo, derywacja
i kompozycja).
5. System semantyczny (pojęcie znaczenia, konotacja i denotacja, znaczenie słownikowe a
znaczenie tekstowe, semantyka i pragmatyka, zagadnienia semantyki leksykalnej: polisemia,
synonimia, antonimia, znaczenie metaforyczne, metafora i metonimia).
6. Poziom leksykalny języka (ewolucja słownictwa, neologizmy i archaizmy, wzbogacanie
systemu słownikowego, wyrazy onomatopeiczne,zapożyczenia, kalki językowe: leksykalne i
gramatyczne, stabilizacja starych jednostek leksykalnych o nowych wartościach znaczeniowych).
7. Elementy frazeologii i paremiologii (pojęcie frazeologizmu, cechy wyróżniające, frazelogia a
słowotwórstwo, frazeologizmy a struktury syntaktyczne, frazematyka, przysłowia, rodzaje
paremii, frazeologizmy a peremia).
Zakres tematów:
8. System syntaktyczny języka (składnia rządu i składnia zgody, środki wyrazu składni: intonacja,
konotacja, wskazniki konkretne, funkcje w zdaniu prostym, typy zdań złożonych).
9. System stylistyczny języka (pojęcie stylu, stylistyka, stylizacja jezykowa: archaizacja i
dialektyzacja, figury stylistyczne). Socjolekty, analiza wybranych socjolektów.
10. Językowy obraz świata.
11. Założenia typologii języków.
12. Językoznawstwo XIX wieku: gramatyka historyczna i porównawcza (odkrycie sanskrytu,
reprezentanci gramatyki historycznej i porównawczej, Wilhelm von Humboldt - ojciec
językoznawstwa ogólnego, rozwoj fonetyki eksperymentalnej, neogramatycy).
13. Językoznawstwo końca XIX i początków XX wieku (geografia lingwistyczna i dialektologia,
szkoła psychologiczna francuska, Hugo Schuchardt, idealizam estetyczny Karla Vosslera,
neolingwistyka we Włoszech, szkoły słowiańskie: kazańska i moskiewska).
14. Językoznawstwo wieku XX: strukturalizm europejski (szkoła genewska, szkoła praska, szkoła
kopenhaska, funkcjonalizm francuski), strukturalizm amerykański (dystrybucjonaliści,
tagmemika, szkoła generatywno-transformacyjna).
15. Współczesne kierunki badań językoznawczych ze szczególnym uwzględnieniem
jezykoznawstwa kognitywnego.
Forma oceniania:
• końcowe zaliczenie pisemne
• obecność na zajęciach
1. Polański, K. (red.),Encyklopedia jezykoznawstwa ogólnego, Ossolineum, Wrocław, 1999.
Literatura:
2. Milewski, T.,Językoznawstwo, PWN, Warszawa, 2005.
3. Helbig, G.,Dzieje językoznawstwa nowożytnego, Ossolineum, Warszawa-Wrocław, 1982.
4. Szupryczyńska, M.,Wstęp do językoznawstwa, Toruń, 1988.