docProgram studiów - Katedra Filologii Klasycznej UMK
download 
Reklamacja Transkrypt
Program studiów - Katedra Filologii Klasycznej UMK
Program studiów Ogólna charakterystyka studiów Wydział Filologiczny Filologia Studia I stopnia Ogólnoakademicki (obszarach) Nauki humanistyczne Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia: Forma studiów: Liczba semestrów: Liczba punktów ECTS konieczna do uzyskania kwalifikacji odpowiadających poziomowi studiów: Łączna liczba godzin dydaktycznych: Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: Specjalność: Ogólne cele kształcenia oraz możliwości zatrudnienia i kontynuacji kształcenia przez absolwentów kierunku: Studia stacjonarne 6 180 2100 Licencjat Filologia klasyczna Studia na filologii klasycznej to prawdziwe studia humanistyczne, które dają szansę wniknięcia w fascynujący świat starożytnej Grecji i Rzymu, poznania źródeł cywilizacji europejskiej, początków europejskiej literatury i sztuki. Absolwent filologii klasycznej UMK może pracować m.in. jako: nauczyciel języka greckiego i łacińskiego w placówkach oświatowych różnych szczebli (po ukończeniu studiów podyplomowych przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela), lektor języków klasycznych na uczelniach wyższych, tłumacz literatury pięknej i naukowej, badacz dziejów antycznych, historii literatury i kultury starożytnej, publicysta literacki, kulturoznawca, wydawca, redaktor. Absolwent studiów licencjackich może podjąć dalszą naukę na następujących kierunkach: polonistyka, historia, stosunki międzynarodowe, filozofia, kulturoznawstwo, dziennikarstwo, archeologia, etnologia, bałkańska, rosyjska, historia sztuki, pedagogika, politologia, zarządzanie, astronomia, biologia, biotechnologia, ekonomia, germanistyka, fizyka, fizyka techniczna, geografia, informacja naukowa i bibliotekoznawstwo, ochrona dóbr kultury, ochrona środowiska, pedagogika, socjologia. Wskazanie związku programu kształcenia z misją i Studia w Katedrze Filologii Klasycznej prowadzone są przez pracowników naukowych, których badania znajdują się na najwyższym poziomie, co ma bezpośrednie przełożenie na program kształcenia i strategią UMK: przekazywane treści nauczania. Ponadto pracownicy KFK angażują się w krajowe oraz zagraniczne programy naukowe, jak również publikują w prestiżowych czasopismach, polskich oraz zagranicznych. Dzięki kontaktom nawiązywanym podczas współpracy polskiej oraz zagranicznej Katedrę Filologii Klasycznej wizytują profesorowie zagraniczni z wykładami gościnnymi, do których uczestnictwa zapraszani są również studenci. Katedra Filologii Klasycznej zapewnia studentom możliwość wyjazdów zagranicznym w ramach programu Erasmus. Również studenci przybywający z zagranicy mają możliwość studiowania na prowadzonych przez KFK kierunkach. 1 Program kształcenia na prowadzonych przez Katedrę Filologii Klasycznej kierunkach ma charakter interdyscyplinarny, dający studentom ogólnohumanistyczne wykształcenie oraz uczący ich kreatywności, co zwiększa szanse studentów na zmiennym rynku pracy. Studia prowadzone przez KFK, dzięki poruszanym treściom, przyczyniają się także do podniesienia poziomu kultury oraz uwrażliwienia społecznego studentów. Ponadto w prowadzonych przez KFK kołach naukowych studenci mają możliwość wykazania się swoją aktywnością oraz zainteresowaniami tak naukowymi, jak i kulturotwórczymi. W Katedrze Filologii Klasycznej studenci mają również okazję wykazać się aktywnością społeczną i jako wolontariusze brać udział np. w konkursach dla młodzieży organizowanych przez KFK. Wskazanie, czy w procesie definiowania efektów kształcenia Opinie zostały uwzględnione oraz w procesie przygotowania i udoskonalania programu studiów uwzględniono opinie interesariuszy, w tym w szczególności studentów, absolwentów, pracodawców: Wymagania wstępne (oczekiwane kompetencje kandydata) – zwłaszcza w przypadku studiów drugiego stopnia: Moduły kształcenia wraz z zakładanymi efektami kształcenia Moduły kształcenia Przynależność do Przed Liczba Charakter obszaru kształcenia mioty punktów zajęć (w przypadku ECTS obligatoryjny/ przyporządkowania fakultatywny kierunku do więcej niż Zakładane efekty kształcenia Sposoby weryfikacji zakładanych efektów kształcenia osiąganych przez studenta jednego obszaru kształcenia) Historia literatury starogreckiej (okres archaiczny i klasyczny) 6 obligatoryjny Historia literatury starogreckiej (okres 6 obligatoryjny Egzamin po każdym semestrze K_W04, K_W07, K_U08, K_U09, K_K01, K_K04 - ma podstawową wiedzę o literaturze starożytnej Grecji obejmującą jej periodyzację, genologię oraz klasyczne kanony twórców - ma podstawową wiedzę o głównych kierunkach rozwoju i najważniejszych osiągnięciach w dziedzinie literaturoznawstwa - umie umiejscowić poznawane utwory w ogólnym kontekście historyczno- kulturowym - umie rozpoznać rodzaj literacki i gatunkową konwencję poznawanych utworów - ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności - docenia tradycję i dziedzictwo kulturowe ludzkości oraz ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego, szczególnie grecko-rzymskiego antyku K_W04, K_W07, K_U08, K_U09, K_K01, K_K04 Egzamin po każdym semestrze - ma podstawową wiedzę o literaturze starożytnej 2 hellenistyczny i Cesarstwa) Historia literatury rzymskiej (okres archaiczny i cyceroński) 6 obligatoryjny Historia literatury rzymskiej (okres augustowski i Cesarstwa) 6 obligatoryjny Grecji epoki hellenistycznej i cesarskiej obejmującą jej periodyzację, genologię oraz klasyczne kanony twórców - ma podstawową wiedzę o głównych kierunkach rozwoju i najważniejszych osiągnięciach w dziedzinie literaturoznawstwa - umie umiejscowić poznawane utwory w ogólnym kontekście historyczno- kulturowym - umie rozpoznać rodzaj literacki i gatunkową konwencję poznawanych utworów - ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności - docenia tradycję i dziedzictwo kulturowe ludzkości oraz ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego, szczególnie grecko-rzymskiego antyku Egzamin po każdym semestrze K_W04, K_W07, K_U08, K_U09, K_K01, K_K04 - ma podstawową wiedzę o literaturze starożytnego Rzymu obejmującą jej periodyzację, genologię oraz klasyczne kanony twórców - ma podstawową wiedzę o głównych kierunkach rozwoju i najważniejszych osiągnięciach w dziedzinie literaturoznawstwa - umie umiejscowić poznawane utwory w ogólnym kontekście historyczno-kulturowym - umie rozpoznać rodzaj literacki i gatunkową konwencję poznawanych utworów - ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności - docenia tradycję i dziedzictwo kulturowe ludzkości oraz ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego, szczególnie grecko-rzymskiego antyku K_W04, K_W07, K_U08, K_U09, K_K01, K_K04 Egzamin po każdym semestrze - ma podstawową wiedzę o literaturze rzymskiej okresu augustowskiego i cesarskiego, obejmującą jej periodyzację i genologię oraz zna twórczość najważniejszych jej przedstawicieli - ma podstawową wiedzę o głównych kierunkach rozwoju i najważniejszych osiągnięciach w dziedzinie 3 Analiza dzieła literackiego 7 obligatoryjny literaturoznawstwa - umie umiejscowić poznawane utwory w kontekście historycznym epoki - umie rozpoznać rodzaj literacki i gatunkową konwencję poznawanych utworów - ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności - ma świadomość wkładu, jaki w europejskie dziedzictwo kulturowe wnieśli tacy pisarze doby augustowskiej i cesarskiej; docenia tę tradycję i ma świadomość odpowiedzialności za jej zachowanie K_W04, K_W05, K_W07, K_U03, K_U09, K_U10, K_U12, K_K02 - ma podstawową wiedzę o literaturze starożytnej obejmującą jej periodyzację, genologię oraz klasyczne kanony twórców - ma podstawową wiedzę o transmisji i recepcji literatury klasycznej na grunt literatury światowej oraz szeroko pojętej kultury współczesnej (media, teatr, film, architektura, muzyka, sztuka) - ma podstawową wiedzę o głównych kierunkach rozwoju i najważniejszych osiągnięciach w dziedzinie literaturoznawstwa - potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami badawczymi i pojęciami właściwymi dla filologii klasycznej w typowych sytuacjach profesjonalnych - umie rozpoznać rodzaj literacki i gatunkową konwencję poznawanych utworów, oraz dokonać ich analiz i interpretacji z użyciem podstawowej terminologii krytycznej i trafnych metod -potrafi rozpoznać różne rodzaje tekstów i wytworów antycznej kultury materialnej i literackiej oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowaniem typowych metod w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego, miejsca w procesie historyczno-kulturowym, wartości artystycznej i poznawczej posiada umiejętność argumentowania z wykorzystaniem poglądów innych badaczy oraz 4 Zaliczenie na ocenę po I semestrze: - aktywne uczestnictwo w zajęciach - przygotowane referaty - możliwe dwie nieusprawiedliwione nieobecności, każdą następną należy odrobić na dyżurze Egzamin po semestrze II. Wstęp do filologii klasycznej Język łaciński 5 14 obligatoryjny obligatoryjny formułowania wniosków - wykazuje aktywność w samodzielnym podejmowaniu typowych działań profesjonalnych K_W08, K_W09, K_W10, K_W17, K_U02, K_03, K_K05 - zna podstawową terminologię i metodologię badań w zakresie filologii klasycznej - ma podstawową wiedzę z zakresu edycji i krytyki tekstu oraz paleografii - ma elementarną wiedzę o powiązaniach filologii klasycznej z pokrewnymi naukami humanistycznymi - potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać i selekcjonować informacje oraz wykorzystywać je przy użyciu różnych źródeł (w tym Internetu) i sposobów - ma świadomość znaczenia nauk o starożytności dla utrzymania i rozwoju więzi społecznej na różnych poziomach - ma świadomość wagi refleksji na tematy etyczne związane z własną pracą, odpowiedzialnością przed współpracownikami i innymi członkami społeczeństwa oraz konieczności przestrzegania zasad kodeksu etycznego - ma podstawową wiedzę z zakresu teorii kultury, ze szczególnym uwzględnieniem kultury greckorzymskiego antyku K_W02, K_U02, K_U04, K_U05, K_K01 - student zna gramatykę i leksykę języka łacińskiego w stopniu podstawowym - student potrafi pracować wedle celów i wskazówek formułowanych przez opiekuna naukowego - student potrafi czytać i tłumaczyć wybrane teksty łacińskie o podstawowym stopniu trudności - student znajduje i nazywa zjawiska gramatyczne występujące w tekstach - student ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju 5 Zaliczenie na ocenę po każdym semestrze. Warunkiem zaliczenia semestru zimowego jest aktywne uczestniczenie studentów w zajęciach; metodą sprawdzenia są: pisemny sprawdzian, zrobienie prezentacji multimedialnej oraz opracowanie 2 krótkich biogramów filologów klasycznych (łącznie min. 2 strony). Warunkiem zaliczenia semestru letniego jest: -aktywność studentów na zajęciach -wynik rozmowy przeprowadzonej na koniec semestru Kryteria oceniania: obecność oraz aktywne uczestnictwo w zajęciach (dopuszczalne są dwie nieobecności studenta na zajęciach, każdą następną student zobowiązany jest odrobić w ciągu dwóch tygodni, powyżej 50% nieobecności skutkuje skreśleniem z listy); pozytywne zaliczenie sprawdzianów (niezaliczony sprawdzian student zobowiązany jest poprawić w ciągu dwóch tygodni następujących po oddaniu sprawdzianów; po upływie tego terminu pozostaje ocena niedostateczna); zaliczenie 60% „wejściówek”. Semestr zimowy kończy się uzyskaniem Gramatyka opisowa języka łacińskiego 4 obligatoryjny Język łaciński proza 6 obligatoryjny Język łaciński poezja 4 obligatoryjny zaliczenia z oceną. Semestr letni kończy się egzaminem z całego roku nauki języka łacińskiego. Egzamin składa się z testu gramatycznego sprawdzającego fleksję i składnię oraz z tłumaczenia tekstu oryginalnego (z wyjaśnianiem ) (warunkiem przystąpienia do egzaminu jest zaliczenie przedmiotu w każdym semestrze). K_W02, K_W03, K_U02, K_U05, K_K01 Zaliczenie na ocenę po każdym - ma podstawową wiedzę językoznawczą semestrze: - zna fleksję i składnię języka łacińskiego w stopniu - pozytywne oceny z kolokwiów podstawowym - identyfikuje i klasyfikuje zjawiska gramatyczne w - aktywność na zajęciach - możliwe dwie nieobecności wybranych tekstach łacińskich - stosuje nabytą wiedzę gramatyczną w tłumaczeniu nieusprawiedliwione, pozostałe należy zdań na język łaciński odrobić na dyżurze - ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju K_W02, K_U02, K_U05, K_U08, K_K04 Zaliczenie na ocenę po każdym - zna gramatykę i leksykę języka łacińskiego w stopniu semestrze. umożliwiającym analizę gramatyczną tekstu I semestr: aktywne uczestnictwo w oryginalnego - czyta i tłumaczy wybrane teksty prozatorskie; zajęciach; pozytywne zaliczenie - znajduje, analizuje i wyjaśnia zjawiska gramatyczne sprawdzianów; pozytywne zaliczenie lektur przewidzianych w kanonie lektur z występujące w tekstach - umie umiejscowić poznawane utwory w ogólnym prozy łacińskiej w semestrze zimowym. kontekście historyczno - kulturowym - docenia tradycję i dziedzictwo kulturowe ludzkości II semestr: aktywne uczestnictwo w oraz ma świadomość odpowiedzialności za zajęciach; pozytywne zaliczenie zachowanie dziedzictwa kulturowego, szczególnie sprawdzianów oraz lektur przewidzianych grecko-rzymskiego antyku w kanonie lektur z prozy łacińskiej w semestrze letnim. K_W02, K_U02, K_U05, K_U07, K_U08, K_K04 Zaliczenie na ocenę po każdym - zna gramatykę i leksykę języka łacińskiego w stopniu semestrze: umożliwiającym analizę gramatyczną tekstu - aktywne uczestnictwo w ćwiczeniach oryginalnego - możliwe 2 nieobecności - czyta i tłumaczy wybrane teksty poetyckie nieusprawiedliwione, każdą kolejną - znajduje, analizuje i wyjaśnia zjawiska gramatyczne należy odrobić na dyżurze 6 Translatorium łacińskie 9 obligatoryjny Język starogrecki 14 obligatoryjny występujące w tekstach - umie umiejscowić poznawane utwory w ogólnym kontekście historyczno- kulturowym - rozpoznaje i nazywa podstawowe miary metryczne poezji łacińskiej - docenia tradycję i dziedzictwo kulturowe ludzkości oraz ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego, szczególnie grecko-rzymskiego antyku K_W06, K_U05, K_U12, K_U14, K_K02, K_K03 ma podstawową wiedzę o tradycji krytycznoliterackiej w kształtowaniu historii literatury; zna podstawową terminologię krytyczną - potrafi sporządzić bibliografię i przypisy ze stosowną dbałością o prawa autorskie - umie formatować dokumenty, korzystając z edytora tekstów posiada umiejętność argumentowania z wykorzystaniem poglądów innych badaczy oraz formułowania wniosków - wykazuje aktywność w samodzielnym podejmowaniu działań typowych dla tłumacza i redaktora tekstu - ma świadomość wagi refleksji na tematy etyczne związane z własną pracą, odpowiedzialnością przed współpracownikami i innymi członkami społeczeństwa oraz konieczności przestrzegania zasad kodeksu etycznego - potrafi czytać i tłumaczyć wybrane teksty łacińskie K_W02, K_U02, K_U04, K_U05, K_K01 - zna gramatykę i leksykę języka starogreckiego w stopniu podstawowym - potrafi pracować wedle celów i wskazówek formułowanych przez opiekuna naukowego - potrafi czytać i tłumaczyć preparowane teksty greckie - znajduje i nazywa zjawiska gramatyczne występujące w tekstach - ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju 7 - zdanie wymaganego kanonu lektury łacińskiej (poezja I i II semestr) w oryginale Zaliczenie na ocenę w semestrze I. Ocenie podlega: - przygotowanie do zajęć - aktywność na zajęciach Na koniec semestru oceniany jest postęp w wiedzy i umiejętnościach poczyniony w cyklu zajęć. Po drugim semestrze obowiązuje egzamin. Zaliczenie na ocenę po sem. 1; egzamin po sem. 2. Warunkiem uzyskania zaliczenia jest aktywny udział w zajęciach i bieżące przygotowanie do zajęć, pozytywne zaliczenie gramatycznych kolokwiów śródsemestralnych oraz pisemnych tłumaczeń tekstów preparowanych z języka starogreckiego na język polski. Student ma dwa tygodnie na poprawę niezaliczonego kolokwium, po upływie tego terminu pozostaje ocena niedostateczna. Egzamin pisemny obejmuje tłumaczenie bez słownika jednego z tekstów przeczytanych na zajęciach z określaniem wyszczególnionych w nim form i zjawisk gramatycznych oraz test sprawdzający wiedzę z zakresu fleksji, koniugacji i stopniowania. Zaliczenie na ocenę po każdym semestrze nauki. Kryteria oceniania: obecność oraz aktywne uczestnictwo w zajęciach, pozytywne zaliczenie sprawdzianów (niezaliczony sprawdzian student zobowiązany jest poprawić w ciągu dwóch tygodni następujących po oddaniu sprawdzianów; po upływie tego terminu pozostaje ocena niedostateczna); na koniec każdego semestru – test pisemny (90 minut; test obejmuje zarówno fleksję, jak i składnię grecką przewidzianą do realizacji w I i II roku nauki) Zaliczenie na ocenę po semestrze 1 i zaliczenie na ocenę po semestrze 2. Kryteria: 1. ocena bieżącego przygotowania do zajęć i aktywność na zajęciach. 2. śródsemestralne kolokwia pisemne obejmujące tłumaczenie tekstu z języka starogreckiego na język polski z wyjaśnieniem zagadnień gramatycznych. Ćwiczenia uzupełniające z języka starogreckiego 4 obligatoryjny K_W02, K_W03, K_U02, K_U05, K_K01, K_K02 - ma podstawową wiedzę językoznawczą - student zna fleksję i składnię języka starogreckiego w stopniu podstawowym - identyfikuje i klasyfikuje zjawiska gramatyczne w wybranych tekstach greckich - potrafi czytać i tłumaczyć teksty greckie - student ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju - wykazuje aktywność w samodzielnym podejmowaniu typowych działań profesjonalnych Język starogrecki proza 6 obligatoryjny Język starogrecki poezja 4 obligatoryjny K_W02, K_U02, K_U05, K_U08, K_K04 - zna gramatykę i leksykę języka starogreckiego w stopniu umożliwiającym analizę gramatyczną tekstu oryginalnego - czyta i tłumaczy wybrane teksty prozatorskie - znajduje, analizuje i wyjaśnia zjawiska gramatyczne występujące w tekstach - umie umiejscowić poznawane utwory w ogólnym kontekście historyczno- kulturowym - docenia tradycję i dziedzictwo kulturowe ludzkości oraz ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego, szczególnie grecko-rzymskiego antyku K_W02, K_U02, K_U05, K_U07, K_U08, K_K04 Zaliczenie na ocenę po każdym semestrze - zna gramatykę i leksykę języka starogreckiego w nauki na podstawie aktywności na stopniu umożliwiającym analizę gramatyczną tekstu zajęciach oraz pozytywnych wyników 8 sprawdzianów. oryginalnego - czyta i tłumaczy wybrane teksty poetyckie - znajduje, analizuje i wyjaśnia zjawiska gramatyczne występujące w tekstach - umie umiejscowić poznawane utwory w ogólnym kontekście historyczno- kulturowym - rozpoznaje i nazywa podstawowe miary metryczne poezji greckiej - docenia tradycję i dziedzictwo kulturowe ludzkości oraz ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego, szczególnie grecko-rzymskiego antyku Translatorium starogreckie 9 obligatoryjny Sem.letni: - nabiera biegłości w posługiwaniu się słownikami i specjalistycznymi leksykonami - pogłębia znajomość gramatyki i słownictwa - pogłębia umiejętność interpretacji tekstu - poznaje warsztatowe elementy tłumaczenia greckiej poezji K_W06, K_U05, K_U12, K_U14, K_K02, K_K03 ma podstawową wiedzę o tradycji krytycznoliterackiej w kształtowaniu historii literatury; zna podstawową terminologię krytyczną - potrafi sporządzić bibliografię i przypisy ze stosowną dbałością o prawa autorskie - umie formatować dokumenty, korzystając z edytora tekstów posiada umiejętność argumentowania z wykorzystaniem poglądów innych badaczy oraz formułowania wniosków - wykazuje aktywność w samodzielnym podejmowaniu działań typowych dla tłumacza i redaktora tekstu - ma świadomość wagi refleksji na tematy etyczne związane z własną pracą, odpowiedzialnością przed współpracownikami i innymi członkami społeczeństwa oraz konieczności przestrzegania zasad kodeksu etycznego - potrafi czytać i tłumaczyć wybrane teksty starogreckie 9 Sem. 1 – zaliczenie z oceną, kryteria: 1. bieżące przygotowania do zajęć; 2. pisemne śródsemestralne kolokwia sprawdzające umiejętność samodzielnego tłumaczenia tekstu z języka starogreckiego na język polski. Sem. 2 - egzamin pisemny z wybranego przez egzaminatorów dzieła prozatorskiego. Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest: 1. semestralne zaliczenie przedmiotu 2. oraz zaliczenie kanonu greckiego obowiązującego w danym roku akademickim. Gramatyka historyczna języków klasycznych 4 obligatoryjny Metryka 2 obligatoryjny K_W01, K_W03, K_U03, K_U05, K_K01, K_K04 - ma podstawową wiedzę o powstaniu i rozwoju języków klasycznych - wyjaśnia procesy zmian w gramatyce i leksyce języków klasycznych - znajduje i opisuje zmiany zachodzące w procesie rozwoju języków klasycznych - potrafi czytać i tłumaczyć teksty łacińskie i greckie - ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju - docenia tradycję i dziedzictwo kulturowe ludzkości i ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego, szczególnie greckorzymskiego antyku K_W02, K_W04, K_U05, K_U07, K_U08, K_K01 - zna gramatykę i leksykę obu języków klasycznych w stopniu podstawowym - ma podstawową wiedzę o literaturze starożytnej obejmującą jej periodyzację, genologię oraz klasyczne kanony twórców Zaliczenie na ocenę po każdym semestrze nauki. Ocena uczestnictwa w ćwiczeniach. Końcowy test z przerobionego materiału. Zaliczenie na ocenę na podstawie aktywności na zajęciach oraz pozytywnych wyników sprawdzianów. - poprawnie czyta teksty wybranych poetów greckich i łacińskich Historia Grecji antycznej 3 obligatoryjny - umie rozpoznawać miary metryczne - umie umiejscowić poznawane utwory w ogólnym kontekście historyczno- kulturowym - ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju K_W11, K_W15 Egzamin pisemny -umie opisać procesy akulturacyjne zachodzące w świecie greckim - potrafi opisać typy polis i instytucje ustrojowe państw greckich - zna i potrafi charakteryzować przyczyny, przebieg i skutki najważniejszych konfliktów wojennych świata starożytnego - rozpoznaje przyczyny konfliktów 10 Historia Rzymu 3 obligatoryjny Religia grecka i rzymska 3 obligatoryjny Historia filozofii (starożytność) 4 obligatoryjny K_W11, K_W13, K_W15 - identyfikuje, charakteryzuje i potrafi odróżnić od siebie ramy ustrojowe w jakich przyszło Rzymowi istnieć od VIIIw . p.n.e. do VII w.n.e. - zna historię polityczną Rzymu w okresie republiki i cesarstwa - wymienia i charakteryzuje dynastie panujące w Rzymie w okresie cesarstwa - charakteryzuje przemiany religijne w Imperium Romanum od pierwotnej religii rzymskiej do pojawienia się chrześcijaństwa - charakteryzuje przyczyny jakie zadecydowały o upadku cesarstwa na Zachodzie i o przetrwaniu na Wschodzie K_W13, K_W14, K_U11, K_U13, K_K02 - ma podstawową wiedzę o religiach i mitologiach świata antycznego - ma elementarną wiedzę o wybranych wytworach kultury materialnej starożytności - umie formułować i wyrażać własne poglądy i idee w ważnych sprawach społecznych i światopoglądowych związanych z problematyką studiów - posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych w języku polskim - wykazuje aktywność w samodzielnym podejmowaniu typowych działań profesjonalnych K_W08, K_W12, K_U02K_U12, K_U13K_K04, K_K05 - zna podstawową terminologię filozoficzną w języku polskim - zna idee i argumenty wybranych klasycznych autorów filozoficznych na podstawie samodzielnej lektury ich pism - wyszukuje, analizuje, ocenia, selekcjonuje i wykorzystuje informacje ze źródeł pisanych i elektronicznych - słucha ze zrozumieniem ustnej prezentacji idei i argumentów filozoficznych - poprawnie stosuje poznaną terminologię filozoficzną - przytacza główne tezy badanych wypowiedzi 11 Egzamin ustny Zaliczenie na ocenę, na którą składa się: 1. bieżące przygotowanie do zajęć 2. referat na temat wybrany z propozycji przedstawionych przez osobę prowadzącą zajęcia 3. pisemne kolokwia śródsemestralne (student ma dwa tygodnie na poprawę niezaliczonego kolokwium, po upływie tego terminu pozostaje ocena niedostateczna) Zaliczenie z oceną na podstawie testu otwartego w każdym semestrze. Test zawiera od 30 do 50 pytań szczegółowych (za poprawną odpowiedź na każde pytanie student otrzymuje 1 punkt), mających na celu sprawdzenie stopnia pamięciowego przyswojenia materiału, rozumienia pojęć filozoficznych, definiowania i umiejętności kojarzenia oraz porównywania nauczanych treści, a także jedno pytanie opisowe (do 20 wersów odpowiedzi), za które student otrzymuje od 0 do 5 punktów. Pytanie opisowe o charakterze przekrojowym i filozoficznych stosownie do ich istotności - jest otwarty na nowe idee i gotów do zmiany opinii w świetle dostępnych danych i argumentów - ma świadomość znaczenia europejskiego dziedzictwa filozoficznego dla rozumienia wydarzeń społecznych i kulturalnych - ma świadomość znaczenia refleksji humanistycznej dla kształtowania się więzi społecznych problemowym ma sprawdzić zarówno umiejętność syntetyzowania i zwięzłego, encyklopedycznego ujęcia problemu (do 20 wersów odpowiedzi), jak i umiejętność sprawnej wypowiedzi pisemnej z zachowaniem reguł ortografii, interpunkcji oraz stylistyki. Warunkiem zaliczenia jest uzyskanie 50 procent punktów+1. Test ma za zadanie sprawdzenie efektywności, w jakiej przyswojona została wiedza. Nacisk w konstruowaniu testu – zgodnie z historycznym charakterem przedmiotu – położony jest na element erudycyjny polegający na pamięciowym opanowaniu i zrozumieniu treści nauczania dotyczących wymaganego zakresu, który jednak musi być wsparty umiejętnością kojarzenia, porównywania, interpretacji oraz odniesienia do współczesności treści związanych z przedmiotem. Historia sztuki antycznej 6 obligatoryjny K_W14, K_W16, K_U02, K_U10, K_K04, K_K05 - ma elementarną wiedzę o wybranych wytworach kultury materialnej starożytności - ma podstawową wiedzę o wpływie osiągnięć kultury starożytnej Grecji i Rzymu na kulturę czasów późniejszych - potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje przy użyciu różnych źródeł i sposobów - potrafi rozpoznać różne rodzaje wytworów antycznej 12 Materiał testu obejmuje wiedzę przekazywaną na wykładach oraz znajomość obowiązkowych opracowań oraz tekstów źródłowych. Egzamin po każdym semestrze Wstęp do językoznawstwa Wstęp do literaturoznawstwa 2 2 obligatoryjny obligatoryjny kultury materialnej oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowaniem typowych metod w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego, miejsca w procesie historycznokulturowym, wartości artystycznej i poznawczej - ma świadomość znaczenia nauk o starożytności dla utrzymania i rozwoju więzi społecznej na różnych poziomach - docenia tradycję i dziedzictwo kulturowe ludzkości oraz ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego, szczególnie grecko-rzymskiego antyku K_W03, K_U02, K_K01 - posiada wiedzę i kompetencje w zakresie podstawowych pojęć językoznawczych oraz głównych problemów lingwistyki współczesnej - rozpoznaje, nazywa, definiuje podstawowe jednostki struktury języka naturalnego i podstawowe modele ich analizy - wyjaśnia, opisuje, kwalifikuje podstawowe prawa języka naturalnego - ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju K_W06, K_W07, K_U03, K_U09, K_K01, K_K04 - zna zagadnienia teoretycznoliterackie poruszane w trzech poetykach antycznych, główne nurty, ich przedstawicieli i założenia programowe w teorii literatury XX wieku, wyróżniki rodzajowe dramatu, liryki i prozy, podstawowe z zakresu stylistyki - potrafi zdefiniować podstawowe pojęcia z zakresu starożytnej teorii literatury (m.in. mimesis, katharsis, tragedia i jej składniki w ujęciu Arystotelesa), - umie wymienić i scharakteryzować podstawowe wyróżniki prozy, dramatu i poezji oraz nurty we współczesnej myśli teoretycznoliterackiej, wyodrębnić 13 Zaliczenie z oceną Uzyskanie zaliczenia wymaga wykazanie się opanowaniem wiedzy teoretycznej oraz zdolności jej praktycznego zastosowania do analizy jednostek z każdego poziomu struktury językowej podstawowego dla danego kierunku języka. Weryfikacja wyników odbywa się w formie pisemnej – na podstawie zadań teoretycznych i praktycznych z każdego kręgu zagadnień i dodatkowo w formie ustnej – na podstawie rozmowy nad zadaniami oraz innych zagadnień (w razie potrzeby – według uznania egzaminatora). Zaliczenie z oceną Student otrzymuje zaliczenie z przedmiotu na podstawie aktywnego udziału w zajęciach oraz pozytywnej oceny z przygotowanego przez siebie referatu lub prezentacji. Moduł kształcenia – zajęcia ogólnouczelniane lub zajęcia oferowane na innym kierunku studiów 2 obligatoryjny w tekście i zidentyfikować tropy stylistyczne oraz sposoby nawiązania do stylów literackich - ma zainteresowanie dla bardziej świadomej składników literackiego tworzywa lektury dzieł literatury pięknej - ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju - docenia tradycję i dziedzictwo kulturowe ludzkości i ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego, szczególnie greckorzymskiego antyku Efekty są zależne od tematyki wybranego przedmiotu Zaliczenie z oceną 2 obligatoryjny Efekty są zależne od tematyki wybranego przedmiotu Zaliczenie z oceną obligatoryjny K_W09, K_W18, K_U03, K_U06, K_U11, K_U14, K_K02, K_K03 - ma wiedzę o podstawowej terminologii i metodologii badań w dziedzinie filologii klasycznej - ma podstawową wiedzę o zasadach ochrony własności intelektualnej i znajomość podstawowych przepisów obowiązujących w tym zakresie - potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami badawczymi i pojęciami właściwymi dla filologii klasycznej w typowych sytuacjach profesjonalnych - umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje umiejętności badawcze kierując się wskazówkami opiekuna naukowego oraz poczuciem obowiązku i samodyscypliny - posiada umiejętność tworzenia typowych prac pisemnych oraz przygotowania wystąpień ustnych w Zaliczenie na ocenę na podstawie bieżącej aktywności na zajęciach - zbieranie i selekcjonowanie materiału (opracowań i tekstów źródłowych), lektura i analiza tekstów greckich będących podstawą tematu pracy licencjackiej, praca nad kolejnymi rozdziałami pracy licencjackiej. Przedmiot do wyboru Moduł kształcenia – do wyboru Przedmiot do wyboru z zakresu cywilizacji starożytnej Moduł kształcenia – do wyboru Seminarium licencjackie – starogreckie 14 14 Sem. II: Zaliczenie na ocenę na podstawie przedłożonej pracy licencjackiej. języku polskim, dotyczących zagadnień szczegółowych w zakresie filologii klasycznej, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych i rożnych źródeł - potrafi przeprowadzić kwerendę biblioteczną, wykorzystywać bazy danych i posługiwać się w celu zdobywania informacji Internetem, sporządzić bibliografię i przypisy ze stosowną dbałością o prawa autorskie, formatować dokumenty, korzystając z edytora tekstów, przygotować prezentację multimedialną - wykazuje aktywność w samodzielnym podejmowaniu typowych działań profesjonalnych - ma świadomość wagi refleksji na tematy etyczne związane z własną pracą, odpowiedzialnością przed współpracownikami i innymi członkami społeczeństwa oraz konieczności przestrzegania zasad kodeksu etycznego Moduł kształcenia – do wyboru Seminarium licencjackie łacińskie 14 obligatoryjny K_W09, K_W18, K_U03, K_U06, K_U11, K_U14, K_K02, K_K03 - ma wiedzę o podstawowej terminologii i metodologii badań w dziedzinie filologii klasycznej - ma podstawową wiedzę o zasadach ochrony własności intelektualnej i znajomość podstawowych przepisów obowiązujących w tym zakresie - potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami badawczymi i pojęciami właściwymi dla filologii klasycznej w typowych sytuacjach profesjonalnych - umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje umiejętności badawcze kierując się wskazówkami opiekuna naukowego oraz poczuciem obowiązku i samodyscypliny - posiada umiejętność tworzenia typowych prac pisemnych oraz przygotowania wystąpień ustnych w języku polskim, dotyczących zagadnień szczegółowych w zakresie filologii klasycznej, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych i różnych źródeł 15 Zaliczenie na ocenę w każdym semestrze. Warunkiem zaliczenia jest obecność na seminarium oraz aktywny w nim udział poprzez referowanie postępów w gromadzeniu bibliografii oraz aktywne uczestnictwo w lekturze wybranego dzieła jednego z autorów rzymskich. Zaliczenie semestru II następuje po przedstawieniu ukończonej pracy licencjackiej. - potrafi przeprowadzić kwerendę biblioteczną, wykorzystywać bazy danych i posługiwać się w celu zdobywania informacji Internetem, sporządzić bibliografię i przypisy ze stosowną dbałością o prawa autorskie, formatować dokumenty, korzystając z edytora tekstów, przygotować prezentację multimedialną - wykazuje aktywność w samodzielnym podejmowaniu typowych działań profesjonalnych - ma świadomość wagi refleksji na tematy etyczne związane z własną pracą, odpowiedzialnością przed współpracownikami i innymi członkami społeczeństwa oraz konieczności przestrzegania zasad kodeksu etycznego Moduł kształcenia – … zajęcia z wychowania fizycznego Moduł kształcenia – … lektorat z języka obcego Język obcy nowożytny 2 obligatoryjny 7 obligatoryjny Zaliczenie bez oceny Zaliczenie na ocenę po III i IV semestrze K_W03, K_U01, K_U02, K_U04,K_K01, K_K02 - zna odpowiednie struktury gramatyczne i posiada nauki zasób słownictwa niezbędny do ustnego i pisemnego Egzamin po V semestrze wypowiadania się na tematy ogólne oraz związane z kierunkiem studiów - potrafi przygotować wystąpienia ustne w danym języku oraz zaprezentować efektywny komunikat słowny w typowych sytuacjach życia codziennego jak również dotyczących zagadnień związanych z kierunkiem studiów - potrafi porozumiewać się przy pomocy różnych kanałów i technik komunikacyjnych na tematy ogólne i związane z kierunkiem studiów - rozumie dłuższe wypowiedzi i wykłady na temat związany z kierunkiem studiów oraz większość rozmówców porozumiewających się w danym języku podczas krajowych i międzynarodowych spotkań - analizuje i interpretuje różnego rodzaju teksty i komunikaty słowne oraz znajduje w nich informacje potrzebne do funkcjonowania w życiu codziennym oraz w środowisku akademickim 16 - samodzielnie tłumaczy z danego języka na język polski tekst o średniej skali trudności związany z kierunkiem studiów - stosuje samodzielne strategie uczenia się kierując się wskazówkami wykładowcy i rozumie potrzebę dalszego rozwijania własnych umiejętności językowych - jest przygotowany do funkcjonowania w otoczeniu kulturowo i językowo odmiennym Szczegółowe wskaźniki punktacji ECTS Moduły kształcenia Przedmioty Historia literatury starogreckiej (okres archaiczny i klasyczny) Historia literatury starogreckiej (okres hellenistyczny i Cesarstwa) Historia literatury rzymskiej (okres archaiczny i cyceroński) Historia literatury rzymskiej (okres augustowski i Cesarstwa) Analiza dzieła literackiego Wstęp do filologii klasycznej Język łaciński Gramatyka opisowa języka łacińskiego Język łaciński - proza Język łaciński - poezja Translatorium łacińskie Język starogrecki Ćwiczenia uzupełniające z języka starogreckiego Język starogrecki - proza Język starogrecki - poezja Translatorium starogreckie Gramatyka historyczna języków klasycznych Metryka Historia Grecji antycznej Historia Rzymu Religia grecka i rzymska Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich 6 6 6 6 7 5 14 5 6 4 9 14 4 6 4 9 4 2 3 3 2 17 Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych Liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć z zakresu nauk podstawowych, do których odnoszą się efekty kształcenia dla określonego kierunku, poziomu i profilu kształcenia 6 6 6 6 7 5 14 5 6 4 9 14 4 6 4 9 4 2 3 3 2 Historia filozofii (starożytność) Historia sztuki antycznej Wstęp do językoznawstwa Wstęp do literaturoznawstwa Moduł kształcenia – do wyboru Przedmiot do wyboru Moduł kształcenia – do wyboru Przedmiot do wyboru z zakresu cywilizacji starożytnej Moduł kształcenia – do wyboru Seminarium licencjackie – starogreckie Moduł kształcenia – do wyboru Seminarium licencjackie - łacińskie Moduł kształcenia – zajęcia z wychowania fizycznego Moduł kształcenia – lektorat z języka obcego Język obcy nowożytny – język włoski 4 6 2 2 2 4 6 2 2 2 2 2 14 14 14 14 2 7 Razem: 178 23 % Wymiar % liczby punktów ECTS, którą student uzyskuje na skutek wyboru modułów kształcenia: Procentowy udział liczby punktów ECTS dla każdego z obszarów (w przypadku przyporządkowania kierunku do więcej niż jednego obszaru kształcenia): Program studiów obowiązuje od semestru I roku akademickiego 2012/2013 Program studiów został uchwalony na posiedzeniu Rady Wydziału Filologicznego w dniu 15 maja 2012 r. 18 7 2 178
