Miesięczne rozkłady materiału

mgr Liliana Kosińska
wychowawca świetlicy
Gimnazjum nr 1
w Bytowie
Szczegółowy plan pracy świetlicy
Wrzesień 2005
Data
01.09
02.09
05.09
06.09
07.09
08.09
09.09
12.09
13.09
14.09
15.09
16.09
19.09
20.09
21.09
22.09
23.09
26.09
27.09
28.09
29.09
30.09
Temat zajęć
Uwagi
Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2005/2006.
Przygotowanie sali świetlicy do przyjęcia wychowanków.
Zapoznanie uczniów z regulaminami obowiązującymi w świetlicy.
Rejestr wychowanków.
Stwarzanie atmosfery wychowawczej opartej na życzliwości, przyjaźni
i współpracy. Gry i zabawy integrujące grupę:
Umiejętność kulturalnego zachowania się, wzajemnej życzliwości.
Gry i zabawy integrujące grupę: „Tratwa”, „Dokończ słowo”.
Rozumienie pojęć: prawo, obowiązek na podstawie przykładów z życia
codziennego. Gry i zabawy integrujące grupę: „Komórki do wynajęcia”,
„Fale”.
Przestrzeganie zasad równego korzystania ze wspólnych rzeczy
i poszanowania dla działalności innych. Zabawa integrująca grupę:
„Serce dzwonu”.
Rozwijanie postawy współgospodarza świetlicy poprzez udział uczniów
w urządzaniu kącika czytelniczego oraz wykonanie gazetki „Portret
gimnazjalisty”.
Kultura bycia i życia w grupie. Zasady ułatwiające funkcjonowanie w grupie –
„Zawieramy kontrakt, czyli oczekiwania płochliwego zająca”.
Konieczność istnienia i przestrzegania norm oraz zasad w grupie.
Poczucie własnej wartości.
Kształtowanie postawy otwartości i życzliwości, a także odpowiedzialności
za siebie i innych. Zabawa „Konsekwencje pirackiej jazdy”.
Zaspokajanie potrzeb współpracy i współdziałania, aktywności i akceptacji
w grupie. Tworzenie grup wzajemnej pomocy.
Zaspokajanie potrzeby akceptacji i kontaktu z innymi w grupie rówieśniczej:
„Ja i moja grupa”.
Uwrażliwianie ucznia na potrzeby i uczucia innych m.in. potrzebę niesienia
pomocy słabszym – „Parasol ochronny”.
Zajęcia z elementami informatyki: „Pierwszy kontakt z komputerem
w świetlicy”; omówienie regulaminu i zasad korzystania z komputerów.
Umiejętność kulturalnego zachowania się, wzajemnej życzliwości.
Zabawa „Cudowne dzbany”.
Gry i zabawy językowe rozwijające poprawność wypowiedzi w mowie
potocznej.
Aktywność fizyczna jako forma czynnego wypoczynku i spędzania czasu
wolnego z korzyścią dla zdrowia.
Wyrabianie poczucia przynależności do środowiska, w którym żyjemy.
Udział w akcji „Sprzątanie świata”.
Nabywanie odwagi w wypowiadaniu się na forum grupy:
„Tolerancja – prawo do posiadania i obrony osobistego terytorium”.
Kształtowanie postawy akceptacji i tolerancji dla innych osób – „Skąd się biorą
uprzedzenia wobec niektórych osób?”
Odróżnianie pojęć tolerancja, popieranie, negowanie.
Ćwiczenie – „Nowy uczeń w klasie”.
Uświadomienie potrzeby uczestnictwa w grupie i współdziałania,
aktywności i akceptacji – „W grupie raźniej”.
1
Szczegółowy plan pracy świetlicy
Październik 2005
Data
03.10
04.10
05.10
06.10
07.10
10.10
11.10
12.10
13.10
14.10
17.10
18.10
19.10
20.10
21.10
24.10
25.10
26.10
27.10
28.10
31.10
Temat zajęć
Uwagi
Stosowanie podstawowych zasad dobrego wychowania
w sytuacjach codziennych – „ABC dobrego wychowania”.
Wyrabianie potrzeby dbania o higienę osobistą i czystość otoczenia –
„Higiena moją wizytówką”.
Wyjście z grupą uczniów kl. IIIi do bytowskiego szpitala na spotkanie
z p. ordynator oddziału dziecięcego, w celu ustalenia terminów i formy spotkań
uczniów z chorymi dziećmi.
Spotkanie z grupą uczniów kl. IIIi – omówienie planu oraz organizacji spotkań
z chorymi dziećmi.
Realizacja hasła „Dobre odżywianie – dobre samopoczucie” na przykładach
z życia codziennego, artykułów oraz prezentacji produktów szkodliwych
i niezbędnych w żywieniu.
Estetyczne i higieniczne spożywanie posiłków – ćwiczenia praktyczne.
Aktywność fizyczna jako forma czynnego wypoczynku, spędzania wolnego
czasu z korzyścią dla zdrowia.
Dostrzegamy swoje słabe i mocne strony jako członka grupy rówieśniczej –
„Jestem dobry/słaby w...”
Praca różnych pracowników oświaty – wyrabianie właściwego stosunku
do pracowników naszego Gimnazjum.
Święto Edukacji Narodowej.
Zajęcia z elementami informatyki – wyłaniamy spośród grupy „Mistrza
klawiatury”.
„Victor – gimnazjalista” naszym przyjacielem i pomocnikiem –
przegląd zawartości dwutygodnika i zwrócenie uwagi uczniom
na najważniejsze działy czasopisma.
Wykonanie wspólnie z uczniami gazetki tematycznej: „Victor –
gimnazjalista...ten dwutygodnik warto czytać”.
Dostrzegamy swoje słabe i mocne strony jako członka grupy:
„Powiem Ci, że...”
W grupie znajdziemy zrozumienie i pomoc – zajęcia kierowane w grupach
zainteresowań.
Zajęcia z elementami informatyki – wyłaniamy spośród grupy „Mistrza
klawiatury- FINAŁ”.
„Prawdziwych przyjaciół poznajemy w biedzie” – zajęcia warsztatowe
w grupach zainteresowań.
„Victor – gimnazjalista” naszym przyjacielem i pomocnikiem.
Przegląd i próby rozwiązywania testów gimnazjalnych zamieszczanych
w dwutygodniku.
Dyskusja poparta przykładami z życia codziennego na temat powiedzenia
„Nie czyń drugiemu, co Tobie niemiłe”.
Aktywność fizyczna jako forma czynnego wypoczynku, spędzania czasu
wolnego z korzyścią dla zdrowia.
Dostrzegamy w sobie slabe i mocne strony jako członka grupy:
„Jaki jestem, jak oceniają mnie inni”.
2
Szczegółowy plan pracy świetlicy
Listopad 2005
Data
01.11
02.11
03.11
04.11
07.11
08.11
09.11
10.11
11.11
14.11
15.11
16.11
17.11
18.11
21.11
22.11
23.11
24.11
25.11
28.11
29.11
30.11
Temat zajęć
Uwagi
WSZYSTKICH ŚWIĘTYCH...
Zajęcia z elementami informatyki.
Wyłaniamy spośród grupy „Mistrza klawiatury”.
Aktywność fizyczna jako forma czynnego wypoczynku, spędzania czasu
wolnego z korzyścią dla zdrowia.
Dyskusja poparta przykładami z życia codziennego: „Nie czyń drugiemu,
co Tobie niemiłe”.
„Victor – gimnazjalista naszym przyjacielem i przewodnikiem.
Przegląd aktualnego numeru dwutygodnika, próby rozwiązywania testów
gimnazjalnych.
„Prawdziwego przyjaciela poznajemy w biedzie” –
zajęcia warsztatowo – ćwiczeniowe w grupach.
Dostrzegamy w sobie mocne i słabe strony:
„Samoocena to wartościowa ocena samego siebie”.
Zdobywamy umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych:
„Ćwiczymy komunikowanie o swoich uczuciach i potrzebach”.
ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI...
Wyrabianie poczucia przynależności narodowej poprzez utrwalenie symboli
i wartości narodowych.
Przybliżenie postaci wybranych bohaterów narodowych – zajęcia prowadzone
przez uczniów z wykorzystaniem różnych dostępnych źródeł informacji.
Poznawanie historii środowiska lokalnego – „Legendy o naszym regionie”.
Ludzie sławni i zasłużeni dla naszego regionu.
Ciekawe wydarzenia z regionu – przegląd aktualnego numeru tygodnika
lokalnego „Kurier bytowski”.
Czuwanie nad zabawą uczniów i przestrzeganiem zasady równego prawa
do korzystania ze wspólnych rzeczy i poszanowania dla działalności innych.
Uwrażliwianie ucznia na uczucia i potrzeby innych m.in. potrzebę niesienia
pomocy potrzebującym i słabszym.
Zajęcia z elementami informatyki: praca z edytorem tekstu Word,
wstawianie klipartów do tekstu.
Aktywność fizyczna jako forma czynnego wypoczynku – zajęcia sportowe
na świeżym powietrzu.
Doskonalenie potrzeby dbania o higienę osobistą i czystość otoczenia.
Umiejętność nazywania podstawowych uczuć i sytuacji im towarzyszących
w codziennych, naturalnych i sprowokowanych warunkach.
Rozwijanie postawy współgospodarza świetlicy: wykonanie dekoracji
świetlicy oraz gazetki okolicznościowej związanej z „Andrzejkami”.
„Andrzejkowa wróżba dobra dla każdego” – zwyczaje i tradycja wieczorów
andrzejkowych – wspomnienia uczniów.
3
Szczegółowy plan pracy świetlicy
Grudzień 2005
Data
01.12
02.12
05.12
06.12
07.12
08.12
09.12
12.12
13.12
14.12
15.12
16.12
19.12
20.12
21.12
22.12
23.12.05r.
–
01.01.06r.
Temat zajęć
Uwagi
„Victor-gimnazjalista” naszym przyjacielem i przewodnikiem; przegląd
aktualnego numeru dwutygodnika.
W grupie rówieśniczej zawsze znajdziemy pomoc, radość i zadowolenie –
praca w grupach zainteresowań.
„Co nam sprawia większą radość: otrzymywanie prezentów
czy obdarowywanie innych?”
Każdy z nas może zostać św. Mikołajem – potrzeba niesienia pomocy
starszym, słabszym i chorym.
„W zdrowym ciele, zdrowy duch” – prawidłowe odżywianie i ubieranie się
w okresie późnej jesieni.
Zajęcia z elementami informatyki – malowanie na ekranie zimowego pejzażu.
Wyłaniamy najlepszego warcabistę – mini turniej świetlicowy.
Aktywność fizyczna jako forma czynnego wypoczynku na świeżym powietrzu
– zabawy na śniegu.
Zajęcia z elementami informatyki – wykonanie kartki świątecznej
z wykorzystaniem programu graficznego CorelDraw.
Tradycyjne i oryginalne pakowanie prezentów – świetlicowy konkurs
na najciekawiej zapakowany prezent.
„Co nowego słychać w naszym regionie?” – przegląd aktualnego numeru
„Kuriera bytowskiego”.
Wykonanie wspólnie z uczniami gazetki świątecznej pt. „Wesołych Świąt,
szczęśliwego Nowego Roku”.
Jak wyglądają przygotowania do Świąt Bożego Narodzenia w Polsce,
a jak w pozostałych krajach UE.
Jeżeli wiemy, gdzie zwrócić się o pomoc, to chyba jest nasz największy
sukces.
Prezent to nie tylko przedmiot, który dostajemy, to także tajemnica
do odkrycia i radość odpakowywania.
Święta Bożego Narodzenia – czas wspólnych (rodzinnych) wieczerzy
i śpiewania kolęd.
Przerwa świąteczna
4
Szczegółowy plan pracy świetlicy
Styczeń 2006
Data
02.01
03.01
04.01
05.01
06.01
09.01
10.01
11.01
12.01
13.01
16.01
17.01
18.01
19.01
20.01
23.01
24.01
25.01
26.01
27.01
30.01 –
12.02
Temat zajęć
Uwagi
Zajęcia z elementami informatyki – malowanie na ekranie zimowego pejzażu
z wykorzystaniem programu graficznego Paint.
Przedstawienie słowami tego, co sprawia nam przyjemność, a co przykrość
w kontaktach z innymi.
Rozróżnianie dobra i zła w sytuacjach codziennych i właściwa reakcja ucznia.
Przypomnienie pojęć: norma, tolerancja, obowiązek celem utrwalenia
i stosowania pewnych norm zachowania się w świetlicy.
„Victor – gimnazjalista naszym przyjacielem i przewodnikiem.
Przegląd aktualnego numeru dwutygodnika, próby rozwiązywania testów
gimnazjalnych.
Gry i zabawy językowe rozwijające poprawność wypowiedzi w mowie
potocznej.
Aktywność fizyczna jako forma czynnego wypoczynku, spędzania czasu
wolnego z korzyścią dla zdrowia.
Potrzeba uczestniczenia w grupie i współdziałania oraz akceptacji –
„W grupie zawsze raźniej”.
„Victor – gimnazjalista naszym przyjacielem i przewodnikiem.
Przegląd aktualnego numeru dwutygodnika, próby rozwiązywania testów
gimnazjalnych.
Zajęcia z elementami informatyki – „Aktualne wydarzenia w kraju przeczytane
w internecie”.
W grupie znajdziemy zrozumienie i pomoc – zajęcia w grupach zainteresowań.
Nabywanie odwagi w wypowiadaniu się na forum grupy: „Każdy z nas ma
prawo do własnego zdania”.
„W zdrowym ciele zdrowy duch” – prawidłowe odżywianie i ubieranie się
w okresie zimowym.
Zajęcia z elementami informatyki – regionalne strony internetowe.
Doskonalenie potrzeby dbania o higienę osobistą i czystość otoczenia.
Gry i zabawy dydaktyczno – umysłowe utrwalające wiadomości
i umiejętności.
Aktywność fizyczna jako forma czynnego wypoczynku, spędzania czasu
wolnego z korzyścią dla zdrowia.
Ferie zimowe to czas wolny od zajęć szkolnych – „Jak zamierzam je spędzić?”
Ferie zimowe to czas wolny od zajęć szkolnych – „Co zrobić, aby się nie
nudzić?”
Zajęcia z elementami informatyki – „Internetowe niebezpieczeństwa”.
Ferie zimowe
5
Szczegółowy plan pracy świetlicy
Luty 2006
Data
13.02
14.02
15.02
16.02
17.02
20.02
21.02
22.02
23.02
24.02
27.02
28.02
Temat zajęć
Uwagi
Przypomnienie konieczności istnienia i przestrzegania norm oraz zasad
w grupie rówieśniczej.
„Walentynki” – każdy z nas ma prawo do odrobiny miłości.
„Victor – gimnazjalista naszym przyjacielem i przewodnikiem.
Przegląd aktualnego numeru dwutygodnika.
Co nowego w naszym regionie? – przegląd nowego numeru „Kuriera
bytowskiego”.
Zajęcia z elementami informatyki – „Śledzimy wydarzenia olimpijskie
w Turynie”.
Aktywność fizyczna jako forma czynnego wypoczynku, spędzania czasu
wolnego z korzyścią dla zdrowia.
Czuwanie nad zabawą uczniów i przestrzegania równego prawa do korzystania
ze wspólnych rzeczy oraz poszanowania drugiego człowieka.
Dostrzegamy swoje mocne i słabe strony jako członka grupy rówieśniczej –
„Dzisiaj wiem, że potrafię (nie potrafię)...
Zajęcia z elementami informatyki – „Jak szybko znaleźć informacje
w internecie. Zastosowanie różnych wyszukiwarek internetowych.
„Prawdziwych przyjaciół poznaje się w biedzie” – zajęcia warsztatowe
w grupach ćwiczeniowych.
Doskonalenie postawy tolerancji i odpowiedzialności, tak potrzebnej
do prawidłowego funkcjonowania w grupie rówieśniczej.
Gry i zabawy dydaktyczno – umysłowe poprawiające i doskonalące logiczne
myślenie.
6
Szczegółowy plan pracy świetlicy
Marzec 2006
Data
01.03
02.03
03.03
06.03
07.03
08.03
09.03
10.03
13.03
14.03
15.03
16.03
17.03
20.03
21.03
22.03
23.03
24.03
27.03
28.03
29.03
30.03
31.03
Temat zajęć
Uwagi
Zajęcia z elementami informatyki – szukamy informacji o naszym regionie
w internecie.
Dostrzegamy w sobie mocne i słabe strony – „Poczucie własnej wartości”.
Aktywność fizyczna jako forma czynnego wypoczynku, spędzania czasu
wolnego z korzyścią dla zdrowia.
Umiejętność kulturalnego zachowania się, wzajemnej życzliwości.
Gry i zabawy integrujące – „Dokończ słowo, dokończ zdanie...”
Aktywność fizyczna jako forma czynnego wypoczynku, spędzania czasu
wolnego z korzyścią dla zdrowia.
Przybliżenie historii naszej miejscowości w związku z rocznicą wyzwolenia
miasta.
Zajęcia z elementami informatyki – co wiemy i co powinniśmy wiedzieć
o „ściąganiu” piosenek z internetu.
„Victor – gimnazjalista naszym przyjacielem i przewodnikiem.
Rozwiązywania testów gimnazjalnych z części humanistycznej
(cz. zamknięta).
Umiejętność nazywania podstawowych uczuć i sytuacji im towarzyszących
w codziennych, naturalnych i sprowokowanych warunkach.
Uwrażliwianie ucznia na potrzeby i uczucia innych m.in. potrzebę niesienia
pomocy słabszym, chorym – „Parasol ochronny”.
Zajęcia z elementami informatyki – „Niebezpieczeństwa aukcji
internetowych”.
Przegląd aktualnego numeru tygodnika „Kurier bytowski”.
„Victor – gimnazjalista naszym przyjacielem i przewodnikiem.
Rozwiązywania testów gimnazjalnych z części matematyczno - przyrodniczej
(cz. zamknięta).
Gry i zabawy dydaktyczno – umysłowe doskonalące pamięć.
Doskonalenie potrzeby wśród uczniów dbania o higienę osobistą i czystość
otoczenia.
Aktywność fizyczna jako forma czynnego wypoczynku, spędzania czasu
wolnego z korzyścią dla zdrowia.
Zajęcia z elementami informatyki – malowanie na ekranie; „Wiosenne
marzenia gimnazjalisty”.
Dostrzegamy w sobie mocne i słabe strony: „Czy działa na mnie wiosenne
przesilenie?”
Rozwijanie postawy współgospodarza świetlicy poprzez wspólne wykonanie
gazetki tematycznej pt. „Wiosna wokół nas”.
„W zdrowym ciele zdrowy duch” – prawidłowe odżywianie i ubieranie się
w okresie wczesnowiosennym.
„Victor – gimnazjalista naszym przyjacielem i przewodnikiem; różne formy
wypowiedzi pisemnej.
Zajęcia z elementami informatyki – prezentacja ulubionych gier
komputerowych.
Aktywność fizyczna jako forma czynnego wypoczynku, spędzania czasu
wolnego z korzyścią dla zdrowia.
7
Szczegółowy plan pracy świetlicy
Kwiecień 2006
Data
03.04
04.04
05.04
06.04
07.04
10.04
11.04
12.04
13.04
14.04
17.04
18.04
19.04
20.04
21.04
24.04
25.04
26.04
27.04
28.04
Temat zajęć
Uwagi
REKOLEKCJE WIELKOPOSTNE
REKOLEKCJE WIELKOPOSTNE
REKOLEKCJE WIELKOPOSTNE
Zajęcia z elementami informatyki – „Wielkanocna kartka świąteczna” –
praca z programem Power Paint.
Ciekawe wydarzenia z regionu – przegląd aktualnych numerów „Kuriera
bytowskiego” oraz „Dziennika bałtyckiego”.
Regionalne tradycje Świąt Wielkanocnych – pogadanka połączona
z prezentacją.
Wspólne wykonanie gazetki okolicznościowej – „Tradycje Wielkanocne”.
Święta to czas rodzinnych spotkań, nie tylko przy stole – „Jak spędzę
tegoroczne Święta Wielkanocne?”
PRZERWA ŚWIĄTECZNA
PRZERWA ŚWIĄTECZNA
PRZERWA ŚWIĄTECZNA
PRZERWA ŚWIĄTECZNA
„W zdrowym ciele zdrowy duch” – przebywanie na świeżym powietrzu
w okresie wiosennym, to zbawienie dla ciała i duszy.
Umiejętność nazywania podstawowych uczuć i sytuacji im towarzyszących
w codziennych, naturalnych i sprowokowanych warunkach.
„Prawdziwego przyjaciela poznajemy w ... – zajęcia warsztatowe w grupach
rówieśniczych.
Zajęcia z elementami informatyki – praca z edytorem tekstu Word – ćwiczenia
doskonalące posługiwania się klawiaturą..
Doskonalenie potrzeby dbania o higienę osobistą i czystość otoczenia.
EGZAMIN GIMNAZJALNY
EGZAMIN GIMNAZJALNY
Aktualne wiadomości i ciekawostki z regionu – przegląd aktualnego numeru
tygodnika „Kurier bytowski”.
8
Szczegółowy plan pracy świetlicy
Maj 2006
Data
01.05
02.05
03.05
04.05
05.05
08.05
09.05
10.05
11.05
12.05
15.05
16.05
17.05
18.05
19.05
22.05
23.05
24.05
25.05
26.05
29.05
30.05
31.05
Temat zajęć
ŚWIĘTO PRACY
DZIEŃ WOLNY OD ZAJĘĆ SZKOLNYCH
ŚWIĘTO KONSTYTUCJI 3-GO MAJA
Spotkanie z uczniami, którzy zadeklarowali swój udział w przedstawieniu
z okazji „Dni Oświaty, Książki i Prasy” – przydział ról, pierwsza próba
czytania z podziałem na role.
„Jak minął długi weekend w naszym regionie?” – przegląd aktualnego numeru
tygodnika lokalnego „Kurier bytowski”.
„Moje mocne i słabe strony: „Powiem Ci, że zawsze jestem...”
Doskonalenie postawy tolerancji i odpowiedzialności, tak potrzebnej
do prawidłowego funkcjonowania w grupie rówieśniczej.
Zajęcia z elementami informatyki – edukacyjne strony internetowe jako jedne
z wielu dostępnych źródeł informacji dla ucznia.
Próba przedstawienia z okazji „Dni Oświaty, Książki i Prasy”.
Aktywność fizyczna jako forma czynnego wypoczynku, spędzania czasu
wolnego z korzyścią dla zdrowia.
Gry i zabawy doskonalące spostrzegawczość i pamięć.
„Victor – gimnazjalista” naszym przyjacielem i przewodnikiem.
Zajęcia z elementami informatyki – wstawianie clipartów do wcześniej
napisanego tekstu, praca z edytorem tekstu Word.
Próba przedstawienia z okazji „Dni Oświaty, Książki i Prasy”.
Aktualne wydarzenia z regionu – przegląd „Kuriera bytowskiego” oraz
„Dziennika bytowskiego”.
Uwrażliwianie ucznia na potrzeby i uczucia innych m.in. potrzebę niesienia
pomocy słabszym, chorym.
Aktywność fizyczna jako forma czynnego wypoczynku, spędzania czasu
wolnego z korzyścią dla zdrowia.
Zajęcia z elementami informatyki – gry internetowe; korzyści i zagrożenia.
Próba generalna przedstawienia z okazji „Dni Oświaty, Książki i Prasy”.
Przedstawienie z okazji „Dni Oświaty, Książki i Prasy” połączone
z konkursem plastycznym dla uczniów naszego Gimnazjum na projekt okładki
do wybranej lektury szkolnej.
Dostrzegamy w sobie mocne i słabe strony – „”Jaka/jaki jestem na tle swojej
klasy”.
Aktywność fizyczna jako forma czynnego wypoczynku, spędzania czasu
wolnego z korzyścią dla zdrowia.
Zajęcia z elementami informatyki – „I Ty możesz zostać mistrzem klawiatury”
– rozgrywki w parach.
Uwagi
`
9
Szczegółowy plan pracy świetlicy
Czerwiec 2006
Data
01.06
02.06
05.06
06.06
07.06
08.06
09.06
12.06
13.06
14.06
15.06
16.06
19.06
20.06
21.06
22.06
23.06
Temat zajęć
DZIEŃ SPORTU SZKOLNEGO
Aktualne wydarzenia z regionu – przegląd „Kuriera bytowskiego” oraz
„Dziennika bytowskiego”.
Umiejętność nazywania podstawowych uczuć i sytuacji im towarzyszących
w codziennych, naturalnych i sprowokowanych warunkach.
Aktywność fizyczna jako forma czynnego wypoczynku, spędzania czasu
wolnego z korzyścią dla zdrowia.
Zajęcia z elementami informatyki – „Jakie informacje możemy znaleźć
na szkolnych stronach internetowych?”
Doskonalenie potrzeby wśród uczniów dbania o higienę osobistą i czystość
otoczenia.
Aktualne wydarzenia z regionu – przegląd „Kuriera bytowskiego” oraz
„Dziennika bytowskiego”.
Wakacje czas zabawy i relaksu: „Jak dobrze i korzystnie zaplanować wolny
czas?”
Aktywność fizyczna jako forma czynnego wypoczynku, spędzania czasu
wolnego z korzyścią dla zdrowia.
Zajęcia z elementami informatyki – „Co to są „blogi” i dlaczego tak wiele
osób je prowadzi?”
BOŻE CIAŁO
Aktualne wydarzenia z regionu – przegląd „Kuriera bytowskiego” oraz
„Dziennika bytowskiego”.
Wakacje czas zabawy i relaksu: „Jakie niebezpieczeństwa na nas czekają i jak
się ich ustrzec?”
Aktywność fizyczna jako forma czynnego wypoczynku, spędzania czasu
wolnego z korzyścią dla zdrowia.
Zajęcia z elementami informatyki – malujemy na ekranie : „Moje wakacyjne
plany.”
Prace porządkowe w świetlicy – „To już koniec roku szkolnego
i świetlicowego”.
ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO
Uwagi
`
10