„Turystyka i bezpieczeństwo na drodze, na wodzie, w górach”

„Turystyka i bezpieczeństwo
na drodze, na wodzie, w górach”
- II Rajd Gmin Ślężańskich
Projekt edukacyjny
I. Organizator:
Szkoła Podstawowa
im. K.K. Baczyńskiego w Strzelcach
Gimnazjum Gminne
im. Piotra Włostowica w Sobótce
Gimnazjum w Mietkowie
II. Współorganizatorzy:
Wojewódzki Ośrodek Ruchu Drogowego w Wałbrzychu
Wojewódzki Ośrodek Ruchu Drogowego we Wrocławiu
Dolnośląskie Wodne Ochotnicze Pogotowie Ratunkowe we Wrocławiu
III. Podmioty współpracujące:
Burmistrz Miasta i Gminy Sobótka
Wójt Gminy Marcinowice
Wójt Gminy Mietków
Stowarzyszenie Przyjaciół Żeglarstwa i Sportów Wodnych „Szkwał” - Żarów
IV. Patronat:
Dolnośląski Kurator Oświaty
Wicewojewoda Dolnośląski – Ilona Antoniszyn-Klik
Stowarzyszenie Gmin Ślężańskich
Stowarzyszenie ŚLĘŻANIE – Lokalna Grupa Działania
Dolnośląski Zespół Parków Krajobrazowych
V. Adresaci:
Uczniowie klas VI szkół podstawowych i uczniowie gimnazjów z terenu Gmin Ślężańskich:
Marcinowice, Sobótka, Mietków, Dzierżoniów, Niemcza, Łagiewniki, Jordanów Śląski
oraz gmin: Świdnica i Kąty Wrocławskie
1
VI. Uczestnicy rajdu:
Czteroosobowe reprezentacje Gmin z opiekunem:
szkoła podstawowa – jeden zespół czteroosobowy,
gimnazjum – jeden zespół czteroosobowy.
VII. Miejsce realizacji:
Szkoła Podstawowa w Strzelcach,
Gimnazjum Gminne w Sobótce,
Tereny Ślężańskiego Parku Krajobrazowego
Tereny Parku Krajobrazowego Dolina Bystrzycy
VIII. Czas realizacji:
9-10 czerwca 2011 r. – rajd rowerowy połączony z wędrówką w góry oraz z zajęciami
szkoleniowo - rekreacyjnymi nad wodą
Treści programowe projektu realizowane są w poszczególnych szkołach cały rok.
IX. Cele projektu:
1. Promowanie działań na rzecz bezpieczeństwa dzieci i młodzieży w wieku szkolnym
i podnoszenie poziomu świadomości młodzieży w zakresie profilaktyki bezpieczeństwa
ruchu drogowego, wędrówek pieszych oraz wypoczynku nad wodą.
2. Promowanie bezpiecznej jazdy rowerem – znajomość przepisów ruchu drogowego,
umiejętności w zakresie obsługi technicznej roweru, umiejętności bezpiecznego
poruszania się po drogach publicznych.
3. Promowanie bezpiecznego zachowania podczas wypoczynku oraz zabaw nad wodą,
na wodzie i w wodzie.
4. Kształtowanie umiejętności w zakresie udzielania pierwszej pomocy przedlekarskiej
w praktycznym działaniu.
5. Upowszechnianie zasobów przyrodniczych Ślężańskiego Parku Krajobrazowego i Parku
Krajobrazowego Dolina Bystrzycy – poznawanie naturalnego krajobrazu najbliższej
okolicy i możliwości propagowania jej walorów przyrodniczych.
6. Kształtowanie postawy szacunku do przyrody i odpowiedzialności za jej stan.
7. Zaangażowanie młodzieży w działania na rzecz ochrony obiektów i obszarów
przyrodniczych w regionie.
8. Promowanie zdrowego stylu życia poprzez sport, propagowanie roweru jako
ekologicznego środka transportu i rekreacji.
2
X. Obszary projektu:
1. Przejazd po miasteczku ruchu drogowego z przestrzeganiem przepisów ruchu.
2. Znajomość znaków i przepisów drogowych.
3. Bezpieczne poruszanie się rowerem po terenie zabudowanym, po trasach Ślężańskiego
Parku Krajobrazowego i Parku Krajobrazowego Dolina Bystrzycy.
4. Ślężański Park Krajobrazowy i Park Krajobrazowy Dolina Bystrzycy – flora, fauna,
atrakcje turystyczne.
5. Ekologia.
6. Udzielanie pierwszej pomocy przedmedycznej i zachowanie się w miejscu wypadku.
7. Sport i turystyka – jazda sprawnościowa na rowerze, trasy piesze i rowerowe na obszarze
parków krajobrazowych, żeglarstwo.
XI. Realizacja treści programowych:
wychowanie komunikacyjne,
edukacja regionalna,
edukacja ekologiczna i przyrodnicza,
bezpieczeństwo w ruchu drogowym, pieszym oraz w czasie wypoczynku nad wodą,
wychowanie fizyczne.
XII. Formy i metody:
zajęcia edukacyjne uwzględniające obszary projektu,
wycieczki przedmiotowe na obszarze parków krajobrazowych,
spotkania edukacyjne z pracownikami Dolnośląskiego
Zespołu Parków
Krajobrazowych, tworzenie szkolnych projektów, prezentacji multimedialnych, prac
plastycznych poświęconych bezpieczeństwu w ruchu drogowym i nad wodą oraz
Ślężańskiemu Parkowi Krajobrazowemu i Parkowi Krajobrazowemu Dolina
Bystrzycy,
udział w rajdzie rowerowym,
współzawodnictwo szkolne.
XIII. REGULAMIN PROJEKTU
1. Szkoły z terenu Gmin Ślężańskich realizują treści programowe projektu w/w
wymienionych obszarach przez cały rok szkolny.
2. Reprezentację Gminy typuje organ prowadzący według własnych kryteriów.
3. Gmina zgłasza szkoły do dnia 15 maja 2011 r. na karcie zgłoszenia (załącznik 1) na adres:
Gimnazjum Gminne im. Piotra Włostowica w Sobótce,
ul. Świdnicka 20a
55-050 Sobótka,
tel.(071) 316-23-46
e-mail: [email protected]
3
4. Plan rajdu:
9 czerwca 2011 r.
• godz. 9.00 – rozpoczęcie rajdu w Szkole Podstawowej w Strzelcach. Trasa
przejazdu uczestników: Strzelce – Szczepanów – Biała – Sobótka Górka –
Sobótka – Gimnazjum Gminne w Sobótce. Długość trasy – około 15 km.
Szczegółowe mapy trasy drużyny otrzymają w dniu rajdu przy rejestracji;
• godz. 14.00 – 15.00 – zakwaterowanie uczestników;
• godz. 15.00 – obiad;
• godz. 16.30 – 19.00 – piesze wędrówki i wejście na Wieżycę;
• godz. 19.00 – kolacja;
• godz. 20.00 – 22.00 – dyskoteka;
10 czerwca 2011 r.
• godz. 8.00 – śniadanie;
• godz. 9.00 – 10.30 – przejazd rowerami kolumną do Mietkowa (Zbiornik
Mietkowski). Długość trasy – około 12 km;
• godz. 11.00 – 13.30 – szkolenie i pokazy DWOPR, realizacja zadań rajdowych
i rejsy po zalewie;
• godz. 14.00 – 14.30 – podsumowanie rajdu, ogłoszenie wyników, rozdanie
nagród, zakończenie rajdu;
Drużyny składają bagaże przed rejestracją w gimbusie podstawionym na starcie rajdu
przy szkole w Strzelcach. Zostaną one przewiezione do gimnazjum w Sobótce – miejsca
noclegu. Drugiego dnia bagaże złożone w Sobótce zostaną przewiezione do miejsca zakończenia
rajdu – plaża nad Zbiornikiem Mietkowskim.
5. Drużyny wraz z opiekunem przyjeżdżają na własny koszt i muszą posiadać własne
rowery, uczniowie dodatkowo kaski, ochraniacze, karty rowerowe, kurtki
przeciwdeszczowe. Rowery muszą być sprawne technicznie. Drużyna musi posiadać
niezbędnik rowerzysty (klucze, łatki, klej, pompka).
6. Zespół biorący udział przygotowuje plastyczną pracę konkursową (plakat – format A1)
propagującą bezpieczeństwo rowerzystów lub bezpieczeństwo nad wodą – jest ona
jednym z zadań punktowanych.
7. Drużyna zbiera w czasie rajdu punkty za konkurencje na 7 przystankach zadaniowych.
I dzień
8. Przystanek 1 jest na terenie szkoły w Strzelcach. Uczestnicy rozwiązują test
ze znajomości przepisów ruchu drogowego i budowy roweru oraz wykonują przejazd
po miasteczku ruchu drogowego i sprawnościowym torze przeszkód (Załącznik 2 – pkt I)
9. Kolejne punkty zadaniowe rozlokowane będą na trasie według następującego porządku:
Przystanek 2 – edukacja ekologiczna (Załącznik 2 – pkt II)
Przystanek 3 – edukacja przyrodnicza dot. Ślężańskiego Parku Krajobrazowego
(Załącznik 2 – pkt III)
Przystanek 4 – edukacja regionalna – Masyw Ślęży (Załącznik 2 – pkt IV)
4
Przystanek 5 – udzielanie pierwszej pomocy dot. wypadków związanych z jazdą
rowerem i pieszą wędrówką (Załącznik 2 – pkt V)
II dzień
Przystanek 6 – edukacja przyrodnicza dot. Parku Krajobrazowego Dolina Bystrzycy
(Załącznik 2 – pkt VI)
Przystanek 7 – bezpieczeństwo nad wodą (Załącznik 2 – pkt VII)
10. Na każdym przystanku sędziowie przyznają punkty za wykonanie zadania i wpisują ją
na kartę drużyny.
11. Zadania wykonywane są bez pomocy opiekuna grupy.
12. Każde z zadań jest punktowane oddzielnie. Suma punktów decyduje o punktacji za daną
kategorię (obszar). Drużyna, która zdobyła najwięcej punktów za zadania, otrzymuje
za daną kategorię ilość punktów odpowiadającą liczbie drużyn biorących udział
w konkursie, następne drużyny odpowiednio o jeden punkt mniej. W przypadku takiej
samej sumy punktów za zadania w danej kategorii, przyznaje się drużynom
w klasyfikacji generalnej identyczną ilość punktów. Za plakat przyznaje się maksymalnie
osiem punktów (4 punkty za realizację tematu i 4 punkty za sposób wykonania).
Konkurs wygrywa drużyna, która zgromadzi najwięcej punktów, pozostałe drużyny
zajmują miejsca odpowiednio do ilości zdobytych punktów. W przypadku takiej samej
sumy punktów w klasyfikacji generalnej miejsce drużyny zostanie ustalone w wyniku
dogrywki w postaci testu interdyscyplinarnego (obejmującego wszystkie obszary
projektu).
13. Rajd kończy się poczęstunkiem, przy którym rywalizacja zostanie podsumowana
i nagrodzona.
14. Organizatorzy zapewniają zabezpieczenie tras rowerowych przez właściwe służby ruchu
drogowego i medyczne, obsługę techniczną rajdu, zakwaterowanie (uczestnicy powinni
posiadać śpiwór), obiad, kolację, śniadanie, poczęstunek na zakończenie rajdu, wodę
dla uczestników, upominki dla każdego uczestnika rajdu, nagrody dla zwycięskich
drużyn, puchary dla nagrodzonych szkół.
15. Organizatorzy obligatoryjnie są uczestnikami rajdu.
16. Postanowienia niniejszego Regulaminu obowiązują Organizatorów i uczestników.
17. Wszelkie zmiany Regulaminu mogą wprowadzić jedynie Organizatorzy.
18. Organizatorzy zastrzegają sobie prawo do zmian dotyczących miejsca przeprowadzenia
imprezy ze względu na niesprzyjające warunki atmosferyczne, o czym uczestnicy zostaną
powiadomieni 8 czerwca 2011 r.
19. Wszelkie sprawy sporne rozstrzygać będą Organizatorzy.
20. W przypadku dodatkowych pytań dotyczących projektu prosimy o kontakt:
tel. 600-504-916 (Joanna Mazanka, Szkoła Podstawowa w Strzelcach),
email: [email protected] (Ryszard Sitkiewicz, Gimnazjum Gminne w Sobótce)
5
XIV. Zalecane źródła informacji dla uczestników konkursu:
Zagadnienia podstawy programowej dla szkół podstawowych i gimnazjów związane
z tematyką ekologiczną, ochroną środowiska oraz z zakresu edukacji dla
bezpieczeństwa.
Opracowania o Ślężańskim Parku Krajobrazowym i Parku Krajobrazowym Dolina
Bystrzycy wydane przez Dolnośląski Zespół Parków Krajobrazowych.
Materiały o Ślężańskim Parku Krajobrazowym i Parku Krajobrazowym Dolina
Bystrzycy umieszczone na stronie internetowej Dolnośląskiego Zespołu Parków
Krajobrazowych – www.dzpk.pl
6
Załącznik 1
Data ………………………
Pieczęć szkoły
DANE DOTYCZĄCE SZKOŁY:
Nazwa szkoły
Adres
Gmina, powiat
Tel. / fax/e-mail
OPIEKUN DRUŻYNY:
Imię i nazwisko
Pełniona funkcja
Telefon/e-mail
Oświadczenie
opiekuna
Oświadczam, że wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych
osobowych na potrzeby projektu zgodnie z ustawą o danych
osobowych.
Oświadczam również, że posiadam zgody opiekunów prawnych
uczestników drużyny niżej wymienionych na wzięcie udziału w
projekcie i przetwarzanie danych osobowych na potrzeby projektu i w
razie potrzeby udostępnię je Organizatorowi.
…………………………………………………………
czytelny podpis opiekuna
SKŁAD DRUŻYNY
Lp Nazwisko i imię
data ur.
Klasa
1
2
3
4
Uwagi
…………………………………………………….
Pieczęć i podpis dyrektora szkoły
7
Załącznik 2
Pkt I
Przystanek 1 – rower w ruchu drogowym
1. Test zawiera 15 pytań z zakresu przepisów ruchu drogowego dotyczących pieszych
i rowerzystów, znaków drogowych poziomych i pionowych, sygnalizacji świetlnej
na skrzyżowaniach i sytuacji w ruchu drogowym (tzw. „krzyżówek”) w zakresie
potrzebnym pieszym i rowerzystom w terenie zabudowanym i poza nim.
2. Test dla szkół podstawowych jest testem jednokrotnego wyboru odpowiedzi.
3. Test dla gimnazjów jest testem wielokrotnego wyboru odpowiedzi.
4. Zadania praktyczne:
– jazda rowerem po miasteczku ruchu drogowego ma na celu sprawdzenie umiejętności
takich, jak np.: poprawne włączenie się do ruchu, przejazd zgodny z oznakowaniem
dróg i obowiązującymi przepisami, ustąpienie pierwszeństwa pieszym na pasach,
prawidłowe zatrzymanie się,
– przejazd sprawnościowy obejmuje przeszkody: slalom, przejazd z ograniczeniem,
przejazd po równoważni, przejazd pod tyczką, przejazd rynną.
Pkt II
Przystanek 2 – edukacja ekologiczna
Zadania:
Test zawierający 10 pytań z zakresu ekologii, ochrony przyrody i zasobów środowiska
• test dla szkół podstawowych jest testem jednokrotnego wyboru odpowiedzi
• test dla gimnazjów jest testem wielokrotnego wyboru odpowiedzi
5 zadań polegających na rozpoznawaniu na rysunkach i zdjęciach zjawisk dotyczących
zagrożeń i ochrony środowiska oraz symboli proekologicznych.
Pkt III
Przystanek 3 – edukacja przyrodnicza
Test zawierający 10 pytań z zakresu wiadomości o przyrodzie Ślężańskiego Parku
Krajobrazowego.
• test dla szkół podstawowych jest testem jednokrotnego wyboru odpowiedzi
• test dla gimnazjów jest testem wielokrotnego wyboru odpowiedzi
5 zadań polegających na rozpoznawaniu na rysunkach, zdjęciach i mapach elementów
przyrodniczych parku.
8
Pkt IV
Przystanek 4 – edukacja regionalna
Test zawierający 10 pytań z zakresu wiadomości o geografii i zabytkach kultury
materialnej Ślężańskiego Parku Krajobrazowego.
• test dla szkół podstawowych jest testem jednokrotnego wyboru odpowiedzi
• test dla gimnazjów jest testem wielokrotnego wyboru odpowiedzi
5 zadań polegających na rozpoznawaniu na rysunkach, zdjęciach i mapach obiektów
dotyczących geografii i zabytków kultury materialnej parku.
Pkt V
Przystanek 5 – udzielanie pierwszej pomocy przedmedycznej
dot. wypadków związanych z jazdą rowerem i pieszą wędrówką
Drużyna losuje 1 pytanie i 1 zadanie praktyczne.
Tematyka obejmuje:
1. Zachowanie się w miejscu wypadku.
2. Wyposażenia apteczki i zastosowanie jej elementów.
3. Udzielanie pierwszej pomocy przy skaleczeniach.
4. Udzielanie pierwszej pomocy przy krwotokach.
5. Udzielanie pierwszej pomocy przy złamaniach (gimnazjum).
6. Ocena czynności życiowych poszkodowanego (gimnazjum).
7. Udzielanie pierwszej pomocy przy niedrożności górnych
i nieprzytomności poszkodowanego (gimnazjum).
8. Udzielanie pierwszej pomocy nieprzytomnemu, który oddycha.
9. Telefony alarmowe.
dróg
oddechowych
Pkt VI
Przystanek 6 – edukacja przyrodnicza
Test zawierający 10 pytań z zakresu wiadomości o przyrodzie Parku Krajobrazowego
Dolina Bystrzycy.
• test dla szkół podstawowych jest testem jednokrotnego wyboru odpowiedzi
• test dla gimnazjów jest testem wielokrotnego wyboru odpowiedzi
5 zadań polegających na rozpoznawaniu na rysunkach, zdjęciach i mapach elementów
przyrodniczych parku.
9
Pkt VII
Przystanek 7 – bezpieczeństwo nad wodą
Test zawierający 10 pytań z zakresu wiadomości dotyczących bezpieczeństwa nad wodą.
• test dla szkół podstawowych i gimnazjów jest testem jednokrotnego wyboru
odpowiedzi
Test poprzedzony zostanie szkoleniem i pokazami dotyczącymi bezpiecznego zachowania
podczas wypoczynku nad wodą, podczas kąpieli i uprawiania sportów wodnych.
10