Zmienia się edukacja, zmienia się bibliotekarstwo, przeobrażeniom

Zmienia się edukacja, zmienia się bibliotekarstwo, przeobrażeniom ulega praca pedagogiczna nauczyciela bibliotekarza… W epoce Google’a i Wikipedii w bibliotekach pedagogicznych i szkolnych coraz częściej znajdują zastosowanie różne formy nauczania zdalnego. Popularyzacja
nowych technologii wiąże się również z działalnością Elektronicznej Biblioteki Pedagogicznej SBP, przy
której powstał „Biuletyn Nauczycieli Bibliotekarzy”, dlatego też pierwszy numer czasopisma postanowiliśmy w całości poświęcić problematyce e-learningu.
Łamy „BNB” otwierają artykuły teoretyczne, autorstwa Karoliny Grodeckiej i Agaty Arkabus. Pierwszy tekst
wprowadza w tematykę numeru, drugi – podpowiada, w jaki sposób można zastosować różne formy
nauczania na odległość w bibliotece szkolnej. W następnym dziale zaprezentowano platformy
e-learningowe prowadzone przez nauczycieli bibliotekarzy bibliotek pedagogicznych z Wrocławia,
Włocławka, Torunia, Elbląga i Bielska-Białej, zwracając uwagę na ich genezę, specyfikę i ofertę kursów.
Tę część biuletynu zamyka artykuł Anny Wołodko z Biblioteki Uniwersyteckiej w Warszawie, dzięki
któremu można porównać doświadczenia bibliotek pedagogicznych i uczelnianych związane z
e-learningiem.
Zasadniczą część biuletynu wzbogacają relacje z konferencji oraz materiały praktyczne – przykładowe
sylabusy kursów, zestawienia bibliograficzne i recenzje wybranych książek, dotyczących problematyki
numeru. Zachęcamy także do zapoznania się z otwartym szkoleniem e-learningowym „Prawo autorskie dla
bibliotekarzy”, któremu poświęcono odrębny komunikat.
Przed nami rok szkolny 2012/2013. Planujemy i inicjujemy kolejne działania, które mają służyć
czytelnikom, środowiskom oświatowym oraz naszemu rozwojowi zawodowemu. Mamy nadzieję, że
zaprezentowane artykuły staną się inspiracją dla tych bibliotekarzy, którzy zamierzają wprowadzić kursy
e-learningowe do oferty swoich placówek. Jednocześnie zapraszamy Państwa do współtworzenia
kolejnych edycji „BNB”. Drugi numer czasopisma zamierzamy poświęcić działalności bibliotek pedagogicznych na rzecz szkół i bibliotek szkolnych. Liczymy, że zechcą się Państwo podzielić swoimi doświadczeniami
w tym zakresie.
Anna Marcol
Redaktor naczelna
4