pobierz

JĘZYK ANGIELSKI – KLASA VI
GRAMMAR
•
Znam wszystkie przymiotniki dzierżawcze w liczbie pojedynczej i mnogiej i potrafię napisać
odpowiedni przymiotnik dzierżawczy w zdaniu lub wybrać jeden z dwóch podanych w zdaniu
•
Umiem ułożyć zdanie lub przekształcić je używając dopełniacza saksońskiego (‘s)
•
Znam zasady użycia i potrafię stosować w mowie i piśmie czas Present Simple w zdaniach
twierdzących, przeczących i pytających.
•
Znam szyk wyrazów w zdaniach twierdzących, przeczących i pytających.
•
Znam i stosuję przysłówki częstotliwości (np. always, often, never).
•
Znam zasady tworzenia i używania czasu Present Continuous w zdaniach twierdzących,
przeczących, pytających. Potrafię stosować czas Present Continuous.
•
Znam różnicę w znaczeniu i użyciu między czasem Present Simple a Present Continuous.
•
Potrafię stosować czas Present Continuous i Present Simple.
•
Potrafię stosować konstrukcje do wyrażania przyszłości - going to i Present Continuous
•
Znam zasady użycia i potrafię stosować w mowie i piśmie czas Past Simple w zdaniach
twierdzących, przeczących i pytających.
•
Znam zasady użycia i potrafię stosować w mowie i piśmie czas Past Continuous w zdaniach
twierdzących, przeczących i pytających.
•
Znam zasady użycia i potrafię stosować w mowie i piśmie konstrukcję z czasownikiem
modalnym could/couldn't
•
Znam zasady użycia i potrafię stosować w mowie i piśmie konstrukcję z czasownikiem
modalnym used to
•
Znam zasady użycia i potrafię stosować w mowie i piśmie konstrukcję too + przymiotnik i not +
przymiotnik + enough
•
Znam zasady użycia i potrafię stosować w mowie i piśmie konstrukcję zdań podrzędnie
złożonych z who, which, where
•
Znam zasady użycia i potrafię stosować w mowie i piśmie czas Present Perfect Simple w
zdaniach twierdzących, przeczących i pytających.
•
Znam zasady użycia i potrafię stosować w mowie i piśmie czas Future Simple w zdaniach
twierdzących, przeczących i pytających.
•
Znam zasady użycia i potrafię stosować w mowie i piśmie konstrukcję zdań z czasownikami
modalnymi would, would rather, would prefer
•
Znam zasady użycia i potrafię stosować w mowie i piśmie konstrukcję zdań warunkowych (O
conditional, First Conditional, Second Conditional)
•
Znam zasady użycia i potrafię stosować w mowie i piśmie konstrukcję zdań z czasownikami
modalnymi must / have to / should
•
Znam zasady użycia i potrafię stosować w mowie i piśmie konstrukcję zdań w stronie birnej z
czasem Present Simple i Past Simple
•
Potrafię wstawić/ wybrać w zdaniach/ tekście some i any, how much i how many oraz ułożyć
pytania z much lub many i odpowiedzieć na nie.
VOCABULARY
•
Potrafię napisać nazwy miejsc w mieście
•
Potrafię mówić o czynnościach w wolnym czasie
•
Potrafię wymienić nazwy 10 instrumentów muzycznych
•
Potrafię mówić o wyglądzie zewnętrznym używając słownictwa dot. ubrań, stylów i wzorów
•
Potrafię nazwać rodzaje filmów
•
Potrafię nazwać kształty i tekstury
•
Potrafię mówić o sporcie i jego uprawianiu
•
Potrafię mówić o podróżach
•
Potrafię mówić o nowych technologiach
•
Potrafię wymienić nazwy mebli w domu
•
Potrafię wymienić nazwy zawodów
•
Potrafię wymienić cechy charakteru
•
Potrafię mówić o gotowaniu, wymienić nazwy produktów spożywczych i czasowniki związane
z gotowaniem