Regulamin przedmiotowego konkursu z

Regulamin przedmiotowego konkursu z języka francuskiego dla
uczniów gimnazjum województwa warmińsko-mazurskiego w roku
szkolnym 2012/2013
I. Założenia ogólne
1.1. Celem konkursu jest:
a) rozwijanie zainteresowań i motywowanie uczniów gimnazjum do uczenia się oraz
wspieranie ich uzdolnień językowych;
b) popularyzacja języka francuskiego i kultury krajów frankofońskich wśród uczniów
gimnazjów województwa warmińsko-mazurskiego;
c) promowanie uczniów gimnazjum szczególnie zainteresowanych językiem francuskim.
1.2. Zakres materiału konkursowego obejmuje podstawę programową kształcenia
ogólnego z języka francuskiego dla uczniów klas I-III gimnazjum na poziomie III.1.
1.3. Konkurs jest organizowany dla uczniów gimnazjów województwa warmińskomazurskiego.
II. Etapy
2.1. Ustala się dwa etapy konkursu:
1) etap szkolny - przeprowadza Szkolna Komisja Konkursowa powołana przez
dyrektora szkoły, w której skład wchodzą przewodniczący i członkowie szkolnego
zespołu nadzorującego; za organizację i przebieg etapu szkolnego odpowiada Dyrektor
Szkoły;
2) etap wojewódzki – przeprowadza Wojewódzka Komisja Konkursowa (realizator
konkursu) powołana przez Warmińsko-Mazurskiego Kuratora Oświaty, w skład której
wchodzi Przewodniczący Przedmiotowej Komisji Konkursowej oraz członkowie
Przedmiotowej Komisji Konkursowej. Za organizację etapu wojewódzkiego
odpowiada Przewodniczący Przedmiotowej Komisji Konkursowej.
3) Zadania na etap szkolny i etap wojewódzki opracowuje wojewódzka komisja.
4) Zawody na obu etapach przeprowadzone będą w formie pisemnej oraz dodatkowo
ustnej na etapie wojewódzkim.
5) Na każdym etapie uczestnicy rozwiązują zadania zamknięte i otwarte o różnym
stopniu trudności.
6) Czas trwania etapu szkolnego – 60 minut.
7) Czas trwania etapu wojewódzkiego:
a) części pisemnej – 90 minut,
b) części ustnej – ok. 7-10 minut.
2.2. Etap szkolny
1) Etap szkolny przeprowadzany jest 20 listopada 2012 r. godz. 11:00 w szkole, która
zgłosi Przewodniczącemu Wojewódzkiej Komisji Konkursowej deklarację
uczestnictwa (załącznik nr 2) w konkursie w nieprzekraczalnym terminie do 19
października 2012 r. Deklarację należy przesłać w wersji papierowej i elektronicznej
na adres realizatora zgodnie z informacją podaną w Zarządzeniu WarmińskoMazurskiego Kuratora Oświaty z dnia 26 września 2012 r.:
Jan Horbacz
Przewodniczący Wojewódzkiej Komisji Konkursowej z Języka Francuskiego
Centrum Francusko-Polskie
ul. Dąbrowszczaków 39, I p
10-542 Olsztyn
tel.: 89-527-63-73, 89-757-40-12 lub 512-495-398
[email protected]
2) Konkurs ma charakter otwarty i mogą w nim uczestniczyć uczniowie, którzy
zadeklarują chęć udziału.
3) Przewodniczący przekazuje 20 listopada 2012 r. przewodniczącemu Szkolnej
Komisji Konkursowej lub dyrektorowi szkoły (na adres poczty elektronicznej podany
w deklaracji udziału w konkursie) materiały konkursowe w formacie PDF najpóźniej
na dwie godziny przed rozpoczęciem konkursu.
4) Klucz odpowiedzi do zadań konkursowych realizator konkursu przedmiotowego
przesyła na adres e-mail szkoły przewodniczącemu Szkolnej Komisji Konkursowej lub
dyrektorowi szkoły 60 minut po zakończeniu konkursu.
5) Przewodniczący Szkolnej Komisji Konkursowej odpowiedzialny jest za powielenie
testu w liczbie egzemplarzy zgodnej z liczbą uczniów przystępujących do konkursu na
etapie szkolnym.
6) Dyrektor szkoły lub przewodniczący Szkolnej Komisji Konkursowej przechowują
materiały konkursowe do chwili rozpoczęcia konkursu z zachowaniem tajemnicy
służbowej.
7) Prace uczniów na etapie szkolnym są kodowane. O sposobie kodowania decyduje
Przewodniczący Szkolnej Komisji Konkursowej.
8) Dyrektor szkoły przesyła protokół ze szkolnego etapu konkursu wraz z pracami
uczniów, którzy uzyskali co najmniej 75% punktów (załącznik nr 3 do Zarządzenia
Warmińsko-Mazurskiego Kuratora Oświaty w sprawie organizacji konkursów
przedmiotowych – dostępny na stronie www.ko.olsztyn.pl) na adres:
Jan Horbacz
Przewodniczący Wojewódzkiej Komisji Konkursowej z Języka Francuskiego
Centrum Francusko-Polskie
ul. Dąbrowszczaków 39, I p
10-542 Olsztyn
w nieprzekraczalnym terminie 7 dni od dnia przeprowadzenia konkursu (decyduje data
stempla pocztowego).
Załącznik należy wypełniać zgodnie z treścią rubryk, bez używania skrótów w żadnym
z wierszy. Należy podać pełne dane uczniów oraz nazwę szkoły (z imieniem, jeżeli
szkoła posiada).
9) W eliminacjach szkolnych, w charakterze obserwatora może brać udział osoba
wyznaczona przez Warmińsko-Mazurskiego Kuratora Oświaty.
10) W przypadku uczniów, którzy chcą wziąć udział w konkursie przedmiotowym z
języka francuskiego, a ten język nie jest nauczany w danej szkole, miejscem eliminacji
szkolnych jest siedziba Centrum Francusko-Polskiego w Olsztynie, ul.
Dąbrowszczaków 39, I p. O zgłoszeniu takiego uczestnika dyrektor powinien
poinformować odpowiednio wcześniej Przewodniczącego Przedmiotowej Komisji
Konkursowej.
11) Przystąpienie do Konkursu jest jednoznaczne z wyrażeniem zgody na
przetwarzanie danych osobowych uczestników na potrzeby organizacji Konkursu, w
tym publikowania wyników na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Olsztynie.
Uczestnik ma prawo do dostępu do treści swoich danych, ich poprawiania oraz żądania
zaprzestania przetwarzania swoich danych, które jest jednoznaczne z rezygnacją
udziału w konkursie.
2.3. Etap wojewódzki
1) Do udziału w etapie wojewódzkim danego konkursu przedmiotowego może zostać
zakwalifikowany uczeń, który zdobył wymaganą liczbę punktów na etapie szkolnym i
jego praca została pozytywnie zweryfikowana przez Przedmiotową Komisję
Konkursową. Listę rankingową uczniów zakwalifikowanych do etapu wojewódzkiego
ustala Przewodniczący Przedmiotowej Komisji Konkursowej z zastrzeżeniem, że lista
nie może zawierać więcej niż 150 osób.
2) Lista uczniów zakwalifikowanych do etapu wojewódzkiego oraz informacja o
miejscu, czasie przeprowadzania zostaną zamieszczone na stronie Centrum FrancuskoPolskiego w Olsztynie (www.cpf.olsztyn.pl) oraz na stronie www.ko.olsztyn.pl.
3) Etap wojewódzki odbywa się w formie pisemnej – test zawierający zadania
zamknięte i otwarte oraz ustnej – rozmowa z członkami Komisji Konkursowej na
tematy określone w podstawie programowej dla poziomu III.1. Maksymalna liczba
punktów do zdobycia w części ustnej stanowi 20 % ogólnej liczby punktów możliwych
do zdobycia w etapie wojewódzkim.
4) Etap wojewódzki (część pisemną) przeprowadzają zespoły nadzorujące składające
się co najmniej z dwóch osób, powołane przez Przewodniczącego Przedmiotowej
Komisji Konkursowej.
5) Przedmiotowa Komisja oraz Szkolne Komisje Konkursowe na każdym etapie
dostosowują warunki przeprowadzania konkursu do potrzeb uczniów przewlekle
chorych.
6) Prace na etapie wojewódzkim są kodowane. Za poprawność kodowania odpowiada
Przewodniczący Przedmiotowej Komisji Konkursowej.
7) Prace z etapu wojewódzkiego sprawdzane są przez Przedmiotową Komisję
Konkursową pod kierunkiem jej Przewodniczącego, który w ciągu 14 dni przekazuje
Warmińsko-Mazurskiemu Kuratorowi Oświaty protokół z przeprowadzonego
konkursu przedmiotowego wraz z listą laureatów i finalistów oraz zobowiązaniem
służbowym (załącznik nr 4), informacją z eliminacji wojewódzkich (załącznik nr 5),
protokołem z wojewódzkiego etapu konkursu (załącznik nr 6).
8) Model odpowiedzi do zadań konkursowych etapu wojewódzkiego udostępnia się w
terminie 14 dni po konkursie na stronie internetowej www.cpf.olsztyn.pl i na stronie
www.ko.olsztyn.pl .
III. Wykaz zalecanej literatury dla uczestników oraz stanowiącej
pomoc dla nauczyciela:
1) BIE N., PH. SANTIN, GRAMMAIRE POUR ADOLESCENTS 250 EXERCICES.
INTERMÉDIAIRE, CLÉ INTERNATIONAL 2004 ;
2) CARLO C., CAUSA M.,STEELE R., PECHEUR J., CIVILISATION
PROGRESSIVE DU FRANÇAIS – NIVEAU DEBUTANT , CLE
INTERNATIONAL ;
3) DYPUY M., REUSSIR LE DELF A1 SCOLAIRE ET JUNIOR, HATIER 2009 ;
4) ELUERD R., EXERCICES DE VOCABULAIRE EN CONTEXTE – NIVEAU
DEBUTANT, HACHETTE 2005;
5) ELUERD R., EXERCICES DE VOCABULAIRE EN CONTEXTE – NIVEAU
INTERMEDIAIRE, HACHETTE 2005;
6) GREGOIRE M., GRAMMAIRE PROGRESSIVE DU FRANÇAIS – NIVEAU
DEBUTANT, CLE INTERNATIONAL ;
7) GREGOIRE M., KOSTUCKI A., EXERCICES AUDIO DE GRAMMAIRE –
NIVEAU DEBUTANT , CLE INTERNATIONAL ;
8) GREGOIRE M., MERLO G., EXERCICES COMMUNICATIFS DE LA
GRAMMAIRE PROGRESSIVE DU FRANÇAIS – NIVEAU DEBUTANT , CLE
INTERNATIONAL ;
9) LIS Z., M. MATUSZEK, JĘZYK FRANCUSKI. ZBIÓR ZADAŃ DLA
GIMNAZJALISTÓW, WYDAWNICTWO NOWELA, POZNAŃ 2008 ;
10) MEGRE B., REUSSIR LE DELF A2 SCOLAIRE ET JUNIOR, HATIER 2009 ;
11) MIQUEL C., VOCABULAIRE PROGRESSIF DU FRANÇAIS AVEC 250
EXERCICES, DEBUTANT, CLÉ INTERNATIONAL 2001 ;
12) MIQUEL C., VOCABULAIRE PROGRESSIF DU FRANÇAIS AVEC 250
EXERCICES, INTERMEDIAIRE, CLÉ INTERNATIONAL 2001 ;
13) PARIZET M.-L., GRANDET E., CORSAIN M., ACTIVITES POUR LE CADRE
EUROPEEN
COMMUN
DE REFERENCE
NIVEAU
A1,
CLÉ
INTERNATIONAL 2005 ;
14) PARIZET M.-L., GRANDET E., CORSAIN M., ACTIVITES POUR LE CADRE
EUROPEEN
COMMUN
DE REFERENCE
NIVEAU
A2,
CLÉ
INTERNATIONAL 2005 ;
15) VICHER A., GRAMMAIRE PROGRESSIVE DU FRANÇAIS POUR
ADOLESCENTS, NIVEAU DEBUTANTS, CLÉ INTERNATIONAL 2001 ;
16) PRZYDATNE DLA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI MOGĄ BYĆ RÓWNIEŻ
CZASOPISMA I INNE POZYCJE WYDAWNICTW FRANCUSKICH, NP.:
DIDIER, HATIER, HACHETTE, PUG, CLE INTERNATIONAL NA
POZIOMIE: „DEBUTANT”, A1, A2.