Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
Nauczyciela stażysty ubiegającego się
o stopień nauczyciela kontraktowego
Katarzyna Zalewska
Zespół Szkół Górniczych w Łęcznej
Rozpoczęcie stażu: 01.09.2014 r.
Planowana data zakończenia: 31.05.2015 r.
1
I. PODSTAWOWE INFORMACJE O NAUCZYCIELU.
Imię i nazwisko: Katarzyna Zalewska
Kierunek studiów: KUL Filologia angielska
Nazwa i adres szkoły:
Zespół Szkół Górniczych, ul. Bogdanowicza 9, 21 – 010 Łęczna
Nauczany przedmiot: Język angielski
Pełniona funkcja: wychowawca klasy
Imię i nazwisko opiekuna stażu: mgr Marta Sochan-Maciuk
Cel główny: uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela
kontraktowego
II. SZCZEGÓŁOWY PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
1. Cele rozwoju zawodowego w okresie stażu:

Poznanie organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły.

Poznanie dokumentacji obowiązującej w szkole i sposobów jej
prowadzenia .

Wdrożenie zasad wewnątrzszkolnego systemu oceniania uczniów.

Poznanie przepisów dotyczących zapewnienia podopiecznym
bezpiecznych i higienicznych warunków odbywania zajęć.

Rozpoznanie środowiska społecznego uczniów oraz rozwiązywanie
najtrudniejszych problemów indywidualnych wychowanków.

Zapoznanie się z priorytetami rozwojowymi szkoły.

Planowanie i przeprowadzanie zajęć z uczniami tak, aby przyczynić
się do realizacji celów rozwojowych szkoły.

Dokonywanie analizy obserwowanych zajęć oraz samooceny zajęć
prowadzonych w obecności opiekuna stażu.
2

Uczestniczenie w formach doskonalenia zawodowego:
• wewnątrzszkolnych
• pozaszkolnych
• samokształcenia

Opracowanie scenariuszy zajęć edukacyjnych i uroczystości
szkolnych.
2. Plan działania:
Poznanie procedur awansu zawodowego nauczyciela stażysty
Zadania
1. Poznanie procedury
osiągania awansu na
nauczyciela kontraktowego.


Formy realizacji
Termin
analiza dotyczących awansu
zawodowego nauczycieli
(ustawa, rozporządzenia,
Karta Nauczyciela)
opracowanie planu rozwoju
zawodowego nauczyciela
stażysty
IX 2014
2. Nawiązanie współpracy
z osobami wspomagającymi

rozmowy z Dyrektorem
IX 2014
3. Nawiązanie współpracy
z opiekunem stażu

rozmowy
ustalenie harmonogramu
obserwowanych i
prowadzonych zajęć przez
opiekuna
zawarcie kontraktu z
opiekunem
IX 2014


Dokumentacja,
uwagi

plan rozwoju
zawodowego
nauczyciela
stażysty,
zatwierdzenie
planu przez
dyrektora szkoły

harmonogram
hospitowanych
zajęć
kontrakt

4. Tworzenie dokumentacji
przebiegu stażu

zbieranie dokumentacji
poświadczającej
o poszerzaniu wiedzy
pedagogicznej zdobytej
w trakcie szkoleń
cały rok

dokumenty
poświadczające
5. Opracowanie
podsumowania z przebiegu
stażu

opracowanie sprawozdania
z przebiegu stażu
VI 2015

sprawozdanie
ze stażu
3
Znajomość organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły
1. Zapoznanie
z podstawowymi
dokumentami dotyczącymi
oświaty


zapoznanie się z Ustawą o
systemie oświaty, Kartą
Nauczyciela,
Rozporządzeniami MEN szczególnie dotyczących
awansu zawodowego
z 1.03.2013
zapoznanie się z wytycznymi
zawartymi w Podstawie
Programowej kształcenia
ogólnego dla szkół
ponadgimnazjalnych
IX/X
2014
2. Poznanie zasad
funkcjonowania
i organizacji szkoły

3. Sposoby prowadzenia
dokumentacji

poznanie zasad prowadzenia
dziennika i arkuszy ocen oraz
księgi protokołów
IX 2014
4. zasady BHP

Zapoznanie się z przepisami
BHP
IX 2014
analiza dokumentacji:
- statut szkoły
- programy i inne dokumenty
wewnątrzszkolne
IX/X
2014
Znajomość środowiska uczniów oraz umiejętność współpracy ze
środowiskiem uczniów
1. Zapoznanie
z programem
wychowawczym szkoły

analiza programu
wychowawczego
X 2014
2. Realizacja zadań
wychowawczych
nauczyciela. Współpraca z
rodzicami.

kontakt z rodzicami w ramach
zebrań rodzicielskich i spotkań
indywidualnych
rozmowy z nauczycielami
wychowawcami
cały rok
3. Współpraca z innymi
nauczycielami oraz
uczniami przy realizacji
imprez szkolnych

przygotowanie
okolicznościowych imprez
szkolnych
cały rok

4
Prowadzenie zebrań
rodzicielskich.
Umiejętność omawiania prowadzonych i obserwowanych zajęć
1. Obserwacja zajęć
prowadzonych przez
opiekuna stażu

2. Prowadzenie zajęć
w obecności opiekuna stażu




opracowanie harmonogramu
omówienie wyników
obserwacji z opiekunem stażu
raz w
miesiącu
opracowanie konspektu lekcji
konsultacja z opiekunem stażu
analiza
raz w
miesiącu




harmonogram
przebiegu stażu
arkusze
obserwacji
harmonogram
przebiegu stażu
scenariusze lekcji
Uczestnictwo w wewnątrzszkolnych formach doskonalenia zawodowego
1. Zapoznanie z literaturą
pedagogiczną
konsultacje z opiekunem stażu
korzystanie ze zbiorów
Biblioteki British Council
oraz materiałów
zamieszczonych na portalach
internetowych
cały rok

uczestniczenie w różnych
formach doskonalenia
zawodowego, szkoleniach,
itp.
cały rok

wymiana doświadczeń
z innymi nauczycielami
cały rok
analiza programu nauczania
opracowanie rozkładu
materiału
przygotowanie pomocy
dydaktycznych
cały rok
plan dalszego rozwoju
zawodowego
VI 2015


2. Poszerzanie wiedzy
i umiejętności poprzez
udział w wewnątrzszkolnych
i zewnątrzszkolnych
doskonaleniach
3.Doskonalenie własnych
umiejętności
interpersonalnych
4. Doskonalenie warsztatu
i metod pracy pedagogicznej



6. Określenie dalszej drogi
rozwoju





dokumenty
poświadczające
bibliografia
dokumentacja
ze szkoleń
rozkład materiału
Opracowała Katarzyna Zalewska
5