Regulamin punktowego oceniania zachowania

REGULAMIN PUNKTOWEGO OCENIANIA ZACHOWANIA
W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 IM. ELIZY ORZESZKOWEJ
W ZAMOŚCIU
Na początku semestru każdy uczeń otrzymuje 100 punktów. Poprzez określone zachowania
każdy uczeń może uzyskać dodatkowe punkty dodatnie lub ujemne. Na koniec każdego
semestru punkty są sumowane, uzyskany wynik jest podstawą do wystawienia oceny
z zachowania.
Ogólne zasady:
1. Wychowawcy klas na początku roku szkolnego informują uczniów oraz rodziców
(prawnych opiekunów) o zasadach wstawiania oceny z zachowania.
2. Uzyskany przez ucznia na początku semestru kredyt 100 punktów jest równowartością
oceny dobrej z zachowania .
3. Punktowe ocenianie zachowania obowiązuje uczniów klas IV- VI. Obowiązujące
oceny z zachowania to : wzorowa, bardzo dobra, dobra, poprawna, nieodpowiednia,
naganna.
4. Określonemu zachowaniu pozytywnemu i negatywnemu
przydzielona jest
odpowiednia liczba punktów ( tabela 1 i tabela 2).
5. Każdy nauczyciel oraz pracownik szkoły ma prawo przyznać uczniowi punkty
z zachowania.
6. Jeśli w tabeli nie jest wyszczególniona częstotliwość przyznawania punktów,
przyjmujemy że punkty przydzielane są każdorazowo.
7. Raz w miesiącu uczeń ma prawo do zapoznania się z liczbą zgromadzonych punktów.
Na miesiąc przed terminem wystawienia oceny z zachowania wychowawca informuje
uczniów o ilości uzyskanych punktów i proponowanej ocenie z zachowania.
8. W przypadku ucznia zagrożonego oceną naganną wychowawca podaje ocenę do
wiadomości ucznia i rodziców na miesiąc przed zakończeniem semestru/ roku
szkolnego.
9. Uczeń ma prawo do upomnienia się o wpis punktów dodatnich wynikających
z zapisów w tabeli nr 1.
10. Uczeń rozpoczyna drugi semestr z nowym kredytem punktów, a punkty zdobyte
w pierwszym semestrze obowiązują do końca semestru.
1
11. Oceny wzorowej z zachowania nie może otrzymać uczeń , jeśli posiada na koncie
więcej niż 20 punktów ujemnych (zsumowanych) lub otrzymanych jednorazowo.
12. Ostateczną decyzję o ocenie z zachowania podejmuje wychowawca po zsumowaniu
wszystkich punktów uzyskanych w semestrze oraz po zasięgnięciu opinii nauczycieli
(tabela 3).
13. Podczas wystawiania oceny semestralnej uczniowie określonej klasy mogą przydzielić
koleżance/ koledze maksymalnie 20 dodatkowych punktów dodatnich za zachowanie
w ciągu całego semestru.
14. Punkty uzyskane przez każdego ucznia zapisywane są w dzienniku elektronicznym.
15. Uczeń , który wszedł w konflikt z prawem skutkujący wszczęciem postępowania
w Sądzie lub na Policji nie może otrzymać na koniec roku oceny wyższej niż
poprawna.
16. Regulamin
obowiązuje
w
szkole,
podczas
wycieczek
szkolnych
pozaszkolnych .
PUNKTY DODATNIE
1.
Udział w konkursie szkolnym
10
2.
Zwycięstwo w konkursie szkolnym,
20
wyróżnienie w konkursie szkolnym
10
3.
Udział w konkursie rejonowym i zewnętrznym;
10
4.
Zwycięstwo w konkursie rejonowym i zewnętrznym,
20
Wyróżnienie w konkursie rejonowym i zewnętrznym
10
5.
Udział w konkursie przedmiotowym na szczeblu wojewódzkim i
30
ogólnopolskim
6.
Zwycięstwo w konkursie przedmiotowym na szczeblu
50
wojewódzkim i ogólnopolskim
7.
Reprezentowanie szkoły w zawodach sportowych
10
8.
Zwycięstwo w zawodach sportowych na szczeblu powiatowym
15
Zwycięstwo w zawodach sportowych na szczeblu rejonowym
20
9.
Udział w zawodach sportowych na szczeblu wojewódzkim lub
ogólnopolskim
2
30
i
wyjść
10.
Zwycięstwo w zawodach sportowych na szczeblu wojewódzkim
50
lub ogólnopolskim
11.
12.
13.
Efektywnie pełnienie funkcji w szkole
15( raz w
( przewodniczący SU, inne funkcje)
miesiącu)
Efektywne pełnienie funkcji w klasie (przewodniczący, inne
10 ( raz w
funkcje)
miesiącu)
Praca na rzecz szkoły (np. pomoc w przygotowaniu imprezy
5 - 10
szkolnej, wystrój korytarzy , drobne prace porządkowe i inne)
14.
Udział w uroczystościach szkolnych, rola w przedstawieniu,
15
reprezentowanie szkoły w Poczcie Sztandarowym
15.
Praca na rzecz klasy ( dbałość o wystrój, porządek w klasie,
5
przygotowanie gazetki )
16.
Pomoc koleżeńska –pomoc kolegom w nauce i postawa
5
koleżeńska wobec innych
17.
Wzorowe wypełnianie obowiązków dyżurnego klasy
5 (po każdym
dyżurze)
18.
Systematyczny udział w zajęciach dodatkowych ( ocenia
15
wychowawca w porozumieniu z nauczycielami prowadzącymi
(jednorazowo
zajęcia dodatkowe)
na koniec
semestru)
19.
Udział w akcjach charytatywnych , prace społeczne
10
zbiórka nakrętek, makulatury itp.
5 (raz w
miesiącu)
20.
Zachowanie odpowiednie do sytuacji, okazywanie szacunku
10 ( raz w
innym uczniom oraz pracownikom szkoły, dobre maniery,
miesiącu)
stosowanie zasad uprzejmości, brak wulgarnego słownictwa
21.
Inne pozytywne zachowania godne pochwały i naśladowania
5
( według uznania nauczyciela)
22.
Stuprocentowa frekwencja na koniec semestru
5 (na koniec
semestru)
23.
Premia za całkowity brak punktów ujemnych
15 (na koniec
semestru)
Tabela 1
3
PUNKTY UJEMNE
1.
Przeszkadzanie na lekcji np. chodzenie po klasie, rozmowy na
5 (po
lekcji
zastosowaniu
jednego
ostrzeżenia)
każdorazowo
2.
Niewykonanie polecenia nauczyciela, pracownika szkoły
5
3.
Samodzielne wyjście z lekcji bez usprawiedliwienia w tym
20
wyjście w czasie przerwy ze szkoły i poza teren szkoły bez
zezwolenia
4.
Nieusprawiedliwione godziny lekcyjne
3 (za jedna
godzinę)
5.
Niewywiązywanie się z powierzonych zadań (np. obowiązku
5- 10
dyżurnego, funkcji klasowych i szkolnych)
6.
Spóźnianie się na lekcje (nieusprawiedliwione przez rodzica)
2
7.
Brak zmiennego obuwia
2
8.
Aroganckie zachowanie w stosunku do nauczycieli i innych
20 lub 40
pracowników szkoły, wulgarne gesty, ośmieszanie, obrażanie
9.
Stwierdzona agresja słowna lub fizyczna w stosunku do innych
20
uczniów , dokuczanie , ubliżanie, wulgarne słownictwo
10.
Zachowania zagrażające zdrowiu bądź życiu innych ( pobicie lub
50
udział w bójce)
11.
Kradzież
50
12.
Stosowanie używek (alkohol, papierosy, narkotyki) również poza
50
szkołą potwierdzone obserwacją pracownika szkoły
13.
Wyłudzanie pieniędzy i innych rzeczy
40
14.
Podrobienie podpisu , oceny, sfałszowanie usprawiedliwienia
30
15.
Używanie telefonów komórkowych i innych urządzeń
15
elektronicznych, bawienie się nimi na lekcjach
16.
Niewłaściwe, niekulturalne, niegrzeczne, lekceważące zachowanie
20
wobec innych, na uroczystościach , na wycieczkach, śmiecenie itp.
17.
Zniszczenia mienia szkolnego (po rozeznaniu i ustaleniu
30
okoliczności zdarzenia)
18.
Nieprzestrzeganie noszenia stroju szkolnego i stroju galowego na
4
5
uroczystościach
19.
Konflikt z prawem
50
20.
Filmowanie i fotografowanie bez zgody osób zainteresowanych
30
21.
Rozpowszechnianie materiałów dotyczących nauczycieli lub
50
uczniów (mających na celu naruszenie dóbr osobistych)słownie
lub używając nowoczesnych środków gromadzenia i przekazu
danych ( stosowanie cyberprzemocy)
Inne negatywne zachowania ( nie ujęte w poprzednich
22.
5
punktach)według uznania nauczyciela np. ściąganie,
przepisywanie prac domowych itp
Tabela 2
Ocena zachowania według skali:
Zachowanie
Punkty
wzorowe
190 i więcej
bardzo dobre
189- 141
dobre
140- 80
poprawne
79- 20
nieodpowiednie
19- (-40)
naganne
-41 i mniej
Tabela 3
Opracowali: Iwona Derewiaka, Jolanta Michalczuk, Dariusz Pałkowski, Anna Tybulczuk
5