Gra miejska - krok po kroku

MŁODZI W GRZE
Podniesienie kompetencji obywatelskich uczniów szkół ponadgimnazjalnych
w Bolesławcu, Oławie, Ostrowie Wielkopolskim, Sycowie, Ząbkowicach Śląskich
i Żmigrodzie
Gra miejska
KROK PO KROKU
• Po co chcecie zorganizować grę miejską?
Odpowiedzcie na pytanie, jaki jest cel Waszej gry. Nie musi, a nawet nie może to być
przejęcie władzy nad światem ani nagranie wartego miliony dolarów kawałka w stylu
”Gangnam style”. Zastanówcie się, po co jest gra? Może dla integracji? Ożywienia relacji
w grupie? Zdobycia lub poszerzenia wiedzy? A może, aby w ciekawy sposób spędzić wolny
czas?
• No to czas na kreatywność…
Fabuła gry – tu nareszcie możecie się pobawić i może Was ponieść wyobraźnia!
Fabuła każdego filmu ma motyw przewodni – w „Godzilli” to Godzilla, w „Mieście 44” to
Powstanie Warszawskie, w Muminkach… Buka! Mogą to być motywy książkowe, filmowe,
komiksowe - do wyboru, do koloru. Najczęściej sprawdzają się motywy uniwersalne: podróż,
poszukiwanie skarbów, ratowanie świata przed kataklizmem (być może nawet takim jak
w „Walking Dead”…?)
• Podział zadań
Jedna osoba nie wykona wszystkich zadań, dlatego musicie je rozdzielić. Zróbcie to na
piśmie i rozdajcie każdej osobie, aby każdy wiedział, jaką ma misję. Pamiętajcie, aby dzielić
zadania po równo, z uwzględnieniem kompetencji czy zainteresowań członków zespołu. Nie
zapomnijcie o oznaczeniu terminu wykonania poszczególnych misji.
Pamiętajcie! Podział zadań nie dotyczy tylko samej gry, to przede wszystkim jej organizacja
i wszystkie działania z nią związane.
Projekt jest współfinansowany ze środków
Ministerstwa Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej
w ramach Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich
MŁODZI W GRZE
Podniesienie kompetencji obywatelskich uczniów szkół ponadgimnazjalnych
w Bolesławcu, Oławie, Ostrowie Wielkopolskim, Sycowie, Ząbkowicach Śląskich
i Żmigrodzie
• Jeśli gra, to z kim?
Udział w grze miejskiej może brać każdy: senior, gimnazjalista, nauczyciel, rodzic,
Wy. Pytanie do Was jako organizatorów - dla kogo organizujecie grę? Określcie, czy to osoby
Wam znane, Wasi rówieśnicy czy może przedszkolaki.
• Zasady gry
Macie już najważniejsze informacje o swojej grze, więc teraz musicie ułożyć kodeks,
katalog zasad, jakimi ona będzie się kierować. Co powinno znaleźć się w takich zasadach?
o jaka jest minimalna i maksymalna liczba drużyn,
o co jest celem drużyny, czyli co drużyna musi zrobić, żeby zaliczyć grę,
o ile drużyn wygrywa grę (jedna czy więcej),
o ile zadań musi wykonać drużyna, aby wygrać (wszystkie czy kilka),
o czy „na mecie” czekają dodatkowe zadania,
o liczy się czas, czy poprawność wykonania zadania,
o ile czasu trwa zabawa,
o kto będzie należał do jury, czyli grona osób, decydujących o zaliczeniu zadań,
o na jakim terenie będzie się toczyła rozgrywka.
Wszystkie zasady spiszcie oraz rozdajcie uczestnikom. Pamiętajcie! Zasady muszą być jasne i
nie może być wątpliwości co do ich interpretacji!
Projekt jest współfinansowany ze środków
Ministerstwa Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej
w ramach Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich
MŁODZI W GRZE
Podniesienie kompetencji obywatelskich uczniów szkół ponadgimnazjalnych
w Bolesławcu, Oławie, Ostrowie Wielkopolskim, Sycowie, Ząbkowicach Śląskich
i Żmigrodzie
• Czas napisać scenariusz gry…
Wiecie już, na czym będzie opierała się fabuła gry - teraz musicie napisać scenariusz.
To nic innego jak dokładny opis całej zabawy, a w nim charakterystyka stanowisk (lub jak kto
woli checkpointów ;)) oraz zadań. Pamiętajcie, że musicie zawrzeć w scenariuszu informację
o ilości stanowisk, określić, czy uczestnicy otrzymują na starcie mapkę z nimi czy sami mają je
odnaleźć. Dodajcie informację, jakie i ile zadań będzie czekało na graczy na poszczególnych
stacjach.
Musicie zapamiętać, że trudność zadania powinna być adekwatna do liczby, wieku,
wiedzy
i umiejętności graczy. Gra nie może być za trudna, ani zbyt banalna. Pamiętajcie! Spróbujcie
połączyć równe dawki zdrowej rywalizacji, edukacji i dobrej zabawy.
• Lista skarbów – czyli kto i co jest Wam potrzebne do gry!
Spiszcie wszystkie niezbędne dla Was - jako organizatorów – skarby, jakie macie w
zanadrzu: ile osób jest potrzebne do obsługi gry, jakich rzeczy potrzebujecie do wykonania
zadań, co rozdacie graczom na samym początku zabawy, co musicie wydrukować wcześniej.
Wymyślcie i przygotujcie nagrody, zorganizujcie - jeśli to konieczne - przebrania, określcie,
gdzie będą znajdować się poszczególne stacje i (jeśli jest taka potrzeba) zadbajcie zgodę na
wykorzystanie tego miejsca.
Projekt jest współfinansowany ze środków
Ministerstwa Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej
w ramach Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich
MŁODZI W GRZE
Podniesienie kompetencji obywatelskich uczniów szkół ponadgimnazjalnych
w Bolesławcu, Oławie, Ostrowie Wielkopolskim, Sycowie, Ząbkowicach Śląskich
i Żmigrodzie
• Czas na konkrety
Żeby gra się odbyła, potrzebni są uczestnicy. Musicie ich więc pozyskać. Wiele zależy od tego,
kogo zaprosicie do wzięcia udziału w grze. W szkole można rekrutację przeprowadzić pocztą
pantoflową oraz zamieszczając ogłoszenie na tablicach oraz w gazetce szkolnej. Jeśli grę
kierujecie do szerszej liczby osób, spróbujcie zaangażować lokalne media do promocji
wydarzenia. Sposobem rekrutacji może też być wypełnienie odpowiedniego formularza przez
uczestników lub wysłanie informacji e-mail o chęci wzięcia udziału w grze. Pomyślcie o
utworzeniu wydarzenia na facebooku i zaproszeniu do niego znajomych.
• Autorzy
GRAJCIE!
Nie martwcie się, jeśli coś pójdzie inaczej niż przewidywaliście! Opanujcie emocje i reagujcie
z głową!
Po wszystkim spotkajcie się, porozmawiajcie, podsumujcie całe wydarzenie. Odpowiedzcie
sobie na pytanie, co poszło dobrze, a co źle. Przedyskutujcie Wasze uwagi odnośnie gry.
Pamiętajcie o podziękowaniu wszystkim, którzy Wam pomogli. Być może warto rozesłać
pisemne podziękowania.
Projekt jest współfinansowany ze środków
Ministerstwa Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej
w ramach Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich