Drugi instrument - Akademia Sztuki w Szczecinie

Akademia Sztuki w Szczecinie
Wydział Edukacji Muzycznej
kierunek: Edukacja artystyczna w dziedzinie sztuki muzycznej
specjalność: Edukacja muzyczna
poziom: Studia I stopnia
forma: stacjonarne
profil: ogólnoakademicki
K A R TA K U R S U
A. Informacje ogólne
nazwa kursu
Drugi instrument
(gitara)
kod kursu
SM.EM.I.F3
prowadzący mgr Jakub Kościuszko
rok
I
semestr
typ kursu
liczba godzin
1-2
obieralny
wykłady
ćwiczenia
warsztaty
15+15
-
E-learning
-
przynależnoś
ć do bloku
Blok przedmiotów do
wyboru
jakub.kosciuszko@aka
e-mail
demiasztuki.eu
punkty ECTS
2+2
język
polski
wykładowy
suma
30
B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji
Zdany egzamin wstępny badający predyspozycje kandydatki lub kandydata do nauki w Akademii Sztuki w
Szczecinie.
C. Informacje dotyczące celów kursu
Nabycie przez studiujących następujących umiejętności i wiadomości związanych z wymienionymi niżej
obszarami:
C1 Przygotowanie gitary do gry, prawidłowa konserwacja instrumentu, znajomość podstaw historii instrumentu
C2 Świadomość fizjologii narządów ruchu i związana z tym swoboda aparatu gry, praktyczne posługiwanie się
podstawowymi technikami prawej (tirando, arpeggio, technika akordowa, rasgueado) i lewej ręki (legato,
płynne zmiany pozycji),
C3 poznanie podstawowych akordów w najczęściej używanych tonacjach, umiejętność przeczytania a vista
nieskomplikowanych melodii w tonacjach do 4 znaków,
C4 umiejętność samodzielnej pracy z instrumentem i rozwijania swoich zdolności, umiejętność
akompaniowania do prostych melodii (np. piosenek dziecięcych, kolęd itp.)
D. Efekty kształcenia dla kursu (EK) (opis osiągnięć studenta po
ukończeniu kursu)
Wiedza:
EK_W01 posiada podstawowe wiadomości w zakresie
praktycznego zastosowania wiedzy o harmonii i zdolność
analizowania pod tym kątem wykonywanego utworu; oraz zna
podstawowy repertuar i sposoby pracy nad nim w odniesieniu do
zespołów wokalnych i instrumentalnych
EK_W02 posiada podstawową znajomość stylów muzycznych i
związanych z nimi tradycji wykonawczych;
Efekty bloku
(wyp. spec. ds.
JK)
(EKB)
Efekty
kierunkowe
(w.sp.ds.JK)
(EKK)
Efekty
obszarowe
(w.sp.ds.JK
)
(EKO)
BPF_W09
BPF_W01
EM1_W12
EM1_W01
A1A_W08
A1A_W01
BPF_W05
EM1_W08
A1A_W04
Umiejętności:
EK_U01 zna i doskonali podstawowe techniki gry na instrumentach
obranych przez studenta oraz posiada umiejętność wykorzystywania
wiedzy dotyczącej podstawowych kryteriów stylistycznych
wykonywanych utworów
EK_U02 posiada umiejętność rozumienia i kontrolowania
struktur rytmicznych i metrorytmicznych.
Kompetencje społeczne:
EK_K01 umie posługiwać się fachową terminologią z zakresu
dziedziny muzyki
EK_K02 posiada umiejętność organizacji pracy własnej i
zespołowej w ramach realizacji wspólnych zadań i projektów.
BPF_ U15
BPF_U14
BPF_ U03
EM1_U12
EM1_U05
EM1_U06
A1A_U05
A1A_U02
A1A_U03
BPF_ U08
BPF_ U05
EM1_U13
EM1_U09
A1A_U05
A1A_U07
BPF_K03
EM1_K08
A1A_K05
BPF_K02
EM1_K03
A1A_K01
E. Treści programowe
typ
typ
wykład
temat
warsztaty
Nie dotyczy
ilość
godz
ilość
godz
ćwiczenia
temat
typ
Ćws
1. Przygotowanie gitary do gry,
typ
prawidłowa konserwacja
instrumentu, znajomość podstaw
historii instrumentu.
2. Świadomość fizjologii narządów
ruchu i związana z tym swoboda
aparatu gry, praktyczne
posługiwanie się podstawowymi
technikami prawej (tirando,
arpeggio, technika akordowa,
rasgueado) i lewej ręki (legato,
płynne zmiany pozycji),
3. Poznanie podstawowych
akordów w najczęściej
używanych tonacjach,
umiejętność przeczytania a vista
nieskomplikowanych melodii w
tonacjach do 4 znaków,
4. Umiejętność samodzielnej pracy
z instrumentem i rozwijania
swoich zdolności, umiejętność
akompaniowania do prostych
melodii (np. piosenek
dziecięcych, kolęd itp.)
E-learning
Nie dotyczy
Uwagi:
F1. Literatura obowiązkowa
Tatiana Stachak – Gitara pierwsza klasa (Euterpe, Kraków ) , Józef Powroźniak – Szkoła gry na gitarze (PWM,
Kraków 1991)
F2. Literatura uzupełniająca
Scott Tennant – Pumping Nylon (Alfred Music Publishing, Van Nuys 1995), Abel Carlevaro – Serie Didactica
(Barry Editorial, Buenos Aires)
G. Dopasowanie form kształcenia do efektów kształcenia/metody kształcenia
ilość
godz
3
12
12
3
ilość
godz
wykład konwencjonalny
wykład konwersatoryjny
wykład monograficzny/problemowy
ćwiczenia audytoryjne
ćwiczenia klauzurowe
ćwiczenia projektowe
ćwiczenia laboratoryjne
ćwiczenia studyjne
ćwiczenia terenowe
lektorat
konwersatorium
seminarium
warsztaty
E-learning
Efekty kształcenia dla kursu
Wk
Wk
Wd
Wp
Ćwa
Ćwk
Ćwp
Ćwl
Ćws
Ćwt
L
K
S
Wa
El
Wd
Wp Ćwa Ćwk Ćwp
Ćwl Ćws Ćwt
EK_W01
X
EK_W02
X
EK_W03
X
EK_U01
X
EK_U02
X
EK_K01
X
EK_K02
X
H. Dopasowanie metod oceniania do efektów kształcenia
egzamin ustny standaryzowany
egzamin ustny niestandaryzowany
egzamin pisemny standaryzowany
egzamin pisemny niestandaryzowany
egzamin pisemny "z otwartą książką"
egzamin pisemny test otwarty
egzamin pisemny test zamknięty
egzamin praktyczny
kolokwium ustne
kolokwium pisemne
sprawdzian ustny
sprawdzian pisemny
klauzura
konsultacje
przegląd/przesłuchanie cząstkowe/robocze
przegląd/przesłuchanie semestralne
przegląd/przesłuchanie końcowo-roczne
ocena ciągła
ocena formatywna
ocena sumatywna
L
K
S
Wa
El
Eus
Euns
Eps
Epns
Epok
Epto
Eptz
Epr
Ku
Kp
Su
Sp
Kl
Ko
Pc
Ps
Pk
Oc
Of
Os
Efekty
Oc Of Os
kształcenia
Eus Euns Eps Epns Epok Epto Eptz Epr Ku Kp Su Sp
dla kursu
Ps Pk
Kl
Ko Pc
EK_W01
X
X
X
EK_W02
X
X
X
EK_W03
X
X
X
EK_U01
X
X
X
EK_U02
X
X
X
EK_K01
X
X
X
EK_K02
X
X
X
I. Forma i warunki zaliczenia kursu
Warunki zaliczenia
Zaliczenie z oceną w formie indywidualnego
sprawdzenia umiejętności studenta, warunkiem
zaliczenia jest wykonanie wybranego utworu
techniką tirando, przeczytanie prostej melodii (w
tonacji do 4 znaków) a vista oraz prawidłowe
dobranie akompaniamentu akordowego do
wybranej piosenki.
Inne: brak
ocena
ocena
ocena
ocena
celująca
bardzo
dobry plus
dobry
dobry
(19-20)
(16-18)
(21-24)
(25)
Warunki egzaminu
ocena
dostateczny
plus (14-15)
ocena
dostateczny
(11-13)
ocena
niedostateczny
(10)
J. Nakład pracy studenta
Forma aktywności
średnia liczba godzin
godziny kontaktowe z nauczycielem
15+15
przygotowanie do zajęć
15+15
opracowanie materiału po zajęciach
14+14
konsultacje/ egzamin/sprawdzian/przegląd/przesłuchanie
2+2
przygotowanie do egzaminu/przeglądu/przesłuchania
14+14
suma godzin
60+60
liczba punktów ECTS
....................................................................
2+2
............................................................
Podpis Autora treści Kursu
...........................................................
Podpis Osób odpowiedzialnych
dydaktycznie
........................................................................
Podpis Przewodniczącego Rady Programowej
....................................................
Data sporządzenia karty kursu