dr Katarzyna Kaczorowska-Bray Katedra Logopedii Wydział

dr Katarzyna Kaczorowska-Bray
Katedra Logopedii
Wydział Filologiczny Uniwersytetu Gdańskiego
Rozwój mowy dziecka. Wybrane aspekty
Konspekt
I. Warunki prawidłowego rozwoju mowy:
a. Prawidłowy przebieg okresu płodowego, pozwalający na wykształcenie organów
odpowiedzialnych za nadanie i odbiór mowy; czynniki szkodliwe dla przebiegu ciąży;
b. Poród i jego wpływ na rozwój dziecka;
c. Stan dziecka po porodzie;
d. Rola właściwego karmienia;
e. Stymulacja językowa otoczenia - rola baby talk;
f. Stan układu stomatognatycznego i jego wpływ na rozwój mowy.
II. Najczęściej notowane przypadki zaburzeń mowy i jej rozwoju;
III. Konieczność konsultacji i terapii logopedycznej.
Literatura:

Dołęga Z. (2003). Promowanie rozwoju mowy w okresie dzieciństwa – prawidłowości
rozwoju, diagnozowanie, profilaktyka. Katowice.

Filipiak E. (1996): Aktywność językowa dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Bydgoszcz.

Gałkowski T., Jastrzębowska G. (1999). Logopedia. Pytania i odpowiedzi. Opole.

Gunia G. (2006). Terapia logopedyczna dzieci z zaburzeniami słuchu i mowy.
Wybrane problemy teorii i praktyki surdologopedycznej. Kraków.

Gleason J. B., Ratner N. B. (red.) (2005). Psycholingwistyka. Gdańsk.

Hurło L., Zaorska M. (red.) (2005). Wspomaganie rozwoju i edukacji dziecka
z zaburzeniami mowy. Olsztyn.

Konopska L. (2006). Wymowa osób z wadą zgryzu. Szczecin.

Krasowicz – Kupis G. (2004). Rozwój świadomości językowej dziecka. Teoria
i praktyka. Lublin.

Ligęza M. (1999). Podstawy rozwoju języka i mowy dzieci. W: Gałkowski T.,
Jastrzębowska G. Logopedia. Pytania i odpowiedzi. Opole.

Mnich M. (2002). Sprawność językowa dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Kraków.