docIntegracja Kreatywna - Stowarzyszenie Praktyków Kultury
download 
Reklamacja Transkrypt
Integracja Kreatywna - Stowarzyszenie Praktyków Kultury
STOWARZYSZENIE PRAKTYKÓW KULTURY ul. Działdowska12/24 01-184 Warszawa www.praktycy.org [email protected] NIP 9512207275 REGON 140787951 O stowarzyszeniu Stowarzyszenie Praktyków Kultury (SPK) tworzą animatorzy i artyści działający na polu kultury żywej – takiej, z której mogą czerpać wszyscy i która może być udziałem każdego. Łączy nas przekonanie, że sztuka nie ma racji bytu jeśli jest oderwana od życia, a kultura ma sens jedynie gdy jest praktykowana, a nie jedynie badana i opisywana. Praktykować kulturę – to dla nas znaczy jednocześnie czerpać z jej zasobów, jak i wzbogacać ją własnym działaniem i własną wrażliwością. Działania, w jakie jesteśmy zaangażowani, mieszczą się w definicji animacji kultury – czyli aktywności na polu kultury w konkretnym środowisku, z konkretnymi ludźmi. Są to projekty skierowane m.in. do młodzieży zagrożonej patologiami, uchodźców, mieszkańców obszarów zaniedbanych i wykorzenionych, ale także projekty o tematyce nam bliskiej – jak taniec, teatr czy muzyka – mające przełamywać istniejące stereotypy i pokazywać nowe możliwości w obrębie tych dziedzin sztuki. Stworzyliśmy Stowarzyszenie z potrzeby wolności w realizowaniu naszych pomysłów. Przyświeca nam idea propagowania kultury czynnej oraz wrażliwości społecznej. W pracy animacyjnej wykorzystujemy wiedzę i umiejętności nabyte podczas pracy przy wielu przedsięwzięciach zarówno artystycznych, jak i społecznych, a także na studiach, w grupach teatralnych i muzycznych. Naszymi narzędziami są śpiew, taniec, muzyka, szczudła i inne formy performatywne. Animacja kultury jest dziedziną stosunkowo młodą, która wymaga otwartości umysłu i elastycznej postawy. Wciąż jesteśmy zmuszeni szukać nowych rozwiązań i sposobów wprowadzania ich w życie. SPK daje nam możliwość dojrzewania wraz z kolejnymi wyzwaniami jakie przed sobą stawiamy. STOWARZYSZENIE PRAKTYKÓW KULTURY ul. Działdowska12/24 01-184 Warszawa www.praktycy.org [email protected] NIP 9512207275 REGON 140787951 Sprawozdanie merytoryczne 2011 Integracja Kreatywna grudzień 2009 – czerwiec 2011 Finansowanie: Europejski Fundusz na rzecz Uchodźców, Biuro Edukacji Urzędu m.st. Warszawy Partnerzy: Biuro Edukacji Urzędu m.st. Warszawy Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno – Społecznych i Szkoleń Opis: Długofalowy projekt wspierający integrację dzieci uchodźców w środowisku rówieśniczym oraz wzmacniający potencjał szkół przyjmujących uchodźców w obszarze integracji i edukacji dzieci uchodźców. Główne działania kontynuowane w roku 2011 to: 1. stałe warsztaty twórcze w grupach integracyjnych (dzieci polskie i uchodźcze) w 4 warszawskich szkołach 2. cykle lekcji antydyskryminacyjnych w wybranych klasach wielokulturowych 3. wyjazdowe sesje pracy twórczej Projekt zakończył się konferencją Różnorodność jest wartością (czerwiec 2011), na której zaprezentowane zostały założenia, metody i efekty jego realizacji, a także flashmob z udziałem większości uczestników i uczestniczek warsztatów twórczych ze wszystkich 4 szkół objętych działaniami. Efektami projektu są publikacja Integracja Kreatywna, zbierająca doświadczenie osób prowadzących integracyjne grupy twórcze i prezentująca wybrane metody pracy, a także film dokumentalny pod tym samym tytułem. Integracja społeczności lokalnej i uchodźców mieszkających w dwóch podwarszawskich ośrodkach: w Dębaku i w Mosznej Sierpień 2011 – kwiecień 2012 (projekt w trakcie realizacji) Finansowanie: Fundacja im. S. Batorego Partner: Fundacja Polskie Forum Migracyjne Opis: Projekt polega na podjęciu działań wspierających integrację uchodźców w społecznościach lokalnych wokół dwóch podwarszawskich ośrodków: Dębaka i Mosznej. Jego kluczowym założeniem jest równoległe wykorzystanie kilku sprawdzonych, uzupełniających się metod działania prowadzących do pozytywnych zmian w tym obszarze. Biorąc pod uwagę specyficzną sytuację dwóch ośrodków zlokalizowanych na tym samym obszarze – podejmujemy działania zmierzające do: 1. poprawy stanu wiedzy nt. uchodźców i poziomu ich akceptacji wśród mieszkańców STOWARZYSZENIE PRAKTYKÓW KULTURY ul. Działdowska12/24 01-184 Warszawa www.praktycy.org [email protected] NIP 9512207275 REGON 140787951 2. wyrównania szans w dostępie do kultury i rekreacji uchodźców z tego obszaru 3. stworzenia sieci współpracy lokalnej administracji samorządowej, szkół i przedszkoli, administracji ośrodków, organizacji pozarządowych i instytucji publicznych oraz mediów lokalnych na rzecz integracji mieszkających w tej okolicy uchodźców. Naszym zdaniem są to obszary wzajemnie od siebie zależne, a pozytywne, realne i trwałe zmiany w jednym z nich mogą zaistnieć tylko jeśli pozostałe nie są zaniedbywane. Dlatego niniejszy projekt opiera się na idei równoległego działania na wszystkich wymienionych polach i różnorodnymi metodami. W ramach projektu realizowane są dwa główne działania, realizowane równolegle przez organizacje partnerskie: 1. pracy twórczej z integracyjną grupą dzieci i młodzieży (Stowarzyszenie Praktyków Kultury) 2. stworzenie sieci współpracy między ośrodkami, placówkami oświatowymi i innymi instytucjami publicznymi (w tym administracją samorządową) istotnymi z punktu widzenia satysfakcjonującego funkcjonowania uchodźców w społeczności lokalnej (Fundacja Polskie Forum Migracyjne) 3. W ramach działania I powstaje spektakl z udziałem dzieci i młodzieży z ośrodka w Dębaku, który będzie wykorzystany do promowania idei współpracy w sieci lokalnych instytucji i organizacji mogących mieć wpływ na funkcjonowanie ośrodka i sytuację jego mieszkańców. Cała w pikselach styczeń – grudzień 2011 Finansowanie: Akademia Orange, Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego, Urząd m. st. Warszawy Opis: Osią projektu było tworzenie internetowej gry edukacyjnej oraz piosenek hiphopowych opowiadających o ważnych postaciach z przeszłości – kobietach, których losy są słabo znane i rzadko występują w podręcznikach do historii. Dlaczego zrobiliśmy ten projekt W szkołach historia przedstawiana jest z punktu widzenia mężczyzn i z perspektywy militarnej. Pomijana jest ważna i obszerna część dziejów – działania oddolne, emancypacja, walka o prawa, pomoc potrzebującym. A przecież ta część historii jest również naszym dziedzictwem i możemy z niej być dumni. Raport z 2007r. Programu Narodów Zjednoczonych ds. Rozwoju zarzucił polskim programom nauczania upowszechnianie stereotypów, pomijanie kobiet i ich dokonań oraz „brak rzetelnych informacji o ruchach emancypacyjnych”. Cała w pikselach to zabawa w herstorię. Szukaliśmy zapomnianych postaci, pisaliśmy o nich piosenki. Oglądaliśmy świat z perspektywy kobiet, które żyły przed wiekami, szukaliśmy herstorycznych przyjaciółek i idolek. STOWARZYSZENIE PRAKTYKÓW KULTURY ul. Działdowska12/24 01-184 Warszawa www.praktycy.org [email protected] NIP 9512207275 REGON 140787951 Co się działo Naszymi narzędziami były media bliskie młodzieży – gry komputerowe i muzyka hiphopowa. Tworzyliśmy materiały dydaktyczne czerpiące z nowych trendów estetycznych. Uczyliśmy poprzez doświadczenie i włączenie emocji – dzięki czemu zwiększaliśmy zaangażowanie odbiorców. Praca w projekcie miała charakter warsztatowy – pod opieką animatorek/ów i artystek/ów młodzież uczestniczyła w procesie tworzenia na każdym jego etapie. Te etapy to między innymi: 1. badania historyczne, 2. stworzenie scenariusza gry, 3. praca nad warstwą wizualną gry, 4. stworzenie hiphopowych piosenek o każdej z postaci, 5. stworzenie podkładu dźwiękowo/muzycznego do gry. Projekt adresowany był do dwóch grup młodzieży: 1. z Zakładu Poprawczego dla dziewcząt w Falenicy, 2. z wybranych gimnazjów warszawskich: Gimnazjum nr 16 im. Obrońców Barykady Września 1939 roku, oraz 58 Gimnazjum im. Władysława IV. Zajęcia były dostosowane poziomem trudności do możliwości i kompetencji uczestników. Dbaliśmy o to, żeby obie grupy mogły uczyć się od siebie. Grupa z zakładu była bardziej odpowiedzialna za warstwę muzyczno-dźwiękową (dziewczyny brały udział w naszych poprzednich projektach muzycznych), grupa gimnazjalna za warstwę treściową i wizualną. Powstałe materiały (piosenki, wizualizacje, fragmenty gry itd.) zostały wykorzystane do stworzenia multimedialnego spektaklu, który został zaprezentowany podczas finału projektu i premiery gry internetowej – 4 czerwca, w Nowym Wspaniałym Świecie. Powstałe materiały – piosenki, gra, filmy animowane zostały wykorzystane do stworzenia scenariuszy multimedialnych lekcji herstorii. Scenariusze pokazują możliwe sposoby wykorzystania wypracowanych materiałów, oraz metody, dzięki którym materiały te powstały. Na podstawie scenariuszy poprowadziliśmy lekcje herstoryczne w wybranych warszawskich szkołach. Trzeba pamiętać, że duża część materiałów została stworzona przez młodzież – dzięki temu odzwierciedla punkt widzenia młodego człowieka i mówi językiem bliskim młodzieży. Dlatego Maria Curie-Skłodowska to MC Skłodowska, a Wanda Gertz „jara się” wojną. Wszystkie materiały powstałe w projekcie dostępne są są na licencji Creative Commons Uznanie Autorstwa 3.0 Polska. STOWARZYSZENIE PRAKTYKÓW KULTURY ul. Działdowska12/24 01-184 Warszawa www.praktycy.org [email protected] NIP 9512207275 REGON 140787951 Strona internetowa projektu www.praktycy.org/cala Trawniki Sounds maj – lipiec 2011 Finansowanie: PWC Opis: Działania projektu Trawniki Sounds prowadziliśmy w Trawnikach, małej miejscowości leżącej w województwie lubelskim. Zorganizowaliśmy tam plenerowo-dźwiękowy dom kultury – szereg warsztatów dla dzieci i młodzieży: chodzenie na szczudłach, pisanie piosenek, rap, śpiew, beatbox, tworzenie bitów oraz pisanie opowieści. Równolegle z prowadzeniem warsztatów rozmawialiśmy z mieszkańcami i nagrywaliśmy historie, które nam opowiadali. Użyliśmy różnych metod twórczych, aby umożliwić mieszkańcom opowiedzenie o rzeczywistości Trawnik. Wspólnie stworzyliśmy piosenki i opowieści, zebraliśmy historie i wywiady. Na koniec zorganizowaliśmy plenerowy koncert-słuchowisko – pod górką, na trawie, z dużych kolumn, rozlegały się głosy mieszkańców Trawnik. Z Trawnikami zetknęliśmy się po raz pierwszy w filmie dokumentalnym HBO – Czekając na sobotę. Film pokazywał nudę i beznadzieję prowincji. Jej mieszkańcy zostali przedstawieni jako ubodzy materialnie i duchowo, pozbawieni perspektyw, aspiracji i marzeń. Obraz ten niewiele ma wspólnego z prawdą. Pracując w Trawnikach poznaliśmy mnóstwo otwartych, przedsiębiorczych i ambitnych osób. W ramach projektu powstała multimedialna publikacja która zawiera dokumentalny oraz materiały powstałe w projekcie. – film Dialogi Ziny kwiecień – grudzień 2011 Finansowanie: Biuro Kultury Urzędu m.st. Warszawy Opis: Projekt polegający na realizacji powstałego w 2010 roku spektaklu dokumentalnego Historie Ziny opartego o opowieści zebrane od mieszkających w Warszawie uchodźczyń z Czeczenii i Inguszetii i rozbudowanego o pospektaklowe rozmowy z zaproszonymi ekspertkami i ekspertami – osobami bądź to zajmującymi się od strony prawnej sytuacją uchodźców w Polsce, bądź to sytuacją polityczną w Czeczenii, bądź ogólnie problematyką wojenną. Gośćmi spotkań były też mieszkające w Polsce i działające w organizacjach pozarządowych uchodźczynie z Kaukazu Północnego. Spotkania pospektaklowe były odpowiedzią na głosy publiczności, po wcześniejszych realizacjach spektaklu, wyrażające STOWARZYSZENIE PRAKTYKÓW KULTURY ul. Działdowska12/24 01-184 Warszawa www.praktycy.org [email protected] NIP 9512207275 REGON 140787951 potrzebę rozmowy na tematy, które spektakl podejmuje. Dyskusje zostały skoncentrowane wokół trzech wątków tematycznych: o wojnie, o kobietach, o Innej/Innym. Ich fragmenty znalazły się w wydanej przez stowarzyszenie publikacji. Działania projektu zostały przeprowadzone w formie wydarzeń łączących „spektakl + spotkanie”. W sumie dziewięć wydarzeń odbyło się w lipcu, listopadzie i grudniu 2011 roku. Multipublikacja czerwiec – grudzień Finansowanie: Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego Opis: Tematem przewodnim projektu była tożsamość młodych uchodźców. Pytaniem, jakie postawiliśmy sobie planując go, było „co powiedzieliby uchodźcy sami o sobie?”. Naszą intencją nie było jednak dotarcie do osobistych historii (jak w projekcie Historie Ziny), ani prezentacja kultury krajów pochodzenia (jak w Opowieściach z doliny Terek). W tym projekcie chcieliśmy stworzyć przestrzeń – kreatywną, ciekawą, dyskusyjną – do nieskrępowanej wypowiedzi na temat własnej sytuacji, własnych aspiracji, marzeń, postrzegania świata dla grupy młodych osób z rodzin uchodźczych. Projekt opierał się na bezpośredniej pracy twórczej w siedmiu grupach dzieci i młodzieży uchodźczej: muzycznej, tanecznej, fotograficznej, filmowej, dokumentalnej, dziennikarskiej i animacji poklatkowej. Każda z grup pracowała w innym trybie i innymi metodami. Wspólną cechą wszystkich była współpraca z instruktorami zamiast „uczestniczenia w zajęciach” – chodziło o to, żeby osoby kompetentne w w/w dziedzinach twórczości były gotowe przyjąć propozycje osób uczestniczących i przekształcać je wydobywając sens ich opinii, emocji i poglądów. Efektem projektu było finałowe, wielowątkowe wydarzenie „Po co ich było tutaj wpuszczać?”, prezentujące rezultaty pracy twórczej w otoczeniu wybranych tekstów socjologicznych z obszaru wielokulturowości oraz dyskusji z udziałem publiczności, instruktorów i uczestników. Wybrane fragmenty wypowiedzi, twórczości i dokumentacji znalazły się także w publikacji projektowej (w wersji papierowej i elektronicznej). Multipublikacja stanowiła jednocześnie kontynuację wcześniejszych działań animacyjnych skierowanych do dzieci i młodzieży uchodźczej (łącznie z projektami Integracja Kreatywna STOWARZYSZENIE PRAKTYKÓW KULTURY ul. Działdowska12/24 01-184 Warszawa www.praktycy.org [email protected] NIP 9512207275 REGON 140787951 oraz „Integracja społeczności lokalnej…”), jak i rozszerzenie aktywności Stowarzyszenia o obszar wprowadzania tematu uchodźców i ich integracji do debaty publicznej (razem z projektem Dialogi Ziny). Poema XXI – Świat Miłosza według Rui Ishihara czerwiec – grudzień Finansowanie: Centrum Komunikacji Społecznej Urzędu m.st. Warszawy Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego Partner: Państwowe Muzeum Etnograficzne w Warszawie Opis: Interdyscyplinarny projekt angażujący poezję, muzykę, sztuki plastyczne, działania performatywne, realizowany we współpracy artystów z Polski i z Japonii. Powstał z inspiracji wierszami Czesława Miłosza ze zbioru Świat. Poema naiwne napisanego w 1943 roku w okupowanej Warszawie. Zrealizowany w formie interaktywnej wystawy w PME w grudniu 2011 roku, uzupełnionej koncertami, performance oraz warsztatami, a także wydaniem zbioru poezji Miłosza w języku japońskim. Akademia Dźwięku lipiec - grudzień Finansowanie: Biuro Kultury Urzędu m.st. Warszawy Opis: Projekt wzoruje się na idei Latającego Uniwersytetu i zarazem ją uwspółcześnia przez zaproszenie do udziału w realizacji przedstawicieli organizacji pozarządowych i niezależnych artystów. Priorytetowym celem zadania było wsparcie dzieci z dwóch warszawskich domów dziecka w przygotowaniu nowoczesnego słuchowiska na podstawie wspólnie stworzonego interaktywnego scenariusza, które był zapisem ich codzienności. Scenariusz miał innowacyjną strukturę. Składały się na niego utwory haiku samodzielnie pisane przez wychowanków domu dziecka jako reakcja na to, co słyszą, widzą i czego doświadczają. Oprawa muzyczna do powstałego scenariusza była wspólnie komponowana przez dzieci w ramach warsztatów w radiu i podczas zajęć z muzykami, którzy zapoznali je z różnymi stylami muzycznymi- od hip-hopu, po muzykę elektroniczną, klubową i operę oraz uczyli wytwarzania akustycznych, elektronicznych i naturalnych dźwięków. Rezultaty wspólnej pracy były cyklicznie emitowane w Radiu Kampus. Ponadto zebrany materiał dźwiękowy posłużył do stworzenia ścieżki dźwiękowej animacji poklatkowej wyprodukowanej w innym projekcie stowarzyszenia: Multipublikacja. STOWARZYSZENIE PRAKTYKÓW KULTURY ul. Działdowska12/24 01-184 Warszawa www.praktycy.org [email protected] NIP 9512207275 REGON 140787951 Domy Kultury + lipiec - październik Finansowanie: Narodowe Centrum Kultury Opis: Warsztaty rapu i chodzenia na szczudłach prowadzone w ramach programu Narodowego Centrum Kultury Domy Kultury +. 1. Inspiracje Od kilku lat, w ramach projektów animacji kultury prowadzonych w zakładzie poprawczym w Falenicy zajmujemy się rapem. W trakcie tych warsztatów stworzyłyśmy metodę „pracy rapem”, w której najważniejsza jest praca nad słowem i opowiadaniem. W pierwszym projekcie, razem z dziewczynami z zakładu dopisywałyśmy linijki i zmieniałyśmy słowa w istniejących już piosenkach. Później dziewczyny, pod naszym kierunkiem, tworzyły piosenki same – na dowolny, lub zadany temat. Odkryłyśmy, że jest to uniwersalna metoda pracy animacyjnej łącząca pracę indywidualną z pracą w grupie, pracę z rytmem i twórczą ekspresję poprzez pisanie i rapowanie tekstów. Postanowiłyśmy przenieść ją na inny grunt. 2. Opis warsztatu Przyjeżdżamy, montujemy sprzęt, zapraszamy grupę. Zaczynamy od rozmowy o rapie jakie są źródła tej muzyki, o co w niej chodzi. Zwracamy uwagę, że na początku była to muzyka zaangażowana, walcząca o prawa, społeczną zmianę, wyrażająca niezgodę. Rap to przede wszystkim świadoma wypowiedź – ta cecha rapu jest dla nas najważniejsza. Potem rozgrzewka rytmiczna. Liczymy do 4, klaszczemy, tupiemy. Pierwsze zadanie twórcze – trzeba wymyślić kilka rymujących się linijek zaczynających się od wersu „1,2,3,4”. Uczestniczki i uczestnicy pracują w kilkuosobowych grupach. Zazwyczaj z przejęciem piszą na kartkach wersy. Niektóre rymy przychodzą same, innych trzeba szukać. Pomagamy. Po kilkunastu minutach powrót do koła. Czas na prezentacje. Jedni nieśmiało, inni już bez żadnych obaw - rymują, szukają sobie miejsca w bicie. Stworzone fragmenty powtarzamy jeszcze wiele razy. Dodajemy pracę z mikrofonem. Pomiędzy powtórzeniami jest czas na rozbudowywanie własnej piosenki. Najpierw można pisać o czymkolwiek – byle się rymowało. Potem zachęcamy do szukania sensu. W trakcie pracy zadajemy pytania: o czym jest ta piosenka? czy to właśnie chcesz powiedzieć? Pracujemy też nad rytmem, flow, intonacją, obecnością sceniczną. Na koniec nagrywamy powstałe fragmenty w przenośnym studiu nagrań – zaaranżowanym w sali obok lub w samochodzie. STOWARZYSZENIE PRAKTYKÓW KULTURY ul. Działdowska12/24 01-184 Warszawa www.praktycy.org [email protected] NIP 9512207275 REGON 140787951 Bellany październik – grudzień Finansowanie: Ministerstwo Edukacji Narodowej Opis: Projekt Bellany polega na przeprowadzeniu serii warsztatów psychologicznoartystycznych wśród dziewcząt z Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi Nr 75 w Warszawie dotyczących rozwoju samoakceptacji oraz zagrożeń związanych z zaburzeniami odżywiania. W ramach warsztatów poza zdobyciem przez dziewczęta wiedzy, stworzeniem przestrzeni do rozmów na temat postrzegania samej siebie, własnego wizerunku, uczestniczki stworzą własne piosenki hip hopowe podejmujące ten temat oraz razem z prowadzącymi przygotują publikację dotyczącą zaburzeń odżywiania i ich konsekwencji dla innych dziewcząt. Piosenki zostaną nagrane i umieszczone na stronie internetowej projektu, razem z innymi materiałami (zdjęcia, publikacja). Strona projektu: www.bellany2011.blogspot.com. Partnerzy w eterze grudzień Finansowanie: Forderung Der Regierende Burgermeister von Berlin Partner: Sceny polsko-niemieckie Opis: Partnerzy w eterze to polsko-niemiecka audycja radiowa, otwarta dla widowni, realizowana na żywo w Składzie Butelek, 17 grudnia 2011 roku. W ramach audycji można było usłyszeć piosenki z czasów Żelaznej Kurtyny, realizowane przez artystów polskich i niemieckich. W przerwach pomiędzy piosenkami prowadzona była dwujęzyczna moderacja wciągająca do uczestnictwa widownię. Konferencje i nagrody Różnorodność jest wartością Biblioteka Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa - konferencja organizowana przez Stowarzyszenie Praktyków Kultury w ramach projektu Integracja Kreatywna, w partnerstwie z Biurem Edukacji m.st. Warszawy i Ambasadą Stanów Zjednoczonych. Kultura 2.0. Świadomi mediów STOWARZYSZENIE PRAKTYKÓW KULTURY ul. Działdowska12/24 01-184 Warszawa www.praktycy.org [email protected] NIP 9512207275 REGON 140787951 Polski Instytut Audiowizualny, Warszawa – prezentacja projektu Cała w Pikselach Feministyczny Kongres Akademicki Uniwersytet Jagielloński, Kraków – prezentacja projektu Cała w Pikselach Spotkanie beneficjentów Programu Dom Kultury+ Centrum Sztuki Współczesnej, Warszawa – prezentacja projektów Stowarzyszenia Praktyków Kultury II Giełda Programów Edukacji Kulturalne w Warszawie – nagroda specjalna dla projektu Audiostacja.Falenica Sprawozdanie merytoryczne za rok 2010 Audiostacja.Falenica Dotacja: 126 170 zł Grantodawca: Fundacja Orange, Ministerstwo Kultury, Biuro Edukacji Urzędu m.st. Warszawy Termin: 01.01.2010 – 20.12.2010 Opis: Warsztaty pracy z głosem i śpiewu, rapowania i tworzenia tekstów hip hopowych (prowadzone przez francuskiego rapera Kohndo z la Cliqua) oraz nagrywania dźwięków codzienności i tworzenia efektów akustycznych przeprowadzone w Schronisku dla Nieletnich i Zakładzie Poprawczym w Warszawie-Falenicy. Utwory powstałe w trakcie warsztatów złożyły się na słuchowisko hip-hopowe, które wzbogacone animacjami i wizualizacjami, zostało zaprezentowane m.in. w Kinokawiarni Stacji Falenica i w warszawskim klubie Powiększenie. Utwory powstałe podczas warsztatów zostały również nagrane i umieszczone na interaktywnej stronie internetowej. Oprogramowanie strony zostało udostępnione na licencji Creative Commons, dzięki czemu stworzony przez nas projekt może być powielony przez inne instytucje w innych środowiskach. Na stronie jest również dostępna publikacja STOWARZYSZENIE PRAKTYKÓW KULTURY ul. Działdowska12/24 01-184 Warszawa www.praktycy.org [email protected] NIP 9512207275 REGON 140787951 zawierająca dokumentację i prezentację projektu, materiały mogące służyć za inspirację przy tego typu działaniach i inne. Przeprowadzono również kurs instruktorski, podczas którego dziewczyny z zakładu poznały zasady prowadzenia warsztatów hip hopowych. Od września, pod opieką animatorek z stowarzyszenia, wychowanki zakładu prowadziły zajęcia hip-hopowe w wybranych szkołach i ośrodkach kultury. Historie Ziny Dotacja: 46 435 zł Grantodawca: Biuro Kultury Urzędu m.st. Warszawy Termin: 7 kwietnia – 7 grudnia 2010 Opis: Produkcja spektaklu opartego na historiach opowiedzianych przez kobiety, które uciekły z Czeczenii a także wydanie nagranych opowieści w publikacji książkowej i w formie audiobooka. Integracja Kreatywna Dotacja: 373 104 zł Grantodawcy: Europejski Fundusz na rzecz Uchodźców, Biuro Edukacji Urzędu m.st. Warszawy Partnerzy: Biuro Edukacji Urzędu m.st. Warszawy, Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno – Społecznych i Szkoleń Termin: 30.12.2009 – 30.06.2011 Opis: Długofalowy projekt wspierający integrację dzieci uchodźców w środowisku rówieśniczym oraz wzmacniający potencjał szkół przyjmujących uchodźców w obszarze integracji i edukacji dzieci uchodźców. Trzy główne działania podjęte w roku 2010 to: stałe warsztaty twórcze w grupach integracyjnych (dzieci polskie i uchodźcze) w 4 szkołach cykle szkoleń dla kadry szkół cykle lekcji antydyskryminacyjnych w wybranych klasach wielokulturowych Bóg Fejs Dotacja: 55000 Grantodawca: Biuro Kultury m.st.Warszawy STOWARZYSZENIE PRAKTYKÓW KULTURY ul. Działdowska12/24 01-184 Warszawa www.praktycy.org [email protected] NIP 9512207275 REGON 140787951 Termin: od 19 kwietnia do 30 czerwca, Opis: Produkcja multimedialnego spektaklu pt. Bóg Fejs, w ramach którego zrealizowano teatralną wizję portalu społecznościowego i jego 6-krotna prezentacja na sali Komuny Warszawa. Z różnych źródeł Dotacja: 19 492 zł Grantodawca: Ministerstwo Edukacji Narodowej Termin: 20.07.2010 – 15.12.2010 Opis: Projekt polegał na przygotowaniu i wydaniu zbioru tradycyjnych baśni i legend polskich i czeczeńskich z tłumaczeniami na oba języki. Publikacja powstała we współpracy ze środowiskiem warszawskich uchodźców z Północnego Kaukazu. Ilustracje do każdej opowieści powstały w trakcie zajęć integracyjnych w SP nr 77 i innych projektów skierowanych do uchodźców. Kreatywne/Kreatywni Dotacja: 15 748 zł Grantodawca: Ministerstwo Edukacji Narodowej Termin: 01.09.2010 – 15.12.2010 Opis: Projekt realizowany w ramach programu MEN „Wspieranie realizacji programu wychowawczego szkoły i programu profilaktyki poprzez kształtowanie u uczniów postw sprzyjających rozwojowi indywidualnemu i społecznemu“ w dwóch warszawskich szkołach publicznych – gimnazjum nr 74 oraz SP nr. 77. W programie znalazły się zajęcia twórcze, cykl wyjść kulturalnych (do teatrów, muzeów i kin) oraz spotkania i warsztaty psychologiczne. Z Diariusza Prywatnego Dotacja: 19 850 zł Grantodawca: Biuro Kultury m.st. Warszawy Termin: 14.04 – 30.06.2010 Opis: Produkcja spektaklu opartego na Dziennikach Witolda Gombrowicza STOWARZYSZENIE PRAKTYKÓW KULTURY ul. Działdowska12/24 01-184 Warszawa www.praktycy.org [email protected] NIP 9512207275 REGON 140787951 Festiwale, występy, nagrody, wystawy: 1. W marcu 2010 r. odbył się wernisaż wystawy zdjęć w ramach projektu Patchwork.Warsztaty Twórcze w kolektywie U.F.A przy ul. Solidarności w Warszawie 2.Dziewczyny z Zakładu Poprawczego w Falenicy wystąpiły ze swoim koncertem powstałym w trakcie projektu Audiostacja.Falenica: - w warszawskim klubie Powiększenie (maj) - w klubokawiarni Stacja Falenica w Falenicy (czerwiec) - na festiwalu Wioska Teatralna 2010 organizowanym przez Teatr Węgajty (lipiec) - na międzynarodowym festiwalu projektów animacyjnych Akadenia pod Drzewami organizowanym przez Berlińsko-Brandemburski Instytut Współpracy FrancuskoNiemieckiej Stiftung Genshagen (sierpień) - na festiwalu KULmixTURA wraz z serbskim zespołem Fundamental (sierpień) - podczas VIII Ogólnopolskiej Konferencji Socjoterapii w Sulejowie (październik) - na festiwalu Kontestacje organizowanym przez Akademickie Centrum Kultury Chatka Żaka w Lublinie (listopad) 3. 27.X.2010 projekt "Błękitny Express" zdobył II miejsce w konkursie w ramach Warszawskiej Giełdy Programów Edukacji Kulturalnej 4. Spektakl Diariusz Prywatny został pokazany w Łodzi na festiwalu Retro/per/spektywy organizowanym przez Fabrykę Sztuki i Teatr Chorea 5. Spektakl Opowieści z doliny Terek, przygotowany w ramach wcześniejszych projektów z grupą dzieci czeczeńskich został pokazany w Szkole Podstawowej nr 77 na warszawskich Bielanach Konferencje: - prelekcja i prowadzenie warsztatów z edukacji kulturalnej "Wielokulturowe rozmowy" organizowanej przez Biuro Edukacji m.st. Warszawy (23.11.2010) STOWARZYSZENIE PRAKTYKÓW KULTURY ul. Działdowska12/24 01-184 Warszawa www.praktycy.org [email protected] NIP 9512207275 REGON 140787951 Sprawozdanie merytoryczne za rok 2009 Projekty Kobieta z wydm Dotacja: 20 000 PLN Grantodawca: Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego Dotacja: 20 000 PLN Grantodawca: Fundacja Ciało/Umysł Dotacja: 6 000 PLN Grantodawca: Fundacja współpracy polsko-szwajcarskiej Pro Helvetia Terminy: 1 marzec – 30 września 2009 Opis: Produkcja spektaklu Grupy Artystycznej KONCENTRAT pt. Kra, pod opieką artystyczną szwajcarskiej choreografki Nicole Seiler. Spektakl miał premierę na festiwalu Ciało/Umysł 2009. Błękitny Express Dotacja: 25 000 PLN Grantodawca: Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego Patronat medialny: TVP Kultura, Gazeta.pl, Radio Kampus Terminy: 15 marca – 30 lipca 2009 Opis: Błękitny Express to multimedialne widowisko oparte na tangach z Międzywojnia we współczesnych, hip-hopowych aranżacjach. Powstało przy współpracy Stowarzyszenia Praktyków Kultury i Zakładu Poprawczego dla dziewcząt w Warszawie-Falenicy. Premiera musicalu miała miejsce 6 czerwca 2009 w hali stacji kolejowej w Falenicy. W przedstawieniu wystąpiły wychowanki, jak również wychowawcy z Zakładu Poprawczego. Przygotowanie musicalu trwało od lutego do czerwca 2009 roku. Przeprowadziliśmy warsztaty wokalne i taneczne - tanga oraz hip-hopu - jak również zajęcia z beat boxu, STOWARZYSZENIE PRAKTYKÓW KULTURY ul. Działdowska12/24 01-184 Warszawa www.praktycy.org [email protected] NIP 9512207275 REGON 140787951 pisania tekstów hip-hopowych, historii i mody Międzywojnia. W zajęciach wzięło udział w sumie ok. 30 wychowanek zakładu. Konstrukcja warsztatów polegała na łączeniu elementów zaczerpniętych z dwóch epok – Międzywojnia i współczesności. Sprzęgnięcie dwóch konwencji wynika z potrzeby włączania do pracy z dziewczynami elementów kultury, które są im bliskie oraz pokazywania im rzeczy nowych. Dziewczyny często odbierają każdy przejaw kultury wyższej jako coś niezrozumiałego, obcego, a nawet wrogiego. Poprzez połączenie międzywojennego tanga z hip-hopem i pokazanie punktów wspólnych oswajamy to, co nieznane. Zapraszamy dziewczyny do uczestnictwa w kulturze. Wykluczenie społeczne to także wykluczenie kulturowe. Działania animacji kultury, które prowadzimy to swoista terapia kulturą. Poprzez oswajanie dziewczyn z kulturą oficjalną wyrywamy je z subkulturowego getta, w którym się często znajdują. Patchwork Dotacja: 15 600 PLN Grantodawca: Biuro Edukacji Urzędu Miasta Stołecznego Warszawy Terminy: 15 kwietnia – 20 grudnia 2009 Opis: Zasadnicza Szkoła Zawodowa nr 55 kształci w zawodach: krawiectwo damskie lekkie, fryzjerstwo damskie. Projekt umożliwiło poszerzenie kompetencji zawodowych uczestniczących w nim dziewcząt. Nasze działania podzielone były na cztery bloki: 1. Przeprowadzenie warsztatów kreatywnego tworzenia ubioru i wizerunku. 2. Przeprowadzenie szkolenia umiejętności odnajdywania się na rynku pracy. 3. Sesja zdjęciowa. 4. Wystawa zdjęć i strojów. Wykonane podczas sesji zdjęciowej fotografie zostały pokazane na wystawie w Zakładzie Poprawczym. Podejmujemy działania, aby zostały pokazane również w galeriach warszawskich, oraz aby zostały opublikowane w czasopismach młodzieżowych i zajmujących się modą. Prezentacja fotografii będzie okazją do zmiany wizerunku społecznego dziewczyn kończących szkoły zawodowe i osadzonych w zakładach poprawczych. Da im możliwość pozytywnego zaistnienia w oczach społeczeństwa, pozwoli uwierzyć we własne siły. STOWARZYSZENIE PRAKTYKÓW KULTURY ul. Działdowska12/24 01-184 Warszawa www.praktycy.org [email protected] NIP 9512207275 REGON 140787951 Każda z uczestniczek projektu dostała fotografie własnych projektów, które będzie mogła wykorzystać w swoim portfolio. Warsztaty Antyprzemocowe Dotacja: 10 000 PLN Grantodawca: Biuro Edukacji Urzędu Miasta Stołecznego Warszawy Terminy: 15 kwietnia – 20 grudnia 2009 Opis: Celem warsztatów było zmniejszenie i przeciwdziałanie występowania przemocy wśród młodzieży. W szczególności: przekazanie młodzieży wiedzy o mechanizmach przemocy, wykształcenie umiejętności komunikowania bez przemocy, a w dalszej perspektywie przyczynienie się do kształtowania postaw otwartych, asertywnych, bezprzemocowych. Celami pośrednimi było przede wszystkim: rozwinięcie w uczestnikach umiejętności komunikacyjnych, świadomości własnych negatywnych emocji i tego skąd się biorą, chęci zmiany własnych (przemocowych lub niewystarczająco asertywnych) postaw. Zależało nam również na zmianie nastawienia uczestników projektu do problemu przemocy, na tym, aby przemoc przestała być traktowana jako coś naturalnego i dopuszczalnego. Jeden za Wszystkich Dotacja: 15 500 PLN Grantodawca: Wydział Kultury Dzielnicy Mokotów Urzędu Miasta Stołecznego Warszawy Terminy: 3 czerwca – 10 grudnia 2009 Opis: Produkcja multimedialnego spektaklu pt. Tango. Multimonodram w Centum Kultury Łowicka. Cafe Kaukaz Dotacja: 10 000 PLN Grantodawca: Fundacja im. Stefana Batorego Terminy: czerwiec 2008 – czerwiec 2009 Opis: STOWARZYSZENIE PRAKTYKÓW KULTURY ul. Działdowska12/24 01-184 Warszawa www.praktycy.org [email protected] NIP 9512207275 REGON 140787951 Projekt edukacyjny; organizacja spotkań i warsztatów w polskich szkołach do których uczęszczają uchodźcy z Kaukazu w małych miejscowościach w Polsce. Projekt polegał na przygotowaniu złożonego z kilku elementów wydarzenia poruszającego tematykę uchodźstwa i jego realizacji w dwóch szkołach, do których uczęszczają uchodźcy mieszkający w małych miejscowościach. Przygotowaliśmy pokaz filmów dokumentalnych, wystawę fotograficzną oraz spektakl teatralny i jako jedno wspólne wydarzenie pokazaliśmy je w szkołach w Niemcach k/Lublina oraz Lininie k/Góry Kalwarii. Kaukaska Odyseja Dotacja: 30 000 PLN Grantodawca: Centrum Komunikacji Społecznej Urzędu m.st. Warszawy Terminy: 18 marzec 2009 – 31 grudzień 2009 Opis: Główną częścią projektu był cykl wielowątkowych spotkań edukacyjno-integracyjnych, w szkołach do których uczęszczają dzieci z ośrodka dla uchodźców przy ul. Improwizacji w Warszawie. Poza tym odbyły się pokazy filmów dokumentalnych, szkolenie dla wolontariuszy i otwarte warsztaty tańca kaukaskiego. Spotkania w szkołach były skupione wokół problemów kulturowych i obyczajowych. Głównym ich punktem był pokaz spektaklu „Opowieści z Doliny Terek”, opartego na bajce czeczeńskiej i przygotowanego przez dzieci uchodźców (spektakl ten został stworzony dzięki dotacji Biura Kultury Urzędu m.st. Warszawy w ramach obchodów Europejskiego Roku Dialogu Międzykulturowego, jego premiera miała miejsce w Centrum „Łowicka” w grudniu 2008 r.) oraz prezentacja filmów dokumentalnych Mylene Sauloy. Dzięki realizacji tego projektu zyskaliśmy doświadczenie we współpracy ze szkołami, do których uczęszczają dzieci z ośrodka na Bielanach, które posłużyło nam do przygotowania kolejnych działań skierowanych do uchodźców Integracja Kreatywna Dotacja: 240 000 PLN (część pierwsza projektu) Grantodawcy: Europejski Fundusz na rzecz Uchodźców, budżet państwa, Biuro Edukacji Urzędu m.st. Warszawy Terminy: 1.12.2009 – 30.06.2011 (cały projekt) 1.12.2009 – 30.06.2010 (część pierwsza projektu) STOWARZYSZENIE PRAKTYKÓW KULTURY ul. Działdowska12/24 01-184 Warszawa www.praktycy.org [email protected] NIP 9512207275 REGON 140787951 Opis: Jest to wieloletni projekt skierowany do młodych uchodźców mieszkających w Warszawie oraz ich otoczenia – rówieśników, rodziców, kadry szkół, do których uczęszczają. W roku 2009 projekt został formalnie rozpoczęty, jednak konkretne działania rozpoczną się od stycznia roku 2010. Będą one kontynuacją i rozwinięciem naszej dotychczasowej działalności skierowanej do uchodźców, a ich głównym celem będą: - integracja młodych uchodźców i młodych Polaków poprzez działania w sferze animacji kultury oraz edukacji międzykulturowej i antydyskryminacyjnej - podniesienie poziomu kwalifikacji międzykulturowych kadry nauczycielskiej pracującej z uchodźcami i pozostałych osób zatrudnionych w szkołach oraz rodziców poprzez szkolenia, treningi i zaangażowanie wybranych osób w realizację działań twórczych - wymiana doświadczeń i nawiązanie współpracy pomiędzy różnymi podmiotami realizującymi działania integracyjne i edukacyjne (szkoły, ośrodki dla uchodźców, sektor pozarządowy, urząd miasta ) - poprzez wymianę wiedzy i doświadczeń oraz promocję wypracowanych w trakcie realizacji projektu metod pracy twórczej i dobrych praktyk pedagogicznych Udział w konferencjach, festiwalach itp. Projekt „Obcy? Zbliżenia” Stowarzyszenie Ekologiczne „Dla Ziemi” marzec – kwiecień 2009 - Prezentacja spektaklu Opowieści z Doliny Terek w dwóch ośrodkach dla uchodźców: w Łukowie oraz Niemcach k/Lublina IV Spotkania Teatralne w Teremiskach 2009 Uniwersytet Powszechny w Teremiskach, 2-5 maja 2009 - Prezentacja spektaklu Opowieści z Doliny Terek - Warsztaty tańca czeczeńskiego - Udział w paradzie teatralnej Międzynarodowy Festiwal Teatralny Wioska Teatralna 2009 Centrum Edukacji i Inicjatyw Kulturalnych, Stowarzyszenie „Teatr Węgajty”, Węgajty 26 lipca - 2 sierpnia 2009 STOWARZYSZENIE PRAKTYKÓW KULTURY ul. Działdowska12/24 01-184 Warszawa www.praktycy.org [email protected] NIP 9512207275 REGON 140787951 - Prezentacja spektakli Błękitny Express i Opowieści z Doliny Terek Ogólnopolska Giełda Programów Edukacji Kulturalnej Fundacja Kultury, Warszawa 19-20 października 2009 - Prezentacja projektu Błękitny Express i wieczorny pokaz musicalu. Międzynarodową konferencję KULTURA – PODAJ DALEJ Nadbałtyckie Centrum Kultury, Trójmiasto 5-6 listopada 2009 - Prelekcja na temat projektów Stowarzyszenia Praktyków Kultury w Zakładzie Poprawczym Warszawa-Falenica. Dzień Kultury Polskiej i Czeczeńskiej Szkoła Podstawowa nr. 225 w Warszawie 27 listopada 2009 - Prezentacja spektaklu Opowieści z Doliny Terek STOWARZYSZENIE PRAKTYKÓW KULTURY ul. Działdowska12/24 01-184 Warszawa www.praktycy.org [email protected] NIP 9512207275 REGON 140787951 Sprawozdanie merytoryczne za rok 2008 Ćmy i Kołysanki Dotacja: 24 110 PLN Grantodawca: Narodowe Centrum Kultury, Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego Terminy: 1 stycznia – 31 października 2008 Opis: Warsztaty pieśni dawnych dla wychowanek Schroniska dla nieletnich i Zakładu Poprawczego Warszawa-Falenica, zakończone koncertem plenerowym. Tańcz, nie walcz Dotacja: 12 000 PLN Grantodawca: Wydział Kultury Urzędu Dzielnicy Praga-Północ Miasta St. Warszawy Terminy: 1 kwietnia – 6 czerwca 2008 Opis: Warsztaty tańców afrykańskich, czeczeńskich i ukraińskich dla dzieci i młodzieży z rodzin zagrożonych wykluczeniem społecznym na Pradze Północ w Warszawie, zakończone pokazem w klubie Pawiarnia na ul. Brzeskiej. Nawrotnik + Królik Dotacja: 34 000 PLN Grantodawca: Biuro Kultury Urzędu Miasta st. Warszawy Terminy: 1 kwietnia – 30 listopada 2008 Opis: Eksploatacja dwóch solowych spektakli teatru tańca Grupy Artystycznej Koncentrat. Oba przedstawienia zostały uznane za najlepsze przedstawienia teatru tańca 2008 roku (Bartłomiej Miernik, Teatr, 10/2008). Formacja Duende II (partnerstwo) Na zaproszenie: Grupa Pedagogiki i Animacji Społecznej Praga-Północ Terminy: 1 kwietnia – 30 listopada 2008 Opis: Warsztaty flamenco dla dziewczynek z warszawskiej Pragi. STOWARZYSZENIE PRAKTYKÓW KULTURY ul. Działdowska12/24 01-184 Warszawa www.praktycy.org [email protected] NIP 9512207275 REGON 140787951 Opowieści z Doliny Terek Dotacja: 27 000 PLN Grantodawca: Biuro Kultury Urzędu Miasta St. Warszawy Dotacja: 26 770 PLN Grantodawca: Fundusz Inicjatyw Obywatelskich Terminy: 1 kwietnia - 21 grudnia 2008 Opis: Warsztaty teatralne i przygotowanie spektaklu z młodymi uchodźcami z Czeczeni na podstawie kaukaskich baśni. Most Dotacja: 13 000 PLN Grantodawca: Biuro Edukacji Urzędu Miasta Stołecznego Warszawy Terminy: 1 kwietnia 2008 – 31 grudnia 2008 Opis: Projekt edukacyjny polegający na organizacji spotkań i warsztatów w polskich szkołach do których uczęszczają uchodźcy z Kaukazu w Warszawie. Grupo Vadiacao Dotacja: 7000 PLN Grantodawca: Biuro Edukacji Urzędu Miasta Stołecznego Warszawy Terminy: 2 kwietnia – 30 czerwca 2008 Opis: Warsztaty capoeiry dla dzieci i młodzieży z rodzin zagrożonych wykluczeniem społecznym na Pradze Północ w Warszawie. Baśniowa Majówka Dotacja: 3 200 PLN Grantodawca: Urząd Dzielnicy Targówek Miasta st. Warszawy Terminy: 21 kwietnia – 22 czerwca 2008 Opis: Prezentacja spektakli opowiadaczy bajek (grupa Bajki Homogenizowane) dla osób będących pod opieką domów pomocy społecznej i świetlic socjoterapeutycznych. Wieczorynka STOWARZYSZENIE PRAKTYKÓW KULTURY ul. Działdowska12/24 01-184 Warszawa www.praktycy.org [email protected] NIP 9512207275 REGON 140787951 Dotacja: 20 000 PLN Spektakl w ramach konkursu Nowe Sytuacje organizowanego przez Międzynarodowy Festiwal Teatralny Malta Terminy: 1 Maj – 30 czerwiec 2008 Opis: Produkcja plenerowego, interaktywnego spektaklu dla dzieci, rozgrywającego się w przestrzeni miejskiej Poznania (na ulicach, w tramwajach, w parku). Cafe Kaukaz Dotacja: 10 000 PLN Grantodawca: Fundacja im. Stefana Batorego Terminy: 1 lipca 2008 – 30 czerwca 2009 Opis: Projekt edukacyjny polegający na organizacji spotkań i warsztatów w polskich szkołach, do których uczęszczają uchodźcy z Kaukazu w małych miejscowościach w Polsce. Otwarte okna Dotacja: 10 000 PLN Grantodawca: Fundacja Wspólna Droga Terminy: lipiec – grudzień 2008 Opis: Projekt pedagogiki ulicznej dla dzieci i młodzieży ze Szmulowizny, w Warszawie. Warsztaty szczudlarskie i reżyseria finałowej parady ulicznej w ramach Międzynarodowego Festiwalu Szekspirowskiego w Gdańsku Na zaproszenie: Fundacja Theatrum Gedanense Terminy: 1 sierpnia – 15 sierpnia 2008 Opis: Warsztaty szczudlarskie dla młodzieży z Dolnego Miasta w Gdańsku i reżyseria finałowej parady ulicznej. Śpiewam to, co chcę powiedzieć Dotacja: 12 399 PLN Grantodawca: Urząd Dzielnicy Praga-Południe Miasta st. Warszawy Terminy: 11 września – 10 grudnia 2008 STOWARZYSZENIE PRAKTYKÓW KULTURY ul. Działdowska12/24 01-184 Warszawa www.praktycy.org [email protected] NIP 9512207275 REGON 140787951 Opis: Warsztaty tworzenia i śpiewania piosenek dla wychowanków ogniska wychowawczego Gocław. Magnus Na zaproszenie: Towarzystwo opieki nad Zabytkami Czerska Terminy: 21 września 2008 Opis: Udział w plenerowym przedstawieniu historycznym w ruinach zamku w Czersku. Duchy, co w tobie śpią Na zaproszenie: Stowarzyszenie na rzecz odnowy wsi „Odnowica” Terminy: wrzesień 2008 Opis: Udział w plenerowym przedstawieniu ogniowo-szczudlarskim opartym na poezji Krzysztofa Wrony i ludowych baśniach. STOWARZYSZENIE PRAKTYKÓW KULTURY ul. Działdowska12/24 01-184 Warszawa www.praktycy.org [email protected] NIP 9512207275 REGON 140787951 Sprawozdanie merytoryczne za 2007 Był to pierwszy rok działalności Stowarzyszenia Praktyków Kultury (SPK). Od lutego do lipca SPK było partnerem Stowarzyszenia GPiAS w realizacji projektu Formacja Duende zrealizowanego ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego, Urzędu Dzielnicy Praga Północ i Fundacji Wspólna Droga. Był to projekt arteterapii (taniec współczesny i flamenco) skierowany do dzieci z rodzin zagrożonych patologią i wykluczeniem społecznym z warszawskiej Pragi Północ. Członkowie stowarzyszenia wzięli udział w projekcie jako: - animatorzy kultury - fotograf - webmaster Projekt zakończył się dużym sukcesem. Założone w projekcie cele zostały osiągnięte: Dziewczyny biorące udział w projekcie nauczyły się elementów tańca współczesnego i flamenco, a także – co najważniejsze – miały okazję na pracę nad sobą, podniosło się im poczucie własnej wartości, stały się bardziej twórcze i optymistycznie nastawione do życia. Finałowe przedstawienie wywołało duże zainteresowanie wśród widowni i mediów. Obszerny reportaż z projektu ukazał się w Polsacie a także w PR 3. Pierwszym samodzielnym projektem SPK była produkcja spektaklu teatru tańca pt.: Nawrotnik we współpracy z Grupą Artystyczną KONCENTRAT, z którą będziemy realizować kolejne projekty w tym roku. Projekt został zrealizowany ze środków Urzędu Miasta Stołecznego Warszawy. Premiera spektaklu miała miejsce w Studiu Fotograficznym Berlin na warszawskiej Pradze Północ 28 grudnia 2007 roku. Wszystkie założone cele projektu zostały osiągnięte. Spektakl wywołał ogromne zainteresownie widzów i zebrał bardzo pozytywne recenzje mediów. Nietypowa przestrzeń studia dawała ogromne możliwości adaptacyjne i aranżacyjne, które w pełni zostały wykorzystane. W spektaklu po raz pierwszy przez grupę KONCENTRAT została wykorzystana formuła: podążaj za aktorem. Przedstawienie nie jest statyczne. Aktorzy i widzowie przemieszczają się z miejsca na miejsce przenosząc się w nieco odrealniony świat N a w r o t n i k ó w .
