koncepcja 23.10.2013

Koncepcja pracy
Szkoły Policealnej nr 1
Ochrony Zdrowia
w Białymstoku
na lata 2013-2018
„...warunkiem powodzenia jest rozwaga, planowe działanie i pozytywne myślenie...”
„...czuj się człowiekiem zespołu i nie ograniczaj się tylko do własnego zakresu obowiązków”
„Bądź otwarty na wszystko, co nowe, zadawaj sobie pytanie – „co mogę zrobić lepiej?”
....inwestuj w siebie.”
„POZYTYWNE MYŚLENIE DROGĄ DO SUKCESU”
David J. Schwartz
Wizja
Rozpoznawalna, innowacyjna i atrakcyjna SZKOŁA POLICEALNA NR 1 OCHRONY
ZDROWIA W BIAŁYMSTOKU kształcąca w zawodach medycznych, integrująca
nauczycieli, uczniów i słuchaczy szkoły we wspólnych działaniach przy wsparciu
władz województwa, środowiska medycznego oraz lokalnego.
Misja
SZKOŁA POLICEALNA NR 1 OCHRONY ZDROWIA W BIAŁYMSTOKU stwarza
szczególnie korzystne warunki dla rozwoju uczniów i słuchaczy kształconych w
zawodach medycznych poprzez:
• dostarczanie wiedzy,
• rozwój umiejętności,
• kształtowanie poŜądanej postawy w zawodach medycznych,
• wdraŜanie innowacyjności pojawiających się na rynku usług medycznych,
• współpracę z placówkami medycznymi i innymi instytucjami działającymi na
rzecz oświaty medycznej,
• realizowanie wspólnych celów z innymi szkołami i placówkami oświatowymi.
Priorytety (kierunki działania/rozwoju)
Cel 1:
Kształcenie i praktyczne przygotowanie uczniów oraz słuchaczy do wejścia na rynek
usług medycznych.
• leprze dostosowanie programów nauczania do potrzeb kształcenia oraz
najnowszych zmian technologicznych i trendów;
• inicjowanie i realizacja kształcenia w nowych zawodach przy wykorzystaniu
najnowszych trendów w kształceniu zawodowym;
• realizacja programów nauczania o strukturze modułowej;
• opracowanie i promowanie wraŜania najlepszych praktyk w zakresie
pozyskiwania
i
utrzymywania
najlepszych
pracowników
do
pracy
w szkole oraz do kształcenia najlepszych absolwentów;
• tworzenie
i
modyfikowanie
programów
zdobywania
przez
uczniów
i słuchaczy doświadczenia zawodowego – staŜe, praktyki, projekty grupowe;
• uczestnictwo w programach i współpracy w zakresie badań, rozwoju
i innowacji oświaty;
• wzmocnienie potencjału i innowacyjności szkoły;
• zwiększenie wykorzystania dostępnych źródeł finansowania kształcenia;
• zwiększenie moŜliwości zdobywania doświadczenia zawodowego przez
uczniów i słuchaczy;
• rozwój infrastruktury na potrzeby kształcenia;
• propagowanie dobrych praktyk i osiągnięć szkoły poprzez np.: referencje,
podziękowania, studium przypadku;
Cel 2:
Rozwój
współpracy
z
placówkami
kształcącymi
w
zawodach
medycznych
i środowiskiem lokalnym.
• zwiększenie
konkurencyjności
cenionych przez pracodawców;
przyszłych
pracowników
w
obszarach
• analiza potrzeb szkoleniowych w szkole i poszukiwanych kwalifikacji od
absolwentów szkoły;
• inicjowanie, organizowanie oraz wspieranie w realizacji wspólnych projektów
uczniów i słuchaczy szkoły, w szczególności interdyscyplinarnych;
• organizacja
kooperacyjnych
spotkań
z
przedstawicielami
środowiska
medycznego;
• stworzenie
zespołów
skoncentrowanych
na
wypracowaniu
działań
w obszarach kształcenia zawodowego (EWD)
• wzrost wydajności i konkurencyjności szkoły;
• zapewnienie efektywniej komunikacji wewnątrzszkolnej oraz pomiędzy firmami
i
instytucjami
z
regionu:
uczelniami,
władzami
regionalnymi
i lokalnymi, instytucjami działającymi w strukturze słuŜby zdrowia;
• nawiązywanie współpracy z innymi szkołami i placówkami działającymi na
rzecz
kształcenia
zawodowego
w
tym
w
zawodach
medycznych
w regionie i kraju oraz zagranicą;
Cel 3:
Propagowanie innowacyjności z rynku usług medycznych.
• inicjowanie i realizacja wspólnych projektów szkoleniowych dotyczących
zawodów medycznych w formie seminariów i kursów;
• nawiązywanie
współpracy
z
prestiŜowymi
instytucjami
szkoleniowymi
i certyfikacyjnymi;
• zapewnienie atrakcyjnego i twórczego środowiska rozwoju dla uczniów,
słuchaczy i pracowników szkoły;
• zwiększenie współpracy miedzy podmiotami działającymi na rzecz kształcenia
kadr medycznych;
• dostęp do informacji branŜowych w obszarze zainteresowania szkoły;
• wzrost współpracy z partnerami branŜy medycznej;
• rozpoznawanie i pobudzanie potrzeb odbiorców kształcenia medycznego;
Cel 4 :
Promocja szkoły jako atrakcyjnego i innowacyjnego ośrodka oświatowego.
• zachęcane uczniów szkół średnich do wyboru zawodów medycznych na
poziomie szkoły policealnej;
• zwiększenie liczby uczniów i słuchaczy;
• wykorzystywanie nisz rynkowych, w których szkoła moŜe osiągnąć przewagę
konkurencyjną;
• udział
w
regionalnych
i
krajowych
programach
stymulowania
i wspierania rozwoju kształcenia zawodowego;
• lobbing na rzecz rozwoju infrastruktury i poprawy funkcjonowania pracy szkoły
nakierowanej na uczniów i słuchaczy szkoły;
• stworzenie bazy usług i zdolności w celu promowania szkoły w regionie;
• aktualizacja
szkolnej
strony
internetowej
i
regularnych
biuletynów
informacyjnych;
• zwiększanie świadomości społecznej na temat kształcenia w zawodach
medycznych;
Model absolwenta:
• jest kreatywny, tolerancyjny i Ŝyczliwy względem innych,
• posiada świadomość i wraŜliwość moralną,
• wraŜliwy na potrzeby drugiego człowieka,
• cechuje się wysoką kulturą osobistą i empatią,
• jest społecznie aktywny, odpowiedzialnie uczestniczy w Ŝyciu społecznym,
• dba o rozwój intelektualno-emocjonalny,
• wie, jak zdobywać i wykorzystywać zdobytą wiedzę oraz umiejętności,
• potrafi znaleźć dla siebie korzystne miejsce na rynku pracy,
• jest odpowiedzialny za podejmowane decyzje,
• jest przygotowany do pracy w placówce słuŜby zdrowia.