Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Koninie

Transkrypt

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Koninie
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa
w Koninie
Wydział Społeczno – Ekonomiczny
Katedra Pedagogiki i Pracy Socjalnej
S t u d i a P o d y p l o m o w e : Kompetencje Pedagogiczne Nauczyciela
TERMINARZ ZJAZDÓW
w roku akademickim 2015/2016
Edycja XV
Edycja XVI
Sala 45
Sala 44
Październik
17 - 18
17 - 18
Listopad
14 - 15
14 - 15
Grudzień
12 - 13
5-6
12 - 13
23 - 24
9 - 10
23 - 24
20 – 21
27 - 28
12 - 13
19 - 20
Kwiecień
2-3
16 - 17
Maj
7-8
21 - 22
Czerwiec
4-5
11 - 121
Styczeń
Luty
Marzec
9 - 10
Termin egzaminu dyplomowego
zostanie ustalony.
24 - 25
28 - 29
30 - 31
23 - 24
Kierownik Studiów
Prof. nadzw. dr hab. Jan Grzesiak
1
Terminy mogą być zmienione po uprzednim uzgodnieniu ze Słuchaczami. Zajęcia odbywają się w budynku PWSZ przy ul. Popiełuszki 1.
PWSZ Konin
Rozkład zajęć – 2015_2016 (semestr zimowy) (z)
Studia podyplomowe
Data
17.10
18.10
24.10
25.10
Godz.
rozpoczęcia
8.00
11.30
8.00
11.30
8.00
11.30
8.00
11.30
Kompetencje Pedagogiczne Nauczyciela (XV - XVI)
EDYCJA XV
Przedmiot / prowadzący
Dydaktyka szczegółowa – JG
Dydaktyka szczegółowa – JG
Wykład monograficzny – TO
Emisja głosu i komunikacja interpersonalna – JK
Seminarium dyplomowe
– wg indywidualnych uzgodnień
-----
sala
45
45
45
45
45
45
45
45
EDYCJA XVI
Przedmiot / prowadzący
Psychologia – J. Nawrocki
Psychologia – J. Nawrocki
Dydaktyka – T. Knotowicz
Pedagogika – T. Olejniczak
Diagnostyka psychopedagogiczna - JG
Psychologia – J. Nawrocki
Dydaktyka – T. Knotowicz
Pedagogika – T. Olejniczak
sala
44
44
44
44
44
44
44
44
Oznaczenia: JG – prof. nadzw. dr hab. Jan Grzesiak; JK – dr Jadwiga Knotowicz; MJ – doc. dr Mariusz Jabłoński;
JN – doc. dr Józef Nawrocki; TO – prof. PWSZ dr Tomasz Olejniczak.
Uwagi:
Zajęcia odbywają się w modułach obejmujących 2 – 4 godzin dydaktycznych. Uczestnicy studiów mają możliwość odbywania
części zajęć w formie konsultacji indywidualnych (grupowych) według zasad uzgodnionych z poszczególnymi nauczycielami
akademickimi. Ponadto zakłada się aktywne uczestnictwo słuchaczy studiów w formach opartych na e–learningu i e-platformie.