Ogłoszenie otwartego naboru partnera do wspólnej realizacji

Ogłoszenie otwartego naboru partnera
do wspólnej realizacji projektu w ramach konkursu nr 1/PRK/POWER/3.1/2015
Uniwersytet Śląski
na podstawie art. 33 Ustawy z dnia 11 lipca 2014 r. o zasadach realizacji programów
w zakresie polityki spójności finansowanych w perspektywie finansowej 2014-2020
(Dz.U. 2014 poz. 1146),
ogłasza otwarty nabór partnera
do wspólnego przygotowania i realizacji projektu w ogłoszonym przez Narodowe Centrum
Badań i Rozwoju konkursie nr 1/PRK/POWER/3.1/2015 na projekty w Programie
Rozwoju Kompetencji w ramach podnoszenia kompetencji osób uczestniczących
w edukacji na poziomie wyższym, odpowiadających potrzebom gospodarki, rynku pracy
i społeczeństwa, Działanie 3.1. Kompetencje w szkolnictwie wyższym, Oś III Szkolnictwo
wyższe dla gospodarki i rozwoju Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój
2014-2020.
I.
Definicje
Regulamin - Regulamin konkursu nr 1/PRK/POWER/3.1/2015 na projekty w Programie
Rozwoju Kompetencji w ramach podnoszenia kompetencji osób uczestniczących w edukacji
na poziomie wyższym, odpowiadających potrzebom gospodarki, rynku pracy i społeczeństwa;
Uczestnik projektu – studenci uczelni uczestniczących w projekcie.
II.
Cele partnerstwa:
Podnoszenie kompetencji osób uczestniczących w edukacji na poziomie wyższym, w
obszarach kluczowych dla gospodarki i rozwoju kraju, określanych w oparciu o analizy i
prognozy potwierdzające potrzebę rozwijania określonych kompetencji w konkretnych
obszarach oraz w oparciu o zapotrzebowanie zgłaszane przez pracodawców/organizacje
pracodawców.
1
III.
Udział Partnera w projekcie polegał będzie na:
1. Prowadzeniu zajęć dydaktycznych, które będą rozwijać określone w Regulaminie
kompetencje uczestników programu, w szczególności w formie:
a. Wykładów
b. Ćwiczeń
c. Wizyt studyjnych w siedzibie potencjalnych pracodawców
2. Przeprowadzeniu certyfikowanych zajęć dydaktycznych dla uczestników projektu
podnoszących kompetencje zawodowe w obszarach wskazanych w Regulaminie.
3. Przygotowaniu materiałów dydaktycznych niezbędnych do prowadzenia zajęć.
4. Prowadzeniu szkoleń i przygotowaniu merytorycznym pracowników naukowych do
prowadzenia zajęć dydaktycznych, o których mowa w Regulaminie po zakończeniu
projektu.
5. Zapewnieniu przekazu merytorycznego odpowiadającego praktycznym aspektom
poruszanych zagadnień.
IV.
Wymagania wobec Partnera:
1. Co najmniej 2 – letnie doświadczenie we współpracy z co najmniej 10 uczelniami
publicznymi i niepublicznymi na terenie co najmniej 3 województw, polegające na
prowadzeniu zajęć przez praktyków życia gospodarczego w zakresie praktycznych
elementów kształcenia
V.
Oferty składane przez potencjalnych Partnerów powinny zawierać:
1. Informację dotyczącą zgodności działalności Partnera z celami partnerstwa;
2. Informację na temat wkładu partnera w realizację projektu, w szczególności określenie
zasobów osobowych oraz ich doświadczenia m.in. w prowadzeniu szkoleń i
przygotowaniu merytorycznym pracowników naukowych do prowadzenia zajęć
dydaktycznych,
3. Udokumentowanie co najmniej 2 – letniego doświadczenia we współpracy z
co
najmniej 10 uczelniami publicznymi i niepublicznymi na terenie co najmniej 3
województw, polegające na prowadzeniu zajęć przez praktyków życia gospodarczego
w zakresie praktycznych elementów kształcenia
4. Prezentację koncepcji poszczególnych działań przewidzianych do realizacji przez
partnera projektu,
2
5. Deklaracja Partnera, że co najmniej 50 % działań merytorycznych przeprowadzonych
w projekcie będzie realizowana również z okresie minimum 2 lat po zakończeniu
projektu, bez wsparcia środków europejskich,
6. Przedstawienie sytuacji ekonomicznej i finansowej zapewniającej prawidłową
realizacje zadań określonych w projekcie
VI.
Przy wyborze Partnerów brane pod uwagę będą następujące kryteria:
1. Co najmniej 2 – letnie doświadczenie we współpracy z co najmniej 10 uczelniami
publicznymi i niepublicznymi na terenie co najmniej 3 województw, polegające na
prowadzeniu zajęć przez praktyków życia gospodarczego w zakresie praktycznych
elementów kształcenia
2. Doświadczenie w prowadzeniu specjalistycznych certyfikowanych szkoleń
3. Deklaracja Partnera, że co najmniej 50 % działań merytorycznych przeprowadzonych
w projekcie będzie realizowana również z okresie minimum 2 lat po zakończeniu
projektu, bez wsparcia środków europejskich
4. Oferowany wkład potencjalnego Partnera w realizację celu partnerstwa
5. Sytuacja ekonomiczna i finansowa zapewniająca prawidłową realizacje zadań
określonych w projekcie
6. Co najmniej 2 letnie doświadczenie w prowadzeniu szkoleń
7. Doświadczenie w przygotowaniu materiałów dydaktycznych niezbędnych do
prowadzenia zajęć
Ogłaszający otwarty nabór zastrzega sobie prawo do:
1. Unieważnienia naboru Partnera bez podania przyczyny
2. Dokonania niezbędnych zmian zakresu działań przewidzianych dla Partnera Projektu.
3