rekreacyjne formy koszykówki - Wydział Wychowania Fizycznego i

Załącznik nr 1
Politechnika Opolska
Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
do Księgi Jakości Kształcenia
Karta Opisu Przedmiotu
Kierunek studiów
Profil kształcenia
Poziom studiów
Specjalność
Forma studiów
Semestr studiów
Wychowanie fizyczne
Ogólnoakademicki
Studia pierwszego stopnia
Studia stacjonarne
V
Przedmiot do wybrou G,H,M - Rekreacyjne formy
Nazwa przedmiotu
Nauki podst. (T/N)
N
koszykówki
Subject Title
elective courses. Recreational Basketball
ECTS (pkt.)
Tryb zaliczenia przedmiotu
Kod przedmiotu
Całk.
3
Kont.
1,2
Nazwy
przedmiotów
Wiedza
Wymagania
wstępne w
zakresie
przedmiotu
Umiejętności
Prakt.
Zaliczenie na ocenę
WFL027_G_H_M_2
Teoria i metodyka sportów zespołowych - koszykówka, Dydaktyka
ogólna, Dydaktyka wychowania fizycznego, Pedagogika, Psychologia
1. Zna przepisy gry i sygnalizację sędziowską
Zna systematykę ćwiczeń i metodykę nauczania elementów
2.
technicznych
3. Zna metody, formy i zasady prowadzenia zajęć lekcyjnych
Posiada umiejętność sędziowania meczu koszykówki w zakresie
1.
podstawowym
2. Posiada umiejętność pokazu i objaśnienia elemtnów technicznych
1. Posiada umiejętność nawiązywania kontaktu z uczestnikami zajęć
2. Posiada umiejętność panowania nad grupą
3. Zna zasady bezpieczeństwa na zajęciach sportowych
Cel przedmiotu: Przygotowanie studentów do prowadzenia rekreacyjnych zajęć z koszykówki.
Kompetencje
społeczne
Program przedmiotu
Forma zajęć
Wykład
Ćwiczenia
Laboratorium
Ćwiczenia
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
L. godz. zajęć w sem.
Prowadzący zajęcia
Całkowita
Kontaktowa
(tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko)
|
60
30
dr Dariusz Nawarecki, mgr Paweł Pakosz
|
|
Treści kształcenia
Sposób realizacji Zajęcia praktyczne w hali sportowej
Tematyka zajęć
Koszykówka jako środek o charakterze rekreacyjnym
Przeciwdziałanie patologiom i uzależnieniom poprzez udział w zajęciach
rekreacyjnych
Adaptacja ćwiczeń koszykarskich na potrzeby zajęć o charakterze rekreacyjnym
Forma zabawowa na zajęciach rekreacyjnych z koszykówki. Bezpieczeństwo na
zajęciach rekreacyjnych.
Systemy rozgrywek
Prowadzenie zajęć rekreacyjnych w różnych warunkach
Dbałość o higienę zdrowia psychicznego i fizycznego
Odmiany form koszykówki o szczególnej przydatności w zajęciach rekreacyjnych:
- streetball 3x3, gra uproszczona, korfball - przepisy gry
- gra 2x2, 1x1
Wdrażanie do aktywnego spędzania czasu wolnego, Wszechstronny rozwój
organizmu poprzez grę w koszykówkę
Umiejętność organizacji (dokumentacja, prowadzenie, sędziowanie) imprez i
zawodów o charakterze rekreacyjnym. Zasada indywidualizacji w zajęciach
rekreacyjnych
Liczba godzin
2
10
2
6
4
6.
7.
Organizacja zawodów i imprez (turnieje, cykl turniejów, liga rekreacyjna) na hali
sportowej i boiskach otwartych
Kształtowanie postawy „fair play” u uczestników rozgrywek, umiejętność
sędziowania.
Pisemne kolokwium zaliczeniowe
4
2
L. godz. pracy własnej studenta
30
L. godz. kontaktowych w sem.
30
Sposoby sprawdzenia zamierzonych Prowadzenie fragmentu zajęć, pisemne kolokwium zaliczeniowe,
efektów kształcenia
obserwacja, dyskusja.
K_W16 Zna różne odmiany gry w koszykówkę, różnice w
1.
przepisach gry
K_W16 Zna systemy rozgrywek i zasady organizacji imprez
Wiedza
2.
rekreacyjnych
3. K_W12 Zna walory zespołowych gier sportowych
K_U02 Potrafi dostosować ćwiczenia do uczestników zajęć
rekreacyjnych
K_U14 Potrafi dobrać odpowiednią formę gry w koszykówkę
2. do danej grupy i warunków w jakich odbywają się zajęcia
1.
Efekty kształcenia dla
przedmiotu - po
zakończonym cyklu
kształcenia
Umiejętności
Kompetencje
społeczne
K_U01 Potrafi zorganizować rekreacyjny turniej koszykówki,
3. dobrać odpowiedni system rozgrywek i przygotować
niezbędną dokumentację
K_U15 Potrafi zademonstrować i opisać podstawowe
4. elementy techniczne w koszykówce niezbędne do
uczestnictwa w rekreacji
K_K04 Rozumie zasadę "fair play" i potrzebę wpajania jej
1.
uczestnikom zajęć
K_K11Rozumie potrzebę dbałości o zdrowie psychiczne i
2. fizyczne, dba o bezpieczeństwo uczestników zajęć, potrafi
zachęcić ich do aktywnego spędzania czasu wolnego
3. K_K13 Potrafi kształtować u uczestników zajęć pozytywne
K_K10 Ma świadomość konieczności prowadzenia
4. zindywidualizowanych działań dydaktycznych i
wychowawczych na zajęciach rekreacyjnych
Metody dydaktyczne:
Dyskusja dydaktyczna w ramach ćwiczeń. Metoda zajęć praktycznych (zajęcia w hali sportowej).
Konsultacje. Praca z podręcznikiem
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:
Średnia ocen: kolokwium pismeneg i prowadzenia fragmentu zajęć.
Literatura podstawowa:
[1] Arlet T.: Koszykówka podstawy Techniki i taktyki gry. Exterma Kraków 2001,BWF: XI G 21, XI G 22, XI
G 28
[2] FIBA : Koszykówka dla młodych zawodników. Wskazówki dla trenerów. Warszawa 2002
[3] Huciński Tadeusz: Szkolenie dzieci i młodzieży w koszykówce : teoria i praktyka. Warszawa 2008.
Sygnatura czytelni BWF: XI G 9
[4] Huciński Tadeusz: Vademecum koszykówki. Warszawa 1996. Sygnatura czytelni BWF: XI G 15
[5] Huciński T., i wsp., : Gra w koszykówke i jej walory w kształtowaniu osobowości dziecka AWfiF
2008
[6] Gdańsk
Siemieniuk
E. Korfball na lekcji wychowania fizycznego
Literatura uzupełniająca:
[1] Drążczyk Stanisław: Koszykówka : wybór ćwiczeń do nauczania techniki. Łódź 2000. Sygnatura
czytelni BWF: XI G 16
[2] Mazur Dawid: Koszykarski atlas ćwiczeń. Warszawa 2009. Sygnatura czytelni BWF: XI G 47
[3] Przepisy gry w korfball / tł. i oprac. Danuta Frączek, Elżbieta Siemieniuk, Jan Frączek ; Polska
Federacja Korfballu.- Warszawa : Polska Federacja Korfballu, [1996].
Sygnatury: F 3610; 104350 L;
Sygnatura BWF: XI D 13
______________
* niewłaściwe przekreślić
…………………………………………………..
……………………………………………………….
(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony:
pieczęć/podpis
(Dziekan Wydziału
pieczęć/podpis)