Kierunek i poziom studiów: - Filologia polska
Transkrypt
Kierunek i poziom studiów: - Filologia polska
Uniwersytet Śląski w Katowicach Wydział str. 1 Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia licencjackie (poziom I) Sylabus modułu: LITERATURA POLSKA 1969-1989 Kod modułu 02-FP-S1-LP69-89 1. Informacje ogólne koordynator modułu rok akademicki semestr forma studiów sposób ustalania oceny końcowej modułu informacje dodatkowe dr hab. Zdzisław Marcinów 2016-2017 pierwszy (zimowy) stacjonarne ocena końcowa z danego kursu jest równoważna ocenie końcowej modułu ------------------------------ 2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta nazwa Literatura polska 1969-89 – WYKŁAD prowadzący grupa(-y) treści zajęć kod -------------- dr hab. Zdzisław Marcinów 1. Wydarzenia historyczne lat 1968-89. Przesilenia polityczne i artystyczne. 2. Wydarzenia artystyczne lat 1967-70 w kraju i na emigracji (Wniebowstąpienie T. Konwickiego, Czarny polonez K. Wierzyńskiego, debiut Nowej Fali). 3. Wypowiedzi programowe Nowej Fali. Eseistyka i poezja. 4. Ewolucja poezji czołowych przedstawicieli Nowej Fali (S. Barańczaka, K. Karaska, J. Kornhausera, R. Krynickiego, A. Zagajewskiego) w latach 70. I 80. 5. Proza nurtu chłopskiego w latach 70. I 80. 6. Pomiędzy eksperymentem artystycznym a dokumentem. Proza lat 70. 7. Eseizacja prozy. Formy autobiograficzne i dzienniki lat 70. i 80. 8. Debiut pokolenia 1976. Poezja po stanie wojennym. 9. Poeci starszych pokoleń (J. Iwaszkiewicz, T. Różewicz, W. Szymborska, Z. Herbert, J.M. Rymkiewicz, C. Miłosz). 10. „Czarna dziura lat 80”. Dyskusje wokół prozy lat 80. 11. Poezja ‘’urodzona po 1960 r.”. Trzeci obieg. Uniwersytet Śląski w Katowicach Wydział metody prowadzenia zajęć liczba godzin dydaktycznych (kontaktowych) liczba godzin pracy własnej studenta opis pracy własnej studenta organizacja zajęć literatura obowiązkowa str. 2 1/ wykłady (15 godz.) 15 Przygotowanie do zajęć i egzaminu, obejmujące zalecone lektury literackie i opracowania. Kurs obejmuje zajęcia o charakterze konwersatorium oraz dedykowany im wykład. Wymaga się udziału studenta w obu składowych kursu. PROZA 1. K. Brandys, Wariacje pocztowe. 2. W. Odojewski, Zasypie wszystko, zawieje. 3. T. Konwicki, Mała apokalipsa. 4. W. Myśliwski, Kamień na kamieniu. 5. E. Redliński, Konopielka. 6. H. Krall, Zdążyć przed Panem Bogiem. 7. J. M. Rymkiewicz, Rozmowy polskie latem 1983. 8. R. Kapuściński, Cesarz (BN). 9. H. Grynberg, Kadisz. 10. P. Huelle: Weiser Dawidek. POEZJA 1. S. Barańczak, Wiersze zebrane. 2. R. Krynicki, Wiersze wybrane. 3. A. Zagajewski, Wiersze wybrane. 4. E. Lipska, Utwory wybrane (1967–1984). 5. W. Szymborska, Wiersze wybrane. 6. R. Wojaczek, Utwory zebrane (wstęp T. Karpowicz) 7. A. Świrszczyńska, Jestem baba: wiersze z różnych lat. 8. J. Polkowski, Wiersze (1977–1984). 9. J. Twardowski, Wiersze wybrane. 10. S. Czycz, Wybór wierszy. 11. J. Kornhauser, 148 wierszy (1968–1979) lub Wiersze z lat osiemdziesiątych. 12. Określona epoka. Nowa Fala 1968-1993. Wiersze i komentarze. Oprac. T. Nyczek. DRAMAT 1. S. Mrożek, Emigranci. 2. T. Różewicz, Do piachu. OPRACOWANIA 1. Z. Jarosiński: Literatura lat 1945-1975. 2. A. Nasiłowska: Literatura okresu przejściowego 1975-1996. Uniwersytet Śląski w Katowicach Wydział literatura uzupełniająca str. 3 3. A. Legeżyńska, P. Śliwiński: Poezja polska po 1968 roku. 4. J. Głowiński, W. Tomasik: Powieść. W: Słownik literatury polskiej XX wieku. Red. A. Brodzka i in. Wrocław 1992. 5. J. Sławiński: Rzut oka na ewolucję poezji polskiej w latach 1956-1980. W: Tegoż: Teksty i teksty. Warszawa 1990, s. 95-120 (uwaga: artykuł ten jest tylko w tym I wydaniu!) lub w: Tegoż: Przypadki poezji. Kraków 2001, s. 306-334. 6. E. Balcerzan: Przygoda druga: żywioły prozy w PRL. W: Tegoż: Przygody człowieka książkowego (ogólne i szczególne). Warszawa 1990, s. 20-31. 1. T. Drewnowski: Literatura polska lat 1944-1989. Próba scalenia. Obiegi – wzorce - style. Kraków 2004. 2. P. Czapliński, P. Śliwiński: Literatura polska 1976-1998. Przewodnik po prozie i poezji. Kraków 1999. adres strony www zajęć informacje dodatkowe 3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu nazwa LITERATURA POLSKA 1969-1989 – Wykład kod zajęć osoba przeprowadzająca weryfikację grupa wymagania merytoryczne kryteria oceny przebieg procesu weryfikacji informacje dodatkowe kod ------------------------- --------------------dr hab. Zdzisław Marcinów Egzamin będzie miał charakter ustny i będzie weryfikował znajomość zagadnień poruszanych na wykładzie, ćwiczeniach oraz wiedzy zdobytej podczas pracy własnej. Ocena końcowa kursu będzie wypadkową oceny z ćwiczeń i oceny z egzaminu. 2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta nazwa Literatura polska 1969-89 - ćwiczenia prowadzący grupa(-y) treści zajęć Kod -------------- dr hab. Beata Nowacka 1. „Próba porządkowania doświadczeń”: orientacje poetyckie i prozatorskie. 2. Poezja Pokolenia ‘68 (m.in. R. Krynicki, J. Kornhauser, E. Lipska, R. Wojaczek, A. Zagajewski). Uniwersytet Śląski w Katowicach Wydział metody prowadzenia zajęć liczba godzin dydaktycznych (kontaktowych) liczba godzin pracy własnej studenta opis pracy własnej studenta organizacja zajęć literatura obowiązkowa str. 4 3. Twórczość Stanisława Barańczaka. 4. M. Brandys: Wariacje pocztowe. 5. E. Redliński: Konopielka. 6. T. Różewicz: Do piachu. 7. R. Kapuściński: Cesarz. 8. J. M. Rymkiewicz, Rozmowy polskie latem 1983. 9. H. Grynberg: Kadisz. Ćwiczenia – 30 h 30 60 Przygotowanie do zajęć, obejmujące zalecone lektury literackie i krytycznoliterackie; udział w przygotowaniu referatu. Kurs obejmuje zajęcia o charakterze konwersatorium. Organizacja zajęć według harmonogramu. „Próba porządkowania doświadczeń”: orientacje poetyckie i prozatorskie. J. Sławiński: Rzut oka na ewolucję poezji polskiej w latach 1956-1980. W: Idem: Teksty i teksty. Warszawa 1990, s. 95-120. E. Balcerzan: Przygoda druga: żywioły prozy w PRL. W: Idem: Przygody człowieka książkowego (ogólne i szczególne). Warszawa 1990, s. 20-31. Poezja Pokolenia 68 (m.in. R. Krynicki, J. Kornhauser, E. Lipska, R. Wojaczek, A. Zagajewski). R. Krynicki: Wiersze wybrane. A. Zagajewski: Wiersze wybrane. R. Wojaczek: Utwory zebrane (wstęp T. Karpowicz). J. Kornhauser: 148 wierszy (1968–1979) lub Wiersze z lat osiemdziesiątych. Określona epoka. Nowa Fala 1968-1993. Wiersze i komentarze. Oprac. T. Nyczek. E. Lipska: Utwory wybrane (1967–1984). Twórczość S. Barańczaka S. Barańczak: Wiersze zebrane. S. Barańczak: Nieufni i zadufani. S. Barańczak: Etyka i poetyka. M. Brandys: Wariacje pocztowe. Wariacje pocztowe Kazimierza Brandysa. Red. I. Iwasiów i J. Madejski. Szczecin 1999. E. Redliński: Konopielka. T. Różewicz: Do piachu. Ryszard Kapuściński: Cesarz. (BN). M. Horodecka: Zbieranie głosów. Sztuka opowiadania Ryszarda Kapuścińskiego. J. M. Rymkiewicz: Rozmowy polskie latem 1983. H. Grynberg: Kadisz. J. Wróbel: Przeciw zagładzie. O prozie Henryka Grynberga. W: Lektury polonistyczne. T. 2. Red. R. Nycz. Kraków 1999, s. 375-390. Uniwersytet Śląski w Katowicach Wydział literatura uzupełniająca adres strony www zajęć informacje dodatkowe str. 5 Opracowania: 1. Z. Jarosiński: Literatura lat 1945-1975. 2. A. Nasiłowska: Literatura okresu przejściowego 1975-1996. 3. A. Legeżyńska, P. Śliwiński: Poezja polska po 1968 roku. 4. J. Głowiński, W. Tomasik: Powieść. W: Słownik literatury polskiej XX wieku. Red. A. Brodzka i in. Wrocław 1992. ------- 3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu Nazwa Literatura polska 1969-89- ćwiczenia kod zajęć osoba przeprowadzająca weryfikację grupa wymagania merytoryczne Kryteria oceny Przebieg procesu weryfikacji Informacje dodatkowe kod ------------------------- --------------------dr hab. Beata Nowacka Przygotowanie do zajęć, lektura wskazanych publikacji, aktywność (możliwość przygotowania referatu), orientacja w kontekstach historyczno- i teoretycznoliterackich, umiejętność analizy i interpretacji omawianych dzieł. Aktywność na zajęciach oraz kolokwium. Ocena końcowa zostanie ustalona na ostatnich zajęciach przez pracownika prowadzącego kurs. --- 3. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta nazwa Literatura polska 1969-89-ćwiczenia prowadzący grupa(-y) treści zajęć Kod -------------- Dr hab. Beata Nowacka 1. „Próba porządkowania doświadczeń”: orientacje poetyckie i prozatorskie. 2. Ruch nowofalowy (konteksty historyczne, geografia poetycka, kontynuacje i nawiązania). 3. Poezja Pokolenia ‘68 (S. Barańczak, J. Kornhauser, A. Zagajewski, R. Wojaczek i in.). 4. Poezja Ewy Lipskiej. 5. Poezja Wisławy Szymborskiej. 6. H Krall: Zdążyć przed Panem Bogiem. 7. T. Konwicki: Mała apokalipsa. 8. W. Myśliwski: Kamień na kamieniu. Uniwersytet Śląski w Katowicach Wydział metody prowadzenia zajęć liczba godzin dydaktycznych (kontaktowych) liczba godzin pracy własnej studenta opis pracy własnej studenta organizacja zajęć literatura obowiązkowa str. 6 9. P. Huelle: Weiser Dawidek. 10. S. Mrożek: Emigranci. Ćwiczenia – 30 h 30 60 Przygotowanie do zajęć, obejmujące zalecone lektury literackie i krytycznoliterackie; udział w przygotowaniu referatu. Kurs obejmuje zajęcia o charakterze konwersatorium. Organizacja zajęć według harmonogramu. „Próba porządkowania doświadczeń”: orientacje poetyckie i prozatorskie. J. Sławiński: Rzut oka na ewolucję poezji polskiej w latach 1956-1980. W: Idem: Teksty i teksty. Warszawa 1990, s. 95-120. E. Balcerzan: Przygoda druga: żywioły prozy w PRL. W: Idem: Przygody człowieka książkowego (ogólne i szczególne). Warszawa 1990, s. 20-31. Ruch nowofalowy (konteksty historyczne, geografia poetycka, kontynuacje i nawiązania) Poezja Pokolenia 68 (S. Barańczak, J. Kornhauser, A. Zagajewski, R. Wojaczek i in.). S. Barańczak: Wiersze zebrane. R. Krynicki: Wiersze wybrane. A. Zagajewski: Wiersze wybrane. R. Wojaczek: Utwory zebrane (wstęp T. Karpowicz). J. Kornhauser: 148 wierszy (1968–1979) lub Wiersze z lat osiemdziesiątych. Określona epoka. Nowa Fala 1968-1993. Wiersze i komentarze. Oprac. T. Nyczek. Poezja Ewy Lipskiej. E. Lipska: Utwory wybrane (1967–1984). Poezja Wisławy Szymborskiej. W. Szymborska: Wiersze wybrane. I. Gralewicz-Wolny: Poetka i Świat. Studia i szkice o twórczości Wisławy Szymborskiej. Katowice 2014. Hanna Krall: Zdążyć przed Panem Bogiem. Z. Ziątek: Wiek dokumentu. Warszawa 1999. Tadeusz Konwicki: Mała apokalipsa. M. Zaleski: Literatura i wyobcowanie: casus: Tadeusza Konwickiego. W: Literatura a wyobcowanie. Red. J. Święch. Lublin 1990. Wiesław Myśliwski: Kamień na kamieniu. B. Kaniewska: Wiesław Myśliwski. Poznań 1998. Paweł Huelle: Weiser Dawidek. J. Jarzębski: Czytanie „Weisera Dawidka”. W: Idem: Apetyt na przemianę. Notatki o prozie współczesnej. Kraków 1997. Sławomir Mrożek: Emigranci. J. Błoński: Wszystkie sztuki Sławomira Mrożka. Kraków 1995. Uniwersytet Śląski w Katowicach Wydział literatura uzupełniająca adres strony www zajęć informacje dodatkowe str. 7 Opracowania: 1. Z. Jarosiński: Literatura lat 1945-1975. 2. A. Nasiłowska: Literatura okresu przejściowego 1975-1996. 3. A. Legeżyńska, P. Śliwiński: Poezja polska po 1968 roku. 4. J. Głowiński, W. Tomasik: Powieść. W: Słownik literatury polskiej XX wieku. Red. A. Brodzka i in. Wrocław 1992. ------- 3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu Nazwa Literatura polska 1968-89 - ćwiczenia kod zajęć osoba przeprowadzająca weryfikację grupa wymagania merytoryczne kryteria oceny przebieg procesu weryfikacji informacje dodatkowe kod ------------------------- --------------------dr hab. Beata Nowacka Przygotowanie do zajęć, lektura wskazanych publikacji, aktywność (możliwość przygotowania referatu), orientacja w kontekstach historyczno- i teoretycznoliterackich, umiejętność analizy i interpretacji omawianych tekstów. Aktywność na zajęciach oraz kolokwium. Ocena końcowa z kursu zostanie ustalona na ostatnich zajęciach przez pracownika prowadzącego kurs --- 2.Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta nazwa Literatura polska 1969-89 - ćwiczenia kod -------------- prowadzący grupa(-y) dr Marta Baron-Milian treści zajęć 1. „Poezja musi być nieufnością”. Nowa Fala, historia, polityka 2. „Język to dzikie mięso”. Nowa Fala, język, rzeczywistość 3. Wolność i impotencja w twórczości Tadeusza Konwickiego 4. Transgresje Rafała Wojaczka 5. „Nie mamy nic, ale mamy niewolnictwo”. Emigranci Sławomira Mrożka 6. Groteska i rewolucja. Cesarz Ryszarda Kapuścińskiego Uniwersytet Śląski w Katowicach Wydział str. 8 7. Tajemnica literatury – literatura tajemnicy: Weiser Dawidek 8. Trauma: przegapione spotkanie (M. Białoszewski, H. Krall) 9. Z chirurgiczną precyzją. Poezja Stanisława Barańczaka metody prowadzenia zajęć liczba godzin dydaktycznych (kontaktowych) liczba godzin pracy własnej studenta opis pracy własnej studenta organizacja zajęć literatura obowiązkowa Ćwiczenia – 30 h 30 60 Przygotowanie do zajęć, obejmujące lekturę zadanych tekstów literackich oraz krytyczno-, historyczno- i teoretycznoliterackich kontekstów interpretacyjnych Kurs obejmuje zajęcia o charakterze konwersatorium. Organizacja zajęć według harmonogramu 1. „Poezja musi być nieufnością”. Nowa Fala, historia, polityka S. Barańczak: Nieufni i zadufani S. Barańczak: Etyka i poetyka Wybrane wiersze Ryszarda Krynickiego, Stanisława Barańczaka, Adama Zagajewskiego 2. „Język to dzikie mięso”. Nowa Fala, język, rzeczywistość S. Barańczak: Etyka i poetyka Wybrane wiersze Ryszarda Krynickiego, Stanisława Barańczaka, Adama Zagajewskiego 3. Wolność i impotencja w twórczości Tadeusza Konwickiego T. Konwicki: Mała Apokalipsa 4. Transgresje Rafała Wojaczka R. Wojaczek: Wiersze zebrane Który jest. Rafał Wojaczek w oczach przyjaciół, krytyków i badaczy. Red. R. Cudak, M. Melecki. Katowice 2001. T. Kunz: „JA”, którego nie było. Transformacje podmiotowości w liryce Rafała Wojaczka. „Pamiętnik Literacki” 1994, z. 4. 5. „Nie mamy nic, ale mamy niewolnictwo”. Emigranci Sławomira Mrożka S. Mrożek: Emigranci J. Błoński: Wszystkie sztuki Sławomira Mrożka. Kraków 1995. C. Michalski: Mrożek jako emigrant. Dostęp online: www.krytykapolityczna.pl 6. Groteska i rewolucja. Cesarz Ryszarda Kapuścińskiego R. Kapuściński: Cesarz B. Nowacka: Magiczne dziennikarstwo. Ryszard Kapuściński w oczach krytyków. Katowice 2006. 7. Tajemnica literatury – literatura tajemnicy: Weiser Dawidek P. Huelle: Weiser Dawidek M. Zaleski: Czarna dziura. W: Formy pamięci. O przedstawianiu przeszłości w polskiej literaturze współczesnej. Warszawa 1996. 8. Trauma: przegapione spotkanie H. Krall: Zdążyć przed Panem Bogiem M. Białoszewski: Pamiętnik z powstania warszawskiego (fragmenty) Uniwersytet Śląski w Katowicach Wydział str. 9 Antologia studiów nad traumą. Red. T. Łysak. Wydawnictwo Universitas. Kraków 2015. K. Bojarska: Wydarzenia po wydarzeniu. Białoszewski-Richter-Spiegelman. Wydawnictwo IBL PAN. Warszawa 2012. 9. Z chirurgiczną precyzją. Poezja Stanisława Barańczaka S. Barańczak: Wiersze zebrane literatura uzupełniająca adres strony www zajęć informacje dodatkowe Opracowania: 1. Z. Jarosiński: Literatura lat 1945-1975. 2. A. Nasiłowska: Literatura okresu przejściowego 1975-1996. 3. A. Legeżyńska, P. Śliwiński: Poezja polska po 1968 roku. 4. J. Głowiński, W. Tomasik: Powieść. W: Słownik literatury polskiej XX wieku. Red. A. Brodzka i in. Wrocław 1992. 5. J. Sławiński: Rzut oka na ewolucję poezji polskiej w latach 1956-1980. W: Tegoż: Teksty i teksty. Warszawa 1990, s. 95-120 lub w: Tegoż: Przypadki poezji. Kraków 2001, s. 306-334. 6. E. Balcerzan: Przygoda druga: żywioły prozy w PRL. W: Tegoż: Przygody człowieka książkowego (ogólne i szczególne). Warszawa 1990, s. 20-31. ------- 3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu nazwa Literatura polska 1968-89- ćwiczenia kod zajęć osoba przeprowadzająca weryfikację grupa wymagania merytoryczne kryteria oceny przebieg procesu weryfikacji informacje dodatkowe kod ------------------------- --------------------dr Marta Baron-Milian Przygotowanie do zajęć i lektura wskazanych tekstów, aktywny udział w ćwiczeniach, umiejętność analizy i interpretacji omawianych zjawisk literackich w różnych kontekstach historyczno- i teoretycznoliterackich Zaliczenie na podstawie stopnia przygotowania i udziału w konwersatorium Ocena końcowa z kursu zostanie ustalona na ostatnich zajęciach przez pracownika prowadzącego kurs --- 2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta nazwa LITERATURA POLSKA 1968-1989 – ćwiczenia kod -------------- Uniwersytet Śląski w Katowicach Wydział prowadzący grupa(-y) treści zajęć dr hab. Zdzisław Marcinów metody prowadzenia zajęć liczba godzin dydaktycznych (kontaktowych) liczba godzin pracy własnej studenta opis pracy własnej studenta Organizacja zajęć Literatura obowiązkowa 1/ ćwiczenia (30 godz.). literatura uzupełniająca str. 10 1. Literatura „profetyczna”. Wniebowstąpienie T. Konwickiego i Czarny polonez K. Wierzyńskiego. 2. Program artystyczny Nowej Fali. 3. Tematy poezji nowej Fali. 4. Proza nurtu chłopskiego. W. Myśliwski: Kamień na kamieniu. 5. Polak za granicą (Moniza Clavier i Emigranci S. Mrożka, My sweet Raskolnikow J. Głowackiego). 6. Groteska T. Konwickiego: Mała apokalipsa. 7. H. Krall: Zdążyć przed Panem Bogiem. 8. R. Kapuściński: Cesarz. 9. P. Huelle: Waiser Dawidek. 30 135 Przygotowanie do zajęć, obejmujące zalecone lektury literackie, krytycznoliterackie i historycznoliterackie. Kurs obejmuje zajęcia o charakterze konwersatorium oraz dedykowany im wykład. Wymaga się udziału studenta w obu składowych kursu. 1. Wokół 1968 r. Red. W. Wójcik. 2. J. Kornhauser, A. Zagajewski: Świat nieprzedstawiony. 3. S. Barańczak: Nieufni i zadufani. 4. S. Burkot: Marchołt na Parnasie. 5. Z. Ziątek: Wiek dokumentu. 6. Literatura i wyobcowanie. Red. J. Święch. 7. B. Kaniewska: Wiesław Myśliwski. 8. P. Czapliński: Tadeusz Konwicki. 9. M. Sugiera: Dramaturgia Sławomira Mrożka. 10. J. Jarzębski: Apetyt na przemianę. 1. Z. Jarosiński: Literatura lat 1945-1975. 2. A. Nasiłowska: Literatura okresu przejściowego 1975-1996. 3. A. Legeżyńska, P. Śliwiński: Poezja polska po 1968 roku. 4. M. Głowiński, W. Tomasik: Powieść. W: Słownik literatury polskiej XX wieku. Red. A. Brodzka i in. Wrocław 1992. 5. J. Sławiński: Rzut oka na ewolucję poezji polskiej w latach 1956-1980. W: Tegoż: Teksty i teksty. Warszawa 1990, s. 95-120 (uwaga: artykuł ten jest tylko w tym I wydaniu!) lub w: Tegoż: Przypadki poezji. Kraków 2001, s. 306-334. 6. E. Balcerzan: Przygoda druga: żywioły prozy w PRL. W: Tegoż: Przygody człowieka książkowego (ogólne i szczególne). Warszawa 1990, s. 20-31. 7. T. Drewnowski: Literatura polska lat 1944-1989. Próba scalenia. Obiegi – wzorce Uniwersytet Śląski w Katowicach Wydział str. 11 - style. Kraków 2004. 8. P. Czapliński, P. Śliwiński: Literatura polska 1976-1998. Przewodnik po prozie i poezji. Kraków 1999. adres strony www zajęć informacje dodatkowe 3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu nazwa LITERATURA POLSKA 1969-1989 - ćwiczenia kod zajęć osoba przeprowadzająca weryfikację grupa wymagania merytoryczne kryteria oceny przebieg procesu weryfikacji informacje dodatkowe kod ------------------------- --------------------dr hab. Zdzisław Marcinów III r. polonistyki. Gr. 4. Przygotowanie do zajęć i lektura wskazanych tekstów, aktywność na ćwiczeniach. Umiejętność analizy omawianych zjawisk w kontekstach historycznoliterackich. Udział w ćwiczeniach, przygotowanie do zajęć oraz aktywność. Ocena końcowa zostanie ustalona na ostatnich zajęciach w semestrze. 2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta nazwa LITERATURA POLSKA 1969-1989 - ćwiczenia prowadzący grupa(-y) treści zajęć dr hab. Zdzisław Marcinów metody 1/ ćwiczenia (30 godz.). kod -------------- Twórczość filmowa Tadeusza Konwickiego. Film Jak daleko stąd, jak blisko. Czarny polonez Kazimierza Wierzyńskiego. Tematy poezji Nowej Fali. Edward Redliński: Konopielka. Proza nurtu chłopskiego. W. Myśliwski: Kamień na kamieniu. Poezja pokolenia ’76. S. Mrożek: Emigranci. Proza T. Konwickiego: Kompleks polski i Mała apokalipsa. H. Krall: Zdążyć przed Panem Bogiem. R. Kapuściński: Cesarz. Literatura małych ojczyzn: P. Huelle i J. Pilch. Uniwersytet Śląski w Katowicach Wydział prowadzenia zajęć liczba godzin dydaktycznych (kontaktowych) liczba godzin pracy własnej studenta opis pracy własnej studenta Organizacja zajęć Literatura obowiązkowa literatura uzupełniająca str. 12 30 135 Przygotowanie do zajęć, obejmujące zalecone lektury literackie, krytycznoliterackie i historycznoliterackie. Kurs obejmuje zajęcia o charakterze konwersatorium oraz dedykowany im wykład. Wymaga się udziału studenta w obu składowych kursu. Wokół 1968 r. Red. W. Wójcik. J. Kornhauser, A. Zagajewski: Świat nieprzedstawiony. S. Barańczak: Nieufni i zadufani. S. Burkot: Marchołt na Parnasie. Z. Ziątek: Wiek dokumentu. Literatura i wyobcowanie. Red. J. Święch. B. Kaniewska: Wiesław Myśliwski. P. Czapliński: Tadeusz Konwicki. M. Sugiera: Dramaturgia Sławomira Mrożka. J. Jarzębski: Apetyt na przemianę. P. Czapliński: Wzniosłe tęsknoty. Z. Jarosiński: Literatura lat 1945-1975. A. Nasiłowska: Literatura okresu przejściowego 1975-1996. A. Legeżyńska, P. Śliwiński: Poezja polska po 1968 roku. M. Głowiński, W. Tomasik: Powieść. W: Słownik literatury polskiej XX wieku. Red. A. Brodzka i in. Wrocław 1992. J. Sławiński: Rzut oka na ewolucję poezji polskiej w latach 1956-1980. W: Tegoż: Teksty i teksty. Warszawa 1990, s. 95-120 (uwaga: artykuł ten jest tylko w tym I wydaniu!) lub w: Tegoż: Przypadki poezji. Kraków 2001, s. 306-334. E. Balcerzan: Przygoda druga: żywioły prozy w PRL. W: Tegoż: Przygody człowieka książkowego (ogólne i szczególne). Warszawa 1990, s. 20-31. T. Drewnowski: Literatura polska lat 1944-1989. Próba scalenia. Obiegi – wzorce style. Kraków 2004. P. Czapliński, P. Śliwiński: Literatura polska 1976-1998. Przewodnik po prozie i poezji. Kraków 1999. adres strony www zajęć informacje dodatkowe 3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu nazwa LITERATURA POLSKA 1969-1989 – ćwiczenia kod zajęć --------------------- kod ------------------------- Uniwersytet Śląski w Katowicach Wydział osoba przeprowadzająca weryfikację grupa wymagania merytoryczne kryteria oceny przebieg procesu weryfikacji informacje dodatkowe str. 13 dr hab. Zdzisław Marcinów. III r. polonistyki. Gr. 5. Przygotowanie do zajęć i lektura wskazanych tekstów, aktywność na ćwiczeniach. Umiejętność analizy omawianych zjawisk w kontekstach historycznoliterackich. Udział w ćwiczeniach, przygotowanie do zajęć oraz aktywność. Ocena końcowa zostanie ustalona na ostatnich zajęciach w semestrze. 2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta nazwa kod -------------- Literatura polska 1969-1989 – ćwiczenia prowadzący grupa(-y) treści zajęć dr hab. Paweł Majerski metody prowadzenia zajęć liczba godzin dydaktycznych (kontaktowych) liczba godzin pracy własnej studenta opis pracy własnej studenta organizacja zajęć Zakres ćwiczeń obejmuje analizy utworów „pokoleniowych”, co wymaga umiejętnego zbliżenia się do tekstów życia/sztuki/wyrazu konkretnego pisarza, prowadzenia poprzedzonej lekturami rozmowy. 30 godz. ćw. Projekt Nowej Fali – strategia, program(y) walk z „poprzednikami”. Obserwacja przesileń artystycznych mierzonych w skali kulturowej, „politycznej” (istotne rozliczenie z Orientacją Poetycką „Hybrydy”, z buntami autentycznymi i pozornymi lat minionych; uwzględnione też będzie – dokumentowane w książce Spór o poezję – wystąpienie katowickiej grupy Kontekst). Interpretacjom poddane będą wiersze poetów Nowych Roczników, wiersze autorów alternatywnych (m.in. twórców poezji konkretnej), teksty z obszaru „okolicznościowej poezji politycznej”. Dramaturgia: T. Różewicz: Kartoteka, Kartoteka rozrzucona; Świadkowie albo nasza mała stabilizacja, proza: P. Huelle: Weiser Dawidek. 60 Student konsekwentnie podejmuje lekturę wskazywanych pozycji bibliograficznych. Cenne będzie uzupełnianie zdobywanej wiedzy i umiejętne wykorzystywanie jej w trakcie zajęć. Konwersatoria, także krótkie wystąpienia o charakterze „referatowym”. Uniwersytet Śląski w Katowicach Wydział literatura obowiązkowa literatura uzupełniająca adres strony www zajęć informacje dodatkowe str. 14 S. Barańczak: Nieufni i zadufani. Romantyzm i klasycyzm w młodej poezji lat sześćdziesiątych. Wrocław 1971; S. Barańczak: Etyka i poetyka. Szkice 1970–1978. Paryż 1979; A. Zagajewski, J. Kornhauser: Świat nie przedstawiony. Kraków 1974 [tu: Budowniczy Peiper; Rzeczywistość nie przedstawiona w powojennej literaturze polskiej; Różewicz: odpowiedzialność czy nudna przygoda?; Stracone pokolenie; „Polska zdziecinniała”, „Życie ułatwione”, nowy świat kultury] . W stronę wiersza. Interpretacje poezji najnowszej. Red., wstęp i oprac. L. Topp. Warszawa 1984 [wstęp, interpretacje wierszy U. M. Benki, A. Czekanowicz, A. Jurewicza, A. Pawlaka]. P. Czapliński, P. Śliwiński: Literatura polska 1976–1998. Przewodnik po prozie i poezji. Kraków 1999. M. Wieczorek: „brulion instrukcja obsługi. Kraków 2005 [tu cz. 2 rozdziału tytułowego – Reprezentanci pokolenia. Samoświadomość roli własnej twórców „brulionu” a adresaci pisma]. Teksty literackie z lat 1968–1989 zostaną wybrane przez prowadzącego zajęcia. M. Kisiel: Strategia i poetyka Nowej Fali. Zarys problemu. W: Wokół 1968 roku. Studia i szkice o polskiej literaturze współczesnej. Red. W. Wójcik. Katowice 1992, s. 9–54. B. Tokarz: Poetyka Nowej Fali. Katowice 1990 [tu rozdz. III: Poetyka immanentna Nowej Fali]. Z. Jarosiński: Literatura lat 1945–1975. Warszawa 1996. A. Nasiłowska: Literatura okresu przejściowego 1975–1996. Warszawa 1996. D. Dąbrowska: Okolicznościowa poezja polityczna w Polsce w latach 1980–1990. Szczecin 1998. P. Czapliński: Ślady przełomu. O prozie polskiej 1976–1996. Kraków 1997 [tu: Ślady końca]. Zjawa realna. Antologia poezji lat sześćdziesiątych. Wybór i opracowanie J. Koperski Warszawa 1999 [tu: K. Grela: Konstrukcja i etyka; H. Pustkowski: Półodbicie; J. Rogoziński: Wnuczęta; J. Koperski: Wybaczcie mi, co dla Was uczyniłem]. A. Legeżyńska, P. Śliwiński: Poezja polska po 1968 roku. Warszawa 2000. J. Sławiński: Rzut oka na ewolucję poezji polskiej w latach 1956–1980. Tekst był przedrukowywany, m.in. w: Tegoż: Teksty i teksty. Warszawa 1990, s. 95–120, Przypadki poezji. Kraków 2001, s. 306–334. [email protected] 3. Opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia modułu Nazwa Kod --------------------------- Literatura polska 1969-1989 – ćwiczenia kod zajęć --------------------osoba dr hab. Paweł Majerski przeprowadzająca Uniwersytet Śląski w Katowicach Wydział weryfikację grupa wymagania merytoryczne kryteria oceny przebieg procesu weryfikacji informacje dodatkowe str. 15 Przygotowanie do zajęć, znajomość polecanych uważnej lekturze tekstów, aktywność. Student powinien nabywać i wykazywać swoje umiejętności filologiczne w trakcie prowadzonych analiz oraz interpretacji. Ocena stopnia przygotowania do zajęć, udziału w dyskusjach. Semestralna ocena, studenci mogą przygotować i przedstawić prowadzącemu przedmiot dodatkowe materiały. --------------------