Język łaciński

Portal Kolegium Nauczycielskiego w Bielsku-Bia�ej
Język łaciński
Autor: Maciej Muras
Monday, 14 May 2007
PROGRAMPRZEDMIOTJęzyk łacińskiSPECJALNOŚĆJęzyk polski z informacją naukową i bibliotekoznawstwemW
ZAJĘĆ120 ROK (SEMESTR) I (semestr 1 i 2 ) i II (semestr 3 i 4) CELE KSZTAŕCENIACelem ćwiczeń jest zapoznanie
studentów z zagadnieniami gramatycznymi jÄ™zyka Å‚aciÅ„skiego w takim stopniu, aby translacja tekstów literackich, inskrypcji
etc. nie nasuwaÅ‚a wiÄ™kszych problemów. Wprowadzenie w kolejne niuanse fleksji i skÅ‚adni Å‚aciÅ„skiej powinno poszerzyć
świadomość filologiczną słuchaczy. Poznanie zasad rządzących gramatyką łacińską, znajomość słownic
wspólne tÅ‚umaczenia, liczne ćwiczenia gramatyczne, majÄ… pomóc nie tylko podczas translacji tekstów poetyckich,
filozoficznych, czy retorycznych. Powinny też wyrobić nawyk umiejętnego posługiwania się pomocami naukowymi
(słowniki, podręczniki, tabele gramatyczne), ułatwić nabycie płynności w przekładzie z łaciny na język polski, pom
zdobyciu i ugruntowaniu wiedzy o języku jako zjawisku społecznym. Ponadto przedstawione zostaną kolejne sentencje,
kolejni autorzy łacińscy, kolejnewątki mitologiczne. Wydarzenia społeczno-historyczne (ich znajomość jest przecież
niezbÄ™dna dla peÅ‚nej analizy utworu literackiego), bÄ™dÄ… przedmiotem wypowiedzi studentów, referatów. To wszystko skÅ
do szerszego spojrzenia na kulturę i sztukę starożytności, zmobilizuje do refleksji nad toposami w literaturze na
przestrzeni wieków.
MATERIAÅ• NAUCZANIARok IZagadnienia gramatyczne:Alfabet, wym
akcentowania wyrazów.Podstawowe wiadomoÅ›ci gramatyczne.Deklinacja I, koniugacja I, II, III i IV;Deklinacja II,
przymiotniki deklinacji I i II;Infinitivus, indicativus, imperativus praesentis czterech koniugacji;Indicativus imperfecti activi;
zaimki osobowe i dzierżawcze;Indicativus futuri primi active;Indicativus praesentis, imperfecti, futuri I passive;Infinitivus
praesentis passivi, indicativus praesentis, imperfecti, futuri I passivi, imperativus praesentis passivi;Składnia dativus
possessivus;Składnia accusativus cum infinitivo;Zdania w stronie biernej;Zaimki: względne, pytajne; nullus, nemo,
nihil;Zaimki wskazujÄ…ce;
Accusativus duplex;
Supinum i participium perfecti passivi;
Infinitivus perfecti act
Indicativus perfecti, plusquamperfecti activi;
Indicativus futuri exacti activi i passivi;Indicativus perfecti, plusquamperfecti
passivi;
Accusativus duplex;Ablativus temporis;Deklinacja III – uwagi ogólne; typ spóÅ‚gÅ‚oskowy;Deklinacja III
– typ samogÅ‚oskowy i mieszany;Przymiotniki deklinacji III;Zdania wzglÄ™dne;inne: „Medea”
Eurypidesa ;TÅ‚umaczenie „Gaude Mater”;Wybrane mity greckie;Å»ywoty Peryklesa, Aleksandra Wielkiego,
Cezara, a także cesarzy rzymskich dynastii julijsko-klaudyjskiej, Cycerona;Sentencje, skróty i zwroty
Å‚aciÅ„skie;TÅ‚umaczenie pieÅ›ni wagantów „Gaudeamus”;Deklamacja fragmentu
„Gaudeamus”;Å•aciÅ„skie tytuÅ‚y utworów literackich;Projekcja filmu dokumentalnego „Rzym”.
Rok IIZagadnienia gramatyczne:
Stopniowanie przymiotników;
Ablativus comparativus i genetivus partitivus;
praesentis activi;
Zaimki: względne; pytajne; nullus, nemo, nihil;
Deklinacja IV;
Deklinacja V;
Zaimk
coniunctivus;
Coniunctivus praesentis activi;
Coniunctivus imperfecti activi;
Coniunctivus w zdaniach gÅ‚ówn
warunkowe;
Zdania pytajne zależne;
Zdania celowe i dopełnieniowe;
Coniunctivus perfecti i plusquampe
activi;cum historicum, cum causale, cum temporale;ablativus absolutus;coniugatio periphrastica activa;coniugatio
periphrastica passiva.
inne: Wybrane mity greckie;Å»ywoty Cezara, Cycerona, elegików rzymskich.;Sentencje, skróty i
zwroty łacińskie;Metryka łacińska;Analiza metryczna fragmentu wiersza;Deklamacja fragmentu wiersza i prozy;Tytuły
utworów literackich;Projekcja filmu z cyklu Wielcy Zdobywcy „Aleksander”. PROCEDURY OSIÄ„GANIA
CELÓW EDUKACYJNYCHStosowanie nastÄ™pujÄ…cych metod pracy: praca z tekstem, dyskusja, pogadanka, wykÅ‚ad, burza
mózgów, gry dydaktyczne, ćwiczenia. ZAÅ•OÅ»ONE OSIÄ„GNIĘCIA I METODY OCENYZaÅ‚ożone osiÄ…gniÄ™cia:- zna
gramatyki Å‚aciÅ„skiej; - umiejÄ™tność translacji prostych tekstów poetyckich, retorycznych;- umiejÄ™tność sprawnego ko
z dostÄ™pnych źródeÅ‚ (sÅ‚owniki, podrÄ™czniki, różnego rodzaju gramatyki etc.);- opanowanie wiadomoÅ›ci o wybranych
zagadnieniach z zakresu historii starożytnej Grecji i Rzymu, literatury i kultury antycznej;- opanowanie sentencji, skrótów i
zwrotów, wiedza z zakresu historii starożytnej, literatury. Metody oceny:SÅ‚uchacz uzyskuje zaliczenie na podstawie
wyników testów kontrolnych z zakresu gramatyki, prac pisemnych obejmujÄ…cych tÅ‚umaczenie wybranych tekstów, testów
potwierdzajÄ…cych opanowanie sentencji i zwrotów, testu potwierdzajÄ…cego znajomość zaleconych lektur, aktywne
uczestnictwo w zajęciach, ustnego egzaminu końcowego. ZAŕOŻENIA DYDAKTYCZNE KONCEPCJI
PROGRAMUwielostronne kształcenie w oparciu o toki: podający, problemowy, eksponujący i praktyczny z
wykorzystaniem powszechnie przyjÄ™tych zasad dydaktycznych, z uwzglÄ™dnieniem roli Å›rodków dydaktycznych w procesie
dydaktycznym. LITERATURAPodręczniki:St. Wilczyński, E. Pobiedziska, A. Jaworska, Porta LatinaO. Jurewicz, L.
Winniczuk, J. Å»uÅ‚awska, JÄ™zyk Å‚aciÅ„ski. PodrÄ™cznik dla lektoratów szkóÅ‚ wyższych St. WilczyÅ„ski, T. Zarych, Lecti
L. Winniczuk, Å•acina bez pomocy OrbiliuszaM. Wielewski, Krótka gramatyka jÄ™zyka Å‚aciÅ„skiego Z. Samolewicz, SkÅ‚adnia
Å‚aciÅ„ska J. Korpanty, SÅ‚ownik Å‚aciÅ„sko-polskiZ. Landowki, K. WoÅ›, SÅ‚ownik cytatów Å‚aciÅ„skichW. Mohort-KopaczyÅ„sk
Wikarjakówna, Disce Latine inne:J. BocheÅ„ski, Boski Juliusz J. BocheÅ„ski, NazopoetaI. GrzeÅ›czak, Åšcieżki
Å›ródziemnomorskie Eurypides, MedeaEurypides, Król EdypAjschylos, AntygonaO. Jurewicz, Starożytni Grecy i Rzymianie
w życiu prywatnym i państwowymI. Bieżuńska-Małowist, Kobiety Antyku T. Sinko, Literatura greckaJ. Huizinga, Homo
ludens R. Graves, Ja, Klaudiusz R. Graves, Klaudiusz i MessalinaZ. Herbert, Labirynt nad morzemZ. Herbert, Król mrówek
Z. Herbert, Martwa natura z wędzidłemwszelkie dostępne pozycje prof. Z. Kubiaka, A. Krawczuka i J. Parandowskiego.
_PDF_POWERED
_PDF_GENERATED 7 March, 2017, 03:09