M3/2/3 Zarządzanie zasobami ludzkimi

KARTA PRZEDMIOTU
Kod przedmiotu
M3/2/3
w języku polskim
w języku angielskim
Nazwa przedmiotu
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
Human Resources Managment
USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW
Kierunek studiów
Filologia
Forma studiów
stacjonarne
Poziom studiów
Studia pierwszego stopnia
Profil studiów
Ogólnouczelniany
Asystent językowy w biznesie
Specjalność
Jednostka prowadząca
przedmiot
Osoba odpowiedzialna za
przedmiot- koordynator
przedmiotu
INHS
Imię i nazwisko
Kontakt
Izabella Penier
i. [email protected]
Forma zajęć
Termin i miejsce odbywania
zajęć
Miejsce realizacji
Termin realizacji
Zajęcia w
pomieszczeniu
dydaktycznym
Semestr zimowy
Instytutu
Humanistyki i Nauk
Społecznych
Wykład
OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU
Status
przedmiotu/przynależność do
modułu
Moduł 3
Język wykładowy
polski
Semestry, na których
realizowany jest przedmiot
V
Wymagania wstępne
brak
FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ
Formy
zajęć
Wykład
rok
Sem
estr
Liczba III:3
godzin 0
V:30
ćwiczenia
r
s
konwersat seminari
lektorat
orium
um
r
s
r
s
r
s
ZP
r
Samoksz
tałcenieZBUN
PZ
s
r
s
r
s
Sposób realizacji
zajęć
Zajęcia w grupach 25 osobowych, dwie godziny tygodniowo
Sposób zaliczenia
zajęć
Zaliczenie z oceną + egzamin ustny w sesji letniej
Metody
dydaktyczne
Przedmioty
powiązane/moduł
wykład informacyjny, wykład problemowy, metoda pokazu multimedialnego
Moduł 3
Armstrong M., Zarządzanie zasobami ludzkimi, Oficyna Wolters Kluwer,
Kraków 2007
PodBorkowska, Stanisława. Zarządzanie zasobami ludzkimi : Tworzenie kapitału
Wykaz stawowa ludzkiego organizacji / red. nauk. Henryk Król, Antoni Ludwiczyński, 2007.
literatur
Golnau Wiesław, Marek Kalinowski, Joanna Litwin ; pod red. Wiesława
y
Golnau Zarządzanie zasobami ludzkimi : praca zbiorowa,2008
Pocztowski A., Zarządzanie zasobami ludzkimi, PWE, Warszawa 2007,
Uzupełni
Zarządzanie kadrami, praca zbiorowa pod red. T. Listwana, C.H. Beck,
ająca
Warszawa 2006
CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA
Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe)
C1 zapoznanie z aktualnym teoretyczno-koncepcyjnym dorobkiem w dziedzinie zarządzania
zasobami ludzkimi
C2 kształtowanie praktycznych umiejętności stosowania instrumentów racjonalnego zarządzania
zasobami ludzkimi w organizacjach
C3 kształtowanie świadomości znaczenia zasobów ludzkich jako źródła przewagi konkurencyjnej
współczesnych organizacji
Treści programowe
Efekty
kształceni
a
Forma
zajęć
W01,
W02, W03
Temat
1.HR Funkcja personalna i ewolucja jej
treści



U01, U02,
U03
K01
człowiek i jego rola w organizacji
szkoła klasyczna, HR i behawioralna
współczesne kierunki rozwoju
funkcji personalnej
Wykład
W01,
W02, W03
U01, U02, Wykład
U03
K01
Suma liczby
Liczba godzin
godzin
4
2. Koncepcje i modele
zasobami ludzkimi (ZZL)

model Michigan

model Harwardzki

model zintegrowany
zarządzania
4
3. Przedmiot, cele, zakres i uwarunkowania
ZZL
W01,
W02, W03
U01, U02, Wykład
U03





K01

zasób ludzki i jego składniki
cele
sprawnościowe
i
humanistyczne
cele organizacyjne i indywidualne
4
cele pośrednie i końcowe
wymiary
funkcjonalny,
instytucjonalny i instrumentalny
ZZL
uwarunkowania wewnętrzne i
zewnętrzne
4. Kapitał ludzki i kapitał intelektualny
W01,
W02, W03
U01, U02, Wykład
U03
organizacji



K01

W01,
W02, W03
U01, U02, Wykład
U03
K01
istota i specyfika kapitału ludzkiego
kapitał intelektualny jako aktywa 4
niematerialne
składniki kapitału intelektualnego i
modele jego pomiaru
znaczenie kapitału intelektualnego
dla wartości organizacji
5. Formy zatrudnienia
 SFZ (standardowe)
 NFZ (niestandardowe)
 EFOP (elastyczne)
2
6.
W01,
W02, W03
U01, U02, Wykład
U03
K01
Proces
interpretacja
kadrowy
–
jego
struktura
i
podstawowych
elementów
2
planowanie kadr
pozyskiwanie
pracowników
(rekrutacja)
 ocenianie
 wynagradzanie
odejścia pracowników (derekrutacja)


7. Audyt personalny
W01,
W02, W03
U01, U02, Wykład
U03
K01
W01,
W02, W03
U01, U02, Wykład
U03
K01




diagnoza i ocena umiejętności
zawodowych
diagnoza osobowości
ocena
motywacji
budujących
2
kompetencje pracownika i/lub
kandydata
wykorzystanie wiedzy z audytu
personalnego do realizacji funkcji
personalnej
8. Podmioty i narzędzia ZZL

instytucjonalizacja ZZL

rola kierowników
funkcjonalnych

instrumenty ZZL w poszczególnych
etapach procesu kadrowego
liniowych
i 2
9. Umiędzynarodowienie ZZL
W01,
W02, W03
U01, U02, Wykład
U03
K01
 proces internacjonalizacji funkcji
personalnej
 zarządzanie
różnorodnością 2
kulturową
 wpływ nowoczesnej technologii
informatycznej
na
proces
umiędzynarodowienia
10. Etyczny kontekst zarządzania ZL
W01,
W02, W03
U01, U02, Wykład
U03
K01
W01,
W02, W03
 dylematy etyczne ZZL
 programy etyczne dla pracowników
 programy
zaangażowania 2
społecznego dla pracowników
 społecznie odpowiedzialne relacje z
pracownikami
11. Strategiczne aspekty zarządzania ZL
U01, U02, Wykład
U03



Strategia kapitału ludzkiego
Strategia kapitału intelektualnego
Strategia kapitału społecznego
2
30
K01
Efekty kształcenia
Student, który zaliczył przedmiot
kod
w zakresie WIEDZY
W01
Odniesienie do
efektów kształcenia
dla
kierunku dla obszaru
ma ogólną wiedzę na temat budowy języka angielskiego, a w przypadku
języka angielskiego w biznesie posiada wiedzę szczegółową
F1A_W18
zorientowaną na jej zastosowanie w pracy instytucjach powiązanych z
biznesem
H1A_W04
H1P_W02
W02
W03
ma wiedzę o podstawowych metodach i narzędziach odpowiednich dla
dziedzin nauki pozwalających opisywać struktury i instytucje społecznogospodarcze oraz procesy w nich zachodzące, ze szczególnym
uwzględnieniem wybranych instytucji, organizacji społecznych lub
gospodarczych ukierunkowanych na sfery biznesu
F1A_W19
S1A_U06
zna podstawowe zasady tworzenia i rozwoju form przedsiębiorczości i
F1A_W20
tworzenia ich wizerunku na zewnątrz
S1A_W11
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI
U01
posiada umiejętności organizacyjne umożliwiające planowanie i
realizację podstawowych zadań związanych z pracą w instytucjach
związanych ze sferą biznesu
F1A_U2
H1A_U04
2
U02
potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg wybranych procesów i
zjawisk społecznych, kulturowych, politycznych i ekonomicznych z F1A_U2 S1A_U03
wykorzystaniem standardowych metod i narzędzi tworząc wizerunek 3
H1A_U04
firmy
U03
umie praktycznie zastosować znajomość specjalistycznego języka
F1A_U2 H1A_U01
angielskiego w biznesie podczas realizacji projektów i w działalności
4
H1A_U02
związanej ze sferą gospodarczą
K01
potrafi zarządzać swoim czasem, podejmuje zobowiązania i dotrzymuje
F1A_ K04
terminów
w zakresie KOMPETENCJI
H1A_ K03
H1A_K04
Realizacja efektów kształcenia w poszczególnych formach
Student, który zaliczył przedmiot
kod
w zakresie WIEDZY
w
W01,
W02,
W03
ćw
w
ćw
U01, U02,
U03
w
K01
cw
Lek
konwers
sem
ZP
PZ
ZBUN
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI
Lek
konwer sem
ZP
PZ
ZBUN
w zakresie KOMPETENCJI
Lek
konwer sem
ZP
PZ
ZBUN
Kryteria oceny osiągniętych efektów
na ocenę 3
na ocenę 3,5
na ocenę 4
na ocenę 4,5
na ocenę 5
Uzyskanie od Uzyskanie od 66% Uzyskanie od 76% Uzyskanie od
Uzyskanie od 96% 50% - 65%
- 75% łącznej
85% łącznej liczby
86% - 95%
95% łącznej liczby
łącznej liczby
liczby pkt.
pkt. Możliwych do łącznej liczby pkt. pkt. możliwych do
pkt. możliwych
możliwych do
uzyskania
możliwych do
uzyskania
do uzyskania
uzyskania
uzyskania
Egzamin
ustny
Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca)
Referat/
Egzamin
Kolokwiu
Zadania
Projekt
prezenta
pisemny
m
domowe
cja
F
Sprawozdanie
Dyskusj
e
X
P
X
Metody weryfikacji efektów kształcenia
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
Efekty
kształceni
a (kody)
Projekt
Kolokwium
Referat/
Sprawozda
prezentacj
-nie
a
Inne
U01
U02
U03
K01
W01
W02
W03
Punkty ECTS
Obciążenie studenta
Studia
Studia
stacjonarne
niestacjonarne
Forma aktywności
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
30
W
Ćw
Forma zajęć
Konsultacje przedmiotowe
2
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
10
Przygotowanie się do egzaminu/zdawanie egzaminu
Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego
10
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej
literatury
4
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji
4
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z 60
całego nakładu pracy studenta
PUNKTY ECTS ZA PRZEDMIOT
2