WSB Poznań studiuj w Pile kierunek Język angielski w edukacji

Język angielski w edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej
WSB Poznań we współpracy z NODN „EURO CREATOR” w Pile - Studia podyplomowe
___________________________________________________________________________
Opis kierunku
Język angielski w edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej – studia podyplomowe
w NODN „EURO CREATOR” w Pile.
Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie
szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli - osoby nie mające ukończonych studiów
wyższych
z
filologii
angielskiej
mogą
uczyć
języka
angielskiego
w
przedszkolach
i klasach I-III jeżeli spełnią trzy warunki:
Posiadają uprawnienia do pracy w przedszkolach lub klasach I-III (ukończone studia licencjackie
lub magisterskie w zakresie wychowania przedszkolnego lub edukacji wczesnoszkolnej)
Legitymują się uznawanym przez MEN certyfikatem potwierdzającym znajomość języka
angielskiego na poziomie B2
Ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacji w zakresie wczesnego nauczania języka
angielskiego.
Wymagania wstępne i zasady rekrutacji
Znajomość języka angielskiego na poziomie B1/B2 oraz ukończone studia I stopnia.
Znajomość języka angielskiego to niezbędna umiejętność którą należy zdobywać już od
najmłodszych lat. Skuteczne przekazanie wiedzy na etapie wczesnoszkolnym wymaga nabycia
przez nauczyciela niezbędnej wiedzy oraz kwalifikacji metodycznych takich jak wypracowanie
scenariuszy prowadzenia zajęć czy dobranie materiałów językowych.
Cel
Celem studiów jest opanowanie sprawności językowych zakresie czytania z zrozumieniem,
słuchania ze zrozumieniem, pisania, mówienia oraz struktur gramatyczno-leksykalnych na
poziomie B2, oraz przygotowanie metodyczne nauczycieli wychowania przedszkolnego
i nauczycieli klas I-III szkoły podstawowej do nauczania języka angielskiego. Słuchacze, którzy
kończą studia znają i stosują techniki pracy ukierunkowanymi na pobudzenie twórczej
NIEPUBLICZNY OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI
aktywności dziecka, potrafiąca wzbudzić i pielęgnować dziecięce zainteresowanie językiem
angielskim. To prawdziwy mistrz dla swoich małych podopiecznych, który poprzez zabawę
potrafi stymulować ich rozwój i rozwijać kompetencje językowe, dzięki którym nauka języka
obcego nie będzie dla nich problematyczna na dalszych etapach edukacyjnych, będzie natomiast
przyczynkiem do osiągnięcia sukcesu w dorosłym życiu.
Korzyści
W programie przewidziane jest lektorat języka angielskiego oraz blok warsztatów metodycznych
–200 godzin, które prowadzone są w języku angielskim. Zajęcia te pozwalają na podniesienie
warsztatu metodycznego nauczyciela, a także na utrwaleniu i podniesieniu znajomości języka
angielskiego w słuchaniu, pisaniu, czytaniu oraz mówieniu z poziomu B1 do poziomu B2. Podczas
lektoratu słuchacze mają możliwość analizy testów egzaminacyjnych oraz zdania próbnego
egzaminu Cambridge First. Udostępniamy testy, które pomogą określić poziom znajomości języka
angielskiego przed przystąpieniem do studiów.
Uczestnicy
Studia adresowane są do nauczycieli zatrudnionych w przedszkolach oraz klasach I-III, którzy
chcieliby uzyskać niezbędne przygotowanie metodyczne i kwalifikacje z zakresu nauczania języka
angielskiego na etapie edukacji przedszkolnym i wczesnoszkolnym oraz posiadający znajomość
języka angielskiego na poziomie co najmniej B1. Dane zamieszczone w niniejszej karcie kierunku
mają charakter wyłącznie informacyjny. Dane te nie stanowią oferty zawarcia umowy
w rozumieniu art. 66 i nast. kodeksu cywilnego. Zgodnie z art. 160 ust. 3 ustawy z dnia 27 lipca
2005 roku Prawo o szkolnictwie wyższym, umowa między Wyższą Szkołą Bankową w Poznaniu,
Niepublicznym Ośrodkiem Doskonalenia Nauczyciel „EURO CREATOR” a studentem zawierana
jest w formie pisemnej.
Program kierunku
Liczba miesięcy nauki: 13
Liczba godzin: 320
Liczba zjazdów: 16
NIEPUBLICZNY OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI
1. Wybrane zagadnienia z psychologii rozwojowej wieku przedszkolnego i szkolnego (20 godz.)
Uwarunkowania rozwojowe dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym,
Kompetencje społeczne i komunikacyjne dziecka,
Rozwój emocjonalny w okresie dzieciństwa,
Deficyty rozwojowe.
2. Wiedza o akwizycji i nauce języka- (20 godz.)
Podobieństwa i różnice w akwizycji pierwszego i drugiego (kolejnego) języka,
Porządek akwizycji,
Różnice indywidualne,
Strategie uczenia się języków obcych.
3. Podstawy glottodydaktyki - (20 godz.)
Charakterystyka dobrego nauczyciela i uczącego się
Organizacja i zarządzanie procesem dydaktycznym
Planowanie zajęć
Dobór materiałów
Problemy i dylematy współczesnej glottodydaktyki
4. Gramatyka opisowa języka angielskiego: fonetyka i fonologia - (20 godz.)
Podstawowe kategorie fonetyczne: dźwięki, fonemy, alofony, etc
Angielski system głosek (w wymowie brytyjskiej i amerykańskiej)
studentem zawierana jest w formie pisemnej
akcent i intonacja
procesy fonostylistyczne
5. Lektorat z języka angielskiego - (100 godz. )
Sprawności zintegrowane
NIEPUBLICZNY OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI
Doskonalenie sprawności czytania, słuchania, pisania i mówienia w celu osiągnięcia wymaganego
w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie
szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli poziomu kompetencji językowej B2.
Obserwacja warsztatu pracy lektora i analiza czynników decydujących o efekcie zajęć (dynamika,
różnorodność, zgodność z zainteresowaniami,…)
Przygotowanie do egzaminu Cambridge First
Trening strategii egzaminacyjnych - analiza testów egzaminacyjnych , praca z zestawami
z minionych lat
Próbny egzamin Cambridge First
6. Dydaktyka języka angielskiego - (20 godz.)
Wybrane metody i techniki nauczania języka angielskiego
Podnoszenie kompetencji językowej poprzez rozwój umiejętności językowych
Testowanie
Poprawa błędów i ocenianie i rola informacji zwrotnej
Autonomia uczącego się
7. Gramatyka opisowa języka angielskiego: morfologia i składnia - (20 godz.)
Elementy morfologii angielskiej
Części mowy i części zdania
Różne rodzaje związków wyrazowych
Elementy analizy porównawczej
8. Warsztaty metodyczne – 100 godz.
Storytelling w nauczaniu języka angielskiego – (20 godz.)
Piosenka i ruch w nauczaniu języka angielskiego – (20 godz.)
Gry i zabawy w nauczaniu języka angielskiego – (20 godz.)
Techniki plastyczne w nauczaniu języka angielskiego – (20 godz.)
Nowoczesne technologie w nauczaniu języka angielskiego – (20 godz.)
„Warsztaty metodyczne” obejmują:
NIEPUBLICZNY OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI
Zaznajomienie przyszłych nauczycieli z szeroką gamą technik prowadzenia zajęć z dziećmi
w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym
Organizację warsztatu pracy nauczyciela,
Doskonalenie umiejętności doboru materiałów na zajęcia dydaktyczne,
Doskonalenie umiejętności planowania zajęć,
Uwzględnianie różnic indywidualnych w procesie dydaktycznym (praca z uczącymi się
reprezentującymi różne style poznawcze, style uczenia się, będących w różnym wieku, jak
również posiadającymi inne różnicujące ich charakterystyki)
Rozbudowę umiejętności autorefleksji i motywowanie do ciągłego dążenia do zwiększania
atrakcyjności zajęć
9. Praktyka zawodowa – 40 godz.
Celem uczestniczenia w praktykach zawodowych jest nabycie i doskonalenie szeregu
umiejętności w tym:
Uczenia się poprzez obserwację
Prowadzenia różnych komponentów zajęć
Budowania relacji z grupą
Integracji sprawności językowych
Monitorowania zajęć i postępów w nauce
Rozwiązywania problemów powstałych w procesie dydaktycznym i wychowawczym, związanych
tak z problemami poszczególnych dzieci, jak z zarządzaniem grupą.
Forma zaliczenia:
Testy po I i II sem
Ewaluacja kompetencji językowych
Project, obrona projektu
NIEPUBLICZNY OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI
Cena studiów
Cena studiów podyplomowych na kierunku Język angielski w edukacji przedszkolnej
i wczesnoszkolnej w NODN „EURO CREATOR” . Miejsce realizacji: Piła.
15 RAT
3 RATY
1 RATA
233 zł
1134 zł
3200 zł
Masz pytanie?
e-mail: [email protected]
Tel: +48 501 168 065; +48 508 088 326
Biuro Rekrutacji Studia Podyplomowe (adres tylko do kontaktu osobistego)
ul. Dąbrowskiego 8
64-920 Piła
Pon.- Pt 10:00 - 15:00 – pokój nr 14
Sobota: 10:00 - 12:00 – szklany boks
Dane zamieszczone w niniejszej karcie kierunku mają charakter wyłącznie informacyjny.
Dane te nie stanowią oferty zawarcia umowy w rozumieniu art. 66 i nast. kodeksu
cywilnego. Zgodnie z art. 160 ust. 3 ustawy z dnia 27 lipca 2005 roku Prawo o szkolnictwie
wyższym, umowa między Wyższą Szkołą Bankową w Poznaniu, Niepublicznym Ośrodkiem
Doskonalenia Nauczycieli „EURO CREATOR” a studentem zawierana jest w formie
pisemnej.
NIEPUBLICZNY OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI