Podstawy rachunkowości

Syllabus
Wydział / Kierunek / Specjalność
WYDZIAŁ NAUK o ZDROWIU / Zdrowie publiczne / Zarzadzanie w opiece
zdrowotnej
INFORMACJE OGÓLNE
Studia (odpowiednie podkreślić)
I stopnia - stacjonarne
I stopnia - niestacjonarne
I stopnia - pomostowe: poziom AB/ C/ D
II stopnia - stacjonarne
II stopnia - niestacjonarne
Podyplomowe
Profil kształcenia (odpowiednie podkreślić): ogólnoakademicki, praktyczny, praktyczno-ogólnoakademicki
Nazwa przedmiotu (zgodnie z obowiązującym
standardem kształcenia i/lub programem nauczania Podstawy rachunkowości
zatwierdzonym przez Radę WNoZ).
Kod przedmiotu
Katedra i Zakład Organizacji i Zarządzania w Opiece Zdrowotnej
Jednostka organizacyjna prowadząca zajęcia
Przedmioty wprowadzające. Wymagania
wstępne
Punkty ECTS
Forma zajęć
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Ogółem
Wykłady
Seminaria
Ćwiczenia
Zajęcia praktyczne
Praktyki zawodowe
Samokształcenie
E – learning
2
Liczba godzin
dydaktycznych
65
15
30
20
Warunki zaliczenia przedmiotu
Obecność i aktywny udział w zajęciach,
pozytywne zaliczenie poszczególnych
zadań rachunkowych. Rozwiązanie testów
wprowadzających do seminariów tzw.
wejściówki. Zaliczenie na podstawie
samodzielnie rozwiązanego zadania tzw.
od bilansu do bilansu.
Forma zaliczenia
przedmiotu
(odpowiednie
podkreślić)
Egzamin
Zaliczenie z oceną
Zaliczenie
INFORMACJE SZCZEGÓŁOWE
Cele kształcenia przedmiotu (C) wynikowe: wiedza (W), umiejętności (U), kompetencje społeczne (KS)
Symbol
Cele kształcenia
C(W)01
Zapoznanie z podstawowymi pojęciami dotyczącymi rachunkowości finansowej.
C(W)02
Przekazanie wiedzy w zakresie majątku jednostki gospodarczej i źródeł jego
pochodzenia.
C(W)03
Wdrożenie podstawowych pojęć związanych ewidencją operacji gospodarczych i
funkcjonowania kont księgowych.
C(W)04
Przekazanie wiedzy w zakresie prowadzenia bieżącej księgowości z wykorzystaniem
zakładowego planu kont.
C(W)05
Wdrożenie podstawowych zasad tworzenia informacji ekonomicznej w organizacji.
C(U)01
Wypracowanie umiejętności kwalifikowania majątku podmiotu gospodarczego.
C(U)02
Wypracowanie umiejętności kwalifikowania i księgowania operacji gospodarczych.
C(U)03
Wypracowania umiejętności prowadzenia bieżącej księgowości.
C(U)04
Wypracowania umiejętności sporządzania sprawozdań finansowych.
C(U)05
Wypracowania umiejętności poprawiania błędów księgowych.
C(KS)01
Uświadomienie konieczności ciągłego doskonalenia wiedzy z zakresu agregacji i
prezentacji informacji ekonomicznych w podmiocie gospodarczym.
C(KS)02
Uświadomienie służebnej roli księgowości finansowej w stosunku do osób funkcyjnych
zarządzających podmiotem gospodarczym.
Przewidywane efekty kształcenia studenta w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U), kompetencji społecznych (KS).
Symbol
EK(W)01
EK(W)02
EK(W)03
EK(W)04
EK(W)05
EK(U)01
EK(U)02
Przewidywane efekty kształcenia studenta (EK): wiedza (W),
umiejętności (U), kompetencje społeczne (KS).
Posiada wiedzę w zakresie podstawowych pojęć dotyczących
rachunkowości finansowej.
Rozumie zasady tworzenia majątku jednostki gospodarczej i
źródeł jego pochodzenia.
Zna zasady kwalifikowania operacji gospodarczych.
Posiada wiedzę w zakresie prowadzenia bieżącego księgowości.
Umie grupować i prezentować informacje ekonomiczne
niezbędne w zarzadzaniu organizacją
Potrafi praktycznie kwalifikować majątek podmiotu
gospodarczego.
Potrafi kwalifikować operacje gospodarcze, zarówno bilansowe
jak i wynikowe.
Odniesienie do celów
kształcenia (symbol)
C(W)01
C(W)02
C(W)03
C(W)04
C(W)05
C(W)02
C(U)01
C(W)03
C(U)02
1
Potrafi prowadzić bieżącą księgowość.
C(U)03
Potrafi sporządzać i interpretować sprawozdania finansowe.
C(U)04
Potrafi poprawiać błędy księgowe.
C(U)05
Rozumie potrzebę ciągłego zgłębiania wiedzy w zakresie
C(KS)01
tworzenia informacji ekonomicznej w podmiocie
gospodarczym.
EK(KS)02
Potrafi efektywnie współpracować w zespole zadaniowym w
C(KS)02
zakresie przygotowywania informacji ekonomicznej.
Treści programowe (TP): opis przedmiotu wynikający z obowiązującego standardu kształcenia i/lub programu nauczania
zatwierdzonego przez Radę WNoZ
Symbol
Forma realizacji treści kształcenia: np. wykład, seminaria,
Odniesienie do
ćwiczenia, zajęcia praktyczne, praktyki zawodowe,
efektów kształcenia
samokształcenie, E- learning
(symbol)
TP1- Istota i zakres rachunkowości
Wykład
EK(W)01
TP2 – Zasady prowadzenia rachunkowości
Wykład
EK(W)01
EK(U)03
TP3 – Majątek jednostki gospodarczej i źródła
Wykład
EK(W)02
jego pochodzenia
EK(U)01
TP4 – Operacje gospodarcze i ich wpływ na bilans
Wykład
EK(W)03, EK(W)04
jednostki gospodarczej
EK(U)02
TP5 – Funkcjonowanie kont księgowych
Wykład
EK(W)04
EK(U)03
TP6 – Kwalifikacja majątku podmiotu
Seminarium
EK(W)02
gospodarczego
EK(U)01
TP7 – Bilans i jego składniki
Seminarium
EK(W)02
EK(U)01
TP8 – Rachunek zysków i strat
Seminarium
EK(W)02
EK(U)02
TP9 – Kwalifikowanie zdarzeń i operacji
Seminarium
EK(W)03
gospodarczych
EK(U)02
TP10 – Ewidencjonowanie operacji
Seminarium
EK(W)03
gospodarczych
EK(U)02
TP11 – Kwalifikowanie operacji do księgowania
Seminarium
EK(U)02
TP12 – Korespondencja kont
Seminarium
EK(W)04
EK(U)03
TP13 – Otwieranie, księgowanie i zamykanie kont
Seminarium
EK(W)04
EK(U)03
TP14 – Sporządzanie zestawienia obrotów i sald
Seminarium
EK(W)05
EK(U)04
TP15 – Poprawianie błędów księgowych
Seminarium
EK(U)05
Metody dydaktyczne (sposób pracy nauczyciela,
Zarówno wykłady jak i seminaria należy prowadzić z zastosowaniem technik
umożliwiający osiągnięcie celów kształcenia)
konwersatoryjnych. Praca indywidualna i w małych zespołach.
Rzutnik multimedialny lub rzutnik folii.
Środki dydaktyczne wykorzystywane w
procesie kształcenia
Wykaz piśmiennictwa dla studenta
T. Kiziukiewicz – Rachunkowość – zasady prowadzenia według znowelizowanej ustawy
Piśmiennictwo podstawowe
do 4 pozycji
o rachunkowości, Wydawnictwo Ekspert, Wrocław 2007 r.
Z. Kołaczyk – Rachunkowość finansowa, Wydawnictwo AE Poznań 2006 r.
B. Gierusz, Podręcznik samodzielnej nauki księgowania, ODDK, Gdańsk 2005 r.
Piśmiennictwo uzupełniające
do 4 pozycji
Sposób oceny pracy studenta
Typ oceny: diagnostyczne (D), formujące (F),
Ocenianie formujące (F): wejściówki obejmujące obszary tematyczne, dyskusje.
podsumowujące (P)
Ocenianie podsumowujące (P): zadanie sprawdzające – test zaliczeniowy, aktywność na
zajęciach.
Metody oceny np. test wiedzy, test umiejętności,
Test wiedzy i umiejętności – rozwiązanie zadania od bilansu do bilansu.
studium przypadku, proces pielęgnowania, projekt
Kryteria oceny
Ocena
Definicja lokalna
Ocena
Definicja ECTS
lokalna
ECTS
5
Bardzo dobry – znakomita wiedza, umiejętności, kompetencje
A
Celujący – wybitne osiągnięcia
4,5
Ponad dobry – bardzo dobra wiedza, umiejętności, kompetencje
B
Bardzo dobry – powyżej średniego standardu, z
pewnymi błędami
4
Dobry – dobra wiedza, umiejętności, kompetencje
C
Dobry – generalnie solidna praca z szeregiem
zauważalnych błędów
3,5
Dość dobry – zadowalająca wiedza, umiejętności, kompetencje,
D
Zadowalający – zadowalający, ale ze znaczącymi
ale ze znacznymi niedociągnięciami
błędami
3
Dostateczny – zadowalająca wiedza, umiejętności, kompetencje,
E
Dostateczny – wyniki spełniają minimalne kryteria
z licznymi błędami (próg 60% opanowania W,U,KS)
2
Niedostateczny – niezadowalająca wiedza, umiejętności,
FX, F
Niedostateczny – podstawowe braki w opanowaniu
kompetencje (poniżej 60% opanowania W,U,KS)
materiału
INFORMACJE DODATKOWE
Odniesienie efektów kształcenia i treści kształcenia do sposobów prowadzenia zajęć i metod oceniania
EK(U)03
EK(U)04
EK(U)05
EK(KS)01
2
Symbol efektu kształcenia dla przedmiotu
Numery symboli treści
kształcenia realizowanych w
trakcie zajęć
Sposoby prowadzenia zajęć
umożliwiające osiągnięcie
założonych efektów
kształcenia
Wykład, praca nad materiałami
źródłowymi
Wykład, seminarium, praca w
grupach, praca nad materiałami
źródłowymi.
Wykład, seminarium, praca w
grupach, praca nad materiałami
źródłowymi, dyskusja.
Typy (D,F,P) i metody
oceniania stopnia
osiągnięcia założonego
efektu kształcenia
Podsumowujące (P), test
wiedzy
Podsumowujące (P), test
wiedzy
EK(W)01
TP1, TP2
EK(W)02
TP3, TP7, TP8
EK(W)03
TP4, TP10
EK(W)04
TP4, TP5, TP12, TP13
Wykład, seminarium, praca w
grupach, praca nad materiałami
źródłowymi, dyskusja.
Formujące (F),
Podsumowujące (P), test
wiedzy i umiejętności
EK(W)05
TP14
Wykład, seminarium, praca w
grupach, praca nad materiałami
źródłowymi, dyskusja.
Formujące (F),
Podsumowujące (P), test
wiedzy i umiejętności
EK(U)01
TP3, TP6, TP7
Wykład, seminarium, praca w
grupach, praca nad materiałami
źródłowymi, dyskusja.
Formujące (F),
Podsumowujące (P), test
wiedzy i umiejętności
EK(U)02
TP4, TP6, TP8, TP9, TP10,
TP11
Seminarium, praca w grupach,
praca nad materiałami
źródłowymi, dyskusja.
Formujące (F),
Podsumowujące (P), test
wiedzy i umiejętności
EK(U)03
TP2, TP5, TP9, TP12, TP13
Seminarium, praca w grupach,
praca nad materiałami
źródłowymi, dyskusja.
Formujące (F),
Podsumowujące (P), test
wiedzy i umiejętności
EK(U)04
TP14
Seminarium, praca w grupach,
praca nad materiałami
źródłowymi, dyskusja.
Formujące (F),
Podsumowujące (P), test
wiedzy i umiejętności
EK(U)05
TP15
Seminarium, praca w grupach,
praca nad materiałami
źródłowymi, dyskusja.
Formujące (F),
Podsumowujące (P), test
wiedzy i umiejętności
Formujące (F),
Podsumowujące (P), test
wiedzy i umiejętności
Zestawienie przewidywanych efektów kształcenia przedmiotu do efektów kształcenia dla programu studiów tzw. programowych
efektów kształcenia (PEK) oraz efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia (wyłącznie symbolami)
Efekty kształcenia dla przedmiotu (EK)
Przyporządkowanie efektu kształcenia dla
Odniesienie efektu kształcenia dla
przedmiotu do efektów zdefiniowanych dla
przedmiotu do efektów zdefiniowanych
całego programu (PEK)
dla obszaru kształcenia
EK(W)01 Posiada wiedzę w zakresie
K_W31
S1A_W02
podstawowych pojęć dotyczących
K_W37, K_W39, K_W43
M1_W08
rachunkowości finansowej.
K_W48, K_W49
M1_W12
EK(W)02 Rozumie zasady tworzenia majątku
K_W31
S1A_W02
jednostki gospodarczej i źródeł jego
K_W37, K_W39, K_W43
M1_W08
pochodzenia.
K_W48, K_W49
M1_W12
EK(W)03 Zna zasady kwalifikowania operacji
K_W37, K_W39, K_W43
M1_W08
gospodarczych.
K_W48, K_W49
M1_W12
EK(W)04 Posiada wiedzę w zakresie
K_W37, K_W39, K_W43
M1_W08
prowadzenia bieżącego księgowości.
K_W48, K_W49
M1_W12
EK(W)05 Umie grupować i prezentować
K_W37, K_W39, K_W43
M1_W08
informacje ekonomiczne
K_W48, K_W49
M1_W12
EK(U)01 Potrafi praktycznie kwalifikować
K_U06
M1_U06-10
majątek podmiotu gospodarczego.
K_U20, K_U40, K_U42
M1_U12-13
EK(U)02 Potrafi kwalifikować operacje
K_U06
M1_U06-10
gospodarcze, zarówno bilansowe jak i
K_U20, K_U40, K_U42
M1_U12-13
wynikowe.
EK(U)03 Potrafi prowadzić bieżącą
K_U06
M1_U06-10
księgowość.
K_U20, K_U40, K_U42
M1_U12-13
EK(U)04 Potrafi sporządzać i interpretować
K_U06
M1_U06-10
sprawozdania finansowe.
K_U20, K_U40, K_U42
M1_U12-13
EK(U)05 Potrafi poprawiać błędy księgowe.
K_U43
M1_U07
EK(KS)01 Rozumie potrzebę ciągłego
K_K04, K_K21
M1_K01
zgłębiania wiedzy w zakresie tworzenia
K_K03
M1_K02
informacji ekonomicznej w podmiocie
gospodarczym.
EK(KS)02 Potrafi efektywnie współpracować
K_K05
M1_K04
w zespole zadaniowym w zakresie
K_K13, K_K18
M1_K05
3
przygotowywania informacji ekonomicznej.
4