Angielski dla gr. III

-
ZAMIERZENIA PROGRAMOWE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO
DLA 4 LATKÓW NA MIESIĄC LUTY
* NAUCZYMY SIĘ PIOSENKI :
My mummy says ‘I love you’. My daddy ‘I love you, too’.
I give them hugs and kisses because I love them, too!
Hugs and kisses. Hugs and kisses, I love you!
Hugs and kisses. Hugs and kisses for me and for you.
My sister says ‘I love you’. My brother ‘I love you, too’.
I give them hugs and kisses because I love them, too!
Hugs and kisses. Hugs and kisses, I love you!
Hugs and kisses. Hugs and kisses for me and for you.
* POZNAJEMY SŁOWA OKREŚLAJĄCE STANY EMOCJONALNE :
(be)in love – zakochany
sad – smutny
happy – szczęśliwy
angry – zły
scared – wystraszony
How I feel. – Jak się czuję.
I am in love. – Jestem zakochany.
I am sad. – Jestem smutny.
I am happy – Jestem szczęśliwy.
I am angry – Jestem zły.
I am scared – Boję się.
How you fell? - Jak się czujesz?
* POWTARZAMY SŁOWA ZWIĄZANE Z TEMATEM „DOM” :
home – dom,
window – okno,
door – drzwi,
ceiling – sufit,
floor – podłoga,
chair – krzesło,
table – stół,
carpet – dywan,
bed – łóżko,
roof – dach.
* UCZYMY SIĘ MÓWIĆ O POGODZIE :
It's sunny – Jest słonecznie.
It's cloudy – Jest pochmurno.
It's cold – Jest zimno.
It’s snowing. – Pada śnieg.
What is the weather like today? - Jaka jest dziś pogoda?
* POWTARZAMY SŁOWA OKREŚLAJĄCE STANY EMOCJONALNE :
T-shirt – koszulka
trousers – spodnie
tights – rajstopy
coat – płaszcz
scarf – szalik
dress – sukienka
sweater – sweter
socks – skarpety
shoes – buty
hat – czapka
gloves – rękawiczki,
* UTRWALAMY NAZWY UBRAŃ UCZĄC SIĘ PIOSENKI :
What is yellow? What is yellow? Who can tell? Who can tell?
Dorothy’s sweater, Dorothy’s sweater. The sun as well. The sun as well.
What is blue? What is blue? Who can tell? Who can tell?
Dorothy’s new dress, Dorothy’s new dress. The sky as well. The sky as well.
What is red? What is red ? Who can tell? Who can tell?
Dorothy’s new hat, Dorothy’s new hat. The apple as well. The apple as well.
What is green? What is green? Who can tell? Who can tell?
Dorothy’s socks, Dorothy’s socks. The pear as well. The pear as well.
NAUCZYCIEL PROWADZĄCY
Agnieszka Syrotiuk