1 - WHUS

Transkrypt

1 - WHUS

Pakiet ECTS – Europeistyka I°, rok ak. 2010-11 studia stacjonarne
2.2.4. Semestr
IV
69
Wydział Humanistyczny
Jednostka organizacyjna US:
Instytut Politologii i Europeistyki
Kierunek / Specjalność: Europeistyka
Rodzaj studiów: studia I stopnia
KOD Przedmiotu:
Nazwa przedmiotu: Bezpieczeństwo międzynarodowe
14.6I37.C02
Tryb studiów
Liczba
Punkty
Typ
Język
Rok Semestr Rodzaj
godzin
ECTS:
przedmiotu
wykładowy
3
zajęć:
stacjonarne
3
IV
Wykład
30
2
kierunkowy
Język polski
niestacjonarne
Prowadzący przedmiot: dr Janusz Jartyś
4
Wymagania wstępne: Studenci powinni posiadać wiedzę ogólną dotyczącą kwestii związanych z
bezpieczeństwem międzynarodowym nabytą podczas dotychczasowego toku kształcenia
Cele przedmiotu
zaznajomienie studentów z pojęciem bezpieczeństwa międzynarodowego i jego poszczególnymi
rodzajami; bezpieczeństwem politycznym, militarnym, ekologicznym, energetycznym
zapoznanie studentów z genezą powstania i zasadami funkcjonowania Paktu Północno- Atlantyckiego
zapoznanie studentów podstawowymi gwarancjami bezpieczeństwa międzynarodowego
obejmującego Rzeczpospolitą Polską
rola organizacji międzynarodowych w utrzymaniu bezpieczeństwa międzynarodowego
zapoznanie studentów ze współczesnym ładem bezpieczeństwa międzynarodowego w Europie i na
świecie
Metody dydaktyczne: Wykład prowadzony będzie metodą tradycyjną z wykorzystaniem środków
audiowizualnych
Treści merytoryczne przedmiotu:
Teoretyczne zagadnienia związane z pojęciem bezpieczeństwa międzynarodowego
Rodzaje bezpieczeństwa
Geneza i zasady funkcjonowania Paktu Północno-Atlantyckiego
Unia Europejska gwarantem bezpieczeństwa politycznego Polski
Kwestie bezpieczeństwa energetycznego Polski
Forma i warunki zaliczenia: Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest rozwiązanie pisemnego testu
wiadomości
Literatura podstawa:
Parzymies S, Popiuk-Rysińska I (red.), Polska w organizacjach międzynarodowych, Warszawa 2002.
HaliŜak E, Kuźniar R, Stosunki międzynarodowe. Geneza, struktura, dynamika, Warszawa 2006.
Malendowski W, Mojsiewicz C (red.), Stosunki międzynarodowe, Wrocław 2004.
Bierzanek R, Symonides J, Prawo międzynarodowe publiczne, Warszawa 2005.
Kuźniar R (red.), Porządek międzynarodowy u progu XXI wieku, Warszawa 2005.
Jacobson H.A, Souchon L, W słuŜbie pokoju. Bundeswehra 1955-1993, Warszawa 1993.
Zając J, Partnerstwo śródziemnomorskie, Warszawa 2005.
Latoszek E, Proczek M, Organizacje międzynarodowe. ZałoŜenia, cele, działalność. Podręcznik
akademicki, Warszawa 2001.
Literatura uzupełniająca
Kukułka J, Historia współczesna stosunków międzynarodowych, Warszawa 1995.
Sutor J, Prawo dyplomatyczne i konsularne, Warszawa 1993.
Czubik P, Kuźniar R, Organizacje międzynarodowe, Warszawa 2002.
Łoś-Nowak T, Współczesne stosunki międzynarodowe, Wrocław 1995.
Łoś-Nowak T (red.), Organizacje międzynarodowe. Istota, mechanizmy, działania, zasięg, Wrocław
1997.
Cziomer E, Zybilkiewicz L, Zarys współczesnych stosunków międzynarodowych, Warszawa-Kraków
2000.
70
KOD Przedmiotu:
Nazwa przedmiotu: Determinanty bezpieczeństwa
międzynarodowego
14.3I37.B04
Tryb studiów
Liczba
Punkty
Typ
Rok Semestr Rodzaj
godzin
ECTS:
przedmiotu
3
zajęć:
stacjonarne
2
IV
wykład
15
3
Spec. Stosunki
Zewnętrzne
UE
niestacjonarne
Język
wykładowy
polski
Prowadzący przedmiot: prof. dr hab. Jarosław Piątek
4
Wymagania wstępne: Umiejętność scharakteryzowania głównych pojęć z zakresu współczesnych
konfliktów międzynarodowych, terroryzmu; wiedza na temat podstawowych problemów politycznych
współczesnego świata.
Cele przedmiotu: przekazanie studentom usystematyzowanej wiedzy z zakresu najnowszych
problemów bezpieczeństwa Polski i współczesnego świata ze szczególnym uwzględnieniem procesów
kształtowania się relacji politycznych, ustrojowych, gospodarczych i militarnych; zapoznanie studentów
z głównymi źródłami i opracowaniami dotyczącymi myśli i uwarunkowań bezpieczeństwa; kształcenie
umiejętności analizy, syntezy oraz pracy z mapą.
Metody dydaktyczne: wykład z uŜyciem środków audiowizualnych
Treści merytoryczne przedmiotu: Rozumienie bezpieczeństwa; Współczesne zagroŜenia i
wyzwania dla bezpieczeństwa; Regiony a polityka bezpieczeństwa; Polityka i politycy; Porządek
międzynarodowy u progu XXI wieku; Wizje przyszłości- Międzynarodowe deklaracje oraz strategię
bezpieczeństwa.
Forma i warunki zaliczenia: Egzamin.
Dopuszcza się moŜliwość przeprowadzenia egzaminu pisemnego: osiągnięcie wymaganej liczby
punktów (28 pkt. – 5,0; 26 pkt. – 4,5; 24 pkt. – 4,0; 22 pkt. 3,5; 20 pkt. – 3,0)
Literatura podstawowa:
Strategia we współczesnym świecie. Wprowadzenie do studiów strategicznych (red. J. Baylis, J. Wirtz,
C. S. Gray, E. Cohen, Kraków 2009
R. Kupiecki, Siła i solidarność, Strategia NATO 1949-1989, Warszawa 2009
Z. Cesarz, E. Stadtmüller, Problemy polityczne współczesnego świata, Wrocław 2002.
E. Cziomer, L. Zyblikiewicz, Zarys współczesnych stosunków międzynarodowych, Warszawa-Kraków
2001
Globalizacja a stosunki międzynarodowe, (red.) HaliŜak E., Kuźniar R., Simonides J., BydgoszczWarszawa 2004
Globalizacja. Mechanizmy i wyzwania, (red.) Liberska B., Warszawa 2002
Zbrojne konflikty i spory międzynarodowe u progu XXI wieku. Analiza problemów i studia przypadków,
(red.) W. Malendowski, Wrocław 2003
K. śukrowska, M. Gącik [red.], Bezpieczeństwo międzynarodowe. Teoria i praktyka, Warszawa 2006.
M. Pietraś, Bezpieczeństwo ekologiczne w Europie. Studium politologiczne, Lublin 2000.
Literatura uzupełniająca:
J. Pawłowski, Strategiczne problemy i dylematy we współczesnym świecie, Toruń 2004
J. Stańczyk, Kres „zimnej wojny”, bezpieczeństwo europejskie w procesie zmiany międzynarodowego
układu sił (na przełomie lat osiemdziesiątych i dziewięćdziesiątych XX w.) Toruń 2004
R. Kuźniar, Polityka i siła. Studia strategiczne —zarys problematyki, Warszawa 2005.
R. Kuźniar, Z. Lachowski [red.], Bezpieczeństwo międzynarodowe czasu przemian: zagraŜania,
koncepcje, instytucje., Warszawa 2003.
R. Łoś, Teoria stosunków międzynarodowych wybrane zagadnienia, Łódź 2001
R. Zięba, Instytucjonalizacja bezpieczeństwa europejskiego, Warszawa 2004.
71
S. P. Huntington, Zderzenie cywilizacji, Warszawa 2005
W. Polk, Sąsiedzi i obcy, podstawy stosunków międzynarodowych, Warszawa 1997
W. Szymborski, Międzynarodowe stosunki polityczne, Bydgoszcz 2006
KOD Przedmiotu:
Nazwa przedmiotu: Determinanty bezpieczeństwa
międzynarodowego
14.3I37.B04
Tryb studiów
Liczba
Punkty
Typ
Rok Semestr Rodzaj
godzin
ECTS:
przedmiotu
3
zajęć:
stacjonarne
2
IV
ćwiczenia
15
3
Spec.
Stosunki
Zewnętrzne
UE
niestacjonarne
Język
wykładowy
polski
Prowadzący przedmiot: mgr Łukasz Ho Thanh
Wymagania wstępne: obecność na zajęciach, zaznajomienie się z literaturą przedmiotu
Cele przedmiotu: umiejętność scharakteryzowania głównych determinantów wpływających na
bezpieczeństwo międzynarodowe; wiedza na temat podstawowych zagroŜeń i wyzwań zachodzących
we współczesnym świecie
Metody dydaktyczne: Ćwiczenia
Treści merytoryczne przedmiotu: 1. Rozumienie bezpieczeństwa
- Definicje terminu bezpieczeństwa
- Podział bezpieczeństwa wg kategorii
- Czynniki wpływające na kształtowanie bezpieczeństwa
- Koncepcje bezpieczeństwa międzynarodowego
2. Współczesne zagroŜenia i wyzwania dla bezpieczeństwa
- Porównanie przeszłych, teraźniejszych i przyszłych zagroŜeń
- Powstawanie zagroŜeń i ich znaczenie w XXI w.
- Przeciwdziałanie i sposoby walki z zagroŜeniami
- Terroryzm wewnętrzny i międzynarodowy (formy, przejawy, znaczenie, przeciwdziałanie)
3. Regiony i polityka regionalna
- Charakterystyka polityki bezpieczeństwa regionalnego mocarstw (USA, Rosja, Chiny, Indie, Japonia)
- Integracja regionalna jako element współpracy (ASEAN, NAFTA, UE)
4. Polityka i politycy
- Wpływ polityków na kształtowanie stosunków międzynarodowych
- Międzynarodowe deklaracje oraz strategię bezpieczeństwa ( np. WPZiB, EPBiO)
5. Globalizacja
- Definicja terminu globalizacji
- Czynniki powstawania i rozrostu zjawiska
- Pozytywne i negatywne aspekty globalizacji
- Antyglobalizm
- Alterglobalizm
6. Ład międzynarodowy
- Znaczenie organizacji międzynarodowych. System zbiorowego bezpieczeństwa (LN, ONZ, NATO,
OBWE)
- Rola organizacji pozarządowych
- NajwaŜniejsze akty prawne wpływające na kształtowanie stosunków międzynarodowych.
7. Wizje przyszłości
- XX wieczne prognozy wybranych teoretyków
- Huntingtonowska wizja zderzenia cywilizacji
- Międzykulturowa wojna. Wyzwania dla integracji europejskiej.
72
- Efekty działań podmiotów niepaństwowych
- Analizy rozwiązań na rzecz poprawy bezpieczeństwa we współczesny świecie
Forma i warunki zaliczenia: Egzamin.
Zaliczenie przedmiotu na podstawie obecności studenta na zajęciach oraz aktywności w
czasie zajęć.
Przygotowanie studentów podlega ocenie prowadzącego. Ocena ta stanowi jedną ze
składowych do zaliczenia. Oprócz wspomnianej oceny podczas „rozliczania z przedmiotem”
(zaliczenie na ocenę) studenci zobowiązani są do udzielenia odpowiedzi na pytania zadane przez
wykładowcę. W tym przypadku dopuszcza się równieŜ moŜliwość przeprowadzenia testu
zaliczeniowego: osiągnięcie wymaganej liczby punktów z testu (28 pkt. – 5,0; 26 pkt. – 4,5; 24 pkt. – 4,0;
22 pkt. 3,5; 20 pkt. – 3,0)
D. Bobrow, E. Halizak, R. Zięba, Bezpieczeństwo narodowe i międzynarodowe u schyłku XX wieku,
Warszawa 1997.
R. Białoskórski, Wyzwania i zagroŜenia bezpieczeństwa XXI wieku, Warszawa 2010.
E. Cziomer, Zarys współczesnych stosunków międzynarodowych, Warszawa 2001.
R. Kuźniar, Porządek międzynarodowy u progu XXI wieku, Warszawa 2005.
H. J. Morgenthau, Polityka między narodami, Warszawa 2010.
E. Cziomer, Zarys współczesnych stosunków międzynarodowych, Warszawa 2001.
R. Zięba, Pojęcie i istota bezpieczeństwa w stosunkach międzynarodowych, „Sprawy
Międzynarodowe”, Warszawa 1989.
Bezpieczeństwo międzynarodowe. Teoria i praktyka, pod red. K. śukowska, M. Gręcik, Warszawa
2006.
J. Stańczyk, Współczesne pojmowanie bezpieczeństwa, Warszawa 1996.
P. Kennedy, U progu XXI wieku / przymiarka do przyszłości /, Warszawa 1994.
B. Hoffman, Oblicza terroryzmu, Warszawa 1999.
T. Aleksandrowicz, Terroryzm międzynarodowy, Warszawa 2008.
A. Wojtaszak, Ruchy antyglobalistyczne i alterglobalistyczne a zagroŜenie bezpieczeństwa państwa,
[w:] Polska na arenie międzynarodowej – współczesne wyzwania, pod red. J.J Piątka, R.
Podgórzyńskiej.
Ł. Ho Thanh, Anty czy alterglobaliści? Opozycja wobec zglobalizowanego świata, [w:] My i obcy, pod
red. W. Stępińskiego, S. Serwońskiej, Szczecin 2009.
Z. Bauman, Globalizacja. I co z tego wynika dla ludzi?, Warszawa 2000.
Globalizacja a stosunki międzynarodowe, pod red. E. HaliŜaka, R. Kuźniara, J. Simonides,
Bydgoszcz-Warszawa 2004.
Globalizacja. Mechanizmy i wyzwania, pod red. B. Liberska, Warszawa 2002.
LN, ONZ, NATO, KBWE (OBWE), pod red. P. śurawskiego vel Grajewskiego.
H. J. Morgenthau, Polityka między narodami, Warszawa 2010.
Organizacje w stosunkach międzynarodowych, pod red. T. Łoś-Nowak, Wrocław 2004.
S. P. Huntington, Zderzenie cywilizacji, Warszawa 1997.
Z. Brzeziński, Wielka szachownica. Główne cele polityki amerykańskiej, Warszawa 1998
W. Laqueur, Ostatnie dni Europy, Wrocław 2008.
O. Fallaci, Apokalipsa. Wywiad z samą sobą, Warszawa 2005
O. Fallaci, Siła Rozumu, Warszawa 2003
O. Fallaci, Wściekłość i duma, Warszawa 2002
P. Kennedy, U progu XXI wieku / przymiarka do przyszłości /, Warszawa 1994.
K. Tomala, Procesy reform zmieniają Chiny, [w:] Chiny. Przemiany państwa i społeczeństwa w okresie
reform 1978 - 2000, red naukowa K. Tomala, Warszawa 2001.
K. Möller, Polityka bezpieczeństwa i rola wojska w aspekcie międzynarodowym [w:] Chiny. Przemiany
państwa i społeczeństwa w okresie reform 1978-2000, red naukowa K. Tomala, Warszawa 2001
73
KOD Przedmiotu:
Nazwa przedmiotu: Europejska Polityka Sąsiedztwa
14.6I37.C05
Tryb studiów
Liczba
Punkty
Typ
Język
Rok Semestr Rodzaj
godzin
ECTS:
przedmiotu
wykładowy
3
zajęć:
stacjonarne
2
IV
wykłady
15
4
kierunkowy
polski
IV
ćwiczenia
30
Prowadzący przedmiot: dr Artur Staszczyk, dr Sebastian Kaniewski
Wymagania wstępne: Student powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu takich przedmiotów
jak: Idee i koncepcje integracji europejskiej, Procesy integracyjne w Europie, Instytucje i organy UE,
Procedury decyzyjne w UE, Międzynarodowe stosunki polityczne.
Cele przedmiotu:
1. Zaznajomienie studentów z genezą procesu kształtowania się polityki sąsiedztwa UE
2. Przekazanie studentom usystematyzowanej wiedzy o celach, zasadach i instrumentach realizacji
Europejskiej Polityki Sąsiedztwa (EPS)
3. Omówienie procesu regionalizacji EPS i kształtowania się wymiaru wschodniego i południowego
4. Zapoznanie studentów ze specyfiką relacji UE z państwami będącymi podmiotami EPS
5. Omówienie stosunków UE z sąsiedzkimi krajami określanymi mianem partnerów strategicznych
6. Ukazanie procesu ewolucji EPS i jej relacji z innymi politykami UE
Metody dydaktyczne wykład, dyskusja, analiza dokumentów i tekstów źródłowych
1. UE jako globalny aktor stosunków międzynarodowych
2. Polityka rozszerzania UE i wielowymiarowość integrującej się Europy
3. Europejska Polityka Sąsiedztwa (EPS) jako instrument realizacji wymiaru wschodniego i
południowego UE
4. EPS a WPZiB UE
5. Wymiar wschodni EPS (Partnerstwo Wschodnie)
6. Wymiar południowy EPS (Partnerstwo Eurośródziemnomorskie i Unia dla Śródziemnomorza)
7. Stosunki UE z krajami wymiaru wschodniego EPS
8. Koncepcja strategicznego partnerstwa UE – Rosja
9. Bałkany Zachodnie w polityce UE
10. Miejsce Turcji w polityce UE
Forma i warunki zaliczenia: egzamin pisemny w formie testu
- Barcz J., Przewodnik po Traktacie z Lizbony. Traktaty stanowiące Unię Europejską. Stan
obecny oraz teksty skonsolidowane w brzmieniu Traktatu z Lizbony, Warszawa 2008;
- Bartkowiak Ł., Stosunki zewnętrzne Unii Europejskiej, Toruń 2008;
- Bokajło W., Pacześniak A., (red.), Podstawy europeistyki, Wrocław 2009;
- Borkowski P. J., Polityka Sąsiedztwa Unii Europejskiej, Warszawa 2009;
- Cini M., (red.), Unia Europejska – organizacja i funkcjonowanie, Warszawa 2007;
- Piskorska B., Wymiar wschodni polityki Unii Europejskiej, Toruń 2008;
- Stępień – Kuczyńska A., Słowikowski M., Unia Europejska a państwa Europy Wschodniej, Warszawa
2008;
- Zając J., Partnerstwo Euro – Śródziemnomorskie, Warszawa 2005;
- Zięba R., Wspólna Polityka Zagraniczna i Bezpieczeństwa Unii Europejskiej, Warszawa 2007;
- Bieleń S., Raś M., (red.) Polityka zagraniczna Rosji, Warszawa 2008;
- Bodio M., Stosunki między Unią Europejską a Federacją Rosyjską, Warszawa 2005;
- Dośpiał – Borysiak K., Państwa nordyckie a Unia Europejska, Warszawa 2007;
- Jartyś J., Staszczyk A., (red.) Polityka Sąsiedztwa UE. Pomostowość czy buforowość?, Szczecin
2008
- Macioszek M., Dyplomacja prewencyjna Unii Europejskiej w pozimnowojennej Europie, Toruń 2003;
- Staszczyk A., Jartyś J., (red.) Wymiar wschodni UE. Wielowymiarowość integrującej się Europy
- Zięba R., Unia Europejska jako aktor stosunków międzynarodowych, Warszawa 2003;
74
KOD Przedmiotu:
Nazwa przedmiotu: Federalizm i regionalizm w Europie
14.6I37.D25
Tryb studiów
Liczba
Punkty
Typ
Język
Rok Semestr Rodzaj
godzin
ECTS:
przedmiotu
wykładowy
3
zajęć:
stacjonarne
2
IV
Wykład
15
3
Spec.
polski
Samorząd
Ćwiczenia
15
Europejski
Wymagania wstępne: Studenci powinni posiadać wiedzę ogólną dotyczącą funkcjonowania państw
unitarnych i federalnych w Europie
Cele przedmiotu
zapoznanie studentów z pojęciem federalizmu i jego historycznym ujęciem
zaznajomienie studentów z wielorakim pojęciem regionalizmu
zapoznanie studentów z rolą regionów w Unii Europejskiej
zaznajomienie studentów z przykładami państw regionalnych w Europie
zaznajomienie studentów z przykładami państw federalnych w Europie i zasadami ich funkcjonowania
Metody dydaktyczne: Wykład prowadzony będzie metodą tradycyjną z elementami konwersacji.
Podczas wykładu przewiduje się uŜycie środków wizualnych. Ćwiczenia prowadzone będą natomiast
metodą konwersacji z elementami wykładu wprowadzającego
Federalizm wyjaśnienie pojęcia i jego historyczne ujęcie
Determinanty państwa federalnego
Państwa regionalne w Europie
Znaczenie regionalizmu dla Unii Europejskiej
Komitet Regionów UE
Struktura państwa federalnego na przykładzie RFN i Federacji Rosyjskiej
wiadomości
Literatura podstawowa
M. Chmaj, M. śmigrodzki, Wprowadzenie do teorii polityki, Lublin 1998.
A.W. Jabłoński, L. Sobkowiak (red.) , Studia z teorii polityki, Wrocław 1999.
H. Przybylski, Politologia, Warszawa 2004.
J. Baszkiewicz; Powszechna historia ustrojów państwowych; Gdańsk 1998;
M. Domagała Konstytucyjny system rządów; Warszawa 1997;
Z. Kiełmiński; parlamentarny system rządów; Warszawa 1997;
Z. Czeszejko; System konstytucyjny Szwajcarii; Warszawa 2002;
E. Gdulewicz; System konstytucyjny Francji; Warszawa 2000;
Głowacki; System polityczny Belgii; Szczecin 1990;
M. Grzybowski; Systemy konstytucyjne państw skandynawskich; Warszawa 1998;
.Literatura uzupełniająca:
I Pietrzak, Polityka regionalna Unii Europejskiej i regiony w państwach członkowskich, Warszawa
2004.
I. Pietrzyk, Regionalne inspiracje polityki spójności UE, Warszawa 1998.
T. Kudłacz, Programowanie rozwoju regionalnego, Warszawa 1999.
G. Grzelak, Rozwój regionalny Polski, a wstąpienie do Unii Europejskiej, Warszawa 2005.
J. Idczak, Dochody rolnicze a polityka rozwoju regionalnego Unii Europejskiej, Poznań 2001.
S. Naruszewicz, Polityka spójności Unii Europejskiej, Warszawa 2004.
E. Latoszek, Integracja europejska. Mechanizmy i wyzwania, Warszawa 2007
J. Ruszkowski, E. Górnicz, M .śurek, Leksykon integracji europejskiej, Warszawa 2004.
J. Ruszkowski, Wstęp do studiów europejskich, Warszawa 2007.
Z Brodecki, Prawo integracji europejskiej, Warszawa 2004.
Z Brodecki ( red.) Regiony, Warszawa 2005.
75
KOD Przedmiotu:
Nazwa przedmiotu: Globalizacja a współczesny ład
międzynarodowy
10.6I37.D49
Tryb studiów
Liczba
Punkty
Typ
Rok Semestr Rodzaj
godzin
ECTS:
przedmiotu
3
zajęć:
stacjonarne
2
IV
ćwiczenia
15
2
Specj.
Stosunki
wykład
15
Zewn. UE
niestacjonarne
Język
wykładowy
polski
Prowadzący przedmiot: Prof.Dr.hab. Walter Rothholz, prof.wizyt.
Wymagania wstępne: podstawowa wiedza o ładzie międzynarodowym
Cele przedmiotu: poznać studentów z zagadnieniami polityki międzynarodowej
Metody dydaktyczne wykład
Treści merytoryczne przedmiotu: idee i pojęcia na podstawie polityki międzynarodowej
Forma i warunki zaliczenia: Egz.
Literatura podstawowa: I. Wallerstein,, The modern world system, New York 1974;
Literatura uzupełniająca: B.R. Barber, Imperium strachu. Wojna, terroryzm i demokracja, Warszawa
2005
76
KOD Przedmiotu:
Nazwa przedmiotu: Integracja gospodarcza w Europie
14.6I37.C14
Tryb studiów
Liczba
Punkty
Typ
Język
Rok Semestr Rodzaj
godzin
ECTS:
przedmiotu
wykładowy
3
zajęć:
Stacjonarne
2
IV
ćwiczenia
15
3
kierunkowy
angielski
niestacjonarne
Brak danych
Prowadzący przedmiot:
Wymagania wstępne:
Cele przedmiotu:
Metody dydaktyczne
Forma i warunki zaliczenia:
77
Jednostka organizacyjna US: Instytut
Politologii i Europeistyki
Wydział: Humanistyczny
Kierunek / Specjalność: Europeistyka /
Rodzaj studiów: I stopnia
Nazwa przedmiotu: Fakultet „Kampanie
wyborcze w III RP”
KOD przedmiotu: 14.1I37.E10
Tryb studiów
Stacjonarne
Rok
II rok
Organizacja
roku
(Semestr ,
Język
Punkty
Typ
Rodzaj
ECTS przedmiotu wykładowy
zajęć ,
Liczba
godzin)
Semestr: IV
Ćwiczenia 30
1
fakultet
polski
Prowadzący przedmiot: dr Łukasz Tomczak
Wymagania wstępne: Ogólna wiedza dotycząca wyborów w Polsce wyniesiona ze szkoły średniej i z
przedmiotów o systemach partyjnych i politycznych
Cele przedmiotu:
Zapoznanie studentów z przebiegiem kampanii wyborczych w Polsce po 1989 roku, przekazanie wiedzy
na temat sposobów prowadzenia kampanii przez ugrupowania i kandydatów, zapoznanie ze
stosowanymi w czasie kampanii materiałami wyborczymi, analiza wyników.
Metody dydaktyczne:
wykład z zastosowaniem środków audiowizualnych, analiza materiałów wyborczych
Podstawowe pojęcia dotyczące wyborów i kampanii wyborczej,Podstawy prawne wyborów w III
RP,kampanie parlamentarne 1989, 1991, 1993, 1997, 2001, 2005, 2007, kampanie prezydenckie 1990,
1995, 2000, 2005, kampanie samorzadowe 1990, 1994, 1998, 2002, 2006, kampanie do PE 2004 i
2009,Wybrane przykłady wyborów uzupełniających
obecność i aktywność na zajęciach, zaliczenie ustne
Antoszewski A. (red.), Demokratyzacja w III Rzeczypospolitej, Wrocław 2002, Cichosz M., (Auto)kreacja
wizerunku polityka na przykładzie wyborów prezydenckich w III RP, Toruń 2004, Dziemidok B., Partie
polityczne a wybory prezydenckie 1995 roku w Polsce, Lublin 1998, Gebethner S. (red.), Polska scena
polityczna a wybory, Warszawa 1993, Godlewski T., Polski System polityczny. Instytucje – Procedury –
Obywatele, Toruń 2005, Partie i system partyjny RP. Stan i perspektywy, (red.) K. Kowalczyk, Ł.
Tomczak, Toruń 2007, System partyjny i zachowania wyborcze, red. R. Markowski, Warszawa 2002
Karwat M., Sztuka manipulacji politycznej, Toruń 2000, Marketing polityczny – szansa czy zagroŜenie
dla współczesnej demokracji? (red.) P. Pawełczyk, Poznań 2007, Media w wyborach. Kampanie
wyborcze. Media w polityce, (red.) Teresa Sasińska – Klas, Toruń 2007, Partie i ugrupowania
parlamentarne III RP (red.) K. Kowalczyk i J. Sielski, Toruń 2006, Polacy wobec wyborów 2005 roku
red. A. Kasińska - Metryka, Wydawnictwo Akademii Świętokrzyskiej, Kielce 2007, Opisy politologów.
Uwagi o polskiej scenie politycznej, red. M. Drzonek i J. Mieczkowski, Szczecin 2007, Studia nad
wyborami. Polska 2005 – 2006, red J. Raciborski, Warszawa 2008
78
KOD Przedmiotu:
Nazwa przedmiotu: Nauki pomocnicze Europeistyki
14.6I37.C15
Tryb studiów
Liczba
Punkty
Typ
Język
Rok Semestr Rodzaj
godzin
ECTS:
przedmiotu
wykładowy
3
zajęć:
stacjonarne
II
IV
Wykład
30
3
kierunkowy
polski
niestacjonarne
Prowadzący przedmiot: dr Marcin Orzechowski
Wymagania wstępne: Zagadnienia podstawowe z zakresu metodologii i przygotowywania prac
pisemnych w zakresie problematyki przedmiotu
Cele przedmiotu:
Dostarczenie wiedzy na temat specyfiki metodologii badań europeistyki oraz jej powiązań z innymi
naukami
Zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami z zakresu metodologii badań europeistyki
wdroŜenie do posługiwania się naukami pomocniczymi europeistyki
przygotowywanie metodologiczne do napisania pracy licencjackiej
wdroŜenie do samodzielnej pracy badawczej
Metody dydaktyczne:
Wykład, dyskusja
Istota i pojęcie metodologii nauk. Pojęcie, podział oraz cele i zadania nauki. Status metodologiczny
europeistyki. Europeistyka jako nauka. Specyfika europeistycznych badań naukowych. Europeistyka a
inne dyscypliny naukowe. Przedmiot studiów europejskich, podstawowe kategorie studiów
europejskich (integracja i jej elementy składowe <współpraca, konwergencja, koordynacja,
harmonizacja>, ponadnarodowość, wspólnota <polityczna, wiedzy, bezpieczeństwa, ekonomiczna,
prawa, narodowa, regionalna, ponadnarodowa>. Europa jako przestrzeń geograficzna (narodziny,
delimitacja, specyfika geograficzna), kulturowa (korzenie, kontrasty i synteza), polityczna (toŜsamość
europejska, europeizm i europeizacja). Pojęcie i typologia metod badawczych stosowanych w
europeistyce i innych naukach społecznych (analiza systemowa, ujęcia ilościowe i jakościowe, analiza
zawartości dokumentów, metoda porównawcza, analiza instytucjonalno – prawna, metoda
historyczna, metoda behawioralna, metoda symulacyjna, metoda decyzyjna). Metody badawcze
charakterystyczne dla studiów europejskich (metoda porównania strukturalno-zogniskowanego,
metoda fuzzy set <zbiorów rozmytych>, metoda QCA <analiza porównania jakości>, metoda
segmentacji, metoda mocodawca/przedstawiciel. Rodzaje technik badawczych(wywiad, ankieta,
obserwacja, próbka reprezentacyjna). Narzędzia badawcze (kwestionariusz ankiety, kwestionariusz
wywiadu, test, arkusz obserwacji). Warsztat badawczy europeisty. Biblioteka i archiwum jako elementy
warsztatu badawczego europeistyk. Warsztat badawczy europeisty. Biblioteka i archiwum jako
elementy warsztatu badawczego europeistyk. Bibliografia, opis bibliograficzny. Przypisy. Rodzaje prac
naukowych. Struktura pracy naukowej. Praca licencjacka jako przykład promocyjnej pracy naukowej
Kolokwium pisemne
• . Apanowicz, Metodologia nauk, Toruń 2003.
• A. J. Chodubski, Wstęp do badań politologicznych, Gdańsk 2005.
• Z. Hajduk, Ogólna metodologia nauk, Lublin 2001
• J. Ruszkowski, Wstęp do studiów europejskich, Warszawa 2007.
• Z. M. Zimny, Metodologia badań społecznych, Częstochowa 2000
• A. Sułek, Ogród metodologii socjologicznej, Warszawa 2002
• J. Sztumski, Wstęp do metod i technik badań społecznych, Katowice 1979
79
KOD Przedmiotu:
Nazwa przedmiotu: Ochrona własności intelektualnej
10.3I37.A06
Tryb studiów
Liczba
Punkty
Typ
Język
Rok Semestr Rodzaj
godzin
ECTS:
przedmiotu
wykładowy
zajęć:
stacjonarne
2
4
ćwiczenia
5
1
ogólny
polski
niestacjonarne
2
4
ćwiczenia
5
Prowadzący przedmiot: dr Bartłomiej H. Toszek
Wymagania wstępne: Cele przedmiotu: omówienie podstawowych zasad z zakresu ochrony własności intelektualnej,
określonych w Prawie autorskim i prawach pokrewnych oraz w ustawie o ochronie własności
przemysłowej; przedstawienie praktycznych aspektów realizacji przepisów tych aktów prawnych
Metody dydaktyczne: elementy wykładu, praca z tekstami aktów prawnych
Treści merytoryczne przedmiotu: pojęcie i składniki własności intelektualnej, geneza ochrony praw
autorskich i pokrewnych oraz własności przemysłowej w Polsce, autorskie prawa osobiste i
majątkowe, ochrona praw pokrewnych , wynalazki, wzory uŜytkowe i wzory przemysłowe, znaki
towarowe i oznaczenia geograficzne
Forma i warunki zaliczenia: kolokwium pisemne/ znajomość zagadnień omawianych na zajęciach
M. Baczewski, Traktatowa ochrona praw autorskich i praw pokrewnych, Warszawa 2007,
M. Poźniak-Niedzielska, J. Szczotka, M. Mozgawa, Prawo autorskie i prawa pokrewne, Warszawa
2006
J. Barcz, Prawo Unii Europejskiej, Warszawa 2008,
W. Machała, Dozwolony uŜytek prywatny w polskim prawie autorskim, Warszawa 2003,
A. Maślak, Zagadnienia prawa własności intelektualnej, Warszawa 2007,
E. Nowińska, U. Promińska, M. du Vall, Prawo własności przemysłowej, Gdańsk 2008,
B. Porzecka, Prawo autorskie i prasowe, Warszawa 2005
80
KOD Przedmiotu:
Nazwa przedmiotu: Procedury decyzyjne w UE
14.6I37.D34
Tryb studiów
Rodzaj
Liczba
Punkty
Typ
3
Rok Semestr zajęć:
godzin
ECTS:
przedmiotu
stacjonarne
II
letni
Wykład
15
2
specjalizacji
Ćwiczenia
15
Język
wykładowy
Język
polski
niestacjonarne
4
Wymagania wstępne: Studenci powinni posiadać wiedzę ogólną dotyczącą procedur
unijnych, wynikającą ze znajomości instytucji europejskich i zasad ich funkcjonowania
Cele przedmiotu
zapoznanie studentów z głównymi kierunkami rozwoju kształtu instytucjonalnego WE;
przekazanie studentom usystematyzowanej wiedzy z zakresu zasad funkcjonowania WE;
zapoznanie studentów z podstawowym dorobkiem naukowym dotyczącym instytucji WE i zasad
funkcjonowania;
student powinien znać genezę oraz strukturę instytucji WE;
student powinien umieć ukazać główne kompetencje instytucji WE;
student powinien umieć przedstawić podstawowe zasady funkcjonowania WE oraz jej instytucji.
Metody dydaktyczne: Wykład prowadzony będzie metodą tradycyjną z elementami konwersacji.
Podczas wykładu przewiduje się uŜycie środków wizualnych. Ćwiczenia prowadzone będą metodą
konwersacji z elementami wykładu wprowadzającego.
Struktura UE, uczestnicy procesów decyzyjnych
Rodzaje decyzji w UE
Procedury konsultacji, współpracy i współdecydowania
Procedury zawierania umów międzynarodowych w trzech filarach
Proc Procedury budŜetowe
Procedury zawierania umów stowarzyszeniowych oraz przyjmowania nowych członków
Procedury zmiany traktatów załoŜycielskich
Procedury kreacyjne członków instytucji WE
wiadomości
Literatura podstawowa
Jan Barcz /red./: Prawo Unii Europejskiej. T.1: Zagadnienia systemowe. Warszawa /Prawo i Praktyka
Gospodarcza/ 2002, s. 199-229.
Zbigniew Doliwa-Klepacki: Integracja Europejska /po Amsterdamie i Nicei/. Białystok /Temida 2/ 2001,
s. 58-80, 173-202.
Michał Łuszczuk: Rzecznik Praw Obywateli Unii Europejskiej. Warszawa /Urząd Komitetu Integracji
Europejskiej /2000/
Krystyna Michałowska-Gorywoda: Podejmowanie decyzji w Unii Europejskiej. Warszawa /Scholar/
2002.
William Nicoll, Trevor C. Salmon: Zrozumieć Unię Europejską. Warszawa /KsiąŜka i Wiedza/ 2002, s.
103-202.
Janusz Ruszkowski /red./: Unia Europejska. T. II: Instytucje i organy. Szczecin /Ośrodek Integracji
Europejskiej w Szczecinie/ 2000.
.Literatura uzupełniająca:
Trybunał Sprawiedliwości i Sąd Pierwszej Instancji Wspólnot Europejskich. Warszawa /Wydawnictwo
Sejmowe/ 2003.
Janusz J. Węc: Spór o kształt instytucjonalny Wspólnot Europejskich i Unii Europejskiej 1950205/Księgarnia Akademicka sp.z oo/Kraków 2006.
Marta Witkowska: Procesy decyzyjne w Unii Europejskiej/ Wydawnictwo Sejmowe/ Warszawa 2004.
81
KOD Przedmiotu:
Nazwa przedmiotu: Psychologia
14.4I37A.07
Tryb studiów
Liczba
Punkty
Rok Semestr Rodzaj
godzin
ECTS:
3
zajęć:
stacjonarne
2
IV
Wykład
15
2
Typ
przedmiotu
Język
wykładowy
ogólny
angielski
niestacjonarne
Prowadzący przedmiot: prof. dr hab. Sławomira Anna Gruszewska
Wymagania wstępne: brak wymagań
Cele przedmiotu:
Uzyskanie wiedzy z zakresu poznania prawidłowości Ŝycia psychicznego jednostki, struktury
osobowości (temperamentu, charakteru),funkcji regulacyjnych, mechanizmów kontroli i integracji
działań twórczych, z podkreśleniem róŜnic indywidualnych.
Metody dydaktyczne wykład problemowy
Przedmiot psychologii i metody badawcze w niej stosowane.
Pamięć i myślenie: sposoby uwalniania twórczego potencjału jednostki.
Emocje i motywacje: czyli „inteligencja emocjonalna” wg D. Gollemana.
Stres nasz wróg czy sprzymierzeniec: jak sobie z nim radzić(?)
Osobowość: temperament i charakter; z czego wynikają róŜnice Indywidualne(?)
Jak być szczęśliwym: coaching czyli restauracja osobowości.
Związek psychologii z etyką: etyka w zawodzie psychologa.
Forma i warunki zaliczenia: praca pisemna na wybrany temat.
Matusewicz Cz,; ”Wprowadzenie do psychologii”, Vizja 2007.
Talar G,:” Inteligencja emocjonalna w praktyce”, Studio Emka 2006
Golleman D, ”Inteligencja emocjonalna”, GWP 2000
Feldman R.S.: „Zrozumieć psychologię”, Astrum 2006
82
KOD Przedmiotu:
Nazwa przedmiotu: Prawa człowieka i demokracja
10.6I37.D56
Tryb studiów
Liczba
Punkty
Typ
Rok Semestr Rodzaj
godzin
ECTS:
przedmiotu
3
zajęć:
stacjonarne
2
IV
ćwiczenia
15
3
podstawowy
wykład
15
Język
wykładowy
polski
niestacjonarne
Brak danych
Wymagania wstępne:
Cele przedmiotu:
Metody dydaktyczne
83
KOD Przedmiotu:
Nazwa przedmiotu: Regionalne programy operacyjne
14.6I37.D14
Tryb studiów
Liczba
Punkty
Typ
Język
Rok Semestr Rodzaj
godzin
ECTS:
przedmiotu
wykładowy
3
zajęć:
stacjonarne
3
IV
w
15
3
Spec. ZPE
polski
niestacjonarne
Prowadzący przedmiot: dr Marek śurek
Wymagania wstępne:
Cele przedmiotu: zapoznanie studentów z istotą regionalnych programów operacyjnych, ich
sposobem tworzenia i zadaniami
Metody dydaktyczne: wykład z wykorzystaniem środków audiowizualnych
Treści merytoryczne przedmiotu: Programy operacyjne jako dokument państwa członkowskiego UE
określający strategie rozwoju sektorowego i regionalnego. Regionalne programy operacyjne jako
zadanie samorządów wojewódzkich. Cele RPO: podnoszenie konkurencyjności regionów, trwały i
zrównowaŜony rozwój, podnoszenie jakości Ŝycia mieszkańców. Sposoby finansowania działań RPO
– Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego.
Forma i warunki zaliczenia: Egzamin
Szymańska Anna, Fundusze unijne i europejskie dla samorządu terytorialnego, wyd. Placet 2007.
Narodowe Strategiczne Ramy Odniesienia 2007-2013, w: www.funduszeeuropejskie.gov.pl
Tkaczyński JW, Willa Rafał, Świstak Marek, Fundusze unii Europejskiej 2007-2013. Cele-DziałaniaŚrodki, Kraków 2008
Tkaczyński JW, Willa Rafał, Świstak M, Leksykon funduszy Europejskich, Warszawa 2009
Przzyborowska-Klimczak A, Skrzydło-Tafelska E, Dokumenty Europejskie, t V, Lublin 2006
Strony internetowe: www. parp.gov.pl
www.funduszeeuropejskie.gov.pl
84
KOD Przedmiotu:
Nazwa przedmiotu:
14.6I37.D14
Tryb studiów
Liczba
Rok Semestr Rodzaj
godzin
3
zajęć:
stacjonarne
II
IV
ćwiczenia
15
Regionalne programy operacyjne
Punkty
ECTS:
Typ
przedmiotu
Język
wykładowy
3
Specj. ZPE
polski
niestacjonarne
Prowadzący przedmiot: mgr Dorota Kowalewska
4
Wymagania wstępne: brak
Cele przedmiotu: kształtowanie umiejętności rozwiązywania problemów wynikających z
zapotrzebowania Projektodawców, analiza dokumentacji aplikacyjnej RPO.
Metody dydaktyczne: konwersatorium, praca samodzielna z literatura przedmiotu, samodzielne
opracowywanie zagadnień
Charakterystyka Regionalnych Programów Operacyjnych
Prawne uwarunkowania wdraŜania Regionalnych Programów Operacyjnych ( krajowe oraz
wspólnotowe akty prawne),
Narodowa Strategia Spójności.
Dokumentacja konkursowa Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa
Zachodniopomorskiego
Uszczegółowienie RPO WZ oraz charakterystyka osi priorytetowych
konwersatorium, praca samodzielna z literatura przedmiotu, samodzielne opracowywanie zagadnień,
kolokwium
Fundusze Unii Europejskiej 2007 - 2013,red. Jankowska M., Sokół A., Wicher A. Warszawa 2008
Fundusze Unii Europejskiej. Doświadczenia i perspektywy ,red. Babiak J., Warszawa 2006
Dotacja i co dalej. Martini E., Bak M. red., Warszawa 2005
Skrzypek J., Projekty współfinansowane ze środków UE. Od pomysłu do studium wykonalności.
Skrzypek J. Projekty współfinansowane ze środków UE, Warszawa 2005
Dokumentacja aplikacyjna oraz płatnościowa www.rpo.wzp.pl
strony internetowe:
www.ewt.wzp.pl
85
KOD Przedmiotu:
Nazwa przedmiotu:
14.6I37.D15
Tryb studiów
Liczba
Rok
Semestr Rodzaj
godzin
3
zajęć:
stacjonarne
2
IV
Wykład
15
Regionalne usytuowanie projektu
Punkty
ECTS:
Typ
przedmiotu
Język
wykładowy
2
Specj.
polski
Prowadzący przedmiot dr Marek śurek
Metody dydaktyczne: wykład z wykorzystaniem środków audiowizualnych, z aktywnym udziałem
studentów
Cele przedmiotu: zapoznanie studentów z istotą regionalnych programów operacyjnych, ich
sposobem tworzenia i zadaniami
Regionalne programy operacyjne jako zadanie samorządów wojewódzkich. Cele RPO: podnoszenie
konkurencyjności regionów, trwały i zrównowaŜony rozwój, podnoszenie jakości Ŝycia mieszkańców.
Wojewódzkie Regionalne Programy Operacyjne. Analiza SWOT woj. zachodniopomorskiego.
Powiązanie RPO woj. Zachodniopomorskiego ze strategią rozwoju województwa.
Forma i warunki zaliczenia: Egzamin
Szymańska Anna, Fundusze unijne i europejskie dla samorządu terytorialnego, wyd. Placet 2007.
Narodowe Strategiczne Ramy Odniesienia 2007-2013, w: www.funduszeeuropejskie.gov.pl
Tkaczyński JW, Willa Rafał, Świstak Marek, Fundusze unii Europejskiej 2007-2013. Cele-DziałaniaŚrodki, Kraków 2008
Regionalny Program Operacyjny Województwa Zachodniopomorskiego na lata 2007-2013, Szczecin
2009
Podręcznik wnioskodawcy RPO WZ 2007-2013, Szczecin 2007.
Tkaczyński JW, Willa Rafał, Świstak M, Leksykon funduszy Europejskich, Warszawa 2009
Strony internetowe: www. parp.gov.pl
www.funduszeeuropejskie.gov.pl
86
KOD Przedmiotu:
Nazwa przedmiotu:
14.6I37.D15
Tryb studiów
Liczba
Rok Semestr Rodzaj
godzin
3
zajęć:
stacjonarne
2
IV
ćwiczenia
15
Regionalne usytuowanie projektu
Punkty
ECTS:
Typ
przedmiotu
Język
wykładowy
2
Specj.
polski
Prowadzący przedmiot mgr Dorota Kowalewska
Metody dydaktyczne: analiza dokumentów programowych, wskazanie na zasady kwalifikowania
wydatków, studium przypadków
Cele przedmiotu: analiza dokumentów programowych, wskazanie na zasady kwalifikowania
wydatków, konwersatorium, studium przypadków dostarczanie wiedzy z zakresu procedur
aplikacyjnych w projektach transgranicznych, transnarodowych, zapoznanie studentów z
podstawowymi zasadami z zakresu projektów partnerskich
Polityka regionalna UE, obszary interwencji,
Europejska Współpraca Terytorialna 2007-2013 - cele i zadania,
Rola projektów partnerskich w ramach EWT
Interreg IV C - załoŜenia, moŜliwosci pozyskiwania funduszy w ramach działania
Europejski Instrument Sąsiedztwa i Partnerstwa
Współpraca transgraniczna Krajów Meklemburgia-Pomorze Przednie/Branderburgia i Województwa
Forma i warunki zaliczenia: obecność, aktywność, kolokwium
Baltic Sea Region after the Enlargement of the EU, red. R.Graudins, K.Kruma, Z. Ozolina, T. Rosotks,
G.Pelnens, Zintane 2006
Finansowanie Polityki Regionalnej w Unii Europejskiej, Czykier- Wierzba D., Warszawa 2003
„Polska i Niemcy w Unii Europejskiej. Pola konfliktów i płaszczyzny współpracy”, Koszel B., Poznań
2008
Polska regionalna i lokalna w świetle badan EURUREG - u, Grzelak G., Warszawa 2007
Fundusze Unii Europejskiej 2007 - 2013 Jankowska M., Sokół A., Wicher A., Warszawa 2008
strony internetowe:
www.ewt.wzp.pl
www.mrr.gov.pl
www.fundusze.europejskie.gov.pl
dokumentacja konkursowa Interreg IV A FMP
87
KOD Przedmiotu:
Nazwa przedmiotu: Samorząd terytorialny w państwach UE
10.6I37.D36
Tryb studiów
Liczba
Punkty
Typ
Język
Rok Semestr Rodzaj
godzin
ECTS:
przedmiotu
wykładowy
3
zajęć:
stacjonarne
2
5
Specj.
polski
IV
wykład
15
ćwiczenia
30
niestacjonarne
Brak danych
Wymagania wstępne:
Cele przedmiotu:
Metody dydaktyczne
88
KOD Przedmiotu:
Nazwa przedmiotu: Wojny Europejczyków
10.6I37.D59
Tryb studiów
Liczba
Punkty
Typ
Rok Semestr Rodzaj
godzin
ECTS:
przedmiotu
3
zajęć:
stacjonarne
2
2
Spec. Stosunki
IV
Wykład
15
Zewnętrzne UE
ćwiczenia
15
Język
wykładowy
polski
niestacjonarne
Brak danych
Wymagania wstępne:
Cele przedmiotu:
Metody dydaktyczne
89
Kierunek/specjalność
Europeistyka
o
Rodzaj studiów
I
KOD przedmiotu
Nazwa przedmiotu: Współczesne wydarzenia polityczne
14.1I37.C30
Tryb studiów
Liczba Punkty Typ
Język
3
Rok
Semestr Rodzaj zajęć:
godzin ECTS: przedmiotu wykładowy
stacjonarne
2
IV
konwersatorium
30
1
fakultet
polski
niestacjonarne
Prowadzący przedmiot: dr Maciej Drzonek
Wymagania wstępne: Znajomość podstawowych zagadnień politycznych.
Cele przedmiotu:
1. Nabycie umiejętności pozyskiwania informacji o wydarzeniach politycznych.
2. Zapoznanie z mechanizmami analizowania bieŜących wydarzeń politycznych.
3. Ukształtowanie umiejętności analizowania wydarzeń zachodzących na świecie i w Polsce.
4. Rozwijanie zdolności prowadzenia dyskusji i podpierania swojego punktu widzenia odpowiednimi
argumentami.
Metody dydaktyczne:
Analiza źródeł drukowanych i audiowizualnych dotyczących bieŜących wydarzeń politycznych,
dyskusja i komentarz.
Podstawowe informacje nt. metod analizowania wydarzeń politycznych; metody zbierania informacji
o wydarzeniach politycznych – media elektroniczne i drukowane; sposoby komentowania wydarzeń
politycznych; specyfika krajowych i zagranicznych wydarzeń politycznych; warsztaty - komentarz
polityczny.
Forma i warunki zaliczenia: Udział w dyskusjach, przygotowanie prezentacji wydarzeń
politycznych; rozmowa dotycząca aktualnych wydarzeń politycznych.
Baran Stanley J., Davis Dennis K., Teorie komunikowania masowego, Kraków 2007.
Bauer Zbigniew, Chudziński Edward (red.), Dziennikarstwo i świat mediów, Warszawa 2000.
Dobek-Ostrowska Bogusława, Fras Janina, Ociepka Beata, Teoria i praktyka propagandy, Wrocław
1997.
Dobek-Ostrowska Bogusława, Komunikowanie polityczne i publiczne, Warszawa 2007.
Drzonek Maciej (red.), Polska i Pomorze Zachodnie. Zapiski powyborcze, Kraków 2008.
Mroziewicz Krzysztof, Dziennikarz w globalnej wiosce, Warszawa 2004.
Dobek-Ostrowska Bogusława (red.), Kampania wyborcza: marketingowe aspekty komunikowania
politycznego, Wrocław 2005.
Drzonek Maciej (red.), Wybory z Gryfem w tle. Szkice o wyborach w 2006 roku na Pomorzu
Zachodnim, Szczecin 2007.
Drzonek Maciej, Mieczkowski Janusz (red.), OPiSy politologów. Uwagi o polskiej scenie politycznej,
Szczecin 2007.
Drzonek Maciej, Mieczkowski Janusz (red.), POPiSy w polityce. Uwagi o polskiej scenie politycznej,
Szczecin 2006.
Kochan Marek, Slogany w reklamie i polityce, Warszawa 2007.
Ociepka Beata (red.), Kształtowanie wizerunku, Wrocław 2005.
Trzeciak Sergiusz, Kampania wyborcza, Poznań 2005.
Mariusz Mazur, Propagandowy obraz świata. Polityczne kampanie prasowe w PRL 1956-1980,
Warszawa 2003
Cristina Stuart, Sztuka przemawiania i prezentacji, Warszawa 2006.
90
KOD Przedmiotu:
Nazwa przedmiotu: Wstęp do podstaw polityki teoretycznej
14.1I37.E11
Tryb studiów
Liczba
Punkty
Typ
Język
Rok Semestr Rodzaj
godzin
ECTS:
przedmiotu
wykładowy
3
zajęć:
stacjonarne
2
IV
wykład
30
1
fakultet
angielski
niestacjonarne
Prowadzący przedmiot: Prof.Dr.hab. Walter Rothholz, prof.wizyt.
Wymagania wstępne: podstawowa wiedza o teorii politycznej
Cele przedmiotu: poznać studentów z zagadnieniem napięcia między religią i polityką
Metody dydaktyczne: analiza tekstów w trakcie wykładu
Treści merytoryczne przedmiotu: Wstęp do problemu; Religia i modernizacja,sekularizacja;
fenomenologia religii; religia i społeczeństwo; teksty klasyczne
Forma i warunki zaliczenia: zal.o
Wielka Encyklopedia PWN,t.7, Warszawa 1995, art. Religia str. 240-241
Leksykon Pedagogiki Religii,Warszawa 2007, art. Religia, str. 670
Maley Slownik Religionaczy, Warszawa 1969, art.,religia, str.371-377
Encyklopedja Wierszen, Warszawa……, str.356-357
Max Weber, Science as profession…..
Max Weber, Polityka jako zawod i powolanie,( 1919), w: Racjonalnosc,wladza, odczarowanie, str. 267323, Wybor,wstep, przeklad Marian Holona, Poznan 2004
Peter L.Berger,Secularization and Pluralism, in: Peter L.Berger, A far glory. The Quest for faith in an
Age of credulity, New York 1992, p.25-47
Peter L.Berger, The sacred canopy,New York 1966
Mark Lilla, Bezsilny Bog, Religia, polityka i nowochesny zachod, Warszawa 2009, str..
Peter L.Berger, The sacred canopy,Elements of a sociological theory of Religion, New York 1967, ….
Peter L.Berger, A far glory. The Quest for faith in an age of credulity, New York 1992, str….
Robert N.Bellah, Civil Religion in America,(=Daedalus,v.96, winter 1967,pp.1-21
Rudolf Otto, Swietosc. Elementy irracjonalne w pojeciu bostwa i ich stosunek do elementow
racjonalnych( 1917), przeklad Bogdan Kupis, Wroclaw 1997, str.,29-32; 39-56
Mircea Eliade, Elementy rzecziwistosci mitycznej,w: sacrum-mit-historia( wyboru dkonal
Marcin Czerwinski, Warszawa 1971, rozdz., I,1,2,3,5,,8,10; II,1,2,4,6,7,8; III,7,12;IV,1
Emile Durckheim, Elementarne formy Ŝycia religijnego, Warszawa 1990.
Eric Voegelin, The political religions, w: The collected works of Eric Voegelin,(v.5 Modernity without
restraint), university of Missouri Press Columbia and London 2001,str.21-73
Platona, Panstwo, Tom I; Warszawa 1958(przeloz. Wladyslaw Witicki) 376a-383b
Swiety Augustyn, Panstwo Boze, Ksiega I: 2.21;4.3,4,22,31; 6.5,6,12
Ksiega II: 14.28; 19.17,26; 20.9
Niccolo Machiavelli, Rozwiazania nad pierwszym dziesiecio ksiegiem historii Rzymu Liwiusza,
Warszawa…., str.141-145; str.150-152; str. 251- 253; str.301-304
Tomas Hobbes, Lewiatan…..
Jean J.Rousseau, O umowie spolecznej,…..Ksiega czwarta, rozdz.VIII,
91
KOD Przedmiotu:
Nazwa przedmiotu:
14.6I37.D17
Tryb studiów
Liczba
Rok Semestr Rodzaj
godzin
3
zajęć:
stacjonarne
2
IV
wykład
15
ćwiczenia
15
Zarządzanie finansami projektu
Punkty
ECTS:
Typ
przedmiotu
Język
wykładowy
3
Specj. ZPE
polski
niestacjonarne
Prowadzący przedmiot: dr Olga Iwaszkiewicz
Wymagania wstępne: znajomość zasad aplikowania, budŜetowania i programów operacyjnych
Cele przedmiotu: Celem kursu jest przedstawienie informacji w zakresie zarządzania finansami w
projekcie współfinansowanym ze środków UE.
Metody dydaktyczne: wykład
Źródła finansowania projektu
Koszt kapitału własnego i obcego, "tarcza podatkowa"
Ocena przedwykonawcza projektu - stosowane metody i wskaźniki
Ocena efektywności projektów inwestycyjnych
Rachunek kosztów w projekcie
Rodzaje rachunku kosztów stosowane w róŜnego typu projektach
Rozliczanie kosztów na projekt
Płynność finansowa projektu
Kontrola realizacji budŜetu
Analiza odchyleń kosztów bezpośrednich
Analiza odchyleń kosztów pośrednich
Analiza kosztów projektu metodą EVA
Wynik finansowy projektu
Forma i warunki zaliczenia: zaliczenie pisemne w formie testu
Dręziak F., Finanse Unii Uuropejskiej, PWN, Warszawa 2005,
Pawlak M., Zarządzanie projektami, PWN, Warszawa 2007
Czykier – Wierzba D., Finansowanie polityki regionalnej w Unii Europejskiej, TWiGGER,Warszawa
2003
Dobre praktyki EFS w Polsce - pierwsze doświadczenia. 2006. ISB, Kraków
Pietrzyk J., Polityka regionalna Unii Europejskiej i regiony w państwach członkowskich. PWN,
Warszawa 2006
System wdraŜania środków UE w okresie 2007-20013. www.funduszestrukturalne.gov.pl
92
KOD Przedmiotu:
Nazwa przedmiotu:
14.6I37.D17
Tryb studiów
Liczba
Rok Semestr Rodzaj
godzin
3
zajęć:
stacjonarne
2
IV
ćwiczenia
15
Zarządzanie finansami projektu
Punkty
ECTS:
Typ
przedmiotu
Język
wykładowy
3
Specj. ZPE
polski
niestacjonarne
Prowadzący przedmiot: mgr Dorota Kowalewska
Cele przedmiotu: Zapoznanie studentów z zasadami związanymi z zarządzaniem finansami w
programowaniu 2007-2013. PrzedłoŜenie zasad warunkujących prawidłowe rozliczanie projektów i
wskazanie podstaw prawnych niezbędnych w rozliczaniu wniosków współfinansowanych ze środków
unijnych.
Metody dydaktyczne: konwersatorium, analiza dokumentów dotyczących zasad finansowania
projetów europejskich.
1. Zasady i procedury finansowania projektów zasilanych ze środków funduszy unijnych w
programowaniu 2007-2013
2. Zasady finansowania PO KL, RPO WZ, PO IG.
3. Zasady kwalifikowania wydatków
4. Wniosek o płatność (Tryb składania wniosków o płatność, sposób dokumentowania ponoszonych
wydatków i przechowywania dokumentów potwierdzających poniesione wydatki)
5. Instrumenty finansowania projektów zasilanych ze środków unijnych
6. Błędy popełniane przez Beneficjentów przedstawione w oparciu o podręczniki Beneficjenta
opracowane przez Instytucje odpowiedzialne za wdraŜanie i rozliczanie wniosków w oparciu o
doświadczenia programowania na lata 2004-2006 oraz 2007-2013/Branderburgia i Województwa
Forma i warunki zaliczenia: obecność, aktywność, kolokwium cząstkowe/zaliczeniowe
Fundusze Unii Europejskiej 2007 - 2013 Jankowska M., Sokół A., Wicher A.,Warszawa 2008
Finansowanie polityki regionalnej w Unii Europejskiej, Czykier - Wierzba D. red., Warszawa 2003
Dokumentacja programowa PO KL, RPO WZP, PO IG – Wytyczne kwalifikowania wydatków, Zasady
finansowania projektów
strony internetowe:
www.mrr.gov.pl
www.efs.gov.pl
www.rpo.wz.pl
www.kapialludzki.gov.pl
www.parp.gov.pl
93
Wydział Nauk Humanistycznych
Rodzaj studiów:
studia I stopnia
KOD Przedmiotu:
Nazwa przedmiotu:
Zasady finansowania projektów europejskich
Liczba
Punkty
Tryb studiów
Rok
Semestr
Rodzaj zajęć:
godzin
ECTS:
stacjonarne
2
IV
wykłady
30
2
Typ
przedmiotu
Język
wykładowy
Specj. ZPE
polski
Prowadzący przedmiot: dr Marlena Borowicz
Wymagania wstępne:
Znajomość zagadnień związanych z integracją europejską.
Cele przedmiotu:
Celem przedmiotu jest przedstawienie problematyki związanej z polityką spójności i jej finansowaniem. Na
zajęciach w szczegółowy sposobów zostaną omówione zasady finansowania Programu Operacyjnego Kapitał
Ludzki.
Metody dydaktyczne:
Wykład klasyczny z elementami pogadanki.
1) Polityka spójności a fundusze strukturalne
2) Zasady funkcjonowania funduszy strukturalnych
3) Strategiczne dokumenty programowe na okres 2007-2013
4) Fundusze strukturalne w latach 2007–2013
5) Podstawy prawne krajowej polityki spójności na lata 2007--2013
6) Programy pomocowe w Polsce w latach 2007–2013
7) Projekt i jego zmienne: Pojęcie projektu; Wniosek o dofinansowanie; Studium wykonalności projektu;
Ocena wpływu projektu na środowisko; Kwalifikacja projektu oraz kwalifikowalność wydatków
(kosztów); System przyjmowania i oceny wniosków
8) Zasady finansowania Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki: Zasady przekazywania środków na
finansowanie programu; Zasady finansowania projektów w ramach PO KL; Zasady konstruowania
budŜetu projektu; Inne istotne uregulowania w zakresie kwalifikowalności wydatków; Rozliczanie
projektu; Poświadczenie wydatków w ramach PO KL.
Zaliczenie na podstawie pisemnego sprawdzianu wiadomości.
Bajko Z., Fundusze Unii Europejskiej w Polsce na lata 2007- 2013, KUL, Lublin 2009,
Kierzkowski T, Jankowska A., Kopik R., Fundusze Strukturalne oraz Fundusz Spójności, Wydawnictwo C.H.
Beck, Warszawa 2009.
Poździk R., Fundusze unijne. Zasady finansowania projektów ze środków unijnych w Polsce, Oficyna
Wydawnicza Verba, Lublin 2008.
Skrzypek J., Zasady konstrukcji studium wykonalności lub biznesplanu dla projektów współfinansowanych ze
środków UE, Warszawa 2007.
Szymańska A., Jak przygotować dobry wniosek czyli jak skutecznie pozyskiwać fundusze unijne 2007-2013.
Wyd. Placet. Warszawa 2008.
Tkaczyński J.W., R. Willa, M. Świstak, Fundusze Unii Europejskiej 2007-2013 Cele - Działania – Środki.
Kraków 2008.
Uryga J., W. Jagielski, I. Bienias, Środki Unijne. Klasyfikacja, funkcjonowanie, ewidencja i rozliczanie. Ośrodek
doradztwa i doskonalenia kadr Sp. z o.o., Gdańsk 2007.
Lock D., Podstawy zarządzania projektem, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2003.
Sekutowicz K., Kozłowska K., Wejcman Z., Planowanie i pisanie projektów z elementami planowania
strategicznego, BORIS, Warszawa 2001.
Trocki M., Grucza B., Zarządzanie projektem europejskim, PWE, Warszawa 2006.
Zarządzanie cyklem projektu, Komisja Europejska, EuropAid 2001
94

1 - WHUS

Transkrypt

Podobne dokumenty

AUDYT BEZPIECZEŃSTWA I OCHRONY rok akademicki 2015/2016

Instrukcja postępowania

Kierunek: Administracja – studia II stopnia

2.2.1. Semestr I

I rok I st. SN fil. ros.

Hodowla zwierząt towarzyszących i wolno żyjących

Zarządzanie w ochronie zdrowia

Wniosek o powtarzanie przedmiotu TiR

13_SS 1st Makro - Wydział Inżynierii Produkcji SGGW

Wyższa Szkoła Biznesu i Przedsiębiorczości