Załącznik Nr 1 do formularza ofertowego. Zadanie Nr 1 – Zakup
Transkrypt
Załącznik Nr 1 do formularza ofertowego. Zadanie Nr 1 – Zakup
Załącznik Nr 1 do formularza ofertowego. Zadanie Nr 1 – Zakup pomocy dydaktycznych na potrzeby zajęć dodatkowych w Szkole Podstawowej im. Tysiąclecia Państwa Polskiego w Dzierzgoniu w ramach realizacji projektu „Coraz lepsi – Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I – III szkół podstawowych z terenu gminy Dzierzgoń Lp Nazwa pomocy dydaktycznej Ilość szt. PARAMETRY, OPIS 1 Edu ROM – „Czytam i piszę” gra edukacyjna dla dzieci klas I – III 4 Interaktywna gra edukacyjna dla dzieci w wieku 6 – 10 lat. Program komputerowy wprowadza dziecko w świat emocjonującej przygody z literkami, dzięki której nauczy się czytać płynnie i ze zrozumieniem oraz przyswoi sobie reguły poprawnego pisania. Ilość szt. Cena jednostkowa netto/brutto Ogółem Zakup pomocy dydaktycznych na zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych 1 Edu ROM matematyka 2 „wyspa skarbów – gra edukacyjna dla dzieci klas I – III Interaktywna gra edukacyjna dla dzieci w wieku 7 – 8 lat. W formie zabawy dziecko nabiera m. in. biegłości w operowaniu tabliczką mnożenia, dodawaniu i odejmowaniu liczb w zakresie 1–100, w stosowaniu własności działań matematycznych oraz w przedstawianiu liczb na osi liczbowej. 2 Edu ROM Matematyka 2 „Stare zamczysko – gra edukacyjna dla dzieci klas I – III Interaktywna gra edukacyjna dla dzieci w wieku 8 – 9 lat. Podczas zabawy z grą użytkownik m. in. utrwala tabliczkę mnożenia, uczy się praktycznie wykorzystywać własności działań arytmetycznych na liczbach całkowitych i dziesiętnych oraz stosować zapisy tych Projekt „Coraz lepsi – Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Dzierzgoń” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. działań, rozwiązywać zadania z jedną niewiadomą oraz wskazywać miejsce liczby w ciągu liczbowym. 3 Edu ROM – Matematyka Zoo – gra edukacyjna dla dzieci klas I – III 2 Interaktywna gra edukacyjna dla dzieci w wieku 6 – 7 lat. Podczas zabawy z programem komputerowym, dziecko stopniowo nabierze biegłości w dodawaniu i odejmowaniu liczb z użyciem znaków, w mnożeniu i dzieleniu, rozumianym, jako wielokrotne dodawanie i odejmowanie tej samej liczby, a także w doliczaniu i odliczaniu oraz w wykonywaniu działań arytmetycznych w myśli. Zajęcia dla dzieci rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno – przyrodniczych 1 Edu ROM Przyroda „Na ratunek planecie – gra edukacyjna dla klas I – III 3 Interaktywna gra edukacyjna przygotowana w formie zabawy. Oprócz wiedzy z dziedziny przyrody rozwija także zdolność logicznego myślenia, łączenia faktów i wnioskowania oraz buduje świadomość ekologiczną u dzieci. Zadanie Nr 2 – Zakup pomocy dydaktycznych na potrze by zajęć dodatkowych w Szkole Podstawowej im. Świętego Wojciecha w Bągarcie w ramach realizacji projektu „Coraz lepsi – Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I – III szkół podstawowych z terenu gminy Dzierzgoń Lp Nazwa dydaktycznej pomocy Ilość szt. Parametry, opis Zakup pomocy dydaktycznych na zajęcia rozwijające zainteresowania dla uczniów szczególnie uzdolnionych z języka angielskiego 1 Angielski - DOMINO 1 28 kartoników z obrazkami i napisami. Gra Projekt „Coraz lepsi – Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Dzierzgoń” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. polega na dokładaniu do siebie elementów przedstawiających te same czynności. W czasie gry dzieci opanują 7 czasowników i 21 zwierząt. Angielski – MEMOGRA 1 28 kartoników oraz dwie plansze z napisami. W czasie gry dzieci dokładają na swoją planszę kartoniki z obrazkami. Podczas grupowej zabawy dzieci poznają i ćwiczą angielskie rzeczowniki z trzech grup: owoce, warzywa i zwierzęta. ANGIELSKI - BINGO 1 62 kartoniki (31 wyrazów). Podczas zabawy dzieci w naturalny sposób poznają i zapamiętują angielskie rzeczowniki z grup tematycznych: zwierzęta, jedzenie i świat wokół nas. Kostki do układania 1 opowiadań - słowne 6 sztuk kostek ( wymiar boku kostki 4,2 cm). Kostki wykonane są z miękkiej i trwałej pianki. Kostki można dowolnie łączyć, aby przećwiczyć określone umiejętności. Puzzle angielskie AND LOOK” W środku każdej układanki znajduje się tematyczny obrazek, a dookoła miejsce na 16 tafelków z wyrazami lub krótkimi zdaniami. Zadaniem ucznia jest dopasować tekst do odpowiedniej mu ilustracji na dużym obrazku. „READ 5 Zakup pomocy dydaktycznych na zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy 1 Multimedialny pakiet: 1 „Logopedyczne zabawy. Część VI – różnicowanie szeregów”. Program komputerowy „Logopedyczne zabawy. Część VI - różnicowanie szeregów: ciszącego, syczącego i szumiącego”. Składa się z gier: „Pociąg”, „Przyssawki”, „Zapamiętaj i powiedz”, „Magazynier”, „taśmociąg”, „Nagraj i odtwórz”- rejestrator Projekt „Coraz lepsi – Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Dzierzgoń” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. dźwięku dziecka. umożliwia nagranie wymowy 2 Płyta CD – Logoobrazki, cz. 1 I – Sygmatyzm. Głoski sz, ż, cz, dż- s, z, c, dz- ś, ź, ć, dź Program służy do kształtowania prawidłowej wymowy u dzieci oraz do wspomagania ich harmonijnego rozwoju. Program został opracowany na bazie ponad 500 obrazków i służy wspieraniu rozwoju mowy i myślenia u dzieci. Po zainstalowaniu i uruchomieniu programu na ekranie pokazuje się okno początkowe służące do wyboru odpowiednich parametrów. Parametry można dostosować do indywidualnych potrzeb i możliwości dziecka. Istnieje możliwość wyboru szeregu ćwiczonych głosek, ilości zdań oraz poziom trudności zadań. 3 Płyta CD – Logoobrazki, cz. 1 II – Rotacyzm. Program dla dzieci od 4 do 8 lat. Służy do kształtowania prawidłowej wymowy głosek : j, l, r oraz wspomagania harmonijnego rozwoju u dzieci. Program ma 4 poziomy kształtowania umiejętności: Poziom I złożony z ćwiczeń obrazkowych. Poziom II kształtuje podstawowe umiejętności związane z analizą i syntezą wzrokową i słuchową. Poziom III - kształtuje umiejętność czytania, dobierania elementów w kategorie. Poziom IV - doskonali umiejętność czytania oraz dokonywania bardziej skomplikowanych operacji myślowych. 4 Płyta CD – Logoobrazki, cz. 1 III – Mowa bezdźwięczna. Program służy do kształtowania prawidłowej wymowy głosek dźwięcznych (b/bi, w/wi, d, z, dz, ź, dź, ż, dż, g/gi) i bezdźwięcznych (p/ pi, f/fi, t, s, c, ś, ć, sz, cz, k/ki) oraz wspomagania harmonijnego rozwoju u Projekt „Coraz lepsi – Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Dzierzgoń” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. dzieci. Program ma 4 poziomy kształtowania umiejętności. 5 Mówię! Utrwalenie wymowy 1 głosek (s, z, c, dz) Zbiór wierszy i zabaw czyniących utrwalanie prawidłowej artykulacji zajęciem wesołym i przyjemnym. Teksty są zróżnicowane tematycznie, wprowadzają dziecko w świat poezji i zachęcają do rozmów. Nagromadzenie w tekstach ćwiczonych głosek sprzyja utrwalaniu ich poprawnej wymowy. Wykreślani, plątaniny, labirynty, skojarzenia sprzyjają rozwojowi aktywności poznawczej dziecka, kształcą spostrzegawczość i koordynację wzrokoworuchową, doskonalą sprawność manualną. Możliwość rozwiązywania zadań pozwala na dziecięcą aktywność. Głoski: s, z, c, dz 6 Mówię! Utrwalenie wymowy 1 głosek (sz, ż, cz, dż) Zbiór wierszy i zabaw czyniących utrwalanie prawidłowej artykulacji zajęciem wesołym i przyjemnym. Teksty są zróżnicowane tematycznie, wprowadzają dziecko w świat poezji i zachęcają do rozmów. Nagromadzenie w tekstach ćwiczonych głosek sprzyja utrwalaniu ich poprawnej wymowy. Wykreślani, plątaniny, labirynty, skojarzenia sprzyjają rozwojowi aktywności poznawczej dziecka, kształcą spostrzegawczość i koordynację wzrokoworuchową, doskonalą sprawność manualną. Możliwość rozwiązywania zadań pozwala na dziecięcą aktywność. Głoski: sz, ż, cz, dż 7 Łamigłówki Zadania utrwalające terapię logopedyczną logopedyczne 1 Projekt „Coraz lepsi – Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Dzierzgoń” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. (głoski dentalizowane) głosek dentalizowanych. Zbiór blisko 90 różnorodnych pod względem treści i formy zadań do wykorzystania w pracy z dziećmi w wieku od 4 do 10 lat, które mają trudności z realizacją głosek dentalizowanych: sz, ż, cz, dż, s, z, c, dz, ś, ź, ć, dź. Zadania ułożono zgodnie z zasadami postępowania logopedycznego. Należy z nich korzystać po wywołaniu w izolacji głosek i utrwaleniu ich w sylabach. Do każdego etapu terapii poszczególnych głosek łamigłówki zostały zróżnicowane pod względem trudności. Większość zadań opartych jest na materiale obrazkowym, by mogły je rozwiązywać również dzieci, które nie znają jeszcze liter. 8 Łamigłówki logopedyczne z 1 głoską „r” Zbiór blisko dziewięćdziesięciu różnorodnych zadań, tj. krzyżówek, wykreślanek, labiryntów, szyfrówek itp. Książkę można wykorzystać do pracy z dziećmi w wieku od 4 do 10 lat, które mają trudności z realizacją głoski r. 9 Pocztówki dźwiękowe 1 Podstawy posiadają wbudowany mikrofon (przycisk nagrywania - z jednej strony), głośnik (przycisk odtwarzania - z drugiej strony) i kartę pamięci. Można nagrać i odtwarzać 10-sekundowe teksty do dowolnych ćwiczeń z dzieckiem. Na stronie z przyciskiem odtwarzania znajduje się kieszonka, do której możemy wsunąć kartkę z obrazkiem lub dowolnym tekstem. Zawartość: 3 karty dźwiękowe - nagranie do 10 sekund- wym. 15 x 11 cm. 10 Materiał obrazkowo- 1 wyrazowy: głoski: sz, ż, cz, Materiał przeznaczony jest do ćwiczeń prawidłowej wymowy poszczególnych grup Projekt „Coraz lepsi – Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Dzierzgoń” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. dź głosek. Publikacje przeznaczone są do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Materiał słowny ułożono według zasad logopedycznych. Należy wykorzystywać go po wywołaniu w izolacji określonych głosek. Zawarte w książce zadania pozwalają ćwiczyć u utrwalać poprawną wymowę tych głosek w nagłosie, śródgłosie i wygłosie; wyrażeniach i całych zdaniach. 11 Materiał obrazkowo- 1 wyrazowy: głoski: s, z, c, dz 12 Materiał obrazkowo- 1 wyrazowy: głoski dentalizowane 13 Materiał obrazkowo- 1 wyrazowy: głoski t, d 14 Materiał obrazkowo- 1 wyrazowy: głoski p, pi, b, bi Materiał przeznaczony jest do ćwiczeń prawidłowej wymowy poszczególnych grup głosek. Publikacje przeznaczone są do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Materiał słowny ułożono według zasad logopedycznych. Należy wykorzystywać go po wywołaniu w izolacji określonych głosek. Zawarte w książce zadania pozwalają ćwiczyć u utrwalać poprawną wymowę tych głosek w nagłosie, śródgłosie i wygłosie; wyrażeniach i całych zdaniach. 15 Motywowanie dzieci w 1 czasie terapii: małe karty motywacyjne – 36 sztuk Motywowanie dzieci w czasie terapii. 36 sztuk małych kart do motywacyjnej oceny działań uczniów. Każda karta posiada tabelkę do wklejania naklejek. Wymiar 13,5 x15 cm. 16 Motywowanie dzieci w czasie terapii: naklejki – 810 sztuk do kart motywacyjnych Komplet naklejek- 810 sztuk. Naklejki pasują wymiarem i motywem do dużych i małych kart motywacyjnych, wym. ok. 1 x 1 cm. 17 Kocham mówić – Gdzie jest 1 Filip? Książka zapoznaje dzieci ze słownictwem i zwrotami językowymi wykorzystywanymi w Projekt „Coraz lepsi – Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Dzierzgoń” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. komunikacji. Wszystkie tematy opracowane zostały według wspólnego schematu: dialog, tekst, zagadka, ćwiczenia, słownictwo związane z opowiedzianą sytuacją. 18 Trudne słowa – gra 1 obrazkowa: część 2 (r, r-r, r-t, r-l, dr) Lubiana przez dzieci gra w memory w atrakcyjnej formie okienek do otwierania. Zadaniem dziecka jest odkryć dwie takie same ilustracje i poprawnie wymówić ich nazwę. W serii dostępne są dwie gry, które różnią się doborem wyrazów z określonymi trudnościami logopedycznymi. Część 2 (r, r-r, r-t, r-l, dr). Zawartość: ramka z okienkami + 9 plansz + instrukcja 19 Drabina – gra obrazkowa: 1 część 2. Wyrazy z głoskami opozycyjnymi: p-b, t-k, k-g, f-w, s-z, c-dz, cz-dż, sz-ż, ś-ź Uczestnicy, każdy po kolei zgodnie z ruchem wskazówek zegara, poprawnie wymawiają wyraz lub wyrażenie z kartonika, dzięki czemu mogą rzucić kostką i poruszają się pionkami po drabinie do góry lub w dół. Zawartość: plansza - 240 kartek z wyrazami - 4 pionki -kostka - instrukcja 20 Wierszyki pisane ciche szumy i syki Celem książki jest ułatwienie kształcenia poprawnej wymowy głosek ciszących (ś, ź, ć, dź), syczących (s, z, c, dz) i szumiących (sz, ż, cz, dż) u dzieci, które mają z tym problemy (sygmatyzm, parasygmatyzm, mogisygmatyzm). Wiersze zebrane w książce służą wywoływaniu, korygowaniu i utrwalaniu danej głoski i są tak ułożone, by dziecko mogło skoncentrować się na jednym szeregu i dopiero po jego opanowaniu musiało łączyć jego głoski z głoskami kolejnego szeregu. przez 1 Projekt „Coraz lepsi – Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Dzierzgoń” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. 21 „Przygody Języczka Podróżniczka” – 1 Usprawnienie aparatu artykulacyjnego dzieci. Ćwiczenia dotyczą najbardziej zniekształcanych przez dzieci szeregów głosek. Do zajęć indywidualnych i grupowych. Stopień trudności zwiększa się wraz z wiekiem dziecka. 22 Zgadywanka obrazkowa – gra 1 Gra poświęcona ćwiczeniom automatyzującym wymowę głosek szeregu syczącego: s, z, c, dz. Zawartość: 6 kolorowych kubków - 90 kartoników obrazkowych (30 z głoską „s”, 30 z głoską „z”, 24 z głoską „c”, 12 z głoską „dz”) - kolorowa kostka - instrukcja. 23 Podróże Polsce żabkami po 1 Cykl wierszy logopedycznych dla dzieci od lat 5. Każdy wierszyk ćwiczy artykulację głoski lub głosek, które mogą być mylone. Przeznaczone są dla dzieci z problemami wymowy oraz do ćwiczenia dykcji. Do każdego wiersza opracowano ćwiczenia utrwalające wymowę głosek, sprawdzające rozumienie przez dziecko tekstu i skłaniające je do wypowiedzi o sobie. 24 „Uczę się mówić i pisać 1 poprawnie” Materiały do prowadzenia ćwiczeń utrwalających poprawną wymowę oraz do różnicowania głosek szeregów: szumiącego i syczącego w zdaniach. Plansze zawierają kolorowe obrazki sytuacyjne oraz wyrazy tworzące zdania (podpisy do obrazków). Opracowane ćwiczenia stymulują rozwój języka, kształtują poprawną wymowę i umiejętność konstruowania zdań, eliminują błędy wynikające z wady wymowy, popełniane w czytaniu i pisaniu. 29 kart + 30 stron z Projekt „Coraz lepsi – Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Dzierzgoń” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. 25 „Zanim powiem rrrr...” 1 Bogaty materiał językowy z głoską „r” wyłącznie po spółgłoskach dzieli się na sześć części: ćwiczenia wstępne, wyrazy, zestawienia wyrazowe, zdania, opowiadania, wiersze. Celem ćwiczeń jest sukcesywne dochodzenie do prawidłowej artykulacji głoski „r”. W jej wywoływaniu zastosowano metodę substytucyjną. 26 Szkoła poprawnej wymowy 1 „Rerki” „Rerki” - książka przeznaczona dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, utrwalająca wymowę głosek: r, l, k, g. 27 Szkoła poprawnej wymowy: 1 „Szumki” „Szumki” - utrwalenie wymowy głosek: sz, ż, cz, dż. 28 Szkoła poprawnej wymowy 1 „Miks” „Miks” - książka przeznaczona dla dzieci, które z sukcesem zakończyły pierwszy etap pracy korekcyjnej i są gotowe utrwalić wymowę głosek: ś, ź, ć, dź, s, z, c, dz, sz, ż, cz, dż oraz je różnicować. Ksiązka rekomendowana przez Polski Związek Logopedów. Zakup pomocy dydaktycznych na zajęcia rozwijające z matematyki 1 Magnetyczny demonstracyjny zegar 1 Zegar ze sztucznego tworzywa sztucznego o średnicy 41 cm. Cztery mocne magnesy pozwalają przyczepić go do tablicy. 2 Obrazkowa matematyka – 1 liczby, cyfry, znaki matematyczne 140 liczmanów ( 14 wzorów po 10 sztuk każdy: jabłka, gruszki, banany, krowy, konie, psy, koty, balony, samochody, rowery, statki, samoloty, dziewczynki i chłopcy), 42 tafelki z liczbami 0 – 20 ( po 2 sztuki), 14 tafelków ze znakami: +, _, x, = <, > ( po 2 sztuki), wymiar tafelków 5,3 x 5,3 cm., wymiar obrazków ok. 13 cm., elementy wykonane z Projekt „Coraz lepsi – Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Dzierzgoń” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. laminowanego magnetyczną. PCV podklejonego folią 3 Bingo matematyczne – 1 dodawanie i odejmowanie do 100 Gra matematyczna w tekturowym pudełku. Zawiera duże karty z wynikami działań oraz małe kartoniki z działaniami matematycznymi. 4 Bingo matematyczne – 1 mnożenie i dzielenie do 20 Gra matematyczna w tekturowym pudełku. Zawiera duże karty z wynikami działań oraz małe kartoniki z działaniami matematycznymi. 5 Bingo matematyczne – 1 mnożenie i dzielenie do 100 Gra matematyczna w tekturowym pudełku. Zawiera duże karty z wynikami działań oraz małe kartoniki z działaniami matematycznymi. 6 Budujemy szkielety brył 1 180 kolorowych kulek o średnicy 1,6 cm ( każda kulka posiada 26 otworów), 180 patyczków o długości od 1,6 do 7,5 cm, wykonane ze solidnego tworzywa. 7 Tangram podwójny z 250 1 klockami Dwa drewniane tangramy oraz 250 kart z wzorami do układania. Na odwrocie karty zamieszczona jest podpowiedź układania. 8 Piki arytmetyczne mnożenie przez 7-8-9 – 1 Piłki o średnicy 40 cm na których napisane są działania – mnożenie przez 7, 8, 9. 9 Piłki arytmetyczne dzielenie – 1 Piłka na której napisane są przykłady dzielenia. 10 Gra „Skaczemy do setki” 1 Mata winylowa 120x120 cm., 54 kolorowe ramki, 2 kosyki liczbowe o boku 12 cm., instrukcja. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu 1 Piramida ortograficzna pisownia: ó-u – 1 j.n. Projekt „Coraz lepsi – Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Dzierzgoń” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. 2 Piramida ortograficzna pisownia wymienna – 1 25 trójkątów plastikowych z wyrazami z trudnościami ortograficznymi. W piramidzie ort. P2 dzieci poznają zasady pisowni wymiennej. 3 Klocki z małymi polskimi 1 literami 100 klocków w 6 kolorach, wym. 3,5x3,5x1 cm., wiaderko. 4 Rebusy obrazkowe 1 100 kolorowych obrazków( 4x 6,5 cm.), 3 komplety liter zielonych ( 4x4cm.), 2 komplety liter zielonych( 4x4cm), 2 komplety liter czerwonych ( 4 x4 cm.). znaki ( +, _, =), 4 plansze z 84 rebusami ( 17x 28 cm.) , gruba tektura. 5 Zestaw sylab 1 48 kartoników z obrazkami (5x5 cm) 72 dwustronne kartoniki z sylabami (2x3,5 cm). Gruba, lakierowana tektura, instrukcja. 6 Słówkomania – dwie gry 1 stolikowe Gra w tekturowym pudełku. W skład gry wchodzi: szczegółowa instrukcja, 90 kartoników z literkami, dwustronna sztywna plansza, notesik do zapisywania punktów oraz 4 osłonki. 7 Stopniowa układanka 1 Układanka edukacyjna. 24 dwustronne kartoniki z ilustracjami( 7,7 x 7,7 cm.), 36 dwustronnych tafelków z podpisami ( 2,2x 7,7 cm.), plansza do układania. 8 Kocham mówić – historyjki 1 obrazkowe z tekstem Historyjki obrazkowe z tekstami. 5 historyjek po 3 ilustracje każda, 60 kart z podpisami, format kart 19 x 14cm., pudełko. 9 Już czytamy i piszemy – 1 czytanie sylabowe Książka dydaktyczna wydawnictwa Annał, 128 stron. Doskonalenie techniki czytania i pisania metodą sylabową. 10 Suwaki sylabowe - windy Winda składa się z dwóch części: drzwi windy ( sylaby stałe) i ruchomego paska 1 Projekt „Coraz lepsi – Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Dzierzgoń” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. ( ruchome sylaby w nagłosie, śródgłosie i wygłosie) 16 kolorowych kart ( 24 windy, 24 paski z sylabami, zeszyt A5(32 strony), teczka.16 kolorowych kart ( 24 windy, 24 paski z sylabami, zeszyt A5(32 strony), teczka. 11 Suwaki sylabowe – tarcze 1 16 kolorowych kart ( 30 tarcz) z wyrazami trzysylabowymi, zeszyt A5( 40 stron), teczka. 12 Szablony grafomotoryczne 1 27 ramek i 27 wkładów ( po 9 kompletów w każdej z 3 serii), wymiar 9 x 9 cm. 13 Kropki alfabetyczne – gra 1 ruchowa Gra ruchowa. Mata z winylu 137x137 cm., 5 kostek obrazkowych dmuchanych, 28 krążków kartonowych, instrukcja. 14 Quiz ortograficzny Gra w tekturowym pudełku firmy GRANNA. 15 Pusy książeczki – łatwe 1 ćwiczenia do nauki czytania – cz. 1 - 4 1 Książeczki do zestawu klocków PUSS. Zawierają materiał ćwiczący naukę czytania. Zadanie Nr 3. Doposażenie bazy dydaktycznej na zajęcia dodatkowe w Szkole Podstawowej w Bruku w ramach realizacji projektu „Coraz lepsi – Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I – III szkół podstawowych na terenie gminy Dzierzgoń Lp Nazwa dydaktycznej pomocy Ilość szt. Parametry, opis Zakup pomocy dydaktycznych ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji 1 Pary obrazków skojarzenia – 2 Zachęca dzieci do logicznego wyjaśniania przeciwieństw, aktywizuje słownictwo w zakresie przymiotników i przyimków Projekt „Coraz lepsi – Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Dzierzgoń” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. 2 Pary obrazków przeciwieństwa 3 Kwartety Sementix 4 Duże karty baśnie 5 Klasowa tablica językowa 3 Pozwala omawiać w usystematyzowany omawiać obrazkowe w grupie 6 Alfabet ruchomy Glotto 3 Umożliwia układanie wielu wyrazów i znaków matematycznych 7 Chcę dobrze czytać 15 Przeznaczona dla uczniów mających kłopoty z czytaniem, ćwiczenia sprawdzające zrozumienie treści 8 Kwartet logopedyczny 10 Talia kart przedstawia 32 ćwiczenia językowe 9 Szlaczki graficzne 9 Wspomagają kaligraficzne 10 Domino sylabowe 2 Kostki z sylabami, zadaniem dziecka jest łączenie sylab 11 Ćwiczenia grafomotoryczne 3 Przygotowanie do nauki pisania 12 Zestaw ćwiczeń 3 przygotowujących do nauki pisania Ćwiczenia usprawniające płynność ruchów ręki 13 Gramatyka na wesoło 3 Ćwiczenia poszerzające wiedzę o częściach mowy i związkach wyrazowych 14 Makatka „Grzybek” edukacyjna 2 Wisząca plansza, duża ilość liter pozwala wygodnie pracować z całym zespołem – Ortografia inaczej – 2 Układanka dydaktyczna, logicznego myślenia zachęca zachęca językowe 5 Gra karciana, klasyfikowania tworzymy 1 Kolekcja ilustracji pobudzających dziecięcą wyobraźnię ćwiczenia do mówienia do i sposób historyjki rozmachowe i 1 Zakup pomocy dydaktycznych dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych Projekt „Coraz lepsi – Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Dzierzgoń” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. 1 Klocki do budowania Frobla 3 100 elementów w siedmiu kształtach pozwala tworzyć rozbudowane konstrukcje przestrzenne w oparciu o zasadę symetrii 2 Liczmany 2 Kolorowe elementy samodzielnego liczenia 3 Kolorowe działania 2 prosta w formie układanka matematyczna niezwykle wyraźnie ilustruje pojęcie liczby, a także dodawanie i odejmowanie. Za pomocą drewnianych, kolorowych krążków można przeprowadzić wiele ciekawych zabaw dydaktycznych. 4 Kulkowe liczydło ABACO 2 Pozwala wizualnie utrwalić zakres liczbowy 1-20 5 Tabliczka ABACO mnożenia 2 Zwiera wszystkie działania na mnożenie w zakresie 100 6 System dziesiętny 7 Bryły magnetyczne 8 Frango – gra w ułamki 5 Forma loteryjki, utrwala rozszerzanie ułamków 9 Cyrkiel bez ostrza 3 Wygodny i bezpieczny cyrkiel, jednocześnie kątomierz i linijka 10 Zadania tekstowe w 2 nauczaniu zintegrowanym Doskonalą umiejętność rozwiązywania zadań z tekstem 2 ułamkowe 2 zachęcające Zestaw klocków systemu wprowadza w istotę systemu do dziesiętnego Pomoc dydaktyczna do nauki ułamków skracanie i Projekt „Coraz lepsi – Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Dzierzgoń” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. 11 Bawię się i uczę 3 Zbiór czterech części 64-stronicowych kart pracy składających się z ćwiczeń podstawowych i dodatkowych. O realizacji ćwiczeń dodatkowych z danym dzieckiem decyduje nauczyciel. 12 Oś liczbowa magnetyczna 2 Można na nich pisać wielokrotnie mazakiem suchościeralnym 13 Gry planszowe 1 Przygotowuje do zdobycia karty rowerowej, podaje zasady ruchu drogowego 14 Karty matematyczne 3 Gra karciana utrwalająca działania w w zakresie 1-100 Zakup pomocy dydaktycznych na zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych 1 Bingo – mnożenie dzielenie 5 do 100 W zabawowy sposób przyswajana jest zasad czterech działań. Zastosowano działania o różnym stopniu trudności. 2 Stacja meteorologiczna 1 Przeznaczona do kontroli i obserwacji podstawowych parametrów klimatycznych 3 Mini-tors 1 Model do nauki anatomii człowieka, zdejmowane elementy tułowia i głowy 4 Podziemny odkrywca 1 Małe laboratorium do obserwacji rozwoju podziemnej części rośliny. 5 Ruchomy mikroskop 5 W obudowę pokrywy wmontowano wizjer powiększający 10x, specjalny sposób montowania pozwala śledzić ruch owada 6 Video mikroskop 1 Zamiast okularu, monitor pozwalający grupie dzieci jednoczesne oglądanie przedmiotu, możliwość własnoręcznego przygotowania preparatów Projekt „Coraz lepsi – Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Dzierzgoń” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. 7 Obserwatorium glebowe 2 Pozwala obserwować rozwój roślin i małe żyjątka 8 Obserwatorium wodne 3 Stwarza warunki do obserwacji życia pod wodą 9 Zestaw do wypreparowania 5 Przyrządy do przygotowywania preparatów 10 Zestaw do biodegradacji Pozwala stworzyć warunki do obserwacji rozkładu różnych materiałów 11 Kompasy 12 Mapa Polski najmłodszych dla 1 Uczy czytania mapy i pozwala poznać Polskę 13 Kalendarz pogody 1 Pozwala stworzyć i zapisywać mapę pogody, bogaci słownictwo związane z pogodą 14 Plansza z zadaniami 1 Zachęcają do utrwalania tabliczki mnożenia 15 Liczydło stojące 1 Ułatwia naukę dodawania, odejmowania i mnożenia 16 Podręczny mikroskop 2 Wygodny, umożliwia za jednym dotknięciem palca obserwację małych rzeczy 17 Prasa do liści i kwiatów 1 Prasa do przygotowywania wykonana z drzewa brzozowego badania 1 5 Ułatwia czytanie mapy zielników Zadanie Nr 4 Zakup sprzętu specjalistycznego na zajęcia dodatkowe w ramach realizacji projektu „Coraz lepsi – Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I – III szkół podstawowych na terenie gminy Dzierzgoń” Lp Nazwa sprzętu Ilość szt. 1 Zestaw mobilny (tablica 1 interaktywna, projektor, podstawa jezdna, laptop) Parametry, opis Parametry tablicy: konstrukcja ze stopu aluminium, bez ostrych krawędzi, powierzchnia polimerowa, antyrefleksyjna, trwała, odporna na uderzenia i uszkodzenia Projekt „Coraz lepsi – Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Dzierzgoń” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. mechaniczne, umożliwiająca regularne używanie pisaków do tablic suchościeralnych, Połączenie USB/RS-232C, rozdzielczość 8192x8192, prędkość śledzenia pisaka do 6m/s, powierzchnia efektywna przekątna 77”, indukcja elektromagnetyczna, zasilanie 5V, przy połączeniu przez USB nie wymaga dodatkowego zasilania, program instalacyjny w języku polskim, 2 elektroniczne pisaki dla dorosłe osoby i dziecka, 2 zapasowe końcówki pisaka, 10 m kabel USB, 24 miesięczna gwarancja. Parametry projektora: rozdzielczość XGA (1024x768), jasność 3000 ANSI lumenów, kontrast 2000:1, ilość kolorów: 16,7 mln paleta kolorów. Parametry laptopa: System operacyjny Windows 7 Professional 64 bit Oprogramowanie biurowe (Microsoft Office 2010) Procesor Intel Core i5-2430M (Od 2.40 GHz do 3.00 GHz, 3 MB cache) (SODIMM DDRAM3, 1333 MHz, maks. 8 GB) Ilość gniazd pamięci Dysk twardy 500 GB SATA 7200 obr. Wbudowane napędy DVD+/-RW Typ ekranu HD+ LED z powłoką antyodblaskową 16:9 Przekątna ekranu 15,6" Nominalna rozdzielczość 1600 x 900 Karta graficzna nVidia GeForce GT525M Wielkość pamięci karty graficznej 1024MB (pamięć własna) Urządzenie wskazujące Touchpad Projekt „Coraz lepsi – Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Dzierzgoń” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Karta muzyczna Zintegrowana karta dźwiękowa zgodna z Intel High Definition Audio Karta sieciowa 10/100/1000 Mbps Wi-Fi 802.11 b/g/n Rodzaje wyjść / wejść: 1x Bluetooth 3.0 1x Combo eSATA/USB 2.0 1x czytnik kart pamięci 8 w 1 1x DC-in (wejście zasilania) 1x ExpressCard 34 1x HDMI 1x RJ-45 1x USB 2.0 1x VGA 1x wejście mikrofonowe 1x wyjście słuchawkowe/głośnikowe 2x USB 3.0. podstawa jezdna na kółkach z wysięgnikiem do projektora i windą hydrauliczną, umożliwiającą ustawienie tablicy na wymaganej wysokości, półką na głośniki i akcesoria; 2 Radiomagnetofon CD 4 3 Laptop z oprogramowaniem 1 systemowym Odtwarzacz CD, zasilanie sieciowe radio cyfrowe, pilot, System operacyjny Windows 7 Professional 64 bit Oprogramowanie biurowe (Microsoft Office 2010) Procesor Intel Core i5-2430M (Od 2.40 GHz do 3.00 GHz, 3 MB cache) (SODIMM DDRAM3, 1333 MHz, maks. 8 GB) Projekt „Coraz lepsi – Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Dzierzgoń” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Ilość gniazd pamięci Dysk twardy 500 GB SATA 7200 obr. Wbudowane napędy DVD+/-RW Typ ekranu HD+ LED z powłoką antyodblaskową 16:9 Przekątna ekranu 15,6" Nominalna rozdzielczość 1600 x 900 Karta graficzna nVidia GeForce GT525M Wielkość pamięci karty graficznej 1024MB (pamięć własna) Urządzenie wskazujące Touchpad Karta muzyczna Zintegrowana karta dźwiękowa zgodna z Intel High Definition Audio Karta sieciowa 10/100/1000 Mbps Wi-Fi 802.11 b/g/n Rodzaje wyjść / wejść: 1x Bluetooth 3.0 1x Combo eSATA/USB 2.0 1x czytnik kart pamięci 8 w 1 1x DC-in (wejście zasilania) 1x ExpressCard 34 1x HDMI 1x RJ-45 1x USB 2.0 1x VGA 1x wejście mikrofonowe 1x wyjście słuchawkowe/głośnikowe 2x USB 3.0 4 Tablica multimedialna 1 Parametry tablicy: Przekątna 57”, technologia: dotykowa, oprogramowanie w języku polskim, proporcje obrazu: standard 4:3, wymiary powierzchni roboczej 106,5x80 Projekt „Coraz lepsi – Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Dzierzgoń” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. cm, możliwość obsługi palcem lub dowolnym pisakiem, pisaki wyposażone w magnesy. Powierzchnia tablicy zabezpieczona przed zarysowaniami, Zadanie Nr 5 – Zakup materiałów biurowych niezbędnych do realizacji zajęć dodatkowych w ramach projektu „Coraz lepsi – Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I – III szkół podstawowych na terenie gminy Dzierzgoń” Lp Nazwa Ilość szt. 1 Papier ksero format A4 2 Skoroszyt plastikowy format A4 Szt. 60 do wpinania dokumantów. Przednia strona przeźroczysta, tylna nieprzeźroczysta. 3 Segregator format A4, szerokość 50 grzbietu 75 mm. 4 Koszulki na dokumenty format 10 op. A4, 100 szt. w opakowaniu Cena jednostkowa netto/brutto Razem biały, 80 g/m2, 60 ryz Projekt „Coraz lepsi – Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Dzierzgoń” współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.