Program wychowawczy MZS nr 4 w Gorlicach na rok szkolny 2014

Program wychowawczy
Miejskiego Zespołu Szkół nr 4 w Gorlicach
na rok szkolny 2014/2015
Zadanie I
Dostosowanie wymagań edukacyjnych, warunków i metod pracy do potrzeb uczniów.
(priorytet)
Działanie:
1. Realizacja projektów edukacyjnych.
2. Praca z uczniem zdolnym poprzez motywowanie do podejmowania dodatkowych
zadań na terenie szkoły i poza nią (konkursy, olimpiady przedmiotowe, koła
zainteresowań, zajęcia sportowe i artystyczne,, szkolny konkurs „ Klasa z klasą”).
Odpowiedzialni: nauczyciele przedmiotów, pedagog, bibliotekarz (cały rok).
3. Zapoznanie się nauczycieli z opiniami Poradni Psychologiczno Pedagogicznej
dotyczącymi uczniów z różnorodnymi trudnościami w nauce. Dostosowanie do nich
wymagań edukacyjnych i objęcie uczniów pomocą psychologiczno - pedagogiczną
(zespoły dydaktyczno-wyrównawcze i korekcyjno–kompensacyjne).
Odpowiedzialni: pedagog, wychowawcy, nauczyciele (cały rok).
4. Kierowanie uczniów do poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w celu diagnozy
trudności edukacyjnych i wychowawczych.
Odpowiedzialni: wychowawcy, pedagog.
5. Wspieranie dziecka młodszego na 1-szym i kolejnych etapach edukacyjnych w
związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego.
Odpowiedzialni: wychowawcy, nauczyciele, pedagog.
6. Edukacja włączająca uczniów niepełnosprawnych.
Odpowiedzialni: wychowawcy, pedagog, nauczyciele.
Zadanie II
Zapewnienie bezpieczeństwa w szkole. Przeciwdziałanie agresji, przemocy i uzależnieniom.
(priorytet)
Działanie:
1. Diagnozowanie poczucia bezpieczeństwa uczniów szkole - przeprowadzenie ankiety i
przedstawienie jej wyników Radzie Pedagogicznej i rodzicom. Opracowanie działań
naprawczych w zależności od wyników ankiety.
Odpowiedzialni: pedagog szkolny (XI/XII2014).
2. Przypomnienie uczniom Regulaminu szkolnego dotyczącego zachowania uczniów,
przestrzegania norm i zasad w nim zawartych oraz kryteriów oceny zachowania.
Przypomnienie kodeksu postępowania w przypadku wystąpienia zachowań
agresywnych.
3. Odpowiedzialni: wychowawcy (IX 2014) .
4. Realizacja procedur opracowanych w roku szk. 2007/2008.
Odpowiedzialni: nauczyciele, pracownicy szkoły (cały rok).
5. Przypomnienie rodzicom w/w Regulaminu i kryteriów oceny zachowania oraz
procedur postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia dzieci i młodzieży
przestępczością, demoralizacją.
Odpowiedzialni: wychowawcy (IX-XI 2014).
6. Realizacja Szkolnego Programu Profilaktycznego.
Odpowiedzialni: pedagog szkolny, nauczyciele.
7. Podejmowanie problemów bezpieczeństwa, agresji, przemocy oraz uzależnień
zgodnie z opracowaną przez nauczycieli tematyka godzin wychowawczych.
Odpowiedzialni: wychowawcy (cały rok).
8. Promowanie zdrowego stylu życia: zdrowe odżywianie, zajęcia sportowe, rajdy,
wycieczki, ogniska klasowe, projekty edukacyjne).
Odpowiedzialni: pedagog, nauczyciele.
9. Kontynuowanie współpracy z Policją, Strażą Miejską, Miejską Komisją
Rozwiązywania Problemów Alkoholowych, Sądem Rejonowym, Poradnią
Psychologiczno-Pedagogiczna, MOPS Gorlice, PCPR, SANEPIDem.
Odpowiedzialni: pedagog, nauczyciele( cały rok).
10. Monitorowanie wejść i wyjść uczniów i osób dorosłych na teren szkoły.
Zadanie III
Przeciwdziałanie wagarom
Działanie:
1. Systematyczna kontrola obecności uczniów.
Odpowiedzialni: wychowawcy, pedagog (cały rok).
2. Diagnozowanie przyczyn i okoliczności wagarów.
Odpowiedzialni: wychowawcy, pedagog (cały rok).
3. Monitorowanie uczniów, u których pojawił się problem wagarowania.
Odpowiedzialni: wychowawcy, pedagog (cały rok).
Zadanie IV
Promowanie zasad dobrego zachowania. (priorytet)
Działania:
1. Realizacja tematyki zasad dobrego zachowania na godzinach wychowawczych.
Odpowiedzialni: wychowawcy (cały rok).
2. Eliminowanie wulgaryzmów z języka uczniów i zwracanie uwagi na dobre maniery.
Odpowiedzialni: nauczyciele, pracownicy szkoły (cały rok).
3. Kształtowanie umiejętności posługiwania się piękną polszczyzną.
Odpowiedzialni: poloniści i inni nauczyciele (cały rok).
4. Kształtowanie u uczniów umiejętności odpowiedzialności za słowo.
Odpowiedzialni: wychowawcy, nauczyciele (cały rok).
5. Promowanie uczniów wyróżniających się wysoką kulturą osobistą dodatkowymi
punktami z zachowania oraz coroczne przyznawanie Nagrody Dyrektora Szkoły dla
absolwenta Gimnazjum na koniec cyklu kształcenia.
Zadanie V
Współpraca z domem rodzinnym ucznia.
Działanie:
1. Rozpoznawanie i diagnozowanie sytuacji rodzinnej dziecka.
Odpowiedzialni: wychowawcy, pedagog (cały rok).
2. Aktywizowanie rodziców poprzez włączanie ich w życie szkoły.
Odpowiedzialni: nauczyciele, dyrektor (cały rok).
3. Umożliwienie rodzicom stałego kontaktu z nauczycielami: comiesięczne dyżury
nauczycielskie, wywiadówki, spotkania indywidualne. Egzekwowanie uczestnictwa w
zebraniach.
Odpowiedzialni: wychowawcy, nauczyciele, pedagog (cały rok).
4. Współorganizowanie klasowych i szkolnych uroczystości i spotkań np. Dzień Rodziny,
Wigilia, Koncert Noworoczny, mikołajki, wycieczki.
Odpowiedzialni: organizatorzy, wychowawcy.
5. Wyróżnienie rodziców współpracujących ze szkołą listy gratulacyjne, podziękowania
podczas uroczystości zakończenia roku szkolnego.
Odpowiedzialni: dyrekcja, wychowawcy.
6. Udział rodziców w akcjach organizowanych przez szkołę np. zbiórka elektrośmieci.
Zadanie VI
Kształtowanie postawy patriotycznej i obywatelskiej
Działanie:
1. Uczniowie uczestniczą w uroczystościach rocznicowych o charakterze patriotycznym
odbywających się w mieście. Współpraca ze środowiskiem kombatantów.
2. Uczniowie poznają patriotyczne postawy z literatury i historii.
3. Uczniowie organizują szkolne obchody Święta Niepodległości w formie Festiwalu
Piosenki Patriotycznej i Żołnierskiej.
Odpowiedzialni: nauczyciele historii i muzyki.
4. Uczniowie otaczają opieką miejsca pamięci narodowej: „ Szklarczykówka”, cmentarz
wojenny na Magierce.
Odpowiedzialni: nauczyciel historii, opiekun SU.
5. Organizowanie uroczystości związanych z tradycjami szkoły: pasowanie na ucznia,
otrzęsiny, obchody dnia patrona, Wigilia, koncert Noworoczny, zakończenie roku.
6. Uczniowie uczestniczą w pracach Młodzieżowej Rady Miasta.
7. Uczniowie biorą udział w akcjach charytatywnych (WOŚP, zbiórkach np. żywności,
nakrętek, koncerty w DPS).
8. Uczniowie angażują się w akcje ekologiczne.
Zadanie VII
Współpraca ze środowiskiem lokalnym
Działania:
1. Współpraca z Zarządem Osiedla nr 12 ( Mikołajki, spotkanie noworoczne seniorów,
Konkurs Klasa z klasą).
2. Zorganizowanie Festynu Rodzinnego z okazji Święta Rodziców.
3. Organizowanie przedstawienia teatralnego dla dzieci z miejskich przedszkoli.
4. Współpraca ze świetlicą środowiskową TPD.
5. Współpraca ze Stowarzyszeniem Rodzin Katolickich przy Parafii NNMP w Gorlicach.
Zadanie VIII
Szkoła przygotowuje się do obchodów jubileuszu 50 – lecia ( priorytet)
Działania:
1. Realizacja zadań przez zespół odpowiedzialny za organizację.
2. Realizacja prac przygotowujących do obchodów
3. Pozyskiwanie środków na realizację zadań