Międzynarodowy Dzień Polarny – Ląd i Życie (2)
Transkrypt
Międzynarodowy Dzień Polarny – Ląd i Życie (2)
Międzynarodowy Dzień Polarny – Ląd i Życie 18 Czerwca 2008 Adresaci: Wszyscy zainteresowani obszarami polarnymi (Studenci, Uczniowie, Nauczyciele, Naukowcy, Artyści, Podróżnicy…). Czym jest: Ogólnoświatowym wydarzeniem w ramach Międzynarodowego Roku Polarnego (MRP), poświęconym Ląd i Życie. Cel: W czasie MRP dziesiątki tysięcy naukowców, inżynierów i pracowników technicznych z całego świata prowadzą badania w regionach polarnych. Dni Polarne upowszechniają wiedzę dotyczącą regionów polarnych i umożliwiają interaktywne włączenie się w przedsięwzięcie MRP. Gdzie: W szkołach i centrach edukacyjnych na całym świecie. Kiedy: Środa, 18 czerwca, oraz w kolejnych dniach. Jak: 1. Wykonaj eksperyment opisany niżej lub odwiedź stronę www.ipy.org. Znajdziesz tam więcej pomysłów. 2. Wystrzel wirtualny balon, który wskaże Twoją pozycję na www.ipy.org. 3. Odwiedzaj stronę często i obserwuj, jak balony okrążają świat. 4. Rozmawiaj z naukowcami podczas Międzynarodowego Dnia Polarnego. 5. Bądź na bieżąco z wiedzą dotyczącą krain polarnych. Zostań polarnym ambasadorem, weź udział w nadchodzących dniach Międzynarodowego Roku Polarnego. Więcej na temat Międzynarodowego Dnia Polarnego Ziemia i Życie znajdziesz na stronie www.ipy.org Międzynarodowy Dzień Polarny – Ląd i Życie (2) Warstwa stale przemarzniętego gruntu, zwana wieloletnią zmarzliną, zajmuje około 20% powierzchni Ziemi. Wieloletnia zmarzlina występuje na lądzie zarówno w Arktyce jak i Antarktyce, a także wzdłuż Arktycznych wybrzeży oraz na obszarach wysokogórskich. Sezonowe rozmarzanie i zamarzanie gruntu prowadzi do powstania płytkiej warstwy czynnej przykrywającej wieloletnią zmarzlinę. Wieloletnia zmarzlina zalegająca do głębokości 1000 metrów, może przetrwać przez tysiące lat. Zamarznięty grunt jest bardziej stabilny, aniżeli nie zamarznięty. Degradacja zmarzliny stwarza zagrożenie dla dróg, rurociągów oraz budynków. Warsztaty Materiały: • Dwa przeźroczyste plastikowe pojemniki ( pojemności około 500 ml każdy) • Kostki lodu • Piasek i gleba (w ilości wystarczającej do zapełnienia pojemników) • Wykałaczki i plastelina • Woda Przygotowanie zmarzliny: 1. W pierwszym z pojemników ułóż warstwy z wilgotnego piasku , natomiast w drugim z wilgotnej gleby, wypełniając je w 1/3 objętości. Ułóż na powierzchni 3 do 5 kostek lodu wypełniając pojemniki do 2/3 objętości. Będą one odzwierciedlały kliny mrozowe tworzące się w szczelinach zamarzniętego gruntu. Powstają one w wyniku zmian objętości gruntu na skutek sezonowych zmian temperatury. (dodatkowe informacje na stronie http://arctic.fws.gov/permcycl.htm) 2. Lód w pojemniku przykryj kolejną warstwą odpowiednio piasku lub gleby. 3. Nawilż cała próbkę wodą i umieścić w zamrażarce na 24 godziny. Ćwiczenia: 1. Wykonaj z plasteliny modele i umieść je na zamarzniętych próbkach. Użyj wykałaczek do przytwierdzenia modeli na zmarzlinie. 2. Jak sądzisz, co się stanie gdy grunt zacznie rozmarzać? Co się stanie z lodem? … z gruntem? … z modelami? 3. Pozwól próbkom rozmarznąć i zaobserwuj co się stanie. Pytania i dyskusja: 1. W jaki sposób rozmarzanie zmarzliny wpłynęło na modele? Czy widoczne są różnice w rozmarzaniu gruntów różnych typów? Co się stało z powierzchnią w trakcie rozmarzania gruntu? Jaki to może mieć wpływ na rośliny i zwierzęta w obszarach występowania wieloletniej zmarzliny? 2. Wieloletnia zmarzlina zawiera znaczne ilości węgla organicznego. W jaki sposób rozmarzanie wieloletniej zmarzliny może wpływać na zawartość gazów cieplarnianych w atmosferze, takich jak dwutlenek węgla i metan? Produced by the IPY International Programme Office , www.ipy.org Images: Front - Norwegian Research Council; Back - V. Romanovsky, Univ. Alaska, Fairbanks