TABELA WYMAGAŃ DYDAKTYCZNYCH

TABELA WYMAGAŃ DYDAKTYCZNYCH
Przedmiot: j.angielski
Klasa: 2 TIB/1
Nauczyciel: Joanna Rak
Poziom: podstawowy
Tygodniowy wymiar godzin wg planu: 2
Semestr I i II
Program nauczania: dla szkół ponadgimnazjalnych zgodny z nową podsawą programową
Zakres materiału wraz z przybliżonym rozkładem terminów prac klasowych, sprawdzianów uzgodnionych:
1.
Identity match (wygląd i osobowość – słownictwo, czasy teraźniejsze – powtórzenie, synonimy, czasowniki statywne oraz akcji, ‘People and
their pets’ – słuchanie, ‘Avatars and their creators’ – czytanie ze zrozumieniem, opis osoby – list prywatny, pytanie o dane osobowe –
mówienie, powtórzenie wiadomości gramatycznych i leksykalnych, kartkówki, sprawdzian : wrzesień)
2.
Epic journey ( transport i podróżowanie – słownictwo, ‘By any means’ – czytanie tekstu ze zrozumieniem, past simple, past continuous i past
perfect – czasy przeszłe, czasowniki złożone związane z podróżowaniem, Marco Polo – słuchanie ze zrozumieniem, forma przeszła used to,
At the airport – speaking, pocztówka – writing, powtórzenie wiadomości z gramatyki oraz słownictwa, kartkówki, sprawdzian, praca
klasowa (umiejętności: speaking, listening, reading, writing): październik)
3.
City life ( miejsce zamieszkania oraz pomieszczenia i wyposażenie domu – słownictwo, ‘China’s move to the megacities’ – reading, present
perfect oraz past simple – różnice w czasach, przymiotniki i ich użycie, present perfect continuous – użycie czasu oraz ćwiczenia, wyrażanie
opinii - speaking, Erasmus project – listening, opis miejsca – writing, powtórzenie wiadomości, kartkówka, sprawdzian: listopad)
4.
Food for thought ( produkty żywnościowe – słownictwo, ‘The future of food’ – czytanie ze zrozumieniem, will, be going to, present simple i
continuous – wyrażanie przyszłości, przedrostki – tworzenie nowych czasowników, predictions for life in the year 2050 – listening, future
continuous i future perfect – czasy przyszłe, making plans – mówienie, zaproszenie – writing, powtórki, kartkówka, sprawdzian: grudzień)
5.
Learning for life ( słownictwo związane ze szkołą i przedmiotami, ‘Forum’ – czytanie tekstu ze zrozumieniem, czasowniki modalne,
zakończenia tworzące rzeczowniki – słowotwórstwo, extra activities – słuchanie ze zrozumieniem, pierwszy i drugi tryb warunkowy, opis
ilustracji – speaking, podanie o stypendium – list formalny, powtórzenie wiadomości, sprawdzian, praca klasowa: styczeń)
6.
Appliance of science ( urządzenia codzienne i wynalazki – słownictwo, ‘The Ig Nobel Prizes’ – reading, strona bierna, wyrażenia
przyimkowe, konstrukcja have sth done, iris recognition – słuchanie, debata oraz argumentowanie – discussing, rozprawka – writing,
powtórka, kartkówki, sprawdzian: luty)
7.
Game on! ( dyscypliny oraz sprzęt sportowy – vocabulary, ‘Sports superstitions’ – czytanie ze zrozumieniem, zdania przydawkowe
definiujące i niedefiniujące, związki wyrazowe, zaimki względne, the origin of tenis – słuchanie, giving a presentation – mówienie, recenzja
filmowa – writing, powtórzenie wiadomości, sprawdzian, praca klasowa (umiejętności): marzec)
8.
Art attack (teatr, muzyka, sztuka – vocabulary, ‘Different forms of art’ – reading, mowa zależna i następstwo czasów, przymiotniki
zakończone na –ing i –ed, rules in the museum – listening, relacjonowanie wydarzeń – speaking, ogłoszenie – writing, revision for the test –
powtórzenie, sprawdzian: kwiecień)
9.
History’s mysteries ( państwo i społeczeństwo – słownictwo, ‘The mystery of Louis XVII’ - czytanie ze zrozumieniem, czasowniki modalne –
spekulacje odnośnie przeszłości i teraźniejszości, przymiotnik czy rzeczownik? – słowotwórstwo, trzeci tryb warunkowy, the story of Titanic
- słuchanie, opis ilustracji i odpowiedź na pytania – speaking, opowiadanie – writing, powtórzenie wiadomości, kartkówka, sprawdzian,
praca klasowa: maj)
10.
Shop until you drop ( rodzaje sklepów i usług – vocabulary, ‘The smell of money’ – reading, zaimki nieokreślone, buying things – słuchanie,
konstrukcje so/such oraz wish/if only, at the clothes shop – mówienie, list z zażaleniem – writing, powtórka, kartkówka: czerwiec)
Podręczniki obowiązkowe:Gateway plus 3
Zalecane dodatkowe pomoce dydaktyczne:
Wymagania formalne:
uczestnictwo w sprawdzianach
Formy sprawdzania wiadomości:
Inne źródła oceny do wyboru przez nauczyciela:

praca klasowa poprzedzona lekcją powtórzeniową, zapowiadana 
praca na lekcji,
z tygodniowym wyprzedzeniem,

udział w konkursach przedmiotowych,

sprawdzian pisemny z zamkniętej partii materiału, zapowiadany 
udział w olimpiadach,
z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem, może mieć formę 
referaty,
testu,

wykonywanie pomocy szkolnych,

sprawdzian z trzech ostatnich lekcji, zapowiadany lub nie, może 
inne prace dodatkowe – do wyboru przez nauczyciela.
mieć formę testu,

kartkówka może odbyć się bez zapowiadania i obejmuje ostatnią
poprzedzającą jednostkę lekcyjną, może mieć formę testu, czas jej
trwania jest nie dłuższy niż 15 minut,

odpowiedź ustna,

praca przy komputerze,

praca domowa,

aktywność i postawa na lekcji (zależnie od sytuacji stworzonych
na lekcji, nie musi dotyczyć wszystkich uczniów).
Uwagi o ocenianiu:

uczeń raz/dwa razy w semestrze może zgłosić nieprzygotowanie do lekcji ( nie dotyczy to zapowiedzianych sprawdzianów),

jeżeli z przyczyn usprawiedliwionych uczeń nie może przystąpić do sprawdzianu z całą klasą, to powinien uczynić w terminie wyznaczonym przez
nauczyciela ( w przeciwnym razie otrzyma ocenę niedostateczną),

w przypadku nieusprawiedliwionej nieobecności na sprawdzianie uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną,

kartkówki nie podlegają poprawie.