Rosyjski

KARTA PRZEDMIOTU
1.
NAZWA PRZEDMIOTU: Język rosyjski
2.
KIERUNEK: Wychowanie fizyczne
3.
POZIOM STUDIÓW1: I stopień – studia stacjonarne
4.
ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I rok/I semestr
5.
LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3
6.
LICZBA GODZIN: 30
7.
TYP PRZEDMIOTU2: fakultatywny
8.
JĘZYK WYKŁADOWY: polski/rosyjski
9.
FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU3: ćwiczenia
10.
KOD
WF/I/st/1
WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające):
Brak wymagań wstępnych.
1
Stacjonarny, niestacjonarny, e-learning
Obowiązkowy, fakultatywny.
3
Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, projekty, warsztaty, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.
2
11.
CEL PRZEDMIOTU: Opanowanie umiejętności językowych zgodnie
z wymaganiami dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego
oraz opanowanie w podstawowym zakresie słownictwa specjalistycznego.
12.
PRZEDMIOTOWE EFEKTY
KSZTAŁCENIA4
P_U01.
Potrafi
opowiedzieć
o
systemie
Odniesienie
do
kierunkowych
efektów
kształcenia
(symbol)
Odniesienie do
obszarowych efektów
kształcenia i
standardów kształcenia
nauczycieli
(symbol)
K_U27
MI_U14
SN_J0b
K_U27
MI_U14
SN_J0b
K_U27
MI_U14
SN_J0b
K_U27
MI_U14
SN_J0b
K_U27
MI_U14
SN_J0b
K_K02
MI_K01
MI_K02
MI_K03
MI_K04
MI_K05
MI_K06
MI_K08
SN_Ke
MI_K01
MI_K02
MI_K03
szkolnictwa w Polsce i w Rosji. Umie
wypowiadać się na temat swojej uczelni,
kierunków kształcenia i życia sportowego w
naszej uczelni. Zna słownictwo specjalistyczne z
zakresu komunikacji, wypoczynku i spędzania
czasu wolnego.
Potrafi
P_U02.
zastosować
struktury
gramatyczne niezbędne do komunikowania się.
Potrafi zastosować słownictwo
P_ U03.
niezbędne do komunikowania się w sytuacjach
codziennych.
P_U04. Potrafi zastosować poznane czasowniki
w praktyce.
P_U05.
poznanych
Posiada umiejętność
form
zastosowania
leksykalno-gramatycznych
przy omawianiu zagadnień.
P_K01.
Rozumie
potrzebę
ustawicznego
samokształcenia w obrębie języka rosyjskiego.
P_K02. Potrafi komunikować się i wypowiadać
na różne tematy pracując w parach, grupach oraz
4
K_K02
Efekty kształcenia w zakresie wiedzy (P_W), umiejętności (P_U) i kompetencji społecznych (P_K).
MI_K04
MI_K05
MI_K06
MI_K08
SN_Ke
na forum publicznym.
13.
METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Symbol
przedmiotowego
efektu
kształcenia
Metody (sposoby) oceny5
Typ oceny6
Forma
dokumentacji
P_U01
zaliczenie pisemne
podsumowująca
praca pisemna
P_U02
zaliczenie pisemne
podsumowująca
praca pisemna
P_U03
ocenianie ciągłe oraz zaliczenie formująca
dziennik
ustne
prowadzącego
podsumowująca
P_U04
test podsumowujący
praca pisemna
P_U05
ocenianie ciągłe oraz zaliczenie podsumowująca
dziennik
ustne
prowadzącego
P_K01
zaliczenie pisemne
podsumowująca
praca pisemna
P_K02
zaliczenie pisemne
podsumowująca
praca pisemna
14. TREŚCI PROGRAMOWE
Treść zajęć
Forma zajęć7
(liczba godz.)
1. Zapoznanie studenta z celami, efektami kształcenia
ćwiczenia
(2)
P_U01, P_K01
ćwiczenia
(2)
P_U01 P_K01
i
sposobami
programowymi,
ich
weryfikacji,
literaturą
oraz
treściami
Symbol
przedmiotowych
efektów
kształcenia
sprawami
organizacyjnymi.
2. Język rosyjski i jego miejsce wśród języków
słowiańskich. Alfabet rosyjski –
litery drukowane i
P_K02
pisane.
5
Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne
zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny,
praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności
6
Formująca, podsumowująca.
7
Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.
3. Zasady fonetyki i ortografii języka rosyjskiego
ćwiczenia
(2)
P_U03,
4. Czasowniki –koniugacje I i II-czasowniki
dokonane i niedokonane. Odmiana czasowników
nieregularnych.
ćwiczenia
(2)
P_U02, P_K01
5. Mówienie o sobie, o swoich zainteresowaniach, o
ćwiczenia
(2)
P_U02, P_K01
ćwiczenia
(2)
P_U02,
ćwiczenia
(2)
P_U04, P_U05
ćwiczenia
(2)
P_U02,
ćwiczenia
(2)
P_U02,
10. Miasta Rosji – opisy wydarzeń historycznych , zabytki,
legendy.
ćwiczenia
(2)
P_U02,P_K02,
11. Rzeczowniki - deklinacje i odmiana. Użycie
zwrotów; друг - друга, друг с другом.
ćwiczenia
(2)
P_U02,
12. Hotel –pomieszczenia hotelowe, recepcja,
obsługa.
ćwiczenia
(2)
P_U02,
13. Hotel Helios w Zakopanem i Muczne w
Bieszczadach.
ćwiczenia
(2)
P_U02, P_K01
14. Ćwiczenia komunikacyjne z wykorzystaniem
zwrotów służących do wyrażania swojej opinii.
Przygotowanie do zaliczenia pisemnego.
ćwiczenia
(2)
P_U01, P_K02
- ćwiczenia.
rodzinie
- zwroty
dotyczące przedstawiania się,
P_U02, P_K01
określenie wieku, wyglądu zewnętrznego, podawanie
adresów.
6. Dom rodzinny - opis wnętrza mieszkania, pokój, łazienka.
Ćwiczenia w tłumaczeniu.
7. Test podsumowujący
z
zakresu
materiału
zrealizowanego na zajęciach nr 1-6.
8. Miasto – opis wydarzeń historycznych, zabytki. Historia i
dzień dzisiejszy jednego wybranych miast Polski i Rosji.
9. Podstawowe informacje o położeniu
geograficznym,
historii i kulturze Rosji.
15. Test podsumowujący z zakresu materiału
zrealizowanego na zajęciach nr 8-14.
P_K02, P_K01
P_K01
P_K02, P_K01
P_U02, P_K01
P_K01
P_K02, P_K01
P_U02, P_K01
P_K01,P_K02
ćwiczenia
(2)
P_U01, P_U02,
P_U03,P_U04,
P_U05
15.
NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE:
magnetofon, płyty, telewizor, kasety video, komputer, rzutnik, słowniki, czasopisma,
gazety
16.
WARUNKI ZALICZENIA: Zaliczenie na ocenę pozytywną testów cząstkowych oraz
kolokwiów, aktywny udział w zajęciach.
17.
PRZYKŁADOWE ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE (ZALICZENIOWE):
Test podsumowujący:
1. Uzupełnij zdania czasownikami w odpowiedniej formie.
2. Wybierz odpowiednią formę rzeczownika.
3. Uzupełnij tekst czasownikami w czasie teraźniejszym.
4. Przetłumacz zdania na język rosyjski.
5. Zastosuj w zdaniach podane zwroty.
18.
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA8:
1.Dobrowolski J. (2003). Tury po Rossii. Wydawnictwo REA .
2. Fidych M. Skup –Stundis T. (1996). Nowe repetytorium gramatyki języka rosyjskiego. Wyd.
PWN.
3. Gołubiewa A.. Kowalska N. (2000). Russkij jazyk siegodnia .Agmen, Warszawa .
4. Miętkiewicz Z. Rosiecka T. (1990). Język rosyjski dla studentów AWF.
5. Rekowska R. (2006). Język rosyjski dla studentów Wychowania
Fizycznego i Sportu w Gdańsku.
6. Rodimkina Z. Rajli N. (2003). Rossija siegodnia.Wydawnictwo REA .
7. Sziłowa K.A. (1993). Tielefonnyje razgowory diełowogo cziełowieka.. Arsis, Linowa..
8. Skiba R.. Szczepaniak M. (1998). Dielowaja riecz.. Wyd. REA, Warszawa .
9. Wiatr-Kmieciak M., Wujec S. (2009). Wot i my. Wydawnictwo PWN. I , II i III .
8
Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.
19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA
Forma aktywności
Liczba godzin
na zrealizowanie
aktywności w semestrze
0
a) Realizacja przedmiotu: wykłady
c) Realizacja przedmiotu: laboratoria
d) Egzamin
e) Inne godziny kontaktowe z nauczycielem
Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z
udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e)
f) Przygotowanie się do zajęć
h) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
końcowego
i) Wykonanie zadań poza uczelnią
20.
30
0
0
10
40
15
Samokształcenie
g) Przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów
Zajęcia wymagające udziału
prowadzącego
b) Realizacja przedmiotu: ćwiczenia
15
5
0
Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we
własnym zakresie (pkt. f + g +h + i)
35
Razem godzin
(zajęcia
z
udziałem
samokształcenie)
Liczba punktów ECTS
75
prowadzącego
PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ,
KATEDRA, ZAKŁAD, NR POKOJU)
+
3
NAZWISKO,
ADRES
E-MAIL,
1. mgr Danuta Burdzicka, [email protected] (Studium Języków
Obcych, Pokój 306)
2. mgr Elżbieta Duszyk, [email protected] (Studium Języków Obcych,
Pokój 306)