PROGRAM KSZTAŁCENIA DLA KURSU DOKSZTAŁCAJĄCEGO

ZałącznikC
PROGRAMKSZTAŁCENIADLA
KURSUDOKSZTAŁCAJĄCEGO„Starterkariery”
1) Nazwakursudokształcającego:„Starterkariery”
2) Efektykształceniadlakursudokształcającego:
Efektykształceniadlakursudokształcającego„Starterkariery”wobszarze1–ITwzarządzaniu,bloka.
AdministrowaniesystememMSDynamixAX
Lp.
5.
absolwentkursumaspecjalistycznąwiedzęwzakresieadministrowaniasystememinformatycznym
klasyERPIIMicrosoftDynamicsAX.
posiadawiedzęnatematwizualnychnarzędziprogramowania
dostępnychwsystemieDynamicsERPAX
posiadawiedzęnatematpodstawowychkonstrukcjijęzyków
programowania,znaskładnięjęzykaX++
maspecjalistycznąwiedzęwzakresiemodyfikowaniairozbudowysystemuinformatycznegoklasy
ERPIIMicrosoftDynamicsAX.
potrafizarządzaćużytkownikamiwsystemieERP
6.
potrafisparametryzowaćsystemwedługpotrzebużytkownika
1.
2.
3.
4.
9.
potrafidostosowaćfunkcjonalnośćsystemuERPIIdopotrzeb
przedsiębiorstwa.
potrafiimplementowaćprostefunkcjonalnościzużyciemnarzędzia
MorphX
potrafiimplementowaćprostefunkcjonalnościzużyciemjęzykaX++
10.
potrafirozbudowaćsystemERPIIododatkowąfunkcjonalność
7.
8.
11.
12.
komunikujesięzprzyszłymiużytkownikamisystemuwcelu
dostosowaniasystemudoichpotrzeborazzidentyfikowaniaprostychfunkcjonalnościwymaganych
wsystemie
komunikujesięzprzyszłymiużytkownikamisystemuwcelu
zidentyfikowaniafunkcjonalnościdozaimplementowaniawsystemie
Zalecana literatura: Ze względu na specyfikę szkoleń z bloku drugiego Wykonawca zapewnia specjalistyczne
laboratoriumkomputerowe,skryptyiinnewłasnemateriałyszkoleniowedlakażdegoztrzechmodułów.
Efektykształceniadlakursudokształcającegowobszarze1,blokb.Logistykaizarządzaniezasobami
Lp.
SCM
uczestniknabywawiedzęwobszarzefunkcjonalnościlogistycznychsystemu
1.
2.
znazasadyplanowaniaprodukcjiwsystemieMicrosoftDynamicsAX
3.
znapodstawowetypystrategiiprodukcyjnychorazsposobuichrealizacji
5.
umieefektywniepracowaćzsystememERPwobszarzefunkcjonalnościlogistykiiprodukcji,
rozumieprzepływinformacjiwsystemieiumieprzeprowadzićgłębsząanalizędanychtegoobszaru.
umieuzgadniaćmagazynyzfinansamiwsystemieMicrosoftDynamicsAX
6.
potrafiprowadzićgłębokąanalizędanychobszaruSCMzgromadzonychwsystemie
7.
zmodelujeśrodowiskoprodukcyjnewsystemieERPdlaróżnychwariantówstrategicznych.
8.
zarządzirealizacjąprodukcjipoprzezplanowanie,zlecanieikontrolęwykonaniawsystemieERP.
9.
komunikacjawzakresietematówdotyczącychzarządzaniałańcuchemdostawwprzedsiębiorstwie,
szczególniewkontekścieobszarówwspieraniatychprocesówprzezsysteminformatycznyERP
4.
1
Zalecana literatura: Ze względu na specyfikę szkoleń z bloku drugiego Wykonawca zapewnia specjalistyczne
laboratoriumkomputerowe,skryptyiinnewłasnemateriałyszkoleniowedlakażdegoztrzechmodułów.
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Efektykształceniadlakursudokształcającegowobszarze1,blokc.Zarządzaniefinansami
absolwentmapodstawowąwiedzęomożliwościachsystemuDynamicsAX,azwłaszczaorealizacji
podstawowychprocesówbiznesowychzapomocątegonarzędzia
mawiedzęzpograniczaprocesówbiznesowych,azwłaszczaprocesówksięgowychfirmyoraz
środowiskainformatycznego
znamożliwościisposobyanalizywielowymiarowej,maznajomośćrachunkukosztówijego
wykorzystaniawprzedsiębiorstwie
umiewprowadzaćdanedosystemu,księgowaćpodstawowetransakcjewsystemieorazwyszukać
wprowadzonedane
umiezamykaćokresyobrachunkowewsystemieMicrosoftDynamicsAX
potrafibudowaćwielowymiaroweraporty,zrobićrozliczeniezarządczekosztów,budować
zestawieniafinansowe
potrafiprzeprowadzićgłębokąanalizędanychobszarufinansówzgromadzonychwsystemie
komunikacjawzakresietematówanalizwielowymiarowychiprocesówwwielooddziałoweji
wielofirmowejorganizacji
Zalecana literatura: Ze względu na specyfikę szkoleń z bloku drugiego Wykonawca zapewnia specjalistyczne
laboratoriumkomputerowe,skryptyiinnemateriałyszkoleniowedlakażdegoztrzechmodułów.
Lp.
Efektykształceniadlakursudokształcającegowobszarze2(Warsztatykompetencjiinterpersonalnych)
1.
Uczestniknabywaumiejętnościwzakresieefektywnegosłuchania
2.
‐prezentowaniawłasnychopiniiwjasnyiczytelny
sposób
3.
‐współpracywgrupie,budowaniazespołuorazzarzadzaniazespołem
4.
‐rozwiazywaniakonfliktów
5.
‐prowadzeniadyskusji
6.
Uczysię,jakprzygotowaćiwygłaszaćpubliczneprezentacje
7.
‐jakradzićsobiezestresem
8.
‐cotoznaczyasertywności
Zalecanaliteratura:
1. CarnegieDale,Jakstaćsiędoskonałymmówcąirozmówcą,WydawnictwoStudioEMKA,2012Jemielniak,
2.M.Armstrong,Zarządzaniezasobamiludzkimi,WydawnictwoNaukowePWN,Warszawa,wydaniebieżące.
3.RobertRządca,PawełWujec,„Negocjacje”,PWE,1998
4DariusziLatusek,Dominika(2005)Zarządzanie–teoriaipraktykaod
podstaw.Ćwiczenia,Warszawa:WSPiZ
5.BohmFredric,LaurellStefan,Rozwiązywaniekonfliktów,BLInfoPolska,2005
6.BenediktAntoni,Asertywnośćjakoprocesskutecznejkomunikacji,WydawnictwoAstrum,2011
7.RzędowskaAgata,RzędowskiJerzy,Mówcadoskonały.Wystąpieniapublicznewpraktyce,Helion,2009
8.GutmannJoanna,JakSobieRadzićzeStresem,Jedność,2001
2
Lp.
Efektykształceniadlakursudokształcającegowobszarze3(warsztatyprzedsiębiorczości)
1.
Uczestniknabywaumiejętnościzzakresumyśleniaidziałaniawkreatywnyiprzedsiębiorczysposób,
2.
UczysiędokonywaniaanalizySWOTprzypodejmowaniudecyzji
3.
Poznajepodstawowąterminologięekonomiczną
4.
Uczysięplanowaniaizarzadzaniaczasem
Zalecanaliteratura:
1.RobinsonKen,ObliczaUmysłu.UczącSięKreatywności,WydawnictwoElement,2010
2. TylińskaRenata,AnalizaSWOTinstrumentemwplanowaniurozwoju,WSiP,2008
3. NordhausWilliamD.,SamuelsonPaulA.,Ekonomia,DomWydawniczyRebis,2012
4.ClaytonMike,Zarządzanieczasemczylijakefektywnieplanowaćirealizowaćzadania,Wydawca:Edgard,2011
5.Wójcik AgnieszkaS.,Przedsiębiorczość–podstawyekonomiidlanieekonomistów,FundacjaVCC,2014
Lp.
Efektykształceniadlakursudokształcającegowobszarze4(warsztatykompetencjianalitycznych)
1.
Kursantpoznajeelementyanimacjiwkontekścieprezentowaniadanych
2.
Poznajetechnikitworzeniaiprzygotowaniaprezentacjidanych
3.
Uczysięoptymalizacjikonstruowaniatreścimerytorycznych
4.
Poznajemożliwościformwydruku
5.
Wie,naczympolegaoptymalizacjakonstruowaniatreścimerytorycznych
Zalecanaliteratura:
1.TadeuszSołtys,Systemyprezentacjiinformacjiwbiznesie,FundacjaVCC
3) Sylwetka absolwenta z informacją o kwalifikacjach i uprawnieniach, które uzyska absolwent kursu
dokształcającego:
Sylwetkaabsolwenta,któryukończywarsztatywobszarze1(ITwzarządzaniu)
a.zzakresuAdministrowaniasystememMSDynamixAX
Pozakończeniuprzedmiotusłuchaczposiadanastępującąwiedzę,umiejętnościikompetencjespołeczne:
‐maspecjalistycznąwiedzęwzakresieadministrowaniasystememinformatycznymklasyERPIIMicrosoft
‐posiadawiedzęnatematwizualnychnarzędziprogramowaniadostępnychwsystemieDynamicsERPAX–
‐posiadawiedzęnatematpodstawowychkonstrukcjijęzykówprogramowania,znaskładnięjęzykaX++‐
‐maspecjalistycznąwiedzęwzakresiemodyfikowaniairozbudowysystemuinformatycznegoklasyERPII
MicrosoftDynamicsAX
‐potrafizarządzaćużytkownikamiwsystemieERP
‐potrafisparametryzowaćsystemwedługpotrzebużytkownika
‐potrafidostosowaćfunkcjonalnośćsystemuERPIIdopotrzebprzedsiębiorstwa
‐potrafiimplementowaćprostefunkcjonalnościzużyciemnarzędziaMorphX
‐potrafiimplementowaćprostefunkcjonalnościzużyciemjęzykaX++
‐potrafirozbudowaćsystemERPIIododatkowąfunkcjonalność
‐ potrafi komunikować się z przyszłymi użytkownikami systemu w celu dostosowania systemu do ich
potrzeborazzidentyfikowaniaprostychfunkcjonalnościwymaganychwsystemie
‐ komunikuje się z przyszłymi użytkownikami systemu w celu zidentyfikowania funkcjonalności do
zaimplementowaniawsystemie b.zzakresuLogistykiizarządzaniazasobamiSCM
Pozakończeniuprzedmiotusłuchaczposiadanastępującąwiedzę,umiejętnościikompetencjespołeczne:
‐nabywawiedzęwobszarzefunkcjonalnościlogistycznychsystemu
3
‐znazasadyplanowaniaprodukcjiwsystemieMicrosoftDynamics
‐znapodstawowetypystrategiiprodukcyjnychorazsposobuichrealizacji ‐umieefektywniepracowaćzsystememERPwobszarzefunkcjonalnościlogistykiiprodukcji,
‐rozumieprzepływinformacjiwsystemieiumieprzeprowadzićgłębsząanalizędanychtegoobszaru
‐umieuzgadniaćmagazynyzfinansamiwsystemieMicrosoftDynamicsAX
‐potrafiprowadzićgłębokąanalizędanychobszaruSCMzgromadzonychwsystemie
‐potrafizmodelowaćśrodowiskoprodukcyjnewsystemieERPdlaróżnychwariantówstrategicznych
‐umiezarządzićrealizacjąprodukcjipoprzezplanowanie,zlecanieikontrolęwykonaniawsystemieERP
‐komunikacja w zakresie tematów dotyczących zarządzania łańcuchem dostaw w przedsiębiorstwie,
szczególniewkontekścieobszarówwspieraniatychprocesówprzezsysteminformatyczny
c.zzakresuZarządzaniafinansami
Pozakończeniuprzedmiotusłuchaczposiadanastępującąwiedzę,umiejętnościikompetencjespołeczne:
‐mapodstawowąwiedzęomożliwościachsystemuDynamicsAX,azwłaszczaorealizacjipodstawowych
procesówbiznesowychzapomocątegonarzędzia
‐ ma wiedzę z pogranicza procesów biznesowych, a zwłaszcza procesów księgowych firmy oraz
środowiskainformatycznego
‐ zna możliwości i sposoby analizy wielowymiarowej, ma znajomość rachunku kosztów i jego
wykorzystaniawprzedsiębiorstwie
‐ umie wprowadzać dane do systemu, księgować podstawowe transakcje w systemie oraz wyszukać
wprowadzonedane
‐umiezamykaćokresyobrachunkowewsystemieMicrosoftDynamicsAX ‐potrafibudowaćwielowymiaroweraporty,zrobićrozliczeniezarządczekosztów,budowaćzestawienia
finansowe
‐potrafiprzeprowadzićgłębokąanalizędanychobszarufinansówzgromadzonychwsystemie
‐ komunikacja w zakresie tematów analiz wielowymiarowych i procesów w wielooddziałowej i
wielofirmowejorganizacji
Sylwetkaabsolwenta,któryukończywarsztatyzobszaru2(warsztatykompetencjiinterpersonalnych)
Pozakończeniuprzedmiotusłuchaczposiadanastępującąwiedzę,umiejętnościikompetencjespołeczne:
‐posiadawiedzęiumiejętnościzzakresuefektywnegosłuchania
‐umieprezentowaćwłasneopiniewjasnyiczytelny
sposób
‐wie,naczympolegawspółpracawgrupie
rozumie,czymjestbudowaniezespołuizarzadzaniezespołem
‐umieefektywnierozwiązywaćkonflikty
‐wie,jakprowadzićdyskusje
‐umieprzygotowaćiwie,jakwygłaszaćpubliczneprezentacje
‐znaiumiestosowaćmetodyradzeniesobiezestresem
‐wie,czymjestasertywnośćiumiejąstosować
Sylwetkaabsolwenta,któryukończywarsztatyzobszaru3(warsztatyprzedsiębiorczości)
Pozakończeniuprzedmiotusłuchaczposiadanastępującąwiedzę,umiejętnościikompetencjespołeczne:
‐umiemyślećidziałaćwkreatywnyiprzedsiębiorczysposób
‐znapodstawowąterminologiaekonomiczna
‐umiedokonaćanalizySWOTprzypodejmowaniudecyzji
‐wie,jakplanowaćizarządzaćczasem
Sylwetkaabsolwenta,któryukończywarsztatyzobszaru4(warsztatykompetencjianalitycznych)
Pozakończeniuprzedmiotusłuchaczposiadanastępującąwiedzę,umiejętnościikompetencjespołeczne:
‐znaiumiestosowaćelementyanimacjiwkontekścieprezentowaniadanych
‐potrafizastosowaćróżnetechnikitworzeniaiprzygotowaniaprezentacjidanych
‐mawiedzęnatematróżnychmożliwościformwydruku
‐wie,naczympolegaoptymalizacjakonstruowaniatreścimerytorycznych
4) Wykaz wszystkich przedmiotów wraz z przypisaniem do każdego przedmiotu zakładanych efektów
kształceniaiprzykładowąliteraturą:
Zewzględunawarsztatowąformękursu(bezpodziałunaposzczególneprzedmioty)zalecanąliteraturępodano
przyefektachkształcenia.
4
5) określenieformyzakończeniakursudokształcającegoiuzyskaniakońcowegowyniku;
Kursdokształcający„Starterkariery”kończysię:
a)zebraniemwymaganychzaliczeńobjętychplanemkursu
b) dla uczestników warsztatów z obszaru 1 dodatkowo (dla chętnych) certyfikowanym egzaminem
międzynarodowymfirmyMicrosoft
c)dlauczestnikówwarsztatówzobszaru3i4(dlachętnych)certyfikowanymegzaminemVCC
UczestnicyotrzymająświadectwoukończeniakursudokształcającegonaWydzialePrawaiAdministracji.
ZałącznikD
Plankursudokształcającego
Plan kursu powinien zawierać, z podziałem na semestry, wykaz przedmiotów oraz informacje o liczbie godzin
zajęć,formiezajęć,formiezaliczenia.
Plankursudlaobszaru1
Lp.
Nazwaprzedmiotu
1
2
Wykład
(liczba
godzin)
3
Ćwiczenia/
Seminaria
(liczbagodzin)
4
Laboratorium/
Pracownia
(liczbagodzin)
5
Forma
zaliczenia
6
Obszar1–ITwzarządzaniu,bloka.AdministrowaniesystememMSDynamixAX(2grupypo10os.)
1.
2.
3.
a.AdministracjasystememMicrosoft
DynamicsAX
b.Programowaniepodstawowewnarzędziu
MorphX
ProgramowaniewjęzykuX++
2x35h
2x24h
2x50h
4.
RozbudowaaplikacjiERP‐Axapta
2x32h
Development
Razemdlaobszaru1,blokua. 2x141h
Zaliczenie
końcowe
Zaliczenie
końcowe
Zaliczenie
końcowe
Zaliczenie
końcowe
Obszar1–ITwzarządzaniu,blokb.–LogistykaizarządzaniezasobamiSCM(2grupypo10os.)
1.
a. Logistyka w systemie Microsoft Dynamics AX 2 x 40h 2.
b. Uzgadnianie magazynów z finansami w systemie Microsoft Dynamics AX c. Produkcja w systemie Microsoft Dynamics AX 2 x 20 h 3.
2 x 50h Zaliczenie końcowe Zaliczenie
końcowe Zaliczenie końcowe Razemdlaobszaru1,blokb.2x110h
Obszar1–ITwzarządzaniu,blokc.–Zarządzaniefinansami(2grupypo10os.)
a.ZarządzaniefinansamiwsystemieERP‐
MicrosoftDynamicsAX
b.Zamknięcieokresuobrachunkowegow
systemieMicrosoftDynamicsAX
2x40h
Zaliczenie
końcowe
2x8h
Zaliczenie
końcowe
5
c.Praktyczneaspektywykorzystaniamodułu
2x11h
środkitrwałe
d.TechnologiaOLAPiBIwanalityce
2x50h
finansowej
Razemdlaobszaru1,blokc. 2x109h
Zaliczenie
końcowe
Zaliczenie
końcowe
Plankursudlaobszaru2
Lp.
Nazwaprzedmiotu
1
2
Wykład
(liczba
godzin)
3
Ćwiczenia/
Seminaria
(liczbagodzin)
4
Laboratorium/
Pracownia
(liczbagodzin)
5
Forma
zaliczenia
6
Obszar2–warsztatykompetencjiinterpersonalnych(6gruppo10osób)
a.efektywnesłuchanie,prezentowanie
własnychopiniiwjasnyiczytelny
sposób
b.współpracawgrupie,budowaniezespołu,
zarzadzaniezespołem
c.rozwiazywaniekonfliktów
6x3h
Zaliczenie
końcowe
6x4h
6x3h
d.prowadzeniedyskusji
6x3h
e.przygotowanieiwygłaszaniepublicznych
prezentacji
f.radzeniesobiezestresem,asertywność
6x4h
6x3h
Zaliczenie
końcowe
Zaliczenie
końcowe
Zaliczenie
końcowe
Zaliczenie
końcowe
Zaliczenie
końcowe
Razemdlaobszaru26x20h
Plankursudlaobszaru3
Lp.
Nazwaprzedmiotu
1
2
Wykład
(liczba
godzin)
3
Ćwiczenia/
Seminaria
(liczbagodzin)
4
Laboratorium/
Pracownia
(liczbagodzin)
5
Forma
zaliczenia
6
Obszar3–warsztatyprzedsiębiorczości(10 gruppo10osób)
a.myślenieidziałaniewkreatywnyi
przedsiębiorczysposób
b.terminologiaekonomiczna
c.dokonywanieanalizy SWOTprzy
podejmowaniudecyzji
d.planowanieizarzadzanieczasem
10x8 h
10x8 h
10x8 h
10x8 h
Zaliczenie
końcowe
Zaliczenie
końcowe
Zaliczenie
końcowe
Zaliczenie
końcowe
Razemdlaobszaru310x32 h
Plankursudlaobszaru4
Lp.
Nazwaprzedmiotu
1
2
Wykład
(liczba
godzin)
3
Ćwiczenia/
Seminaria
(liczbagodzin)
4
Laboratorium/
Pracownia
(liczbagodzin)
5
Forma
zaliczenia
6
Obszar4–warsztatykompetencjianalitycznychwśrodowiskunowoczesnychtechnologii(4grupypo
10osób)
6
a.technikitworzeniaiprzygotowania
prezentacjidanych
b.elementyanimacjiwkontekście
prezentowaniadanych
c.możliwościformwydruku
4x20h
4x10h
4x5h
Zaliczenie
końcowe
Zaliczenie
końcowe
Zaliczenie
końcowe
Zaliczenie
końcowe
d.optymalizacjakonstruowaniatreści
4x15h
merytorycznych
Razemdlaobszaru410x50h
ZałącznikE
Warunkirekrutacji
Na Kurs mogą być przyjęci studenci wyłącznie ostatniego lub 2 ostatnich semestrów pierwszego stopnia albo
drugiegostopniaalbojednolitychstudiówmagisterskich,którekończąsięniepóźniejniż30września2015r.–
kierunków:administracja,zarzadzanie,prawoieuropeistyka,prowadzonychnaWydzialePrawaiAdministracji
Uniwersytetuim.A.MickiewiczawPoznaniu.
Na podstawie indywidualnych rozmów (zgodnie z kolejnością zgłoszeń) zostanie wybranych 200 uczestników
projektu. Na wypadek rezygnacji któregoś z uczestników powstanie lista rezerwowa (20 os.). Osoby z tej listy
będą kwalifikowane do projektu na podstawie kolejności zgłoszeń – w miarę rezygnacji uczestników z listy
podstawowej.
Oprzyjęciuuczestnikadoprojektudecydujekomisja:KierownikprojektuiSpecjalistyds.rekrutacjiimonitoringu.
Rekrutacja prowadzona będzie w biurze projektu, dokumenty aplikacyjne będą dostępne w biurze i na stronie
projektu.Uczestnicyprojektuwybiorązajęcia,wktórychbędąuczestniczyć.
Minimum50%miejscorganizatorkursuzapewniakobietom.
7