Postępowanie karne

SYLABUS
KIERUNEK STUDIÓW…III Prawo studia stacjonarne…………….
STOPIEŃ EDUKACJI……jednolite magisterskie studia I stopnia..
Opis poszczególnych przedmiotów
Description of individual course units
II.B. l
Nazwa przedmiotu
(course title) Postępowanie karne
II. B. 2
Typ przedmiotu
(type of course)
II.B.3
Poziom przedmiotu podstawowy,
(level of course
II B. 4
Rok studiów
podstawowy,
(year of study)
III Prawo stacjonarne
II. B. 5
II.B.6
Semestr /trymestr studiów, ilość godzin
(semester/trimester) 5/6 ( 15 + 15 )
Liczba punktów ECTS (oparta na nakładzie pracy wymaganym do osiągnięcia celów lub efektach kształcenia)
(number o f ECTS credits allocated, based on the student workload required to achieve the objectives or learning outcomes)
ECTS 7
II. B. 7
Imię i nazwisko wykładowcy, stopień, tytuł
(name of lecturer) Piotr Sowiński, dr nauk prawnych
II. B. 8
Cele przedmiotu (wskazane jest określenie celów w odniesieniu do efektów kształcenia i kompetencji, wiedzy,
umiejętności, postaw)
(objectives o f the course, preferably expressed in terms of learning outcomes and competences)
Charakterystyka materiału normatywnego oraz głównych linii doktryny oraz orzecznictwa Sądu NajwyŜszego
polegające na rozwiązywaniu kazusów z postępowania karnego.
II. B. 9
(prerequisites) Wymagania wstępne zakres wiadomości, umiejętności i kompetencji, jakie powinien posiadać student przed rozpoczęciem
nauki przedmiotu, a takŜe specyfika innych przedmiotów lub programów, które powinien zaliczyć wcześniej,
podstawowa wiedza z zakresu prawa karnego materialnego
II. B. 10
Forma zajęć
(form class)
wykład
II.B.11
Treść przedmiotu
(course contents)Treść i liczba godzin.
Wprowadzenie do przedmiotu - pojęcia podstawowe, istota, cel i funkcje procesu karnego
2
Przedmiot procesu karnego. Podstawy odpowiedzialności. Tryby postępowania karnego.
2
Naczelne zasady procesu karnego oraz wybrane zagadnienia szczegółowe
10
Czynności procesowe
2
Uczestnicy postępowania karnego – organy procesowe, strony, pełnomocnicy procesowi i inni uczestnicy
2
Pozycja procesowa oskarŜonego – zagadnienia szczegółowe (udział oskarŜonego w czynnościach procesowych, prawo
do informacji, inicjatywa dowodowa, prawo do obrony formalnej – kolizja interesów jako przesłanka wyłączająca
wspólną obronę)
4
Prawo dowodowe – pojęcia podstawowe, gwarancja trafności ustaleń faktycznych, klasyfikacja dowodów, zakazy
dowodowe, czynności dowodowe
4
Wybrane zagadnienia z zakresu przebiegu postępowania karnego
4
II.B.12
Spis zalecanych lektur
(recommended reading)
OBOWIĄZKOWE:
- Proces karny. Część ogólna, Kraków 2007 pod red. G. Artymiak, M. Rogalski i Zb. Sobolewski
- Proces karny. Część szczególna, Kraków 2007 pod red. G. Artymiak, M. Rogalski i Zb. Sobolewski
UZUPEŁNIAJĄCE:
- B. T. Bieńkowska: Kontradyktoryjność postępowania przed sądem I instancji w nowym k.p.k., Prok. i Pr.
1997/12/53,
- B.T.Bieńkowska: Spór stron przed sądem w świetle zasady jawności, WPP 1997/3-4/70,.
- K. Eichstaedt: Czynności sądu w postępowaniu przygotowawczym w polskim prawie karnym, Warszawa 2008,
- A. Gaberle: Dowody w sądowym procesie karnym, Kraków 2007
- T. Grzegorczyk, J. Tylman: Polskie postępowanie karne, Warszawa 2005, wyd. V zmienione i uzupełnione,
- Cz. P. Kłak: Postępowanie nakazowe w polskim procesie karnym a ochrona praw człowieka, Kraków 2008,
- C. Kulesza, L. Łamejko: Prawo do obrony w świetle orzecznictwa Sądu NajwyŜszego USA i Europejskiego
Trybunału Praw Człowieka w Strasburgu (w:) E. DYNIA i in. (red.): Europejskie Standardy Ochrony Praw
Człowieka a ustawodawstwo polskie, Rzeszów 2005.
II.B.13
Metody nauczania
(teaching methods)
Ustne zaprezentowanie zagadnień
II.B.14
Metody oceny/ forma zaliczenia
assessment methods)
egzamin pisemny testowy – test wielokrotnego wyboru zamknięty (40 pytań, zaliczenie egzaminu minimum
21 punktów)
II.B.15
Język wykładowy
(language of instructlon) Polski
Podpis prowadzącego
Akceptacja kierownika Katedry/Zakładu
SYLABUS
KIERUNEK STUDIÓW PRAWO
STOPIEŃ EDUKACJI…………………..
Opis poszczególnych przedmiotów
Description of individual course units
II.B. l
Nazwa przedmiotu POSTĘPOWANIE KARNE
(course title)
II. B. 2
Typ przedmiotu
(type of course)
II.B.3
Poziom przedmiotu PODSTAWOWY
(level of course
II B. 4
Rok studiów III STUDIA STACJONARNE 2009/2010
Podstawowy
(year of study)
II. B. 5
Semestr /trymestr studiów, ilość godzin ZIMOWY, V, 30 GODZIN
(semester/trimester)
II.B.6
Liczba punktów ECTS (oparta na nakładzie pracy wymaganym do osiągnięcia celów lub efektach kształcenia)
(number o f ECTS credits allocated, based on the student workload required to achieve the objectives or learning outcomes)
7
II. B. 7
Imię i nazwisko wykładowcy, stopień, tytuł
(name of lecturer)
PIOTR SOWIŃSKI DOKTOR
GRAśYNA ARTYMIAK DOKTOR
MONIKA KLEJNOWSKA DOKTOR
CZESŁAW KŁAK DOKTOR
IZABELLA TROJNAR-WICIEJOWSKA MAGISTER
II. B. 8
Cele przedmiotu (wskazane jest określenie celów w odniesieniu do efektów kształcenia i kompetencji, wiedzy,
umiejętności, postaw)
(objectives o f the course, preferably expressed in terms of learning outcomes and competences)
Student powinien poznać szczegółowo przebieg postępowania karnego.
Student powinien zapoznać się z orzecznictwem sądowym.
Student powinien poznać praktyczne umiejętności polegające na rozwiązywaniu kazusów z postępowania karnego.
II. B. 9
Wymagania wstępne
(prerequisites)
Zaliczenie egzaminu z prawa karnego materialnego.
II. B. 10
Forma zajęć
(form class) ĆWICZENIA
II.B.11
Treści merytoryczne przedmiotu
(course contents)
1. Definicja prawa karnego procesowego. Wstępne zagadnienia teoretyczne (rys historyczny i tendencje
rozwojowe procesu karnego, postępowanie karne a inne dziedziny nauk, źródła prawa karnego procesowego,
funkcje procesu karnego, obowiązywanie prawa karnego procesowego w miejscu i czasie, wykładnia prawa
karnego procesowego, tryby ścigania przestępstw) - 3 godz.
2. Naczelne zasady procesowe - 4 godz.
3. Uczestnicy procesu karnego: organy procesowe, strony procesowe, pozostali uczestnicy - 6 godz.
4. Przesłanki procesowe: pojęcie, systematyka oraz konsekwencje ich zaistnienia - 4 godz.
5. Czynności procesowe– definicja, klasyfikacje czynności, wadliwość czynności procesowych- 4 godz.
6. Środki przymusu: zatrzymanie, środki zapobiegawcze, kary porządkowe - 3 godz.
7. Dowodzenie: definicja dowodu, rodzaje dowodów, dopuszczalność dowodów, zakazy dowodowe, etapy
dowodzenia, źródła i środki dowodowe - 6 godz.
II.B.12
Spis zalecanych lektur
(recommended reading)
- literatura podstawowa
G.Artymiak, M.Rogalski, Z.Sobolewski (red.), Proces karny. Część ogólna, Wolters Kluwer 2007; R.Kmiecik,
E.Skrętowicz: Proces karny. Część ogólna, Zakamycze 2006; S.Waltoś: Proces karny. Zarys systemu, Warszawa
2009.
- literatura uzupełniająca
T.Grzegorczyk, J.Tylman, Polskie postępowanie karne, Warszawa 2007; T.Grzegorczyk, Kodeks
postępowania karnego oraz ustawa o świadku koronnym: komentarz, Warszawa 2008.
II.B.13
Metody nauczania
(teaching methods)
Metoda nauczania teoretycznego – ustne prezentowanie zagadnień, metoda nauczania praktycznego – rozwiązywanie
kazusów przez studentów.
II.B.14
Metody oceny/ forma zaliczenia Zaliczenie pisemne ……
(assessment methods)
II.B.15
Język wykładowy POLSKI
(language of instructlon)
Podpis prowadzącego
Akceptacja kierownika Katedry/Zakładu
SYLABUS
KIERUNEK STUDIÓW PRAWO
STOPIEŃ EDUKACJI…………………..
Opis poszczególnych przedmiotów
Description of individual course units
II.B. l
Nazwa przedmiotu POSTĘPOWANIE KARNE
(course title)
II. B. 2
Typ przedmiotu OBOWIĄZKOWY
(type of course)
II.B.3
Poziom przedmiotu PODSTAWOWY
(level of course
II B. 4
Rok studiów III STUDIA STACJONARNE 2009/2010
(year of study)
II. B. 5
Semestr /trymestr studiów, ilość godzin LETNI, V, 30 GODZIN
(semester/trimester)
II.B.6
Liczba punktów ECTS (oparta na nakładzie pracy wymaganym do osiągnięcia celów lub efektach kształcenia)
(number o f ECTS credits allocated, based on the student workload required to achieve the objectives or learning outcomes)
7
II. B. 7
Imię i nazwisko wykładowcy, stopień, tytuł
(name of lecturer)
PIOTR SOWIŃSKI DOKTOR
CZESŁAW KŁAK DOKTOR
IZABELLA TROJNAR-WICIEJOWSKA MAGISTER
II. B. 8
Cele przedmiotu (wskazane jest określenie celów w odniesieniu do efektów kształcenia i kompetencji, wiedzy,
umiejętności, postaw)
(objectives o f the course, preferably expressed in terms of learning outcomes and competences)
Student powinien poznać szczegółowo przebieg postępowania karnego.
Student powinien zapoznać się z orzecznictwem sądowym.
Student powinien poznać praktyczne umiejętności polegające na rozwiązywaniu kazusów z postępowania karnego.
II. B. 9
Wymagania wstępne
(prerequisites)
Zaliczenie egzaminu z prawa karnego materialnego.
II. B. 10
Forma zajęć
(form class) ĆWICZENIA
II.B.11
Treści merytoryczne przedmiotu
(course contents)
1. Postępowanie przygotowawcze (śledztwo i dochodzenie), źródła informacji o przestępstwie, czynności
sprawdzające, wszczęcie postępowania przygotowawczego, przedstawienie zarzutów, przebieg śledztwa i
dochodzenia, zakończenie postępowania przygotowawczego, nadzór nad postępowaniem przygotowawczym.
- 4 godz.
2. Postępowanie przed sądem I instancji (oddanie pod sąd, przygotowanie do rozprawy głównej, struktura
rozprawy głównej, wyrokowanie, czynności końcowe po wydaniu wyroku). - 4 godz.
3. Zwyczajne i nadzwyczajne postępowanie odwoławcze – apelacyjne, zaŜaleniowe, kasacyjne i wznowieniowe
(wymogi formalne środka odwoławczego, granice środka odwoławczego, przyczyny odwoławcze, zakres
dowodzenia w postępowaniu odwoławczym, zakaz reformationis in peius, reguły ne peius, cofnięcie środka
odwoławczego, sposoby rozstrzygnięcia sądu odwoławczego).
- 6 godz.
4. Postępowania szczególne (uproszczone, nakazowe, prywatnoskargowe, przyspieszone). - 5 godz.
5. Postępowanie po uprawomocnieniu się orzeczenia (podjęcie postępowania warunkowo umorzonego,
odszkodowanie za niesłuszne skazanie, tymczasowe aresztowanie lub zatrzymanie, postępowanie
ułaskawieniowe, wyrok łączny).
- 4 godz.
6. Postępowanie w sprawach karnych ze stosunków międzynarodowych (immunitety dyplomatyczne i
konsularne, pomoc prawna, wspólne zespoły śledcze, ekstradycja, europejski nakaz aresztowania, współpraca z
Międzynarodowym Trybunałem Karnym).
- 4 godz.
7. Koszty procesu (pojęcie „kosztów procesu”, zwolnienie od kosztów sądowych, zasady zasądzania kosztów
procesu). - 3 godz.
II.B.12
Spis zalecanych lektur
(recommended reading)
- literatura podstawowa
G.Artymiak, M.Rogalski, Z.Sobolewski (red.), Proces karny. Część szczególna, Wolters Kluwer 2007; K.Marszał,
S.Stachowiak, K.Zgryzek, Proces karny, Katowice 2005; S.Waltoś: Proces karny. Zarys systemu, Warszawa 2009.
- literatura uzupełniająca
T.Grzegorczyk, J.Tylman,
Polskie postępowanie karne, Warszawa 2007; T.Grzegorczyk, Kodeks
postępowania karnego oraz ustawa o świadku koronnym: komentarz, Warszawa 2008.
II.B. 13
Metody nauczania
(teaching methods)
Metoda nauczania teoretycznego – ustne prezentowanie zagadnień, metoda nauczania praktycznego –
rozwiązywanie kazusów przez studentów.
II.B.14 Metody oceny/ forma zaliczenia ZALICZENIE PISEMNE.
(assessment methods)
II.B.15 Język wykładowy POLSKI
(language of instructlon)
IIII.B.
Podpis prowadzącego
Akceptacja kierownika Katedry/Zakładu