Dr Daniel Żuromski

Dr Daniel Żuromski
Przynależność do wydziału/instytutu/zakładu:
Wydział Studiów Stosowanych
Instytut Kulturoznawstwa, Zakład Teorii Kultury i
Filozofii, Akademicka Przestrzeń Kulturalna
(bud. L), pok. L02
Adres email: [email protected]
1. Wykształcenie (lata studiów, uczelnia, uzyskany tytuł zawodowy):
•
Studia magisterskie: 1998-2003, Uniwersytet Szczeciński, tytuł magistra.
•
Studia doktoranckie: 2004-2008, Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu,
tytuł doktora nauk humanistycznych.
2. Stopnie i tytuły naukowe (rok uzyskania stopnia naukowego dr, dr hab., uczelnia,
tytuł pracy dr i hab., tytuł profesora):
•
2008, tytuł doktora nauk humanistycznych. Rozprawa doktorska: Hipoteza o
nieautonomiczności podmiotowo-przedmiotowego modelu poznania w ujęciu
pragmatycznego transcendentalizmu konstruktywnego. Analiza krytyczna.
Promotor: Prof. dr hab. Urszula Żegleń; Recenzenci: Prof. dr hab. Andrzej
Szahaj oraz dr hab. Tadeusz Szubka, prof. US.
3. Zainteresowania naukowe (dyscyplina naukowa, specjalności):
•
Filozofia, specjalność: filozofia języka, epistemologia, filozofia umysłu,
neopragmatyzm amerykański, filozofia współczesna.
4. Przynależność
do
międzynarodowych):
organizacji
i
towarzystw
naukowych
(polskich
i
5. Pełnione funkcje (obecnie i w przeszłości w Uczelni i poza Uczelnią):
•
Uczestnictwo w komitecie redakcyjnym „Słupskich Studiów Filozoficznych”.
•
Członek Wydziałowej Komisji Rekrutacyjnej na Wydziale EdukacyjnoFilozoficznym 2011
6. Kształcenie kadry naukowej (liczba wypromowanych magistrów, doktorów, recenzje
prac dr i hab. oraz wniosków o tytuł profesora):
7. Tematyka naukowo-badawcza (prowadzone badania):
Obecne badania, które mają roboczy tytuł: Współczesne spory o normatywność
intencjonalności, koncentrują się na sformułowaniu i analizie sporu o normatywność
intencjonalności prowadzonego we współczesnej filozofii anglosaskiej, głównie
analitycznej. Ponadto prowadzę badania nad współczesnym neopragmatyzmem, w
szczególności filozofią Roberta Brandoma.
8. Realizowane projekty (naukowo-badawcze, badawczo-rozwojowe, finansowane
z programów operacyjnych, z programów ramowych UE):
•
•
•
•
Przyznany grant promotorski 392-H UMK na realizację tematu Transcendentalizm,
jego dwie odmiany, pragmatyzm a zagadnienie podmiotowo-przedmitowego
modelu poznania, będącego częścią pierwszego rozdziału pracy doktorskiej.
Przyznany grant AP w Słupsku (badania własne): WSPÓŁCZESNY
NEOPRAGMATYZM JEST TRANSCENDENTALIZMEM (numer grantu BW
4/9026030), 2010.
Przyznany grant AP w Słupsku (badania własne): Współczesne spory o
normatywność intencjonalności. 2012.
Udział w zbiorowym grancie uczelnianym Hermeneutyczna tradycja filozofii.
Kierownik Prof. H. T. Mikołajczyk
9. Dorobek naukowy (wykaz publikacji):
Redakcja książek:
• A. Pietras, D. Żuromski, M. Furman, Spory o (bez)założeniowość filozofii, Słupsk
2011.
Publikacje:
• Poznanie jako konwersacja. Uwagi krytyczne, „Edukacja Filozoficzna”, 2006, 41,
str. 141-155.
• Czy argument z języka prywatnego mówi nam coś o tym, jak nie powinniśmy
myśleć o społecznych praktykach językowych? „Studia Philosophiae Christianae”,
2007. 2007 nr 1 (43), str. 47-53.
• Neopragmatyzm. Nowe pokolenia. Roberta B. Brandoma fuzja neopragmatyzmu i
niemieckiego idealizmu (Kant i Hegel) w: red. Hubert T. Mikołajczyk, Res
Philosophica. Szkice z filozofii współczesnej, Słupsk 2011, s. 143-158.
•
•
•
•
Koncepcja analizy jako ujawniania w strukturach semantycznych implicytnych
struktur pragmatycznych. Pragmatyzm analityczny Roberta B. Brandoma, w: red.
A. Pietras, D. Żuromski, M. Furman., Spory o (bez)założeniowość filozofii, Słupsk
2011, str. 107-135.
Argument przeciwko możliwości języka prywatnego w kontekście społecznego
podmiotu poznania „Słupskie Studia Filozoficzne” nr. 11, 2012.
Czy neopragmatyzm jest transcendentalizmem? Rozważania na tle filozofii
Richarda Rorty’ego i Roberta Brandoma, „Analiza i Egzystencja”, 20, 2012, s. 3763. (8 pkt)
Podmiot i przedmiot poznania jako efekt syntezy transcendentalnej jedności
apercepcji w sformułowaniu neopragmatycznym. Stanowisko Roberta B.
Brandoma, „Diametros”, nr 37, 2013, 169–192.
.
Recenzje:
• Robert B. Brandom, Reason in Philosophy: Animating Ideas, Harvard 2009,
Belknap Press of Harvard University Press, ss. IX + 237, „Słupskie Studia
Filozoficzne”, nr 9, 2010.
Tłumaczenia:
• Louise Röska-Hardy, Internalizm, eksternalizm a Davidsona koncepcja tego co
mentalne, w: red. Anita Pacholik-Żuromska Niemiecka analityczna filozofia
umysłu, Wydawnictwo Naukowe UMK, Toruń 2011, s. 115-162.
10. Uzyskane patenty (jeżeli są):
11. Zajęcia dydaktyczne (tytuły przedmiotów i rodzaj zajęć – wykłady, konwersatoria,
seminaria):
Studia stacjonarne SPS:
• Umysł jako konstrukt społeczny, wykład ogólnouczelniany.
• Filozofia Kultury, II rok Filozofii, Rodzaj zajęć: ćwiczenia.
• Filozofia nauki, II rok Filozofii, Rodzaj zajęć: wykład i ćwiczenia.
• Filozofia języka, III rok Filozofii, Rodzaj zajęć: wykład.
• Historia Filozofii Nowożytnej, II rok Filozofii, Rodzaj zajęć: ćwiczenia.
• Propedeutyka Filozofii, I rok Filozofii, Rodzaj zajęć: ćwiczenia.
• Translatorium z języka angielskiego, III rok Filozofii, Rodzaj zajęć: ćwiczenia.
Studia stacjonarne SDS:
Przedmiot: Logika, na kierunkach:
• Filozofia, rodzaj zajęć: wykład.
• Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza z resocjalizacją, rodzaj zajęć: wykład.
• Pedagogika społeczna z doradztwem społeczno-zawodowym i Pedagogika
wczesnoszkolna i przedszkolna, rodzaj zajęć: wykład.
Przedmiot: Historia Filozofii, na kierunkach:
• Geografia, rodzaj zajęć: wykład.
Studia niestacjonarne SDS
Przedmiot: Logika na kierunkach:
• Pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna, rodzaj zajęć: wykład.
• Pedagogika społeczna z doradztwem społeczno-zawodowym, rodzaj zajęć: wykład.
• Pedagogika społeczna z doradztwem społeczno-zawodowym, rodzaj zajęć: ćwiczenia.
• Pedagogika, rodzaj zajęć: ćwiczenia.
• Praca socjalna, rodzaj zajęć: ćwiczenia.