AD1 Backpack Gold 2

Transkrypt

AD1 Backpack Gold 2
Język: angielski
Grupy: AD1
Opracował(a): Agata Wycisk
Lp.
1.
2.
3.
Miesiąc
Tytuł podręcznika: Backpack Gold 2
Poziom kompetencji językowej wg CEF: A1
Konsultanci: Paulina Klimas, Jolanta Piórko, Katarzyna Knapik
Gramatyka
Słownictwo
Październik
• czasownik have got - twierdzenia •
Present Continuous (twierdzenia i
pytania) • pytania z użyciem 'How
many ' • konstrukcja there is/there
are
• liczebniki (od 11 do 20) •
przedmioty używane w szkole
(book, rubber, pencil) •
czynności wykonywane w
szkole • kolory
Listopad
• słuchanie – wskazywanie obrazków,
odpowiadanie na pytania, numerowanie obrazków •
• czas Present Simple • konstrukcja
• nazwy sportów i zabaw •
czytanie – yes/ no questions, odpowiadanie na
like + … ing • pytania szczegółowe z nazwy sprzętów sportowych •
pytania, uzupełnianie obrazków naklejkami •
Who, What, Where • przyimki
czasowniki (sposoby spędzania
pisanie – uzupełnianie luk, ankieta What's your
miejsca (under, next to) • czas
wolnego czasu) • liczenie
favourite game • mówienie – opisywanie położenia
Present Continuous (verb+ing)
dziesiątkami do 100
przedmiotów, sposoby spędzania wolnego czasu,
układanie i odpowiadanie na pytania
Grudzień
• zaimki dzierżawcze (my, your) •
czas Present Simple, zdania
twierdzące •czasownik have got •
zaimek 'in' • konstrukcja there
is/there are w połączeniu z
pytaniami z Where
• nazwy pomieszczeń, mebli,
sprzętów domowych •
członkowie rodziny
Sprawności
• mówienie – odpowiadanie na pytania,
przedstawienie się, powitania • czytanie –
odpowiadanie na pytania • pisanie – opisywanie
obrazków, uzupełnianie luk
Funkcje językowe
Uwagi
• nazywanie przedmiotów szkolnych •
liczenie (11- 20) • powitanie i
przedstawienie się • komunikacja
(układanie dialogów) • opisywanie
czynności wykonywanych w klasie
•piosenka Backpack Song •
piosenka Time For School •
piosenka First Day of Class
• opisywanie różnych sposobów
spędzania wolnego czasu • wymiana
informacji (konwersacje) • opisywanie
położenia przedmiotów
• piosenka Hide And Seek •
piosenka Having Fun •
opowiadanie Playing Games •
project Backpack Book
• słuchanie – szeregowanie obrazków • mówienie –
odpowiadanie na pytania i układanie pytań
• konwersacje na temat członków
dotyczące obrazków • czytanie – wskazanie
swojej rodziny • opisanie swojego domu
odpowiedniego obrazka • pisanie – opis rodziny,
odpowiadanie na pytania
• piosenka My Family •
piosenka What Colour Is
Your Bedroom • opowiadanie
Moving Day • project Dom
Moich Marzeń • drzewo
genealogiczne
4.
5.
6.
7.
8.
9.
• mówienie – układanie pytań i odpowiadanie na
nie ( Where is the toy shop?/ Is there a hospital on
Pine Street?), nazywanie budynków i opisywanie
• sąsiedztwo - nazwy sklepów,
ich, rozpoznawanie zawodów i ich opisywanie,
budynków • czasowniki
dialogi w parach • słuchanie – numerowanie
związane z zakupami • dni
obrazków, wskazanie odpowiedniego obrazka,
tygodnia • zawody i miejsca
przyklejenie odpowiedniej naklejki • czytanie –
pracy
opisywanie położenia budynków, uzupełnianie
mapy, pytania do tekstu • pisanie – odpowiadanie na
pytania (yes, there is/ no, there isn't), opisanie
ulubionych miejsc
Styczeń
• przyimki miejsca • pytania z
użyciem 'Where' • Present Simple
(twierdzenia i pytania dla 3 os. l.
poj.)
Luty
• czynności wykonywane
• konstrukcja want+ to be • pytania z
przez pracowników różnych
Who, What
zawodów
• opisywanie położenia sklepów •
odczytywanie informacji z mapy •
układanie dialogów w oparciu o
obrazki • rozpoznawanie zawodów •
opisywanie obowiązków pracowników
• mówienie – dialogi w parach • słuchanie –
dopasowanie obrazków, odgadywanie zawodów •
• opisywanie obowiązków
pracowników • opisywanie kim chcę
pisanie – uzupełnianie zdań nazwami zawodów,
uzupełnianie luk w zdaniach czasownikami, ankieta zostać w przyszłości
What does your mother do?
• czas Present Simple • pytania z
What, When • przysłówek 'every'
• czynności dnia codziennego
• słuchanie – naśladowanie usłyszanych czynności,
(np. get up, eat breakfast) •
• odczytywanie godziny • opis
dopasowanie wyrazów do obrazków • czytanie –
pory dnia • zegar (What time is
codziennych czynności • konwersacje
odpowiadanie na pytania, uzupełnianie tabeli
it?)
Kwiecień
• czas Present Simple • czasowniki
like, want • przedimki a/an • użycie
some
• nazwy produktów
spożywczych (owoców,
warzyw, napojów) • podział
produktów (fruit, vegetables,
desserts)
Maj
• nazwy zwierząt • nazwy
• przymiotniki dzierżawcze •
części ciała • czasowniki (catch, • czytanie – uzupełnienie luk w tekście,
konstrukcje czasownik to be+
climb, jump) • przymiotniki
odpowiadanie na pytania • mówienie – dialogi w
przymiotnik (np. A lion is strong) •
(big, fast, small) • nazwy
parach • pisanie – odpowiadanie na pytania
can/ can't • przyimki (np. in August)
miesięcy
Czerwiec
• Present Simple • przysłówki
częstotliwości always, never •
pytania z What, When
Marzec
• słuchanie – łączenie wyrazów z ilustracjami,
numerowanie obrazków • mówienie – dialogi, role
• odgrywanie scenek ze sklepu •
play • pisanie – uzupełnianie zdań, opisywanie
opisywanie potraw • układanie
obrazków • czytanie – grupowanie wyrazów,
dialogów
odpowiadanie na pytania, uzupełnianie brakujących
części obrazków
• czytanie – rozwikłanie zagadki • mówienie –
• nazwy świąt • nazwy krajów •
układanie pytań i odpowiedzi dotyczących świąt,
czynności wykonywane w
sonda Birthday Survey • pisanie – opisywanie
poszczególnych miesiącach
obrazków, odpowiadanie na pytania, sonda
• piosenka Shopping In Town
• piosenka My City Kitty •
opowiadanie Places Around
The World • plakat Moja
Ulica • piosenka Working
Hard
• piosenka When I grow up •
opowiadanie Busy Friends •
teatrzyk z pacynkami “A
teacher works in a school”
• piosenka From Morning to
Night • piosenka Hurry,
hurry • opowiadanie Perfect
Penny • projekt Make a
Clock
• piosenka Yum Yum •
opowiadanie Ford Comes
From Everywhere • piosenka
Bobby’s Big Breakfast •
project Moje Ulubione
Jedzenie
• piosenka At the Zoo •
piosenka Act Like The
• opisywanie zwierząt i ich zachowań •
Animals • opowiadanie The
wyrażanie preferencji
Lion and The Rabbit •
piosenka Twelve Months
• opisywanie (uroczystości i świąt •
• piosenka Favourite Months •
wymiana informacji • przeprowadzenie opowiadanie My Favourite
ankiety
Month