1 I LITERATURA 1. Zjawy, duchy, wizje, sny W oparciu o utwory

I LITERATURA
1. Zjawy, duchy, wizje, sny ... W oparciu o utwory literackie określ, jakie funkcje pełnią one w literaturze
różnych epok.
2. Tułacz, pielgrzym, podróżnik jako bohater utworów literackich. Przedstaw na wybranych przykładach
różne kreacje tych postaci.
3. Motto, tytuł, ostatnia scena jako klucz do interpretacji dzieła. Przedstaw zagadnienie na wybranych
przykładach literackich.
4. Porównaj obraz władcy w różnych epokach literackich. Odwołaj się do wybranych utworów literackich.
5. Porównaj wizerunek Polaków, ukazany w utworach literackich różnych epok, w oparciu o wybrane
teksty.
6. Historia jako temat i jako pretekst w polskiej epice XIX i XX wieku. Przeanalizuj wybrane utwory.
7. Natura jako przedmiot opisu i jako bohater. Przedstaw problem w wybranych utworach różnych epok.
8. Porównaj wizerunek rycerza, odwołując się do tekstów literackich różnych epok.
9. Młodzi gniewni wśród twórców i bohaterów literackich- ukaż problem w oparciu o wybrane utwory
literackie.
10. Ksenofobia i tolerancja w literaturze polskiej drugiej połowy XIX wieku. Porównaj stanowiska
twórców.
11. Omów motyw dworu polskiego jako kolebki tradycji i wartości moralnych w literaturze XIX i XX
wieku.
12. Wątki i motywy ludowe w literaturze polskiej. Scharakteryzuj ich znaczenie w literaturze romantyzmu i
Młodej Polski.
13. Motyw przemijania w literaturze polskiej- przeprowadź jego analizę na podstawie literatury barokowej i
romantycznej.
14. W oparciu o teksty literackie XX wieku przedstaw postawy człowieka wobec zagrożeń totalitaryzmu.
15. Zaprezentuj różne obrazy rodziny w literaturze polskiej.
16. Omów funkcjonowanie motywu kobiety fatalnej w literaturze dwóch wybranych epok.
17. Zinterpretuj motyw zbrodni i kary w utworach literackich.
18. Związki literatury z filozofią – omów zagadnienie, odwołując się do wybranych tekstów.
19. Przeżycie czytelnicze jako ważny motyw biografii bohatera literackiego. Omów problem w oparciu o
losy wybranych postaci literackich.
20. „Powołał mnie Pan na bunt ”( Grochowiak). Ukaż sylwetki niepokornych w literaturze różnych epok.
21. Podróż jako droga do samopoznania. Przedstaw problem na podstawie przykładów z różnych epok
literackich.
22. Stereotyp ucznia i studenta w prozie XIX i XX wieku. Przedstaw zagadnienie na przykładzie
wybranych bohaterów literackich.
23. Znaczenie tytułów w literaturze polskiej XIX i XX wieku. Przedstaw problem w odniesieniu do
wybranych przykładów.
24. Obrzędy i obyczaje ludowe w literaturze – omów sposoby ich przedstawiania i funkcje w wybranych
utworach.
25. Metamorfoza bohatera i jej sens w literaturze. Omów zagadnienie na przykładach wybranych utworów.
26. Idealiści i marzyciele w literaturze polskiej. Scharakteryzuj sposoby ich kreowania w utworach różnych
epok.
27. Pamiętnikarz jako autor, narrator i bohater swego dzieła. Na wybranych przykładach ukaż różne
sposoby kreowania tych ról.
28. Nasi „bracia mniejsi” w literaturze. Omów różną funkcję zwierząt w wybranych utworach.
29. Pan i sługa w literaturze. Przedstaw różne sposoby ujęcia tematu.
30. Rola przyjaźni w życiu różnych bohaterów literackich. Przedstaw zagadnienie na podstawie utworów
różnych epok.
31. Sport jako motyw w utworach literackich. Przedstaw go, odwołując się do wybranych przykładów.
32. Przedstaw funkcjonowanie motywu wesela w tekstach literackich różnych epok.
1
33. Duchowni jako bohaterowie utworów literackich. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych
przykładów z różnych epok.
34. Bohaterki polskich utworów romantycznych. Wskaż podobieństwa i różnice między nimi, przywołując
wybrane utwory literackie.
35. Literackie portrety ojców. Omów problem, odwołując się do wybranych przykładów.
36. Literackie portrety ludzi szczęśliwych. Wykaż ich różnorodność, odwołując się do wybranych
przykładów.
37. Literackie portrety córek. Omów problem, odwołując się do wybranych przykładów.
38. Zaprezentuj motywy zaczerpnięte z legend i mitów zawarte w twórczości Andrzeja Sapkowskiego.
39. Mistycyzm i religia ujęte w utworach Dana Browna. Zaprezentuj zagadnienie na wybranych
przykładach.
40. Omów sposoby prezentacji tematyki żydowskiej w literaturze XIX i XX wieku.
41. Zaprezentuj funkcjonowanie motywu Apokalipsy w literaturze różnych epok.
42. Jednostka wobec zbiorowości w ujęciu twórców dwóch wybranych epok. Rozważ problem na
wybranych przykładach.
43. Przedstaw różnorodne ujęcia motywu utopii w wybranych utworach literackich.
44. Folklor jako inspiracja pisarzy różnych epok. Omów problem na wybranych przykładach.
45. Uroda i brzydota świata jako temat literacki. Przedstaw jego realizację w twórczości dwóch pisarzy
różnych epok.
46. Powstania narodowe i konspiracja jako temat literatury polskiej. Przedstaw jego funkcjonowanie na
wybranych przykładach.
47. Walka dobra ze złem jako temat literatury XIX i XX w. Przedstaw jego funkcjonowanie na wybranych
przykładach.
48. Mitologia jako źródło motywów literackich. Omów problem na wybranych przykładach.
49. Rozwiń pojęcie literatury zaangażowanej na przykładzie twórczości wybranych pisarzy.
50. Odwołując się do wybranych utworów, przedstaw funkcjonowanie motywu dziecka w literaturze.
51. Artysta jako bohater literacki. Omów zagadnienie na wybranych przykładach.
52. „Czułość serca”. Na wybranych przykładach zaprezentuj różnorodność odmian liryki miłosnej.
53. Biblia jako źródło motywów literackich. Omów problem na wybranych przykładach.
54. Rozwiń horacjańską myśl „non omnis moriar” i prześledź jej funkcjonowanie w literaturze polskiej.
55. Polska powieść historyczna. Na wybranych przykładach dokonaj porównania różnych sposobów
prezentacji i oceny naszej przeszłości.
56. Naturalizm jako światopogląd i metoda twórcza. Przedstaw problem na wybranych przykładach.
57. Na przykładzie utworów różnych epok zaprezentuj sposoby rozumienia roli poety i literatury
narodowej.
58. Na wybranych przykładach omów zjawisko przenikania się świata realnego i fantastycznego w
utworach literackich.
59. Autobiografia jako tworzywo literackie. Rozwiń problem na wybranych przykładach.
60. Konflikt pokoleń. Zanalizuj wybrane teksty i przedstaw rodzinne problemy bohaterów literackich.
61. Świat nadprzyrodzony w literaturze okresu romantyzmu. Przedstaw jego funkcjonowanie, odwołując się
do wybranych utworów epoki.
62. Literackie obrazy przyjaźni. Przedstaw i oceń je, odwołując się do wybranych utworów różnych epok.
63. Literackie obrazy małżeństwa. Dokonaj ich analizy porównawczej na wybranych przykładach.
64. Samotność w literaturze XIX i XX w. Przedstaw problem, odwołując się do wybranych utworów.
65. Literackie obrazy małżeństwa. Przedstaw problem, odwołując się do wybranych utworów różnych epok.
66. Miłość w literaturze. Przedstaw jej obrazy w wybranych utworach literackich różnych epok.
67. Szczęśliwi i nieszczęśliwi kochankowie. Dokonaj ich charakterystyki, odwołując się do wybranych
utworów różnych epok.
2
II ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI
1. Omów główne wątki średniowiecznej sztuki religijnej zaprezentowane w malarstwie i poezji.
2. Przedstaw funkcjonowanie motywu „danse macabre” w wybranych tekstach literackich i dziełach
sztuki.
3. Scharakteryzuj inspiracje biblijne w kulturze, analizując wybrane dzieła literackie, malarskie i
rzeźbiarskie.
4. Przedstaw i porównaj sposób prezentacji scen batalistycznych ukazanych w literaturze, malarstwie i
filmie.
5. Analizując wybrane dzieła, przedstaw sposoby kreowania obrazu natury w poezji i malarstwie.
6. Udowodnij, że twarz człowieka jest przedmiotem zainteresowania artystów różnych dziedzin sztuki.
7. Przedstaw funkcjonowanie motywu młodości w literaturze i filmie.
8. Scharakteryzuj inspiracje antyczne w kulturze, analizując wybrane dzieła literackie, malarskie i
rzeźbiarskie.
9. Określ cel i funkcje impresjonistycznej techniki obrazowania świata w sztuce i literaturze.
10. Na przykładzie dzieł wybranej epoki omów kanon piękna kobiety w literaturze i sztuce.
11. Przedstaw na wybranych przykładach, jak ukazane są Tatry w literaturze i sztuce Młodej Polski.
12. Odwołując się do wybranych przykładów, przedstaw portret sarmaty ukazany w literaturze i malarstwie.
13. Omów artystyczne interpretacje powstań narodowych w literaturze i malarstwie.
14. Omów funkcje brzydoty w literaturze i innych dziedzinach sztuki.
15. Przedstaw literackie i malarskie interpretacje wybranych wydarzeń historycznych.
16. Polskie obrzędy ludowe jako inspiracja artystyczna. Omów zagadnienie na wybranych przykładach
literatury i sztuki.
17. Świat orientalny jako źródło inspiracji artystów. Rozwiń temat, odwołując się do wybranych
przykładów z różnych dziedzin sztuki i literatury.
18. Odwołując się do wybranych przykładów z literatury i innych dziedzin sztuki, udowodnij, że dzieło
sztuki jest zwierciadłem epoki.
19. Dokonując analizy porównawczej dzieł, omów artystyczne interpretacje historii w literaturze i
malarstwie.
20. Odwołując się do wybranych przykładów, przedstaw różne ujęcia Sądu Ostatecznego w literaturze i
sztuce.
21. Karykatura jako jeden ze sposobów przedstawiania człowieka w różnych tekstach kultury. Omów
problem na wybranych przykładach.
22. Bohater literacki a jego kreacja filmowa lub teatralna. Dokonuj porównania, uwzględniając środki
wyrazu typowe dla literatury i filmu (lub teatru).
23. Wojna jako romantyczna legenda, wojna jako porażająca prawda. Zaprezentuj różne spojrzenia na
wojnę w wybranych tekstach kultury.
24. Omów na wybranych przykładach różne sposoby kreowania obrazu dworku i dworu szlacheckiego w
literaturze i filmie.
25. Język teatru i literatury. Porównaj wybrane dzieła literackie i ich adaptacje teatralne.
26. Przedstaw funkcjonowanie motywu powrotu w literaturze i filmie.
27. Koncepcja piękna w literaturze, malarstwie i architekturze – zanalizuj wybrane dzieła.
28. Zaprezentuj obraz domu i rodziny przedstawiony w literaturze i filmie.
29. Na wybranych przykładach omów różne sposoby kreacji światów baśniowych w literaturze i sztuce.
30. Technika impresjonistyczna w literaturze i malarstwie. Dokonaj analizy wybranych przykładów.
31. Motyw Madonny Bolejącej w poezji, malarstwie i rzeźbie. Przedstaw jego funkcjonowanie w
wybranych dziełach różnych epok.
32. Omów wpływ twórczości Tolkiena na podkulturę.
3
III JĘZYK
1. Język polskiej piosenki młodzieżowej. Dokonaj analizy językowej wybranych tekstów piosenek.
2. Na podstawie wywiadu z mieszkańcem województwa małopolskiego omów cechy gwary małopolskiej.
3. Anglicyzmy we współczesnej polszczyźnie. Omów i oceń zjawisko, odwołując się do wybranych
przykładów.
4. Właściwości wywiadu jako formy wypowiedzi. Omów zagadnienie na wybranych przykładach
5. Życie wyrazów. Omów zmiany znaczeń wybranych wyrazów na przestrzeni dziejów języka.
6. Scharakteryzuj na wybranych przykładach słownictwo internetowe i oceń jego poprawność w
kontekście kultury języka.
7. Reklamy radiowe. Przedstaw różne formy ekspresji i środki wyrazu charakterystyczne dla tego typu
wypowiedzi.
8. Język prasy. Omów odmiany stylu publicystycznego na wybranych przykładach.
9. Imiona modne. Przedstaw materiał językowy ilustrujący zmiany imion w ostatnim dziesięcioleciu.
10. Omów specyfikę tekstu reklamowego jako gatunku wypowiedzi.
11. Realizacja funkcji perswazyjnej w reklamach. Omów problem, odwołując się do reklamy telewizyjnej i
prasowej.
12. Istota sloganu reklamowego. Rozważ problem, odwołując się do wybranych reklam prasowych i
telewizyjnych.
13. Dokonując analizy językowej różnych reklam, wyjaśnij, jaki obraz świata kreują.
14. Scharakteryzuj podstawowe mechanizmy manipulacji językowej na wybranych przez siebie
przykładach.
15. Potrzebne i zbędne zapożyczenia we współczesnej polszczyźnie. Omów zjawisko na podstawie
zebranych przez siebie przykładów.
16. Scharakteryzuj język i styl wybranej przez siebie epoki.
17. Scharakteryzuj styl klasyczny na przykładzie twórczości wybranego artysty.
18. Morsztyn – mistrz konceptu. Na wybranych przykładach scharakteryzuj praktykę konceptu.
19. „Sztuka przekonywania” i „sztuka dobrego mówienia”. Wskaż obecność retoryki w twórczości Jana
Kochanowskiego.
20. Scharakteryzuj elementy orientalne w języku Sonetów krymskich Adama Mickiewicza.
21. Komizm słowny i sposoby jego realizacji w wybranych utworach różnych autorów.
22. Język erotyki młodopolskiej. Przedstaw zagadnienie, odnosząc się do wybranych utworów.
23. Humor i groza w poezji B. Leśmiana. Scharakteryzuj styl poety, odnosząc się do wybranych utworów.
24. Odpowiednie dać rzeczy słowo. Przedstaw, w jaki sposób S. Żeromski mówi o uczuciach swoich
bohaterów.
25. Podsłuchanie języka mówionego. Omów stosunek do języka Mirona Białoszewskiego.
26. Tak mówią bohaterowie literaccy. Omów język wybranych postaci ze szczegółowym uwzględnieniem
cech ujawniających ich przynależność środowiskową i charakter.
27. Dokonując analizy języka piosenek jednego z zespołów ostatnich 20 lat, wyjaśnij zasadność doboru
środków wyrazu.
28. Dokonując analizy języka pism młodzieżowych, wyjaśnij, jaki obraz świata one kreują.
29. Omów pochodzenie nazw miejscowych twojego regionu.
30. Literacka geneza przysłów i sentencji. Wyjaśnij, jakie zasady etyczne są w nich zawarte.
się do wybranych dzieł różnych epok.
4