tutaj

Transkrypt

tutaj
KARTA INFORMACYJNA - BEZWZROKOWE PISANIE NA KLAWIATURZE, MISTRZ KLAWIATURY II
KARTA INFORMACYJNA Z INFORMATYKI DO KLASY 5
KARTA INFORMACYJNA Z INFORMATYKI DO KLASY 5
Imię i nazwisko ucznia: .............................................................................................
Imię i nazwisko ucznia: ............................................................................................
Imię i nazwisko nauczyciela: Marek Czerwiński, Grzegorz Urban
Program nauczania: M. Kęska, „Lubię to!” Program nauczania zajęć komputerowych dla klas 4–6 szkoły podstawowej, Nowa Era
Imię i nazwisko nauczyciela: Marek Czerwiński, Grzegorz Urban
Program nauczania: M. Kęska, „Lubię to!” Program nauczania zajęć komputerowych dla klas 4–6 szkoły podstawowej, Nowa Era
Bezwzrokowe pisanie na klawiaturze, Mistrz Klawiatury II
Bezwzrokowe pisanie na klawiaturze, Mistrz Klawiatury II
Samoocena
Lp. Wykaz umiejętności i wiadomości ucznia
Samoocena
Lp. Wykaz umiejętności i wiadomości ucznia
Tak
Nie
Tak
1.
znam prawidłowe ułożenie rąk na klawiaturze
1.
znam prawidłowe ułożenie rąk na klawiaturze
2.
znam nazwy poszczególnych palców u rąk
2.
znam nazwy poszczególnych palców u rąk
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
potrafię bez patrzenia na klawiaturę napisać tekst zawierający
wszystkie poznane w czwartej klasie znaki (czyli: a, d, e, f, i,
j, k, l, s, ;) plus znaki: r, u
potrafię bez patrzenia na klawiaturę napisać tekst zawierający
wszystkie poznane wcześniej znaki plus znaki: w, o
potrafię bez patrzenia na klawiaturę napisać tekst zawierający
wszystkie poznane wcześniej znaki plus znaki: g, h
potrafię bez patrzenia na klawiaturę napisać tekst zawierający
wszystkie poznane wcześniej znaki plus znaki: t, y
potrafię bez patrzenia na klawiaturę napisać tekst zawierający
wszystkie poznane wcześniej znaki plus znaki: p, z
potrafię bez patrzenia na klawiaturę napisać tekst zawierający
wszystkie poznane wcześniej znaki plus znaki: b, n
potrafię bez patrzenia na klawiaturę napisać tekst zawierający
wszystkie poznane wcześniej znaki plus znaki: c, m
Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:
• biegle stosuje posiadane wiadomości i umiejętności w zadaniach o podwyższonym stopniu trudności,
• zdobywa oceny celujące z pisemnych prac klasowych, testów, sprawdzianów,
• wykonuje dodatkowe prace informatyczne,
• osiąga sukcesy w konkursach informatycznych.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Nie
potrafię bez patrzenia na klawiaturę napisać tekst zawierający
wszystkie poznane w czwartej klasie znaki (czyli: a, d, e, f, i,
j, k, l, s, ;) plus znaki: r, u
potrafię bez patrzenia na klawiaturę napisać tekst zawierający
wszystkie poznane wcześniej znaki plus znaki: w, o
potrafię bez patrzenia na klawiaturę napisać tekst zawierający
wszystkie poznane wcześniej znaki plus znaki: g, h
potrafię bez patrzenia na klawiaturę napisać tekst zawierający
wszystkie poznane wcześniej znaki plus znaki: t, y
potrafię bez patrzenia na klawiaturę napisać tekst zawierający
wszystkie poznane wcześniej znaki plus znaki: p, z
potrafię bez patrzenia na klawiaturę napisać tekst zawierający
wszystkie poznane wcześniej znaki plus znaki: b, n
potrafię bez patrzenia na klawiaturę napisać tekst zawierający
wszystkie poznane wcześniej znaki plus znaki: c, m
Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:
• biegle stosuje posiadane wiadomości i umiejętności w zadaniach o podwyższonym stopniu trudności,
• zdobywa oceny celujące z pisemnych prac klasowych, testów, sprawdzianów,
• wykonuje dodatkowe prace informatyczne,
• osiąga sukcesy w konkursach informatycznych.