Tematy projektów w roku szk. 2016/2017

TEMATY PROJEKTÓW GIMNAZJALNYCH DO REALIZACJI W ROKU SZKOLNYM 2016/ 2017 KLASA 2A – 29 uczniów (D.Kurzawa) Lp. Temat projektu gimnazjalnego 1. Psychologia w kinie, czyli czego możemy się nauczyć od bohaterów z dużego ekranu? 3­5 osób 2. Jak popularyzować taniec w środowisku szkolnym? 5 osób 3. Zakon Cystersów na ziemiach Pomorza Zachodiego ­ życie codzienne i misja 5­6 osób 4. The art and meaning of dream catchers (Sztuka i znaczenie indiańskich łapaczy snów) 3­5 osób 5. Gry, które uczą i bawią ­ tworzymy edukacyjną grę planszową 4­5 osób 6. Jak zorganizować szkolne zawody lekkoatletyczne? 6 osób 7. Pierwsza pomoc na zajęciach wychowania fizycznego 5 osób Uzależnienia ­ analiza zjawiska i jego przyczyny oraz zapobieganie uzależnieniom 5 8. osób 9. Nasza wizja "Buszującego w zbożu" (przedstawienie) 7 osób 10. "Kim" płacimy, czyli jakie osoby widnieją na polskich banknotach? 3­5 osób 11. Multimedia w nauce języka obcego 5­6 osób 12. Dlaczego kraje śródziemnomorskie są rajem dla turystów? 5 osób 13. Na spotkanie ptakom 4­5 osób KLASA 2B – 30 uczniów (M.Kryśków) Lp. Temat projektu gimnazjalnego 1. Na dziennikarskim szlaku... 4­8 osób 2. Ortografia nie musi być trudna! 5 osób 3. Jak zorganizować szkolny turniej piłki siatkowej? ­ organizacja i przeprowadzenie 3­6 osób 4. Zaplanuj tygodniową wycieczkę do Irlandii 5 osób 5. Orędzie z Fatimy ­ 100­lecie objawień Matki Bożej 5­6 osób 6. Walking around New York (Spacer po Nowym Jorku) 5 osób 7. Multimedialny przewodnik po naszym regionie 5 osób 8. Jak zostać autorem książki? 5 osób 9. Ryzykowne zachowania wśród młodzieży 5 osób 10. Mój wymarzony pokój 5­6 osób 11. Jak śpiewem lub grą na instrumencie przedstawić piękno polskiej poezji? 3­6 osób 12. How does it taste? (Jak to smakuje? Tradycyjne potrawy kuchni angielskiej) 5 osób 13. Fenomen liczby 7 5 osób 14. Symbole narodowe 4 osoby KLASA 2C – 30 uczniów (B.Mikłaszewicz) Lp. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Temat projektu gimnazjalnego Okiem szkolnego reportera… 4­8 osób Twórcy polskiej literatury w nazwach szczecińskich ulic 4 osoby Kronika sportowa Gimnazjum nr 12 3 osoby Język walijski 5 osób Gospodarowanie finansami ­ mój rachunek bankowy 4 osoby The art, symbols and meaning of Native Americans' totems (Sztuka, symbolika i znaczenie indiańskich totemów) 4­5 osób Jak uczniowie ubierają się do szkoły? 5 osób ABC szkolnego informatyka ­ "algorytmy wokół nas" 5 osób Najsławniejsi polscy fizycy i ich wkład w rozwój nauki 4 osoby Mój pomysł na szkolny turniej piłki nożnej 6 osób Moje miasto w liczbach 5­6 osób Tradycje religijne Pomorza Zachodniego 3 osoby Zwyczaje i obyczaje w krajach niemieckiego obszaru językowego 4­6 osób Konstytucja 3 Maja ­ pierwsza w Europie, druga na świecie 8 osób KLASA 2D – 31 uczniów (R.Milewicz) Lp. Temat projektu gimnazjalnego Jak rozwijam swoje zainteresowania koszykówką? Organizacja trio basketu 3 1. osoby 2. Kto to psycholog? ­ o specjalistach zdrowia psychicznego 3­5 osób 3. The impact of the frontier heritage on the American culture (Wpływ dziedzictwa epoki Dzikiego Zachodu na amerykańską kulturę) 3­4 osoby 4. Lektury w kadrze 4­5 osób 5. Polskie "naj", czyli co wyróżni nasz kraj 3­5 osób 6. Książka moim przyjacielem 4 osoby 7. Aktywność fizyczna lekarstwem na choroby cywilizacyjne 4 osoby 8. Co zrobić, by nie korkowała się klatka schodowa? Usprawnienie komunikacji w naszej szkole 3 osoby 9. Native Americans ­ the art of embroidery (Sztuka Indian Ameryki Północnej ­ odzież i ozdoby z koralików) 4­6 osób 10. Jak śpiewem lub grą na instrumencie stworzyć muzyczną oprawę jasełek bożonarodzeniowych? 3­6 osób 11. Aschenputtel heute ­ współczesna wersja Kopciuszka (przedstawienie) 6 osób (3dz+3ch) 12. Zastosowanie usług internetowych wśród przedstawicieli różnych pokoleń 4 osoby 13. Organizujemy Dzień Zdrowego Odżywiania 4­5 osób 14. System szkolnictwa w Polsce i Niemczech 4­8 osób KLASA 2E – 30 uczniów (A.Panuś) Lp. Temat projektu gimnazjalnego What are the origins of traditional American values and beliefs? (Gdzie tkwią 1. korzenie tradycyjnych amerykańskich wartości?) 3­4 osoby 2. Matematyka w obiektywie 4­5 osób 3. Jak przerwać nudę podczas lekcji wychowania fizycznego? ZUMBA ­ DANCE poruszy nas. 5­15 osób 4. Szczecin miastem przyjaznym rowerzystom ­ prawda czy fałsz? 4 osoby 5. Przedstawienie teatralne w języku niemieckim 6 osób 6. Jak młodzi ludzie doświadczają miłosierdzia? 3 osoby 7. Mało znane zabytki Archidiecezji Szczecińskiej 3 osoby 8. Native Americans ­ history and design of the cloth tipi (Sztuka Indian Ameryki Północnej ­ narzędzia oraz budownictwo tipi) 4­6 osób 9. Historia filmu 6 osób 10. Kuchenka mikrofalowa ­ przyjaciel czy wróg? 4 osoby 11. Jak zachęcić gimnazjalistów do czytania książek? 5 osób 12. Gdzie w Szczecinie możemy aktywnie spędzić czas? 6 osób 13. Kolorowy świat wskaźników 4­5 osób 14. Jak poznać landy niemieckie? 4­5 osób