INSTRUKCJA WYPEŁNIANIA SYLABUSA

Załącznik nr 3
do zarządzenia rektora nr 033/04/2014 z dnia 14.04.2014
INSTRUKCJA WYPEŁNIANIA SYLABUSA
1. Kod przedmiotu
Kod przedmiotu należy odczytać z planu studiów. Kod przedmiotu powstaje z połączenia
oznaczenia grupy przedmiotów wraz z liczbą porządkową.
Dla wskazanego przykładu na rysunku powyżej kod dla przedmiotu ekonomia to A.3
Zobacz zapis:
Kolejny przykład:
Dla wskazanego przykładu na rysunku powyżej kod dla przedmiotu historia terroryzmu to
C.5.3
Zobacz zapis:
1. Osoby prowadzące przedmiot
Należy wskazać stopień/tytuł naukowy.
2
Zobacz zapis:
2. Wydział, kierunek, poziom, specjalność
Wydział Studiów Społecznych w Poznaniu prowadzi studia na kierunku:
 Bezpieczeństwo narodowe
Wydział Społeczno-Ekonomiczny prowadzi studia na kierunkach:
 Pedagogika
 Zarządzanie
Wydział Studiów Społecznych w Gdańsku prowadzi studia na kierunkach:
 Bezpieczeństwo wewnętrzne
 Pedagogika
Wydział Studiów Społecznych w Gliwicach prowadzi studia na kierunkach:


Bezpieczeństwo narodowe
Pedagogika
Np.
W rubryce specjalność wpisujemy:

Jeżeli jest to przedmiot z grupy przedmiotów kształcenia podstawowego lub
kierunkowego należy wpisać słowo „NIE DOTYCZY”.
 Jeżeli jest to przedmiot z grupy przedmiotów specjalnościowych należy wpisać nazwę
danej specjalności.
Potrzebne informacje znajdziemy w planach studiów, dostępnych na stronie internetowej
Uczelni.
Ścieżka dostępu: Strona główna → Dział Studenta → Plany studiów →
Link: http://www.wsb.net.pl/dzial-kandydata/plany-studiow
3. Semestr (semestry) realizacji przedmiotu
Jeżeli przedmiot trwa dwa lub więcej semestrów należy wpisać wszystkie, na których jest
realizowany.
3
Na zaznaczonym powyżej przykładzie, przedmiot filozofia realizowany jest na dwóch
semestrach – pierwszym i drugim.
Zobacz zapis:
Wpisując kolejne semestry, należy użyć cyfr rzymskich.
4. Przedmioty wprowadzające i wymagania wstępne
Należy wskazać przedmioty wprowadzające wraz z wymaganiami wstępnymi (tzw.
sekwencyjny system zajęć i egzaminów) oraz zakres wiadomości/ umiejętności/ kompetencji,
jakie powinien już posiadać student przed rozpoczęciem nauki przedmiotu, a także należy
wskazać specyfikę innych przedmiotów lub programów, które należy zaliczyć wcześniej.
Np.
Dla przedmiotu zarządzanie kryzysowe wskazano następujące przedmioty wprowadzające i
wymagania wstępne.
4
5. Liczba godzin na poszczególnych formach studiów
Należy wskazać liczbę realizowanych w systemie studiów stacjonarnych i niestacjonarnych
godzin zajęć dydaktycznych, z wyszczególnieniem na wykłady, ćwiczenia, laboratoria,
seminaria, itp.
Zobacz zapis:
6. Założenia i cele przedmiotu
Należy wskazać oczekiwane efekty kształcenia, umiejętności/kompetencje oraz przypisać je
do odpowiednich efektów kierunkowych i wskazać sposób weryfikacji tych efektów.
5
Np. Dla przedmiotu teoria bezpieczeństwa wskazano następujące efekty kształcenia,
umiejętności, kompetencje.
6
7. Metody dydaktyczne
Należy podać szczegółowe informacje na temat metod nauczania obejmujących:
 wykład (problemowy, konwersatoryjny, monograficzny, kursowy itp.)
 konsultacje (zarówno regularne, jak też organizowane w indywidualnych przypadkach)
 seminaria i warsztaty grupowe
 praca w laboratorium
 projekty i prace terenowe
 inne ćwiczenia/zajęcia praktyczne
 formy kształcenia na odległość (jeżeli są stosowane)
 inne metody/formy (np. e-learning)
Zobacz zapis:
8. Szczegółowe treści programu
Należy podać tematykę wykładów i ćwiczeń oraz wskazać zaplanowaną do przeprowadzenia
liczbę godzin zajęć dydaktycznych realizowanych w systemie studiów stacjonarnych i
(lub) niestacjonarnych.
9. Szczegółowy opis zajęć bez bezpośredniego kontaktu
nauczyciela ze studentem
Należy podać:
7




Formę kształcenia: projekt, badania terenowe, kształcenie zdalne (e-learning),
badania literaturowe, pakiety edukacyjne, przygotowanie do gier dydaktycznych
(decyzyjnych), wolontariat.
Ilość godzin
Założenia
Warunki zaliczenia
Zobacz zapis:
10.
Forma zaliczenia przedmiotu
Należy wskazać formę zaliczenia: egzamin/zaliczenie z oceną.
W planie studiów w kolumnie trzeciej wskazana jest forma zaliczenia. Na przykładzie
powyżej dla przedmiotu ekonomia formą zaliczenia jest egzamin.
Zobacz zapis:
11.
Warunki zaliczenia przedmiotu
Należy podać dokładny opis form oceny pracy studenta w ramach danego przedmiotu w tym
zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia z przedmiotu, a także formę i warunki
zaliczenia poszczególnych rodzajów zajęć wchodzących w zakres danego przedmiotu.
8
Należy precyzyjnie określić efekty kształcenia, umiejętności, kompetencje jakie student
powinnien umieć na ocenę celującą, bardzo dobrą, dobrą i ocenę dostateczną.
Np. Dla przedmiotu teoria bezpieczeństwa określono następujące warunki zaliczenia
przedmiotu:
12.
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)
1 punkt ECTS oznacza 25 - 30 godzin pracy studenta w różnych formach, takich jak:
uczestniczenie w zajęciach dydaktycznych w WSB, samodzielne przygotowywanie się do
egzaminu, samodzielna lektura, przygotowanie i prezentacja projektu, przygotowywanie się
do zajęć, przygotowanie prezentacji itd., Dlatego bardzo ważne jest, by w sylabusie
wyraźnie, szczegółowo określić wymagania, tak, by student miał świadomość, jakie zadania
musi zrealizować, czyli jakiego nakładu jego pracy w czasie będzie wymagało uzyskanie
zaliczenia przedmiotu. Tym samym zyska on czytelną informację, dlaczego przedmiotowi
przyznano określoną liczbę punktów.
Zobacz zapis:
9