Kod ucznia Data urodzenia ucznia Wypełnia Komisja (po

Transkrypt

Kod ucznia
Data urodzenia ucznia
Wojewódzki Konkurs Języka Francuskiego
dla uczniów gimnazjów
województwa wielkopolskiego
ETAP SZKOLNY
Rok szkolny 2016/2017
Instrukcja dla ucznia
1. Sprawdź, czy test zawiera 12 stron. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś
Komisji.
2. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania.
3. Pisz czytelnie i używaj tylko długopisu lub pióra z czarnym lub niebieskim
tuszem/atramentem. Nie używaj korektora.
4. Na tej stronie i na karcie odpowiedzi wpisz swój kod i datę urodzenia.
5. Test, do którego przystępujesz, zawiera 10 zadań.
6. W zadaniach, w których zaproponowano odpowiedzi oznaczone literami A,B,C…
lub do wyboru :Vrai lub Faux, wybierz tylko jedną odpowiedź.
Za każdą poprawnie udzieloną odpowiedź otrzymasz jeden punkt lub 0,5 punktu, za
odpowiedzi błędne lub brak odpowiedzi – zero punktów.
7. Redagując odpowiedzi do zadań, możesz wykorzystać miejsca opatrzone napisem
Brudnopis. Zapisy w brudnopisie nie będą sprawdzane i oceniane.
8. Podczas trwania konkursu nie możesz korzystać ani z pomocy naukowych, ani
podpowiedzi kolegów – narażasz ich i siebie na dyskwalifikację. Nie wolno Ci również
zwracać się z jakimikolwiek wątpliwościami do członków Komisji.
9. Za wykonanie całego testu możesz uzyskać 50 punktów. Do etapu rejonowego
zakwalifikują się uczniowie, którzy zdobędą co najmniej 37 punktów.
10. Na udzielenie odpowiedzi masz 60 minut. Wszyscy uczestnicy opuszczają salę
wspólnie, po zakończeniu czasu przewidzianego na rozwiązanie testu.
Życzymy Ci powodzenia!
Wypełnia Komisja (po rozkodowaniu prac)
…………………………………………………
Imię i nazwisko ucznia
Uczeń uzyskał: ……….. /50 pkt.
ROZUMIENIE TEKSTU CZYTANEGO
Zadanie 1 (0 - 5)
Przeczytaj tekst, z którego usunięto dziesięć wyrazów. Wpisz w luki 1.1 – 1.10 litery, którymi
oznaczono brakujące wyrazy (A – J), tak aby otrzymać logiczny i spójny tekst.
A
élèves
B
sujet
C
personnes
D
rues
E
jeu
F
France
G
été
H
ministre
I
études
J
cour
Les Pokémon interdits à l’école
Le succès du jeu Pokémon GO a été phénoménal cet 1. _____. Partout, tout le temps, les petits et les
grands ont traversé les 2. _____ pour attraper les personnages nés de l'imagination du Japonais
Satochi Tajiri en 1995.
Mais la rentrée scolaire arrivée, comment vont faire les 3. _____ pour continuer leur passe-temps
préféré ? Ne vont-ils pas avoir envie de tenter leur chance dans la 4. _____ de l'école?
Présentant les nouveautés de la rentrée scolaire, la 5. _____ de l'Education nationale s'est très
sérieusement exprimée sur le 6. _____. Elle a demandé un rendez-vous avec la société qui
a développé le 7. _____ "pour qu'il n'y ait pas de Pokémon rares dans les écoles".
Le but n'est pas uniquement d'obliger les élèves à se concentrer sur leurs 8. _____. C'est aussi
d'éviter de grands rassemblements de 9. _____. Avec les menaces d'attaques qui pèsent sur la
10._____, de nouvelles mesures de sécurité ont été prises dans les écoles. Alors, pour chasser les
Pokémon en toute tranquillité, une seule solution, attendre la fin des cours !
d’après : Le Journal des Enfants.com
PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI !
Zadanie 2. (0 – 5)
Przeczytaj tekst. Na podstawie zawartych w nim informacji zaznacz, które ze zdań umieszczonych
pod tekstem są zgodne z treścią (vrai), a które nie (faux).
Les fortes chaleurs sont de retour. Comment y faire face ?
Premier réflexe en cas de forte chaleur : boire de l’eau, même si vous n’avez pas soif ! En
effet, lorsqu’il fait chaud, votre corps transpire plus que d’habitude. N’hésitez pas à avoir toujours
votre bouteille d’eau à portée de main, pour boire jusqu’à deux litres d’eau par jour !
Pour faire baisser la température du corps, pensez à le mouiller plusieurs fois par jour, au
moins le visage et les avant-bras. Vous pouvez aussi humidifier vos vêtements.
Strona 2 z 12
Lorsqu’il fait chaud, l’appétit peut être réduit. Ce n’est pas une raison pour sauter un repas.
Favorisez les fruits et les légumes qui contiennent beaucoup d’eau et vous rafraîchissent !
Évitez de sortir aux heures les plus chaudes de la journée et essayez dans la mesure du
possible de rester plusieurs heures dans un lieu frais. Pour maintenir une température fraîche
dans votre logement, pensez à fermer les fenêtres et le jour et à les ouvrir la nuit. Vous pouvez aussi
en profiter pour passer quelques heures à la bibliothèque, au cinéma, au centre commercial ou
encore au musée, car ces lieux sont souvent climatisés !
Votre séance de footing, de bricolage ou même de jardinage attendra. Vous pouvez
éventuellement les réaliser pendant les heures les plus fraîches mais en aucun cas en plein soleil !
D’après : Le Journal des Femmes.com
Vrai
1
2
3
4
5
Faux
En cas de très forte chaleur, il faut boire quatre litres d’eau.
Il est bien aussi de mettre de l’eau sur son corps.
En été, on doit manger beaucoup de fruits de de légumes.
Dans l’appartement, on doit garder les fenêtres ouvertes.
Evitez de faire du sport quand il fait très chaud.
Zadanie 3. (0 – 5)
Przeczytaj wywiad z francuskim piosenkarzem Vincentem Delerm. Pytania zostały umieszczone pod
odpowiedziami w przypadkowej kolejności. Dopasuj pytania do odpowiedzi. Wpisz właściwe litery
w odpowiednich miejscach.
Vincent Delerm
3.1 _____
C'est sur scène que je me suis toujours senti à l'aise. Quand j'écris des chansons, je me demande
toujours en premier ce que ça va donner sur scène avant de voir comment elles fonctionneront sur le
disque.
3.2 _____
Ça s'est fait très naturellement. Je fais des projets très différents à chaque fois. Dans le nouvel
album À Présent, les chansons sont plus indépendantes, mais toutes sur des thèmes assez communs,
sur la vie, sur nos sentiments, sur tout ce qu'on a en nous. Et sur le fait d'être un peu en vie.
3.3 _____
Oui, mais il n'y a pas que ça. Il y a le besoin aussi de vivre des choses. Quand tu es en tournée, tu es
très tourné sur toi, tu fais attention à ta voix, à comment tu es coiffé. Les gens viennent te voir après
Strona 3 z 12
le spectacle pour te parler de ce spectacle. Il faut revivre un peu en dehors pour avoir des choses
à dire.
3.4 _____
Non, pas vraiment puisque j'ai eu pas mal de chance. Depuis que j'ai commencé, j'ai souvent pu
rencontrer mes idoles dont Alain Souchon et j'ai eu la chance que Woody Allen accepte de lire un
texte que j'avais écrit pour le spectacle Memory, un spectacle plus du théâtre, mais avec des
chansons.
3.5 _____
C'est un peu abstrait, mais je peux dire que je continue d'acheter de la musique tout le temps. Et
tous les matins, la première chose que je fais, c'est mettre un disque. Je ne peux pas vivre sans
musique. Par rapport à tout le reste, notamment la littérature, la musique passe avant tout. Mon
père est écrivain, je n'ai pourtant jamais eu envie d'écrire de livres...
d’après: Le Journal des Femmes.com
A. Que représente la musique pour vous ?
B. Comment a évolué votre rapport à la scène ?
C. Y'a-t-il une collaboration dont vous rêvez ?
D. Attendre longtemps avant de sortir un nouvel album, c'est pour mieux préparer ?
E. Quelle a été la genèse de ce nouvel album ?
CZĘŚĆ GRAMATYCZNO – LEKSYKALNA
Zadanie 4. (0 – 5)
Przeczytaj zdania (1 – 5). Do każdej luki (4.1 – 4.10) wpisz czasownik podany w nawiasie w
odpowiednim czasie: passé composé lub imparfait. W każdym zdaniu występują obydwa czasy.
Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów.
1. La semaine dernière, Catherine 4.1________________ (acheter) un nouveau sac parce qu’il
4.2_______________ (être) moins cher que les autres.
2. Philippe 4.3_______________ (comprendre) chanson de Zaz qui 4.4 _______________
(chanter) en français, comme toujours.
Strona 4 z 12
3. Les élèves 4.5 ________________ (faire) encore les exercices quand le professeur
4.6 _______________ (entrer) dans la classe.
4. Nous 4.7 _______________ (rester) toute la journée à la maison parce qu’il
4.8 _______________ (il y a) du vent.
5. Michel 4.9 _______________ (gagner) le concours parce qu’il 4.10 _______________
(connaître) bien les livres de cet écrivain.
NIE PRZENOŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI !
Zadanie 5. (0 – 5)
Przeczytaj tekst, z którego usunięto 10 wyrazów. Z zaproponowanych wyrazów wybierz właściwe,
tak aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Wpisz odpowiednią literę
w zaznaczonych miejscach.
Leur rentrée a un parfum d'aventure
Les élèves de Boëseghem ont fait leur rentrée 5.1 _____ une école pas comme les autres : une
yourte, tente traditionnelle utilisée dans les montagnes d'Asie.
C'est la rentrée ! Le soleil est là pour accompagner les 12 millions d'élèves et 5.2 _____ enseignants
qui retrouvent le chemin de la classe. 5.3 _____ certains, la rentrée sera plus originale. Dans le village
de Boëseghem, dans le département du Nord, il y a de plus en plus d'élèves. Il faut créer une
nouvelle classe. Mais l'école est trop petite et le village 5.4 _____ 700 habitants n'a pas les moyens
de l'agrandir.
Le maire a alors l'idée d'acheter une yourte. 5.5 _____ grande tente est l'habitation traditionnelle
des nomades [peuples 5.6 _____ voyagent] 5 .7_____ Asie centrale. Elle est assez grande pour
accueillir une classe, confortable, avec tout 5.8 _____ matériel nécessaire. Comme le souligne
le maire de la commune, cette classe pas comme les autres "va permettre d'ouvrir les écoliers
5.9 _____ une autre culture, et par les temps qui courent, c'est une belle chose de s'ouvrir 5.10 _____
autres".
d’après : Le Journal des Enfants.com
5.1
A. sur
B. dans
C. à
5.2
A. leurs
B. ses
C. ces
5.3
A. Par
B. Vers
C. Pour
5.4
A. de
B. des
C. les
5.5
A. Ce
B. Cette
C. Cet
5.6
A. que
B. qui
C. où
5.7
A. à
B. dans
C. en
5.8
A. le
B. la
C. les
Strona 5 z 12
5.9
A. par
B. de
C. vers
5.10
A. sur
B. aux
C. des
Zadanie 6. ( 0 – 5)
Przeczytaj zdania, a następnie wybierz wyrazy, które poprawnie uzupełniają luki w obydwu
zdaniach. Zakreśl odpowiednie litery ( A, B, lub C).
6.1 Avant le repas, la mère _____ les assietttes sur la table. Cet artiste _____ le livre de Balzac sur
l’écran.
6.2
6.3
6.4
6.5
A. a posé
B. a adapté
C. a mis
Michel a 3 frères et 3 sœurs, c’est _____ nombreuse. Le français, l’espagnol, le portugais
sont d’_____ : les langues romanes.
A. un groupe
B. une famille
C. une maison
Le problème est difficile mais nous _____ la solution. Nous l’ _____ innocent.
A. avons trouvé
B. avons découvert
C. avons jugé
C’est un petit appartement, il y a juste _____. Il est allé deux fois au théâtre et il a vu_____.
A. deux chambres
B. deux pièces
C. deux comédies
Comme _____ nous allons prendre une salade campagnarde. Nous sommes venus en retard,
heureusement,_____ était encore ouverte.
A. le debut du repas
B. la porte
C. l’entrée
Zadanie 7. (0 – 5)
Ułóż zdania, wykorzystując podane elementy.
7.1 chez / vont / demain. / Nos / nous / venir / amis
_________________________________________________________________________
7.2 loin. / dernière, / semaine / elle / La / allée / est
_________________________________________________________________________
7.3 maison. / bientôt / habiteront / leur / Ils / nouvelle / dans
Strona 6 z 12
_________________________________________________________________________
7.4 organise / personnel. / une / Le / réunion / du / directeur
_________________________________________________________________________
7.5 joué / Léon / son/ Hier, / frère. / avec / a
_________________________________________________________________________
7.6 livre / écrivaine. / C’est / de / nouveau / cette / le
_________________________________________________________________________
7.7 déjeuner ?/vous / votre / Quand/ allez / petit / finir
_________________________________________________________________________
7.8 tu / pas/ écouter ? / Pourquoi / ne / nous / veux
_________________________________________________________________________
7.9 commercial / Dans / cher. / centre / est / tout / ce
_________________________________________________________________________
7.10 gens / La / difficile. / situation / de / est / ces
_________________________________________________________________________
Zadanie 8. (0 – 5)
Ułóż pytania do podkreślonych elementów odpowiedzi. Wymagana jest pełna poprawność.
8.1 Ils sont restés à la maison parce qu’il pleuvait.
___________________________________________________________
8.2 Noémi va venir en Pologne le mois prochain.
___________________________________________________________
8.3 Ma grand-mère va démenager en Italie.
___________________________________________________________
8.4 Gilbert et Marie ont parlé avec le directeur.
___________________________________________________________
8.5 Ils vont préparer la soirée.
____________________________________________________________
Strona 7 z 12
Zadanie 9. (0 – 5)
Z każdego ciągu wyrażeń (9.1 – 9.10) wybierz jedno, które nie pasuje do pozostałych i podkreśl je.
9.1 A. une tomate, B. une salade, C. une pêche, D. un concombre, E. un chou, F. une pomme de
terre
9.2 A. un professeur, B. un architecte, C. un médecin, D. un vendeur E. un voleur, F. un
pharmacien
9.3 A. lire, B. regarder, C. visiter, D. écouter, E. entendre, F. manger
9.4 A. un cahier, B. un verre, C. une tasse, D. une assiette, E. une fourchette , F. une cuiller
9.5 A. un frère, B. une sœur, C. un voisin, D. une cousine, E. une tante, F. une grand-mère
9.6 A. faire le ménage, B. passer l’aspirateur, C. faire le lit, D. se reposer, E. laver le linge, F. laver
la vaisselle
9.7 A. une maison, B. une robe, C. un appartement, D. un studio, E. une villa, F. un château
9.8 A. agréable, B. aimable, C. sympathique, D. adorable, E. méchant, F. charmant
9.9 A. une robe, B. une chaussette, C. une jupe, D. un pantalon, E. une radio, F. un manteau
9.10 A. la chaise, B. la jambe, C. le dos, D. le ventre, E. la main, F. l’oreille
Zadanie 10. (0 – 5)
Uzupełnij poniższe dialogi, wybierając brakujący fragment wypowiedzi jednej z osób. Zakreśl
właściwą literę.
10.1
X : Quand tu vas partir en Allemagne ?
Y : Je ne suis pas encore décidé : peut-être_____ .
A. la semaine prochaine
B. la semaine dernière
C. il y a un mois
10.2
X : Tu as déjà regardé ce film ?
Y : Non, je _____ ce soir.
A. vais le regarder
B. le regardais
C. l’ai regardé
Strona 8 z 12
10.3
X : Tu aimes mon nouvel ordinateur ?
Y : Bien sûr, il est _____ .
A. démodé.
B. moderne.
C. facile.
10.4
X : Qu’est-ce que tu _____ à Marc pour son anniversaire?
Y : Un livre ou un CD.
A. vas penser
B. vas oublier
C. vas acheter
10.5
X : Comment vous allez passer ce week-end ?
Y : Nous allons _____ à Rome.
A. arriver
B. partir
C. habiter
10.6
X : Nous acceptons votre _____.
Y : C’est une bonne nouvelle !
A. profession
B. proposition
C. promenade
10.7
X : Camille n’est pas là. Tu sais pourquoi elle est _____ aujourd’hui ?
Y : Il est possible qu’elle soit malade.
A. présente
B. contente
C. absente
10.8
X : Est-ce que tu acceptes mon invitation ?
Y : Oui, je suis _____ de revoir Robert chez toi.
A. heureuse
B. tragique
C. méchante
10.9
X : Comment est leur nouvel _____ ?
Y : Je le trouve très agréable .
A. maison
B. appartement
C. chambre
Strona 9 z 12
10.10
X : Noémi est la meilleure élève de notre classe.
Y : Oui, c’est une fille très _____.
A. petite
B. intelligente
C. paresseuse.
Strona 10 z 12
BRUDNOPIS
Strona 11 z 12
KARTA ODPOWIEDZI
Kod ucznia
Data urodzenia ucznia
Zad.
1
(0-5 pkt.)
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10
Liczba pkt.
Zad.
2
(0-5pkt.)
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2
Zad.
3
(0-5pkt.)
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3
Zad. 4
(0-5pkt.)
Nie przenoś odpowiedzi zadania 4 na kartę odpowiedzi. Odpowiedzi
Zad.
5
(0-5pkt.)
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
Zad.
6
(0-5pkt.)
6.1
6.2
6.3
6.4
6.5
Zad.
7
(0-5pkt.)
Zad.
8
(0-5pkt.)
Zad.
9
(0-5pkt.)
9.1
9.2
9.3
9.4
9.5
9.6
9.7
9.8
9.9
9.10
9
Zad.
10
(0-5pkt.)
10.1
10.2
10.3
10.4
10.5
10.6
10.7
10.8
10.9
10.10
10
1
4
będą sprawdzone w teście
5.6
5.7
5.8
5.9
5.10
5
6
7
8
Suma punktów
Strona 12 z 12

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