Scenariusz zajęć 2

Scenariusz zajęcia zintegrowanego w klasie III a
Prowadząca: mgr Alicja Bajduszewska
Temat bloku: Obserwujemy zmiany w przyrodzie – przedwiośnie
Tematy dnia: Opis przedwiośnia
Bazie
Rośliny i zwierzęta wiosną
Pierwszy motylek
Temat zajęć: Rozwijanie poetyckiej wyobraźni twórczej. Samodzielne
redagowanie zdań uzupełniających wiersz. Obliczenia kalendarzowe.
Umiejętności: Efektywne współdziałanie i praca w grupie.
Stosowanie zdobytej wiedzy w praktyce.
Cele -uczeń:
Twórczo, śmiało i pomysłowo podaje propozycje
uzupełnienia treści wiersza.
Potrafi za pomocą plastyki ciała tworzyć zachowania
inspirowane tekstem przysłów wiosennych.
Wykonuje obliczenia kalendarzowe.
Akceptuje zasady pracy w grupie.
Formy pracy: praca zespołowa, indywidualna
Środki dydaktyczne: karta pracy, tekst wiersza „ Pierwszy motylek”
W. Broniewskiego, kwiaty wiosenne ilustracje,
tekst przysłów na paskach papieru, kalendarze,
słowniki ortograficzne, encyklopedia przyrody
Metody: rozmowa dydaktyczna, inwencja twórcza, mowa ciała
Zapis w dzienniku: Twórcze uzupełnianie treści wiersza. Obliczenia
kalendarzowe- dodawanie sposobem pisemnym w
zakresie 100. Zajęcia dramowe- obrazowanie za
pomocą plastyki ciała przysłów dotyczących
wiosny.
Zatwierdził metodyk: Renata Wolińska
KARTA PRACY W GRUPACH
GRUPA „ ZAWILEC”
1. Uzupełnij tekst wiersza ułożonymi przez siebie wersami.
„ Pierwszy motylek”
Pierwszy motylek
............................... ,
w locie radośnie
.............................. .
A gdy już dosyć
.............................. ,
pytał się kwiatów,
................................. ?
Pytał się dzieci
................................. ?
Tak mu upłynął
.................................. .
2. Oblicz ile dni ma zima w 2002 roku.
XII ..................................
I
..................................
..................................
.................................
-----------------------------------+ razem
3. Odgadnij jakie to przysłowie.
4. Czy podobały Ci się dzisiejsze zajęcia?